在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的数学作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
数学作文600字 篇1
一天，我正在家里写作业。忽然，一群蝴蝶从窗口飞了进来。它们拎起我的衣服领子，带着我飞出了窗外，我吓得晕了过去。当我醒来的时候，在我的面前是一座城堡，城门上写着：数学王国。“咦？这是哪儿呀？”我一边左右张望一边向城门走去。进了城门，我看见“1”在跳舞，“2”在看报纸，“3”在练武术，“4”在打电脑，“5”在给自己的小宝宝喂奶，“6”在认真补习功课，“7”在练习游泳……它们看见了我，一起朝我跑过来。“1”对我说:“你好，我们是数字宝宝，欢迎你来到数学王国。”说完，它们拉着我的手，跳起舞来。我们边唱边跳，玩得可开心了。我有些渴，它们赶紧给我端来了水果和饮料。这些水果都是我以前没见过也没吃过的，我尝了尝，酸酸甜甜的，还真好吃呢。
玩着玩着，天就要黑了。我突然想起妈妈快要下班了，如果妈妈回来看见我不在，她一定会着急和担心的'呀！我急得都要哭了。数字宝宝们拉着我的手，问我怎么了。我说：“这是哪里呀？我该怎么回家呢？”数字宝宝们笑了笑，说：“别担心，我们送你回家。”于是，它们让我闭上了眼睛。当我睁开眼睛一看，我正趴在桌上睡觉呢。原来刚才是做了一个梦呀！我揉了揉眼睛，一看作业还没做完呢，赶紧继续写。
妈妈回来了，我急忙把这个梦告诉她。妈妈笑着说：“这是因为你白天老想着关于数学的事情，俗话说：日有所思，夜有所梦，所以你才会做这样的梦埃”我觉得妈妈说的话很有道理，怪不得我经常做的梦都像真的一样呢。想着刚才数字宝宝给我吃水果，摸摸嘴边好象还流着口水呢，我一边擦着口水一边对着妈妈哈哈大笑起来。
数学作文600字 篇2
一个圆圆的小脑袋，一副大眼镜后面，有一双充满求知欲望的眼睛。嘴边总是挂着微笑，不时有几个滑稽的动作，这就是我们班小有名气的小小数学家———小涂丹。
初次见到小涂丹，他给我印象是：有一些古怪，古怪就显现在大大的眼镜后面，有一双小小的眼睛，再加上其平时滑稽的动作，显出了几分可爱，因此他得到了一个可爱的雅号------小狗三。别看他平时和别人聊天、说笑显得轻松自在，可在数学方面他可是很有天分，他曾经得到过六年级全县数学竞赛第一名的好成绩。
在学校里，老是喜欢他、同学钦佩他。他为什么会受到老师的喜欢、同学的钦佩呢？这不但是靠他优异的成绩和荣誉，而是他刻苦钻研的'学习精神赢得了大家的心。
一次，数学老师给了他一道十分复杂的数学题，据说这道题是十分难解“奥数题”。然而小涂丹不加思考的就接了过来，接过来他看了看，眉头都不有宗一下便趴在桌子上钻研起来，他紧盯着那道题，认真的思考起来，仿佛 整个人都置身在数学的世界里，看到他嘴里不停的喃喃自语，就知道他在数学世界里翱翔，看他的架势倒真的像“数学家”。
忽然他眼睛一亮，像是得到了什么灵感，立刻埋头在纸上写画起来，不知怎么了他又停住了，撅了撅嘴巴，眼镜后的眼珠转了转，又陷入了深思……。功夫不负有心人，经过40十多分钟的努力，他长叹一口气，脸上表现出喜悦的神情，我知道有戏了，他成功了。结果他把做好的数学题拿给老师改，结果完全正确，真了不起，一道难题就这样被他解决了。
数学老师表扬了他，同学们向他投去了羡慕的目光。我想小涂丹从小就这样钻研数学，如果加以时日将来他会在数学方面有一些成就。我虽然比不上他，但是我心里认定了这么一个信念，我要学习他的执着、不怕困难、认真钻研精神，争取赶上他。
这就是我们班级的 “小小数学家”———小涂丹，他是我进入六年级学习生活中留给我印象最深的人。
数学作文600字 篇3
在上学的这几年里，妈妈总是给我买一些数学的练习册。我曾经有一段时间对数学知识产生了厌恶的情绪。现在我的这种情绪有了很大的改变，这得益于我下面要讲的一件事。
