在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的卫生作文600字4篇，欢迎大家分享。
卫生作文600字 篇1
“叮呤呤……”上课了！“上课啦！大家快坐好！”值日班长催促大家。“嗯！”老师站在门口，见大家都很安静，就走上了讲台。“在上课前，我先说三件事：第一件……”等苏老师说完话，我高兴得差点从座位上跳起来。大家猜猜老师说了什么？现在就告诉你，老师说：昨天上公开课（数学），我们班很多人走神，只有钟纪凯和张家赫两位同学的思维跟着陈老师走的。钟纪凯一直举手发言，其他人呢？钟纪凯，我们班的卫生检查就由你来当！下课跟我拿表格，这个星期你负责，下个星期马宸宇负责。”我心里一阵掩饰不住的激动和兴奋。脑袋里想：哇噻！太好了！不过，我好像从来没有当过吧？时间在我的世界里过得飞快，转眼间就下课了。我向讲台走去，经苏老师的一番解释，我终于知道该怎么填了，就开始检查卫生。
可是，做卫生检查长也不是件容易的事情。可怜的.我呀！只要有技能科和做操、升旗，我都要做“跟屁虫”跟在队伍的后面，督导别人不扔纸，弯腰捡纸……早上七点十分，我就早早地来到教室，要检查卫生；督促同学擦门窗、瓷砖等等。
不过，相反来说，做卫生长也是一种荣幸的事情。因为可以督促别人，我可从来没有尝试过呀！怎么办怎么办？纪凯被急得团团转。唉，只能编首儿歌舒畅一下心情。“咦？哦！”我的脑海中闪过一个解决困惑的办法，那就是：去找那经验丰富的“大虾（侠）”连焌炜！经过连焌炜的一番指导，我从他那里“拉”了一些经验过来，虽然不多，但至少可以管一管同学们了！
经过一天又一天的考验，我已经成功“领导”同学们讲好卫生习惯了。从这一件事我悟出了一个道理：只要你想做，认真去对待这件事情，你就可以成功！
卫生作文600字 篇2
亲爱的同学们，当我们的鼻子嗅到那“辣皮”的香喷喷的气味时，当我们的嘴巴对别人的零食垂涎三尺时，当我们的眼睛正在不由自主地望着那黄色的“卫龙”时，你是否想去掏出自己口袋里并不充裕的零花钱去买那花花绿绿的惹人馋嘴的小食品?
看看学校周边的小摊点，上面各种各样，五花八门的玩具，零食样样齐全：什么“黄金甲”，居然盗用“满城尽带黄金甲”的'片名，来引起我们同学们的注意，来达到销售的目的;什么“代烟”，把包装盒包装成了烟盒的样子，里面还装着五支近似粉笔的食品，而且有一头还模仿过滤嘴，染成了橙黄色。让我们也学习大人抽烟。看看那叼着“烟”的同学，好看吗?再看看那一角钱一根的辣条，上面放满了味精，辣椒，这么低廉的价格，同学们想会有好东西给你吃吗?答案是：不可能!
中国有句俗话说得好：“便宜没好货，好货不便宜。”是啊!在学校周边的小摊小点上，既没有营业执照，又没有卫生部门颁发的卫生许可证，同学们，你们想一想，在这样的摊点上怎么能买东西呢?
那就会有人问了：“那去超市买不就行了吗?”答案并不是如此!在20xx年，北京的一家“肯德基”里就发现了“苏丹红”。这是一种化学原料，长期服用就可能患上癌症。可想而知，不健康的食品多么可怕!会对我们的身体造成多么大的伤害!
