在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的修改作文600字，欢迎大家分享。
修改作文600字 1
每次写完作文以后，学生还是很期待评讲作文的。但作文怎么批阅，怎么修改是一个值得探讨研究的问题。
60分的作文，评价的标准是什么?在讲解“铁肩担道义”作文的时候，我突然想到评阅作文或许还有另外的方式。以前，作文按照基础等级和发展等级来评分，但在实际的操作中还是有困难的。现在的作文，我认为可以从以下三方面来评阅，第一是否符合作文要求;第二是否符合文体要求;第三是否符合语法要求。第三点，我是根据学情提出来的，学生写的文章，有些语句都不够通顺。
按照这样的标准来评改作文，修改提升作文才有依据，才能更好地进行操作。一个语文教师要带两个班级，没法做到一一修改提升，并且每个学生的作文水平参差不齐，出现的问题也不尽相同。这样一来，统一的`提升就很困难，作文评讲也还是只能面对少部分人，并且评讲的问题也会笼统。
怎么办?这时根据作文要求和文体的要求来评讲就好办了，每个学生可以对照作文要求和文体要求来找自己作文存在的问题。比如“铁肩担道义”的作文，四副对联选择一副，有些同学没有看要求，这就是他问题所在，没有看要求，结果就谈创新去了。看了要求，却没有深化，四选一是要有比较的，结果大部分学生都没有，这个时候，我们就明白了，权衡比较就是大部分学生要修改提升的地方。
现在是议论文通行的天下。议论文自然少不了论点、论据和论证。议论文是讲道理的，要有道理论据和事实论据，但不是讲故事。学生如果把例子写成了故事，这是不符合议论文要求的。如果没有例子，观点又缺乏有力的支撑。所以要用例子，又要学着如何用好例子。
语法要求，只能是慢慢来。
发现问题和解决问题同样重要。要让学生的作文在修改中得到提升，就先要告诉学生怎样寻找自己作文存在的问题，告诉他们方法和标准。其实，我认为发现问题在先，只有找到了问题，解决问题才有了可能。
修改作文600字 2
最近,因为修改符号王国之间秩序太乱,所以打算选一个国王。于是，作业本中，修改符号可就吵开了嘴。
添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完，删减符号就插了嘴：“去去去!你也有资格评国王?每次你肚子里的不少“虫子”(错别字)不还是我纠正的吗?怎么一下子好了伤疤忘了疼了?要不是我，你的波浪线早就成了一个个电灯泡(问号)了。而且，每次荣誉总加在你头上，而我呢?则是个无名英雄，天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理，到底谁的功劳大?”删减符号顿了顿说：“因此只有我当国王才是你们最理智的选择!”说完了，它得意地坐在了桌子中心，跷起了二郎腿，得意地瞟了添加符号一眼，便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了，可就是拿它没办法，谁叫自己被它抓住了把柄呢?
“我看哪，你们就别争了，小鸡肚肠的人也能当国王，真是天大的笑话!其实，我才是国王的最佳人眩”对调符号慢悠悠地开了口：“你们一个个不是增加，就是删减，而“我”呢?最公平了，堪称修改符号上的'天秤!不多不少，不加也不减。还有最重要的一点，那就是———”“是什么?”添加符号与删减符号的脸上挂满了问号，异口同声地问道。“嗯——号吊了吊两个符号的胃口，缓缓地开了口：“当然我有大将风度??
吵声惊醒了字典，字典揉揉红肿的眼睛，抬了抬深度的眼镜说：“你们各有各的用处，谁也不能少，而且只能在用得着你们的地方发挥作用。只有发挥了自己的长处，才能成为一个真正能干的符号，为小主人做出贡献，使自己更加完美!”
听了字典的话，大家都鼓起了掌，从此，修改符号三兄弟不再说选国王这件事了，而是同心协力，将文章修改得更加美，老师看见了，禁不住竖起了大拇指。
瞧!这就是和睦的力量!