今天中午吃完饭时，妈妈对我说：“小菲，你姑妈家正在粉刷新房，有时间就去看看。”我高兴地说：“我已经有很多天没有见到哥哥了，吃完饭我就去！”来到了姑妈的家，一股有油漆的味道扑面而来，我闻着味道直奔粉刷油漆的房间。还没有就听见里面传出了几个人的声音。“你是怎么算的油漆差了这么多，还有3面墙没有刷”姑妈在房间里说道。我进了房间对姑妈说：“再买点油漆不就行了嘛。”“可是买多少呀，就剩这3面墙了，买多了剩下就浪费了。”姑妈说得也对，我突然想起来我们学过的求物体表面积的计算方法。我找来了尺子，测量了这3面墙。墙高都是高3米 ，分别长8米、9米、6米。有了这些基本的数据我开始动笔计算开了。有两种方法可以求出这3面墙的面积。第一种方法：分别求出每面墙的面积然后相加。3×8=24（平方米）3×9=27（平方米）3×6=18（平方米）24+27+18=69（平方米）第二种方法：3×（8+9+6）=69（平方米）这三面墙市共69平方米，一桶面漆可以刷35平方米左右，这样算下来两桶面漆可以粉刷70平方米买两桶起就够了。在场的`人听我这门一说都点点头。那个刷墙的工人说：“我真后悔当初没有好好学习数学知识，要不也不会出现这样的事情呀，我去买两桶墙漆。”在场的人也都发表着自己的见解。我一时间成了他们心中的“明星”心里美滋滋的。
这都得益于我在数学课上学到的知识，通过这件事我深深地体会到：数学就在我们的生活中。
数学作文600字 篇4
今天，我搬家了。妈妈在布置房间，我一进去就说：“我的房间太美啦！”妈妈说：“这还不一定是你的房间，除非你回答对有关这房间的问题。”我说：“好！我一定要这间房间。”
妈妈边叠被子边说：“被子上有10朵小花，5朵大花，那5张这样的被子有多少朵小花？大花又有几朵？”我说：“5×10=50（朵）；5×5=25（朵），答：5张这样的被子有50朵小花，大花有25朵。”妈妈笑了笑说：“不错，那这个长方形的窗户，长1米，宽72厘米，需要多大的窗帘布呢？”我说：“就是求面积嘛，100×72=7200（平方厘米）答：要7200平方厘米的窗帘布。”妈妈皱了一下眉，说：“你再想想。”我走到窗户旁，把窗帘拉上，啊，我知道啦！窗帘布要比窗户的面积大，我兴奋地说：“要比7200平方厘米大，大约是7800平方厘米。”妈妈点了点头，说：“差不多，我的女儿真聪明，就奖励一块地毯吧。这房间的边长约3米，那要多大的地毯呢？”我问：“这块地板是不是正方形？”妈妈边整理衣柜边说：“是呀！”“那3×3=9（平方米），应该铺9平方米的地毯。”我得意的说。妈妈说：“很好，但这房间还有别的知识，你找找看。”我躺在床上，看了看四周，说：“现在是14：30，日历上是4月，有30个数字都是从小到大排列的`，还有英文，如APRIL（四月）、 S、M、T、W、F、S表示星期日到星期六，衣柜的正面是长方形，我猜它的面积是2平方米。太多知识了，说不完呀，妈妈！”妈妈满意地说：“这间房间就给你吧。”
太好啦！我终于有一间漂亮的房间了，真想不到这是一间知识房。
数学作文600字 篇5
敬爱的杨老师：
您好！
重温这6年的小学生涯，心中便涌起了阵阵的眷恋之情，不由地使我回想起了您那甜蜜的笑容；想起了您那严厉的批评；想起了您那细心的指导；想起您那写过无数粉笔字和批改过无数作业的手；想起了您那热爱教育事业的心。总之千言万语道不尽对您的感激。
回想起这六年的小学生活，一个个画面涌现在我眼前。杨老师您还记得吗？在我们五年级的`时候，举办了一次主题队会，主题队会的名称是“母校育我成长，理想点亮人生”。在这天，我们非常紧张，生怕哪出了差错，连累了整个班集体，辜负您的期望。您仿佛看透了我们的心思，微笑着安慰我们，我们听了您的话，不紧张了。在您的指导下我们的表演非常成功，比每一次的排练都好，同时校长还表扬了我们，回班后您露出了灿烂的笑容，也为我们感到自豪。我们的照片还上了永昌兰，我用剪刀把它剪下来，帖在了墙上，每次我看到它都感到无限的自豪和喜悦。
杨老师您就像一个百变的魔术师。上课时，您非常严肃和认真；下课时，您活泼的像一个小孩，跟我们有说有笑，就如我们的朋友一样；批改作业时，您如此专注和谨慎；我们犯错时，您严厉地批评我们，批评后您又耐心地教育我们......这让我想起了我第一次问杨老师您题的时候您非常认真和细心地为我详细地讲解，讲完后问我懂了没有，可我还是有一点不太懂，便摇了摇头，你又更仔细地为我又讲了一遍，您的温声细语，您的耐心让我专注于题中。这回我终于听明白了，我抬头发现您的嘴角微微上扬，露出了欣慰的笑容。您还告诉我不懂的一定要问，问了才懂，要不然下次再遇到这种题还是不懂。我连连点头，记住了您好的教导。
杨老师您对我说的每一句话我都记在心里，您对我的教育之恩我也是无法报答的，但我会用优异的成绩来回报您！
祝您身体健康，天天开心，万事如意，工作顺利！
您的学生：游璐嘉
20xx年6月3日
数学作文600字 篇6
