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在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的耳朵作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
耳朵作文600字 篇1
在一片瓜果飘香，四季如春的果园里，住着一家人，那就是我的外婆家。
夏天，美味可口的瓜果引来许许多多的昆虫，蚊子就是其中之一。既然有了蚊子，壁虎就当然不会错过啦！一天，我在床上津津有味的看着电视，突然看见一只壁虎从墙角窜出来。然后就开始孤独地徘徊。可能是被家人抛弃了吧！我的眼珠子就从电视的屏幕上移到了壁虎身上。哇！它真漂亮！一双水汪汪的大眼睛生在一个小小的脑袋上。似乎眼睛比脑袋大十倍！它的身体白胖胖的、尾巴长长的、细细的，真像一条细长细长的绳子。此时此刻，我心里打起了小算盘：怎么把它弄到手里呢？于是，我想到了一个计划。我先捉了一只蚊子，用针将蚊子的脑袋刺穿，钓在线上，再将线挂在蚊帐上。准备实行“钓鱼”计划。可是，它不但不来，还向后走了两步，又得意地望着我，好像在说：“来抓我呀！嘻嘻！抓不到！”我只好请姐姐来抓了。姐姐自信地跳上木沙发，小心翼翼地走近壁虎，壁虎竟然全然不觉！姐姐一把抓住壁虎，放进瓶子里，递给我。我说了声谢谢，心里想：姐姐是不是练过“抓壁虎神功”呀！
我仔细的观察着壁虎，生怕错过了哪一个细节。突然，我的眼珠停在了一个地方，咦？这是什么？怎么有两个洞？我小心翼翼地将壁虎拿出来，用针从壁虎的这边的一个洞伸了进去，想不到针竟然从另一个洞里伸了出来！这时，壁虎一动不动，好像是死了！我一看，心想：完蛋了！外婆会怎样收拾我呀！我连忙将针一点一点地拔出来。咦？怎么没死？还生龙活虎的哩！后来，通过查阅书籍，才知道，所谓的'“洞”其实就是耳朵。壁虎的耳朵是相通的，可以从这只耳朵穿到那只耳朵。原因是壁虎的神经分布在身体的各个部位，根本不需要用脑部来装神经。发现后我一蹦三尺高，大脑沉浸在喜悦与成就感的海洋中。
大自然里有许多奥秘，只要细心观察，一切将被我们发现！
耳朵作文600字 篇2
今天，我快步跑进家里，站在厨房看奶奶烧菜。突然，一个小油珠蹦了上来，像顽皮的小娃娃，在空中飞舞着，一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被烫后立刻摸了摸耳朵，似乎这样就不疼了。我看了这一幕很好奇，忙跑过去问奶奶为什么。奶奶只是摇了摇头说她也不知道，只是习惯了，是她的妈妈教她的。
我是个很爱刨根问底的人，不懂的问题一定要弄明白。于是我跑上楼，翻开《十万个为什么》、《生活小知识》、《生活百科》……可还是没找到答案。这时，妈妈来了：“你是不是肉皮子又痒痒了？弄了半天在搞什么鬼，快点儿去写作业！”没办法，我只好暂时打消念头，乖乖写作业。
第二天早上，我去厨房盛稀饭。稀饭太烫了，我的手指遭了殃，也不知为什么，我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而后，我发现手指的疼痛果然减轻了。我一边吃饭，一边琢磨着为什么手被烫了摸摸耳朵就感觉不烫了呢？难道耳朵具有降温作用吗？
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈为了给我解开这个“谜团”，立刻上网百度了一下。结果网上的答案和我的想法不谋而合：当我们的手被烫的时候，手会自觉寻找身体温度较低的地方去散热。而耳垂是人身体上很特殊的一个部位，是天然的吸热场。因为耳朵主要是由软骨构成，血管较少，相对于身体的其他部位温度较低，耳朵即使在很热的`天气里也只有29摄氏度左右，和用大耳朵做散热器的大象和兔子一样，人类的耳朵也有散热降温的功能。另外，摸耳朵比较方便，长此以往，就成为人们习惯性减轻烧灼感的动作。
我把这个发现告诉了奶奶，奶奶听了点了点头，觉得我分析得很有道理，连连夸奖我是个“小博士”。
耳朵作文600字 篇3
五年级时，我的同桌是一个有特点的人。猪八戒般的耳朵，孙悟空般的眼睛，唐僧般能说会道的嘴，沙僧般的勇气，这就是我的`同桌。他最好玩的还是他那双又长又软的耳朵，只要有一阵风刮过，他的耳朵就“随风摇摆”。当然，他的耳朵也给我们带来了福气。
有一次，老师对我们说：“今天校长要来听课，所以你们表现好点。”上课铃响了，校长满面春风地走进后门。刚开始上课时，我们表现得还不错，但是后来，那位“大耳朵”不安分起来了。
他先是说钢笔没墨了，然后就把钢笔套扭下来，把之前用完的墨囊拿下来，装上了新的墨囊，可是没装稳，他一按，墨囊就飞了出去，老师正好从旁边走过，“啪”墨水都洒在老师的衣服上了，老师原本“雪白”的衣服瞬间被添了许多蓝黑色的小点点。“大耳朵”知道惹了祸，便急忙用他的手给老师擦，谁知他的手早就变成了脏手，一擦老师的衣服更脏了。这下彻底把老师激怒了，把他罚站到了后面。这一幕幕都被校长看见了。于是在学校全师生都在的情况下，说起了我们班发生的事，并且还批评了我们，这下我们班颜面尽失。不过之后“大耳朵”做的一件事不仅给我们带来了“福气”，还替我们挽回了尽失的颜面。
一天放学回家，外面下着大雨，他的家长让他自己回家，于是他便打着伞自己回家。在路上他看到了一位老奶奶，手上拎了一个包，在路上走着。但是这位老奶奶没有打伞，也没有雨衣，估计应该是出门忘带伞了。他看见老奶奶和他走的方向一样，就想：反正顺路，我送奶奶一程吧！于是他朝着已经被淋成“落汤鸡”的奶奶走去。后来他把老奶奶送到了家，但是自己被淋湿了，只说了学校的名字，就走了。
第二天，老奶奶的儿女到我们学校来表示感谢。经过老奶奶的辨认，找到了我们班上的“大耳朵”。后来校长还在学校广播里表扬了他，我们班甚是激动。
我的“大耳朵”同桌不仅调皮捣蛋，但是也很热心善良，所以我真该为我有个好同桌而自豪。
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