修改作文600字 3
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。【外貌描写要挑能体现人物性格的，不必泛泛地描写】他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他【语句不通顺】，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的`关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，【用描写不用叙述】旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质【这种乐于助人的高尚品质】，它【哪个它？】体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。【突出去描写他的语言、神态、说话时的语气】我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
修改作文600字 4
春天到了，我在我家的阳台上面的花盆里撒了许多的西瓜籽，准备让它长出西瓜来。
过了四、五天，我惊奇地发现：盆子里长出了一个小绿芽，绿的十分可爱，小芽的头顶还有一个小圆球。又过了几二、三天，头上的小圆球变成了两片又小又绿的的叶子，像一个新生的婴儿一样弱小，可能一阵风刮过，小苗就会被连根拔起。从此，我每天都来观察西瓜苗，发现西瓜苗正在以我们意想不到的速度在生长，叶子的数量也随之增加，藤上的枝杈也随之增加，很快，防盗栏的一根被瓜藤占为己有；第二根起义失败；第三根倒下；第四根……但是，好景不长，突然，有一天，我发现瓜藤的底部有点发黄，我没管它，心想：这可能是自然的吧！可能过几天就会好了，但并不是我想象的那么简单，瓜藤黄色的地方在逐天增加，我也越来越着急，带着瓜藤乱投医，可是瓜藤越来越黄，越来越枯，越来越掉叶子，我经常望着天空上那一眨一眨的星星，给我的'小瓜藤许愿，愿它不要死亡，这一招还真灵呀！瓜藤真的起死回生了，一天，我在的下面突然发现一棵不知什么时候探出头来的小瓜藤，他和大瓜藤小时候一样，也是亭亭玉立。
后来，我去问一位很有经验的老农夫，她告诉我：大瓜藤的枯萎、和生病没有联系，只是一自然界中的规律，如果你不去救它，它可能还活得下来。
事后，我明白了这样一个道理：做什么事情都要按照规律来做，不然，就会扰乱生物的平衡。
修改作文600字 5
在以往的作文批改中，教师大多越俎代庖—花费大量的时间和精力对学生的习作字斟句酌，精批细改；而作为主体的学生则冷眼旁观教师的“红色杰作”，很少“有”动于衷，甚至在眼前一晃而过。这种高耗低效的作文修改模式，实为没有认真思考作文教学的特质，无视学生在作文修改中的主体性，其实，在作文教学过程中应该充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主，合作的学习方式。可以进行生生之间的互动，让学生自主，合作式地融入到作文修改中去，让学生在主动有效的'参与中提高写作素质。互动是培养学生学会改作文的好方法，互改可以是同桌互换，也可以是小组互改。可以让学生匿名交换，人手一份作文互改；可以几个人组成一个小组，每个小组共同评价修改一篇作文，改者竭尽全力，精心推敲；被改者虚心求教，细心修改，这样，对被改者和改者都有益。
每次作文练习，初稿完成后，可先让学生朗读自己的初稿，边读边修改。有的错别字、漏字、笔误等，只要学生多读几遍，就能发现并纠正过来。然后由学生根据老师教给的修改方法进行修改。教师对学生修改后的作文，通过批语提出问题，要求学生再改。学生自改时应恰当地使用修改符号，提高修改效率。这样长期坚持，学生的自改能力定会提高。