看！前面那位个子高高的，表情严肃，手里还拿着尺子的人是谁？哦，原来她是我的数学老师——余老师。
余老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，黑色的头发听话的别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是个很干练的好老师。
余老师仿佛有超能力，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长，而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法，不仅能让受罚者反思错误，还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍，有了这次“教训”，没人敢再犯同样的错误了。
余老师上课的时候很严厉，比如开学第一节课时，她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情，我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题，同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时，我忽然有一种不祥的感觉。果然，只见余老师走到张“大爷”身边，撅起张“大爷”的.耳朵就往讲台上拎，眼睛瞪得大大的，仿佛在说：老虎不发威，当我是病猫啊！接着就厉声呵斥：“开学第一天就这样，以后不就乱套了！第一次见你们印象就这么不好，对你们太失望了！”这句话重重地敲在我的心上，我以后要好好学习，天天向上。
余老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多的知识。我想，老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是爱我们的。此刻，我想说，我真幸运，遇到了这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！
数学作文600字 篇7
兴趣是最好的老师，趣味数学摆脱原来传统数学课堂的枯燥，通过多媒体教学生动有趣的带动孩子的课堂积极性。趣味数学共十章，主要有奇妙的数，算数中的智慧，迷人的图形与空间，表字母代替数，推理的魅力，有趣的概率，形形色色的悖论，学习游乐园，数学家逸事等内容。数学是最重要的课程之一。数学也是所有学科中最有趣，最有魅力的课程课程之一。
一位美学家曾说过美，只要人感受到它，它就存在不被人感受到，他就不存在数学的魅力，也是在这样发现它的魅力之所在的人就会非常喜欢它，而这本书对少女儿的智力进行全方位，多角度的训练。让孩子们一边思考，一边获得智能的提高和训练。这本书是一套综合性较强的，融知识性，趣味性和参与性于一体的。亲子共读读物。被称为“世界上最令人爱不释手”的趣题集，有很多孩子对数学不感冒，一点儿兴趣都没有，读不懂题，计算还可以，一遇到应用题就懵， 概念不理解，没办法举一反三，这个问题很多孩子都有，遇到题会做，但是，却不能够知道做题的.原理是什么，这就是对概念把握不到位，遇到复杂的问题没有解决思路，这是因为没有掌握建模的概念。
其实，很多问题都可以通过数学绘本来解决，比如兴趣培养这块，一开始就让孩子接触枯燥的数学公式，冰冷的数字符号，孩子肯定抵触。但如果从这些有意思的小故事开始，数学在孩子的脑海中将是另一番景象。而趣味数学，仅解决了孩子对数学的兴趣问题，还能潜移默化地积累数学知识、培养数感，养成数学思维，最重要的是可以提高孩子的阅读理解能力。
数学作文600字 篇8
我的数学老师，是深受班上同学们喜欢的-----缪老师。
你瞧她，一头干净利落的棕色卷发，月牙似的眉毛下是一双炯炯有神如黑珍珠般的眼睛。再仔细一看，老师的圆脸蛋还带着零星的小斑点，而她向上扬起的的嘴角总能让人有一种亲切之感。
而她还拥有双性格。为什么这么呢?接着就来揭晓谜题吧!
和蔼可亲的缪老师常和同学打成一片，有时候还会给我们讲笑话呢!
可到了上课时间，那性格就会变得全然不同，和课间判若两人!
缪老师课堂上总是把每个小细节讲得深入浅出，让我们一听就懂，她的教学目标是让我们把每一个知识都收入囊中。可是课堂若出现一些特殊情况，缪老师就会转换性格了!
