在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的辩论作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
辩论作文600字 篇1
今天，我们班级举行了“开卷是否有益”辩论会。上课铃打响了，今天我们班格外地安静，同学们都摩拳擦掌地，准备在这次辩论会上大显身手。
班主任王老师走进教室，宣布：“‘开卷是否有益’辩论会开始。”并选出了三位正方同学代表和三位反方代表，辩论会正式开始啦。首先是正方的李幕尧同学发言，他说：“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。开卷必定有益。”他觉得书是前人的经验总结，多读书可以学到前人总结的经验。反方的赵天瑞同字反驳道：“有些书并能适合我们小学生看，甚至有些书看多了会让我们小学生误入歧途，反而会害了自已。所以，开卷未必有益。”这时，观众王文月同学支持赵天瑞的`话说到：“有的书看上去很适合我们小学生看，但却是一些武侠、言情小说，好多同学因为迷上这种小说导致学习成绩下降，因此，我也觉得开卷也未必有益。”紧接着正方代表徐汇芊同学又说：“如果不能对书中的内容取其精华，弃其糟粕当然会影响到我们的学习成绩，所以开卷是否有益还是主要取决于自已而不是书籍本身。”虽然我没有发言，但我非常赞同徐汇芊同学的意见，因为课本的内容不能无所不包，所以就得靠其它渠道来补充，闲书就是一个好帮手。如果一个人只读课本上的内容，那么他的知识面一定很狭窄，就像一个人只吃一种菜，而不吃其它菜一样，营养不全面，必然会造成营养不良。最后正反方谁也说服不了谁。
其实，事物都有两面性，我想读书也不例外，我相信“开卷有益”，但是不加选择地乱开卷也未必有益。
辩论作文600字 篇2
童年像一块调色板，丰富多彩。红色代表难忘，蓝色代表希望，粉色代表快乐，白色代表沮丧……然而，在我的调色板里出现红色。
那天，我们学习了《落花生》这篇文章。老师便给我们举行了一场落花生、苹果、桃子、石榴的辩论赛。我们全班欣喜若狂。（男方代表苹果、桃子、石榴；女方代表落花）
精彩的第一轮辩论比赛开始了。女方的几个代表站了起来。林若欣气势汹汹的一口气说了花生的11个好处，说的老师和同学是目瞪口呆，对它佩服极了。男方看到林若欣的表现也不甘示弱，一连站了好几个同学，尤其是唐浩强和陈庆辉这两个差生竟也站了起来，真是奇迹啊！
第二轮开始了。男方陈奕丰站起来叽里呱啦的说了一大堆话，可同学们听的是一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。过了一会儿，大家便哈哈大笑起来。陈奕丰气的'是满脸通红，那个苦啊！哎。
不知不觉第二轮结束了，迎来了第三轮的激烈辩论。同学们一个说要当花生这样默默无闻的人好，一个说当苹果、桃子、石榴这样高高在上的人好，两方是毫不相让，双方眼里闪着一股无法遏止的怒火，嘴里吐出一个个铿锵有力的字眼，好似两头被惹怒了的狮子。惹得大伙是心惊胆颤的。
随着时光的流逝，第三轮结束了。老师最终宣布两方平局。这次的辩论赛也是我悟得了一个道理：当今社会上，既需要像花生这样朴实无华的人也需要像苹果、桃子、石榴这样出色的人才，至于我们到底要做怎样的人，都有自己以后自己踏进社会后做判断，而我们现在要做的就是好好读书、学习，长大后为社会做贡献。
辩论作文600字 篇3
星期五下午，我们班举行了一场精彩的辩论会，这场辩论会真让我受益匪浅，它让我对“科技发展是利大，还是弊大”有了一个全新的看法。
上课铃一响，同学们便飞快地来到座位上看昨晚已经搜集好的资料，我们的班主任大步流星地走向讲台，只见她转身寥寥几笔在黑板上写下了——“关于科技发展利大弊大的辩论会”，这几个大字，同学们都认真起来，一个个蓄势待发，随着潘老师一声令下，同学们立刻开始了“唇枪舌战”。
首先发言的是正方辩手王诗琪，只见说她：“我方认为利大于弊，科技的发展使人类有了崭新有美好的生活，是强国之路，是中华民族进步的第一生产力，没有科技发展，我们哪里来的今天的幸福生活？”
我是反方代表，此时拿不住性子，立刻举手发言：“高科技的发展给人带来了恐慌，汽车尾气，工厂废水等，这些无不侵害着我们美丽的'家园。他让我们的空气不再新鲜，它让我们的食品不再安全。现代科技是给我们带来了一些舒适与方便，可同时也带来了负面影响，试问，没有了美好的环境，人类还怎么生存了？”
对方辩友急得说不出话来，这时正方王祉临说：“科学技术本身没有问题，对方辩友提到的问题确实存在，但对方辩友搞清楚的是，这些问题是科学技术带来的？还是人类自己的问题？
此时双方争得面红耳赤，谁也说服不了谁，同学更是情绪高涨，个个迫不及待，表情一直变化，一会儿手舞足蹈，一会死死盯住辩手，替她们捏了把汗......