“文章不厌百回改”，学生只要掌握修改作文的方法，好好修改自己的作文，就一定能改出好文章来。
修改作文600字 6
快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。
我记的是在，一个出夏的 早上，妈妈带我去乡下姥姥家，我们先去了长途汽车站。妈妈先买好了票，过了一会我和妈妈上了客车，客车上的人都满了， 坐在 座位上的人也满了，车上的空气也不好，不一会车开动了，车开出了站，我在车窗里看这风景，司机一个刹车，我差点摔在车里，我扶着一位陌生叔叔的坐站了起来，陌生叔叔对我说，小朋友，你没事吧。我不敢说话，生怕一说话就吐了，过了一会儿更厉害了，我头晕，晕的我都，站都站不好，那位陌生叔叔对我说小朋友你坐我这吧，妈妈对那位陌生叔叔说，不用了。陌生叔叔把我扶到坐上， 叔叔帮我们把窗户打开，说，透 透气会好一点。又递给我一个橙子，微笑的'说，小朋友，剥开橙子，闻闻橙子味，就会好一点。 我接过橙子，妈妈感激的说，谢谢你，吹着清爽的风，闻这橙子的香味，我真的不难受了。妈妈说，大哥，孩子不难受了。 叔叔说，你们坐吧， 我一会儿就下车了。过了一会儿，可是直到我们下车，叔叔还在车上。
快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
快乐是乐于助人。
修改作文600字 7
今天是星期六，听爸爸妈妈说要带我去钓鱼，我非常高兴。我们把要用的东西准备好，妈妈就开车到了渝北区两路口湖边。那里已经有很多人在钓鱼了。
到了湖边，爸爸妈妈把鱼钩穿上鱼饵，甩了下去。然后悠闲的看起了报纸，我和妈妈在岸边玩。忽然，我看见鱼咬钩了，急忙喊：“快提杆，快提杆，鱼咬钩了！”爸爸手忙脚乱地把鱼杆提起来。“啊，好大的一条鱼！”我激动得大叫起来。
然后，妈妈又开始钓鱼。妈妈专心致志的看着浮漂。突然，浮漂动了！妈妈把杆拉上来，钓到了一条红色的小鱼，可爱极了。
过了一会儿，我来钓鱼。开始时，我还鱼杆都拿不稳。我盯着鱼钩看，简直眼珠子都要瞪出来了。我就这样，我等啊等，等……就等得没耐心的时候，浮漂突然动了！我急忙往上提，居然提不动。我喊来爸爸妈妈一起提，终于提上来了，好大一条鱼呀！
这条鱼是棕色的，大大的翅膀，黑黑的眼睛。鱼不在水里就不能生存，瞧，它不停地摆着翅膀和尾巴，在反抗呢！
我们每个人钓了一会儿鱼。我在岸边玩的时候，差点掉下去了，幸好没有，不然我就成了“落汤鸡”了。
我们钓了一大桶鱼，回家去了。看着这一桶子活蹦乱跳的鱼，我要跟大家说一个谁都知道的.道理：钓鱼一定要有耐心，才能把鱼钓起来。如果半途而废，是钓不到一条鱼的。
后来，我们钓了十几条鱼回家。吃饭的时候，什么煮鱼、煎鱼……一桌子上都是鱼，真是太好吃
修改作文600字 8
春天的小屋里，装着暖暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐……还有几个月就是“六一”了，我想到了妈妈答应我的事：带我去看十二只鸽子。
鸽子，那是和平的象征，但对我来说更是亲情的象征。我在一年级时，养了十三只鸽子，但由于家里没地方养它们，只好把它们寄养在奶奶家，妈妈答应让我每个“六一”去看它们。但在我上学的日子里，奶奶总会时不时地打电话，告诉我许多鸽子的情况，这个电话不仅让我知道鸽子的成长趣事，还让我时刻知道奶奶的生活情况。
记得我上小学的第一个“六一”节，我回去看鸽子，那些刚开始瘦小的白色精灵们，现在已经变得胖乎乎的，从他们的眼神里，我仿佛看见了奶奶照顾它们的情景：早上，奶奶早早地起床，给鸽子们喂食；晚上，怕鸽子冷，在笼子上罩上被子……我又想到每次过年独个回奶奶家，奶奶总把我的被子拿出去晒，晚上睡在我旁边不停地帮我盖被子，每天的餐桌上都有鸡鸭鱼肉…