你看，10月8日那天早上，教室里同学们你一言我一语的讨论着国庆见闻渐渐地，教室里失控了，这一闹起来，简直房顶都要闹塌了。可谁曾想，缪老师往讲台一站，瞬间教室里就变了一副模样，同学们各个端正地坐好，挺直胸膛，双手背扣，简直不敢相信这个教室几秒前还是另一幅模样。接着缪老师一如既往地开始检查作业完成的情况。当她看见有一个同学没完成时，脸色如同泼了墨一般，随后开启教育模式，对那位同学做了几分钟的.思想教育，还和我们说了许多让我们受益良多的人生经验与道理。经此一事，我们更加重视作业的完成质量，也知晓了老师那个年代连买个东西、能上得了学都十分困难，这也使我们更加珍惜现在学习机会、学习环境!
上课、课间，缪老师为了教学需要，转换双性格，我们喜欢和风细雨的缪老师，也敬佩雷厉风行的严厉老师。
这就是我的双重人格的缪老师，温柔和蔼又认真负责!
数学作文600字 篇9
这一天，我和妹妹一起去商场买衣服。商场里的东西琳琅满目，数不胜数。
“哇！这五颜六色的东西太好看了！”刚走进商场，妹妹就拉着我走进一家布料摊，她一眼就看中了一条50米长的粉色布料，她刚要买，我就拦住了她。“在你买之前，先考你一道数学题。”“哼，尽管放马过来吧！”妹妹自信满满，“做一套衣服，需要用布1.8米，这50米布可以做多少套你的衣服？”“呵呵，这太简单了，50÷1.8=27.77……，把27.77四舍五入是28，可以做28套！”我摇了摇头，“这里不能用四舍五入法，因为做27套衣服后还剩1.4米布，多余的布不够做一套衣服，这种取近似数的方法叫做‘去尾法’。”妹妹听了我的解说后，恍然大悟。
我们把50米布拿到裁缝店后做了27套衣服，这一天，我和妹妹一起去拿衣服，裁缝店老板把27套衣服给我们检验后，妹妹十分满意，老板正要把衣服装进袋子里时，我阻止了她，问妹妹：“每个大袋子里最多可以装4套衣服，这27套衣服至少要用几个大袋子？”“啊，这种题目对于我来说，小菜一碟。27÷4=6（个）……3（套）采用去尾法，取近似数，要用6个大袋子！”我笑了笑：“这里不能用去尾法，因为6个袋子用完后还剩3套衣服，这3套衣服也需要装一套，所以还需要一个大袋子，这种取近似数的方法叫‘进一法’。”妹妹拍着脑袋直点头。
我补充说，求商的`近似数一般有三种方法：
一、四舍五入法，这是最常见的求近似数的方法。
二、进一法，不管尾数最高位上的数是几，都要向它的前一位进一。
三、去尾法，即不管尾数最高位上的数是几，都应舍去，具体使用哪种方法取近似数要看实际需要，一般求需要多少个油瓶、多少个袋子、多少辆汽车、多少条船等，要用进一法，而求能买多少东西，能做多少套衣服，能分给多少个人等，要用去尾法。妹妹听了我的话说：“我以后一定会分清楚他们的用法，用适当的方法解题，不会胡乱瞎用了。”
数学作文600字 篇10
酷酷猴：“天庭里太没劲了！我们到人间去吧。”甜甜沙：“到了人间，我们的法力会消失的，那太危险了！”帅帅猪：“失去法力，我们就不能腾云驾雾了，我最怕走远路了，太累了！”酷酷猴：“靠法力解决问题，那有什么稀奇，没了法力就靠我们的智力，帅帅猪怕走远路，我们现在就去御马监借天马，我师傅当年在那里做过官，只要一提我师傅的大名，保准能借到马！”三人来到御马监，只见在碧绿的草地上，马儿悠闲的吃着草，酷酷猴：“瞧！这里的马养得多骠壮，定能跑远路。”
帅帅猪嚷道：“负责人出来，齐天大圣派我们来借马！”御马监总管一听齐天大圣派人来借马，赶紧出来迎接，对帅帅猪说：“按理天庭的马不外借，但大圣要借马，我们不得不借，但总得找个借口。”
御马监总管想了想说道：“天庭草场长的草够500匹马吃80天，或够400匹马吃120天，为了保证不让一匹马挨饿，你们说天庭的草场最多能养多少匹马呢？”酷酷猴说：“因为草场的.草吃了还会长出来，所以这个问题得这么想，假设一匹马一天吃的草为一份，那500匹马80天就吃了40000份，400匹马吃120天，也就是吃了48000份，那么草场每天新长的草就是（48000－40000）÷（120－80）=200份，所以要保证每匹马不挨饿，这个草场最多能养200匹马！”御马监总管一听高兴的说道：“御马监有203匹马，借你们三匹，正好还剩下200匹，保证每一匹都不会挨饿，这样我还能对玉帝有个交待！”酷酷猴、帅帅猪、甜甜沙选了三匹最好的马，直奔人间！
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