但是惨剧还在不断地发生，一幕幕的悲剧还在不断地重演：20xx年12月，沈阳市农安县小学发生食物中毒事件，原因就是长春一“老鼠爱大米”牌辣片。还有国家重大的4.26事件：新疆自治区昌吉州第三小学的311名小学生在饮用完学校周边“黑心店”的“袋袋水”，“甜橙饮料”，“小朋友可乐”后集体中毒。就在前两周的11月13日，在江苏省金坛市就发生了数十名学生恶心中毒的事件，而他们中仍有60多名在接受治疗。
卫生作文600字 篇3
今天晚上吃好饭，妈妈对我和爸爸说：“快过年啦，我们也该打扫一下我们的家啦！
”“好的，好的！
我也来参加吧！
”我说。妈妈说：“可以，不过，你不能半途而废。”我说：“好的。”我们从厨房间开始打扫。我带上口罩，袖套，拿上“威猛先生”擦洗起来。我左喷喷，右喷喷就是擦不干净。妈妈看我这们样子，说：“这样不行呀！
看来我们还是分工吧！
”最后，我分到了擦灶台。接着，我又拿起“威猛先生”往灶台上喷，再用抹布使劲地擦，可是怎么也擦不干净。平时看妈妈打扫那么轻松，可我怎么那么累呢哎！
对了，我跑到卫生间，去拿了一把旧牙刷，再去用力地擦，果然，效果好多了！
不过还是有点不干净，我再拿起“威猛先生”喷了一下，用牙刷再刷了一遍，我对妈妈说：“妈妈，我擦好了。”妈妈一看，说：“这里还这么脏呢！
”“啊，还要擦啊”我说。妈妈又说：“做什么事情都要坚持，只有坚持才能做好一件事。”我擦呀擦呀，擦得我腰酸背痛，总算擦好了。妈妈看了一下说：“真不错，应该表扬。”接着我帮爸爸妈妈把卫生间、客厅、房间都打扫了一遍，把东西摆放得整整齐齐，虽然很累，但我看着那么整洁、干净的房子，心里美滋滋的。名师点评：这篇作文描写的是小作者和爸爸妈妈一起搞家庭卫生的过程。小作者对自己擦灶台的'经过进行了详细的描述，其中细节的描述（用牙刷）和心理活动的描写让作文的内容更觉真实可信。对其他地方搞卫生的经过用的是一笔带过的写法，这样有详有略的描写，可以让作文的重点突出。作文的结尾写的很好，是作文中心的表露和深化。“妈妈看我这们样子，说：‘这样不行呀！
看来我们还是分工吧！
’”应该把为什么妈妈说这样不行的原因讲清楚，把具体的分工也应该描写出来。“妈妈对我和爸爸说：“快过年啦，我们也该打扫一下我们的家啦！
”“好的，好的！
我也来参加吧！
卫生作文600字 篇4
从前有一只小猪，名叫胖胖。
一天，胖胖去他的小花园里种花，天气实在是太热了，没过一会儿，胖胖的脸上就冒出了豆大的汗珠。胖胖用脏兮兮的手去擦汗，弄得脸上鼻子上手上全是泥巴。
干着干着，午餐时间到了，胖胖肚子里发出“咕噜咕噜”的声音，“吃完午餐再来种花也不迟嘛！”想着想着，胖胖放下铲子，就回家了。
回到家，桌子上有一盘香喷喷的包子，胖胖赶紧用脏兮兮的小手，左手拿一个右手拿一个，狼吞虎咽地吃了起来。没过多久，一盘包子就被胖胖吃光了。
吃饱饭后，胖胖准备接着种花，却看到一群小动物们在玩躲猫猫的游戏，他也想玩。胖胖走过去说：“加我一个，加我一个。”小猫说：“不加不加，你身上太脏了，会把我的新衣服弄脏的。”胖胖转身准回家，又发现有小动物在踢皮球，便跑过去说：“加我一个好不好？加我一个好不好呀？”小熊说：“不加不加，你那么脏，会帮我的'皮球弄脏的。”
胖胖只好伤心地回家了，在回家的路上，胖胖一边走一边想：我真的那么脏吗？小动物为什么都不跟我玩呢？这两句话一直重复在胖胖的脑海里，不知不觉胖胖已经回到了家门口。
回到家中，胖胖问他的妈妈：“妈妈，为什么小动物们都不愿意跟我玩呢？”妈妈回答说：“因为你身上太脏了，小动物们当然不跟你玩了。你现在去洗个澡。”
胖胖听了妈妈的话，就去把自己洗得干干净净的。他洗完澡后再去找小动物们玩，说：“我洗了澡，不脏不臭，现在可以加我一个了吧？”“欢迎欢迎！”小动物们齐声说。
讲究卫生真重要呀！
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