每当这时，我都感到好幸福！奶奶这是把对我的爱都倾注在了这些小精灵身上，它们帮我延续了奶奶的.爱。一看到我这个小主人，鸽子们争先恐后地飞到我的肩上，用柔软的羽毛抚摸着我的脸。
第二个“六一”，因为学校有活动，我没去看它们，听奶奶说：鸽子很想我。第三个“六一”，当我回去时，十三只鸽子中已经有一个飞离了，其他鸽子依旧亲昵的抚摸着我的脸，我开心的笑了……
修改作文600字 9
在去年的秋天，我和妈妈在上完舞蹈课后，正好要穿过儿童公园。在喂鸽子的旁边，妈妈给我买了两只可爱的小仓鼠。
它们是那样的可爱。其中一只，她全身都是雪白雪白的，唯独在背中央有一条长长的灰线。另一只它的全身都是喝得发亮的毛，唯独背上有三条短线。在这两只仓鼠中，我最喜欢那只黑色的'。
那只黑色的最调皮了。当我还没有买笼子的时候使用箱子装的。它呀！趁晚上大家都睡着了的时候就在箱子的一个角落要了一个大大的洞，再以它的“金刚不坏神功”，从台阶跳了下来。在外面到处乱窜。
当我早上喂食的时候发现它居然不见了，我赶紧跑去跟妈妈说。我们就先采取了第一套方案：地毯式搜索。可是找了半天，始终没有找到一丝的踪迹。气死我了！只能放弃第一套方案！
哈哈！信号还有一套方案：美食诱惑。
我就不信这么香喷喷的饭菜就上不了钩。当然，这些饭菜不会是仓鼠它们自己吃的了，是我们自己吃的饭菜来诱惑。你说为什么？因为它们吃的粮食味道太小了！
这套反感果然有效！正当我们吃着香喷喷的饭时，仓鼠终于忍耐不住了，自己给跑了出来！哈哈！真是功夫不负有心人呀！
我们又把它活捉了回来，放回了我们给它买的新的“监狱”。
可是，到了我们全家晚上睡觉的时候。他又不安宁了——在跑步机上一直不停的跑，你说这还能安宁吗？我愤怒的走到了“监狱”旁边，把跑步机给拿了出来。
修改作文600字 10
暑假是一个快乐的假日，这一天，我约了几个小伙伴一起出去玩耍。
我来到园博园后发现小伙伴们早早地就来了，心想她们可真积极啊。我指了指手中的篮球，激动地对她们说：“我们打篮球吧,谁有意见？”有人无奈地说：“没有篮筐怎么打啊。”“可我们能玩抢球啊，一分钟后，球在谁手里，谁赢,怎么样？”他们异口同声地说：“好！”
我们先围成一个圈，然后我把球放在中间并大声喊道：“游戏开始！”我们都像离弦的箭一样冲了出去，又犹如一群饿了几天的'狼向一只刚出生的小羊羔猛扑过去，不过球还是被杨欣怡抢走了。我们飞快地向杨欣怡跑去，那种犀利的眼神，好像分分钟可以把她吃掉似的。我们不停地追着她跑，这可不是个办法啊.突然我急中生智，快速地跑到她前面抢走了球。只剩最后三十秒了，我坚定地告诉自己：一定要保护好手里的球。谁知一个不留神球就被李卓晨抢去了。“呜呜呜……”时间到了，我心想:下次一定要赢。伴随着夕阳西下我们也依依不舍地分开了，有人还兴奋地说：“明天我们再来玩。”
今天真是快乐的一天，也是属于我的快乐假日。
修改作文600字 11
光阴似箭，随着我们年龄的增长，学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识：修改作文。我们在这堂课中，各自学到了自己的'缺点与优点，这堂课使我感到很有趣。
“何老师来了！”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本，对我们说：“今天我们上作文修改课！”“啊？”作文修改课是什么东西？”因为这是第一次修改作文，所以同学们都议论纷纷。
随后老师无序的发本子了……
我瞥了一眼我发到的本子，只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字，“竟然改他的，想累死我呀？”我在心里暗暗叫苦。