这次辩论会让我对“科学发展利大还是弊大有了全新的看法，科学技术确定给人类提供了便利，但同时我们也应解决由此出现的问题，应趋利避害，同时我们也应该提高公民的思想道德修养，健全法律意识，让先进的科学技术推动社会健康发展！
辩论作文600字 篇4
今天，语文课上有着异样的气氛，因为马上就要开始一场有关“开卷有益”的辩论会了。台下的人都议论纷纷，正反两方的同学都坚持自己的观点，好像要举行一次争夺赛似的。
正方的同学昂着头说：“古人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。所以开卷有益是对的。”这时反方的同学不服气地大声说到：“开卷未必有益，如果看那些不良小说的话，如同吃KFC里的垃圾食品。”说完他得意地朝正方同学瞟了一眼。正方的同学也不甘落后：“难道五年级的同学连这些起码的道理也不知道吗？”
正方代表之一，常心怡这个“辩论家”准备充分，说得头头是道，理由充足让反方反驳的机会都没有。可是反方还是发现常心怡话中的漏洞来进行反驳，反方用王宇磊看漫画书的例子来证明开卷未必有益。正方不肯罢休，又用名人说过的名言来反驳，这时反方的同学感觉反对不了了，说起话来都不完整了，疙疙瘩瘩的，脸也涨红了，后来反方又说重复他们已经说过的话：“有的同学看了一些武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，还看不健康的书，走上了犯罪的道路。以事实来做证据果然厉害。”这时，正方的同学们心平气和地说：“开卷是有选择的`，要开有益之卷，读有益的书，与好书相伴。”
最后，还是班主任王老师收了场，他说：“双方理由充足，辩论的输赢并不重要，重要的是要选择有益的书，不看不健康的书，从书中吸取营养，受益终生。”
老师的话音刚落，全班同学热烈鼓掌。是啊，我们身边的书各种各样，不计其数，我们要学会选择健康的书籍和有利于我们成长的书，才能获得有益的知识，通过这次精彩的辩论赛，我们仿佛长大了一点。
辩论作文600字 篇5
童年犹如一副美丽的图画，绚丽多彩。每当我脑海中浮现这幅画，就会想起那些留在我记忆里难以抹灭的景象，最使我难以忘怀的还是那堂让人回味无穷的语文课。
那天早晨，万缕霞光像金色的凤凰展开五彩的光芒撒向了美丽的校园，令花儿芳香四溢。我随着这醉人的幽香，背着书包来到了五年b班的教室里，一进门，就看到黑板上五颜六色写着：“开卷是否有益？”这几个大字上，在灿烂的阳光下闪闪发出耀眼的光芒。啊，美妙的铃声响了。
老师走进教室，用她那抑扬顿挫的声音，对同学们说；“今天我们召开一个辨论会，主题是：开卷是否有益。请正反方同学准备好。辩论会开始。老师的话音刚落，全班同学都像烧红的油——炸开了锅，大家都在热烈地议论着，有的和祖里的人讨论，有的趴在课桌上，静静思考。还有的张大眼，好似不知如何是好。
只见, 坐在我左边的铬铬, 他十分激动, 眼睁得大大的, 他举起手, 伸得高高的, 不停地摇动着, 老师请他回答, 他一下子跳了起来, 迫不及待地说：“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本书，就是跨越时间和空间，同那些高尚的.人对话这是那么美妙的事情啊！是书造就了一批社会精英，是它推动了人类文明社会的发展。它是人类学习，工作和生活的良师益友——开卷有益!’’ 铬铬慢慢坐下来, 脸上出现了芙容般的笑容, 他那圆圆的脸上一双夏夜眼睛好像空中的星星那样晶莹, 又像秋天小溪的水那样清澈的眼睛。闪烁着喜悦和自豪的光芒。同学们你一言我一语。我们正方的同学以像元坚不摧的石头的话语把反方同学压倒了。最后正方胜利了，同学们的欢呼声，万老师在讲台上大声说到:“正方胜”！ 我们又来了一次又欢呼声，这个声音似乎飞到了校园的每一个角落。
童年是多么难忘啊! 特别是这次辩论会中一下子就让我们受益良多。我爱读书，我愿意探索书中无穷的秘密，我懂得了祖国的明天人类的未来，这就是我一生之中一个最美好的回忆，我永远也不会忘记这一次的辨论会。
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