在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的工作的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
工作的作文600字 篇1
在我心里，妈妈心灵手巧，会做很多的事，她一心想着找一份工作贴补家用。
假期，我和弟弟在家悠闲地玩耍，妈妈却忙着她的事，找工作……找工作……妈妈说，在家待得快发霉了，却不知道该干什么好。
“对不起女士，我们这里不招人了。”“对不起，我们这个岗位已经招满了。”……电话里的这些回答听得我们耳朵都要起茧子了。妈妈也因此吃不下饭，睡不好觉，看起来情绪很低落，脸也瘦了一圈。弟弟似乎也觉察到了，问着妈妈，妈妈也不回答，在我们面前总是装作不在乎的笑笑。
“叮铃铃……”这一天电话铃声又响了，妈妈似乎猜到这又是打来拒绝的电话，就无动于衷。弟弟接了起来：“喂，你好……真的么？”他惊讶地放下电话，脸上露出惊喜的神色，可妈妈还是不在意。弟弟在我耳边轻轻地说：“姐，妈妈有工作了！”我大叫了一声，刚要告诉妈妈，却被弟弟悄悄阻止了，他说要给妈妈一个惊喜，没想到弟弟有这样细的心。
晚上，爸爸知道后，也很高兴。我们买来水果，爸爸准备了丰盛的饭菜，为妈妈庆祝。我们悄悄在后院布置好一切，坐等妈妈出现。不久，门开了，“surprise！”妈妈一脸愕然，不知道发生了什么。爸爸告诉她电话里的事，她先是一愣，随后流下了激动的泪水。只见她喜上眉梢，双手合十，不住地说“谢谢谢谢”。我们相拥在一起，那么欢快，那么开心。晚餐过后，我们还欢聚在后院的'草地上。
一家人躺在草地上数星星，爸爸讲故事，妈妈还哼起了小曲，我和弟弟互相猜谜语，不知不觉过了大半夜。
不久后，妈妈上班了，我们也不再悠闲了。生活越来越充实，家里也充满欢声笑语。走过后院，仿佛又听到了我们为妈妈庆祝的欢呼声，还是那样美妙……
工作的作文600字 篇2
我的母亲的手又黑又粗，尤其是冬天她的手会尤为看齐来很是笨拙，医生让她冬天不要碰冷水。但她总是做不到。因为她说她每天都要洗菜，洗衣服等。可是就这样看似笨拙的手却撑起了我们全家人的冬天。家人冬天的衣服都是她一针一线织起来的，只要家里那个地方的布或哪个人的衣服破了，他总是缝得很完美，没有一点痕迹。母亲的双手让我们的今天变得格外暖和。
记得开学的那天，我正在收拾东西。才发现我的书包破了个洞。“妈，我的书包烂了。”她说：“你怎么现在才说，都来不及缝了。”她说着便开始拿着逢，我一把抢过去，不想她劳累说到：“没关系，给我买一个新的就可以了。”说完我就去房间收拾衣服去了。车子师傅一直打电话催促我们快点。我很快收拾完，正准备背上书包装书时，发现我的书包正完好如初地待在行李上，我觉得很诧异，分明都破洞了，怎就自己愈合了。来不及多想，我坐着车就离开了。没走多远，我就接到了妈妈的电话：“不要再买新书包了，你现在那个书包我已经给你缝好了……”妈妈说了很多但我就只听到了母亲的.辛勤和劳果，眼泪不知不觉地从我脸上滑下来。最后我只说了一个“哦”字就把电话挂了，怕我多说一个字她就会发现我哭了。因为我知道每次我回学校时哭了的话，更难过的会是母亲。
在车上看着被母亲缝好的书包，我仿佛看到夜深人静时她总在灯光下忙碌的身影，一双粗壮的手却是那么的巧，织起了我们身上美丽的毛衣，编织着我们的幸福生活。这就是我母亲的手，又黑又粗又笨拙又巧夺天工。
工作的作文600字 篇3
又回到了七年级的舞台，从九年级退下来回到七年级，最初感觉特别的轻松，因为七年级的英语教学对于我来说真的是很轻松，不用再像九年级那样去做每个题目，不用每堂课都上的那么紧张，那么累，也可以上新课时偶尔玩玩小游戏了...总之，最初听到教七年级时是很轻松的。然而，事实并不是像我想的那么的简单。
进入七年级的教室，看到了既熟悉又陌生的面孔，熟悉的是有十几个学生是以前教过的，陌生的是那些曾在罗山上五年级过来的学生。就这样，我开始了这一学期的英语教学工作。最初，班上的每个学生还是挺配合工作的，每天认真完成作业，认真背书，接着第一次考试来了，考完后的结果还是让我挺满意的。我也发现了班上的一些英语尖子生，在后来的教学中，我尽力把自己能传授的`东西讲给他们，但慢慢的我就发现班上的一些问题，那几个以前不做作业的同学也终于憋不住了，终于不完成作业了，还有就是刘xx、刘xx等同学在课堂上也越来越喜欢说话，做小动作了，对于这样的情况，最初我能做的就是劝解他们，但一次，两次有效，后来就没那么有作用了...但总体来说班上的小伙伴们表现还是不错的，每一次的考试也没让我失望，紧接着其中考试来了，课考出的成绩却比平时的差远了，这就让我反思这其中怎么了，为什么会这样？后来在这后半个学期，我每堂课依旧认真的上着，每个单元的新课上完就及时讲解练习册中的习题，紧接着就进行单元测试，讲解试卷。每一个单元都这样有条不紊的进行着，把新课结束了就每个单元印一张试卷来进行期末复习，然后进行专题复习，最后进行期末测试，就这样结束了七年级上学期的英语教学工作。但不知这样的步骤，能不能让学生们取得令人满意的成绩呢？
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