“现在开始修改作文，修改要用修改符号，要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道，“现在开始修改作文。”
于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱，开始认真地修改着这位“大侠”的作文……
咦？这两段之间怎么没有过渡？我很快发现了问题，于是我便在左边的批注栏里写道：这两段如果加上过渡段会显得更自然一些；“扑哧—”我差点笑得仰面翻到，雷锋的“锋”怎么写成了“峰”？于是我把峰改成了锋；最后我再写上总批：小作者过渡不好，错别字、语病太多，但内容生动﹑形象，希望你继续加油！
我认为这次作文修改课非常有趣，因为这堂课使我懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。
修改作文600字 12
在一个阳光明媚的中午，我吃完饭后没事儿，便到办公室去问陈老师是否需要帮忙。陈老师听了笑着说：“那你就帮我洗饭盒吧！”
于是，我和饭盒之间的战争就打响了。开始对战了，我单枪匹马的来到水池边，一看！呀！对方竟然有三位将军，老大超肥将军（装菜和饭的碗）、老二二肥将军（装汤的碗）、老三高子将军（叉子）他们雄赳赳、气昂昂的“站在战场”上。我见了眼睛一转，想出了一个计策“水淹七军”我先把三位“将军”“引”到水龙头下，然后打开水龙头，把他们“打”得落花流水。
我刚想去“报功”可“督战员”（陈老师）用手一摸皱皱眉说：“好滑呀！没洗干净，热水可以去油污用热水洗吧！”我听了在饭盒里加上热水，一看，饭盒里都快变成油汤了我想：今天可能被“扫把星”缠身喽！只好又“杀”了一会儿。
可“督占战员”还说没“杀”干净。我想：这怎么洗呀？。这时，“军师”（同学）老汪也来洗饭盒，看着我愁眉苦脸的样子她跑来给我指点一番：“洗碗应该用麻布擦。”我听了就按她的'方法去做，拿起麻布东擦擦、西擦擦，刮起一阵龙卷风，终于，把敌人打得溃不成军。
这场“战争”最终，以我的胜利而告终。这时，我看看我那满是油的双手，我知道，又一场与油污的战争打响了。
修改作文600字 13
我真是不幸啊！看着别人满载而归，而自己却两手空空。不过还好，赚了一毛钱，真是不服气啊！
在今天的活动课中，我与同桌进行相互改作文活动，每找出一个错误便可得到一角钱。我一听，以为今天我可以拿到一大笔钱了！但结果却和我想的完全不同呀！当我刚拿到作文本时，兴奋得不得了，赶紧翻开仔仔细细地寻找起来。每当我发现一个错误，就激动得连话也说不出来了，像天上掉黄金，被我捡到了一样。过了一段时间，在我的拼命努力之下，总算攒积了找到的13处错误。但是，时间正在一点一滴地流逝着，我还在努力地寻找错误当中，哪怕一丁点儿极不容易发现的，也不可能逃脱我的“火眼金睛”。30秒、25秒、20秒……在剩下的`半分钟时间内，我用超人的速度攒到了4处。加上之前的13处，共17处。我费了好大一把劲，总算得了17角，我只差高兴得一蹦三尺高。
但我高兴还是早了！接下来发生的事情真是晴天霹雳啊！当老师吩咐用自己找到的错误减同桌的错误才算数时，同桌则找了我16处。那我不是只有1角吗？一瞬间，我的心碎了，心里十分不服气，想：他一定犯规了，以我的聪明才智和超人的信心和认真，怎么可能会错了16处呢？他一定是犯规了！一定是！但是，没办法，我只得了1角钱，我真是太不服气了！
通过这次活动，我知道老师平时是多么辛苦啊！我们应该多帮老师分担一下！
修改作文600字 14
我养过许多宠物，什么花花呀，盼盼呀，财财呀，黑妞呀，皮皮呀，小小呀。我和宠物有缘，却好景不长，每一个狗狗都只养了一小段时间。我只记得盼盼后面的狗狗，至于什么花花呀，我记不清了，我太想找个人倾诉我与狗狗的故事了，你愿意听吗？
盼盼是只很听话、乖巧、通灵性，而且对主人忠心耿耿的好狗狗。你带它出去玩，根本不用厉声招呼它，一拍手，绝对转眼之间就出现在你的眼前，它会冲你摇摇尾巴，撒撒娇，让你不得不喜欢上它！但天不如人愿，有一天早上，我起来时，却发现它死在我家的院坝里，头天晚上它还活蹦乱跳的，可．．．．．．听说是邻居徐叔叔用有毒的豆腐干毒死它的，妈妈不想破坏了邻里之间的和气，这件事就这样不了了之了。我想为它报仇，却被妈妈阻止了。我的盼盼！我会永远永远记住你的！你在天堂过得好吗？一定很快乐吧？在天堂你就永远不会饥饿，永远不会寒冷，永远幸福、快乐了吧？
财财虽没有盼盼那样听话，但它也带给了我无限的欢乐。据不完全统计，它丢失过九次，但每次都平安回来了。它在我们家生活了三年，我与它已有了深厚的`感情，我的烦恼与它倾诉，我的开心与它分享，我和它无话不谈。有一天，阿姨带它出去玩的时候，和它走丢了。我以为它会像前几次那样平安回来的，但没想到的是，这一次，我们永久的分离了。我经常背着阿姨看着它的照片，默默地流泪，抚摩着照片上它的脸，脑子里浮现出我与它的快乐时光；我经常在睡觉的时
修改作文600字 15
“唰唰——唰——”老师又在认真批改作业了。每次听到这个声音，我就会回忆起我第一次改作业的时候。
我记得是上个星期五，我看到一个老师抱着好几叠作业走进办公室。老师改作业可真不容易呀，我心里面生出一种强烈的感觉——要帮老师改作业，同时我还可以提高自己的综合能力，所以我连忙向老师办公室跑去。
一路上我心里面都很紧张，拿着一支红笔发抖，老师会不会拒绝我呢？但是我的心里面一直鼓励自己。我一个人独自拿着红笔慢吞吞地走进办公室，班主任和其他老师在忙碌着批改作业。我小声地说了一句：“老师，我……我能不能……帮您改作业？”老师微笑地回答道：“好哇。你先试一下，不会的时候问老师。”听到老师的回答，我的紧张有了一些舒缓。
改作业一定要讲究快吧，于是我连忙拿起红笔就改了起来。因为心里很紧张，在改一位同学的作业时，我的表情严肃认真，生怕会有一个失误的地方。我的`动作行云流水，就好像以前练过很多次一样。我反复检查这一道题，好像改对了，我觉得自己很厉害。可是改第二题的时候就没有那么幸运了，问题出现了，我不小心把这个同学的书本画了一条大横线，我很紧张。跟老师坦白后，老师只说了一句：“好，再细心认真点。”就没再继续往下说。我回到班级又跟那位同学说了一下，他不仅没说我，还原谅了我，我心里面很感动。
第一次改作业的我有点失败，但是我并不难过。如果我再给老师改作业，我会加倍认真和细心。
修改作文600字 16
Hi，大家好！这个文章大家可能看过，但大家不要认为这是抄袭的，决对原创！
自从上次乌鸦被狐狸抢走食后，老乌鸦就对小乌鸦说：你们以后可不要听狐狸这位骗子的话，这样刚得到的'“口中之食”可就要被骗人精夺走了！但在同时，狐狸老爸也在说：我的孩儿们，你们的老爸聪明吧，你们用我——老爸的方式去找点吃的填饱肚子！狐狸说完后，小狐狸便出门了，小乌鸦也出门找食了。
当快中午时，小狐狸发现一只鸟站在树上，嘴里还叼着个蘑菇呢！仔细一看，原来是小乌鸦啊！这时，小狐狸出来说：哇，美丽的乌鸦小姐，你唱的歌真好听，能给我唱一首吗？小乌鸦记住了老乌鸦的话，便不去理他。这时，小狐狸发怒了：乌鸦，你唱的歌一点儿都不好听，简直是噪音！你能比的过百灵鸟吗？小乌鸦心想：哼，想用激将法引我上钩，跟本没门！小乌鸦就飞走了。小狐狸见了，便紧追不舍，嘴里还不停的囔囔：快把食物给我，不然要你好看！小乌鸦根本不理睬它，慢慢地飞向一片毒蘑菇林。过了一会儿，小乌鸦停了下来，嘴里叼着个毒蘑菇，还把毒蘑菇扔给小狐狸。小狐狸见了，便说：算你识相！说完，小狐狸便吃起了小乌鸦给他的蘑菇。当它吃完后，毒性便发作了。小狐狸叫的惨不忍睹，灰溜溜地跑走了.....
修改作文600字 17
看着天空中似小马、似火把、变幻莫测的白云，勾起了我的想象：假如我是云，那该多好哇！
假如我是云，我要变成小朋友喜欢的东西，一会换一种，顽皮的和小朋友做游戏，我觉得这样我和小朋友都会开心，一定很好。
假如我是云，首先我要飞到花儿不开，树儿不长的沙漠地区，下一场透雨，让花儿绽放，草儿变绿，树儿变高。我还要飞到炎热的地方，变成一朵乌云，遮住强烈的太阳光，为人们带来荫凉。如果我一人遮不住强烈的太阳光，我要请来其他白云朋友，一起手拉手遮住太阳光。如果还不够，我就去向太阳公公求情，请他收敛收敛他的光芒，不要伤害到人们，还要说服他，并且和他成为好朋友。
假如我是云，我要变成一床温暖的被子，轻轻的盖在卖火柴的'小女孩身上，让她不至于冻死街头。我还要变出好多好多的棉花糖，让非洲的穷孩子每人都分到一团，我要让每一个穷孩子都开开心心的吃到棉花糖。
假如我是云，我要环游世界，在各地旅行，欣赏美景，然后告知其他的云，和他们一起变成一幅美丽风光的画，请太阳公公为我们一点一点地涂上美丽的颜色，向人们展示美丽风光，要让没钱旅游的人们也能看到世界各地的美景。
假如我是云，我看到有坏人做坏事的话，一定要下一场冰雹来惩罚他。如果这还不够，我要变成黑云跟着他，让他一辈子都生活在黑暗之中。
修改作文600字 18
在我的身边呢，有一个名副其实的小馋猫，今天，我就把他那些趣事告诉你吧！
在一个周末，我和小馋猫来到了外婆家。餐桌上有一个盘子，里面装着十个苹果，让小馋猫看得眼睛发光，口水直流3千尺。就眨眼的工夫，十个苹果只剩下了两个！但他还不罢休，抱着这两个苹果就上了他的房间，一边走还一边说：“你们好好地睡觉吧，我醒来之后再来吃掉你们！”好一个小馋猫啊！
过了一会儿，外婆要出去买菜，只留下正在看电视的我和正在睡觉的小馋猫。
小馋猫醒来之后，连忙从抽屉里拿出那两个苹果，还来不及坐在沙发上，便开始狼吞虎咽的吃起来了。瞧他那样，就像孙悟空，被压了500年，饿了500年的肚子。
小馋猫吃完了那两个苹果后，他的'肚子竟还在“咕咕”叫！小馋猫连忙跑到厨房里，来到厨柜前，打开厨柜，这儿翻一翻，那儿翻一翻地找起来了。那样子，那动作，真让我觉得他恨不得把厨房给拆了。最后，小馋猫把厨房翻了个底朝天，然后被一碗剩饭给吸引住了！原来那碗剩饭里有他最爱吃的胡萝卜和瘦肉香肠。哎哎，别流口水啦！再流口水，就可以拖地板了！
小馋猫迅速把那碗剩饭端了下来，坐在旁边的椅子上，大吃起来，正在这时，外婆买菜回来了，小馋猫立刻把那碗剩饭藏到了身后。虽然藏得很好，但是还是逃不过外婆的“火眼金睛”，最终还是被外婆发现了。外婆看了看，边哈哈大笑
修改作文600字 19
“你可知道屏幕上那共振的振是什么意思……”在我们班传出了清脆的声音。这是为什么呢？那是因为今天开家长会，全校举行班会，班会的主题是——感恩。
这次班会家长都来得很齐，专心的看我们的班会，贺老师花了几天的工夫，才把我们的节目搞好。“每个人都有一本相册……”我想着想着，不觉已经到了下一个环节——“老照片的故事”黄波上台讲得都哭了，他的爷爷在另一个世界，我真希望他的爷爷可以回来。轮到我了，我非常紧张，把信放好之后，就慌张地上了讲台，可不知怎么回事，一上台我就沉浸在我的'回忆中，回忆着小时候，爷爷、奶奶对我的好，小时候我住在奶奶家，爷爷每天骑单车，来接上幼稚园的我放学，奶奶耐心地喂我吃饭……种种事例、历历在目。
我说完话，就匆匆下了台。马上到了读信的环节了，最感人的要算是宁静的信了，她妈妈得了癌症，宁静十分担心，心都要碎了，她要感谢她妈妈对她付出的一切，说着说着，宁静就抽泣起来，台下也有很多家长和同学感动得哭了，我也差点就哭了。我看见宁静的妈妈很虚弱，也感动得哭了，宁静读完信，和她的妈妈深情地拥抱了许久，此情此景感人万分。上天是公平的，宁静的妈妈被医治好了。让我们真为她高兴。
这次班会让我们和爸爸、妈妈有了更好的沟通，我希望以后有更多的班会！
修改作文600字 20
见到我从小到现在就与粗心恶魔的铁杆样，爷爷奶奶爸爸妈妈何老师黄老师李老师……真是看在眼里，急在心上，天天百提醒千叮咛万嘱咐：你就不能细心细心再细心一点吗！可每次我的细心天使与粗心恶魔开战时，我总是一名失败的守护者，让恶魔有可乘之机，让我的天使伤心落泪，自己也吃尽了苦头。
学习上守护失败使我的成绩总出意外
数学期末考试又到了，我浏览一下考卷，印象中不少题目已经做过，容易的很，于是不假思索，下笔如飞，还抢交了头卷。试卷发回来了，又是苦出望外：一道题答非所问，一道题减法变加法，还有一道题漏做。成绩是78分，全班倒数第二。而这时的`粗心恶魔正在一旁为自己又一次得手偷着乐呢！类似的望外之苦吃了多少回？我那好意思说出来呀。不多，也刚好78次。咿呀，说漏嘴了，让你们见笑了，而我有什么办法呢，只好苦中作乐吧。
生活上守护失败使我丢三落四
就在上个星期二下午，我与几个哥们在操场上疯玩，不知什么时候恶魔也尾随而至，我回到家里才发现，学校刚发的运动服外套又忘记拿回来了。这算啥？有时候上课的时间眼看就要到了，我好不容易百米冲刺下到一楼钻进爸爸的车子，突然才想起语文书还躺在我卧室的书桌上。天呀，老兄，我住在9楼那！或者有时侯跑到一楼时才发现自己还穿着拖
修改作文600字 21
2010 年3月8日 星期一 阴
二一班 马天
今天，妈妈买了9个苹果，妈妈说：“马天，你分给我们3人，一人几个苹果？”我说：“好吧！”我先给了爸爸一个苹果，又给了妈妈一个苹果，我拿了一个苹果。接着又给爸爸了一个苹果，又给妈妈了一个苹果，我再拿一个苹果。我一看剩下3个苹果了。我说：“那当然是每人3个了。”妈妈说：“马天真棒！”我问妈妈：“您知道这叫什么分吗？”妈妈说：“不知道。”我说：“这叫平均分。”妈妈说：“马天现在知道得比妈妈知道的还多呢！” 听了妈妈的话，我高兴的一蹦三尺高！
这是马天自己写的，下面是我帮他修改过的，希望同行多提宝贵意见！
今天,妈妈买了9个苹果,笑着对我说:“把这些苹果分给你和爸爸妈妈,你会怎么分呢?”我想起了我们今天学的平均分的知识,自信地说: “我分分看吧.”
我先给爸爸妈妈每人一个,又拿一个放在了我的面前，学着老师的语气说：“怎么样，一人一个，不偏不向，没有意见吧！”爸爸妈妈看着我，抿着嘴笑着，等着我继续分。就这样，一人一个，直到把9个苹果分完。
“您知道这叫什么分吗？”我今天就过把老师瘾，故意严肃地问妈妈。妈妈的头摇的像波浪鼓，直说不知道。我说：“告诉您吧，这叫平均分。”妈妈说：“马天现在知道的比妈妈的多得多呀，马老师真了不起！”听了妈妈的话，我高兴的'一蹦三尺高！
上课的时候，我还要认真听，把老师讲的知识都学会，还要当妈妈的小老师！
修改作文600字 22
今天，我和爸爸出去玩，我发现天阴沉沉的，像快要下雨的样子，我感觉非常非常冷，我说：“这哪里是春天呀？这根本就是冬天。”爸爸说：“这就是春天，你和桃花照的照片就是最好的证明哦！”我说：“春天的天气真是太古怪了！
附：“小城说雨”老师点评：《天气的.变化》与内容不太吻合，这个题目有点大。可以换成《这是春天吗？》，再加进去一些内容，会很有意思的。我专门写过“写具体”的诀窍，可以去我博客看一下，方法很容易掌握，对好好的作文写具体会有帮助--- 来自博客圈[作文连线]
这是春天吗【修改后】
吃过午饭后,我和爸爸去紫荆山公园玩,我发现天阴沉沉的,灰暗的天空中布满了黑黑的云彩,像快要下雨的样子。
风飕飕地吹在我身上，感觉非常非常冷。我自言自语地说：“这哪里是温暖的春天，这样的天气简直犹如寒冷的冬天呀！”
爸爸笑了笑说：“你看，河岸上的柳枝正在向你招手，河里的小鸭子也在调皮地向你做鬼脸呢！再说前几天你和桃花照的照片，就说明春天已经来到了我们身边哦！
听了爸爸的话，我又想起了苏试描写春天的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。爸爸还告诉我春天的天气就像小孩子，变化无常，有时三月还下桃花雪呢！
哎！我真希望冷空气赶快过去，春天快快来到我身边！
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