在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写我作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写我作文600字 篇1

　　快乐的童年是什么？有人说就是启航的小船，快乐的童年就是吸引大家的月亮船；有人说童年就是一片叶子，快乐的童年就是天真可爱的叶子。这童年到底是什么呢？朋友，那就让我来说说我的童年吧！

　　快乐的童年就是欢快地唱。有一次，在音乐频道里看见韩红在唱《天路》，“这是一条神奇的天路，唉……”看着那高难度的女高音，我也禁不住唱了起来。果真，我的确唱得很好，妈妈看见我在唱，就兴奋地表扬道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！妈妈这还是头一次说我歌唱得好，以前我都唱的不太标准，所以也没得到表扬。我兴奋地跳了起来。爸爸回来了，我又对着歌词一丝不苟地唱出来，没有出任何差错。虽然比不上这位伟大的音乐家，但只要慢慢学，慢慢唱，也总会成功的。在学校里，下课唱了，放学了，就哼着一首首欢快的歌儿，或者是吹吹口哨。

　　欢乐的童年就是搞恶作剧，下课时在同桌课桌上放一只假蟑螂，接着就是来欣赏她的尖叫声；或是在最“可恶”的.男同学身上放一只苍耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只刚死的蝴蝶，将它提起来，拿去吓唬那些胆小的男同学。我觉得，适当地搞恶作剧也是能够增进友谊的。

　　快乐的童年就是理解别人，帮助别人。有人说：“帮助别人自己就会得到双倍的欢乐。”每当要帮助别人时，大家都不会推辞，帮助过别人，理解过别人，自己就会十分快乐，就会觉得心安理得，就会长长的呼一口气。快乐不是觉得：“我帮助了别人，别人就应该回报我。”而是觉得“我帮助了别人，我帮他解决了困难，我真快乐。”童年的纯真，是最可以帮助人的，因为他认为，大家就是一家人，何必计较什么呢？

　　童年是什么？快乐的童年是什么呢？也许只有你自己知道。我眼中的童年，就是这个样。

写我作文600字 篇2

　　在我的成长过程中，我所接触的人多如繁星，数不胜数。但我最熟悉的便是天天和我碰面的语文老师。在我的眼中，他是既严厉又和蔼的。

　　清楚地记得那一天天气很冷，冷得我心都在发抖，或许也不完全是因为天冷，因为今天还要分发期中考试卷，又要面对那个让我见而生畏的语文老师和那张阴沉的面孔。刚来教室屁股还没坐稳，伴随着急促的上课铃声，教室的门被用力的推开，发出“咣当”的巨响，紧接着老师走了进来，手里抱着厚厚的试卷，踏着沉重的脚步声走上讲台，将试卷“啪”的一声扔在讲桌上，“看看好多同学，在基础上六丢了好多分，把我平时的叮嘱当耳旁风吗？还有……”一阵枪林弹雨的批评教育后，开始发卷子了，老师将厚厚的卷子打开，拿起一张翻看不停，此时，他那严厉的目光出现了，眉头紧皱，长叹一声后叫了试卷的主人上去领卷子，之后还就卷子上的各种问题一一指点，并告诉他要端正态度学习，否则，小错不改就会犯大错。是啊，他对待我们的.学习就是这样严厉。

　　除此之外，我觉得老师还有和蔼的一面。有一次，老师让我们课堂完成几道题，下课就要收走。可我在做的途中遇到了“拦路虎”，百思不得其解，我想去请教老师，可想到平时他在我心中高高在上的形象，我有点惧怕。眼看快要下了了，我只好壮着胆子，硬着头皮走了上去，老师似乎看出了我的来意，赶忙放下手头的工作，笑眯眯地接过题目耐心地给我讲解，怕我听不懂，又反复地讲了两次。看到我豁然开朗的样子，老师脸上露出了满意的笑容。看，此时的老师用平易近人来形容一点都不为过！

　　这就是我最熟悉的语文老师，他就是我学习道路上的启明星，时刻指引着我快乐学习，努力向前。

写我作文600字 篇3

　　葱绿，这是嫩芽的进步；粗壮，这是幼苗的进步；绽放，这是骨朵的进步；结果，这是花儿的进步这个世界日新月异地变化着，每天都在进步着。当然，我也不例外。

　　我是一个少言寡语的男孩子，很少和同学们交流。那是因为我是一个说话磕巴的小男生，一说话就紧张，越紧张就越说不出话来。那些调皮的男生们经常拿我开玩笑。随着年龄的增长，我越来越少言寡语。

　　进入六年级，有了全新的.教学环境，新同学，新老师。尤其是班主任管老师，对我关怀备至。每当提问我问题时，看到我紧张得面红耳赤的样子，管老师总是安慰我说：“慢一点儿，别紧张！慢慢来。”直到我回答完为止，并且让同学们给我热烈的掌声。

　　上周三下午第二节课，管老师给我们上才艺展示课。主题是秀秀我自己，我看着同学们一个个走上讲台，讲故事的、说笑话的、唱歌的、跳舞蹈的、背古诗的、说相声的，我心里痒痒的，我表演什么呢？我能行吗？我不停地问着自己。管老师向我投来了期盼的目光，对啊！老师不是经常鼓励我别紧张慢慢来吗？我能行的！我在心中不停地思忖着，对，试一试，唱一首最简单的歌曲！突然，我听到老师点我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇气，走上讲台，感觉到大家的目光时刻盯着我，我一句话也没有说，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打着水花一曲悠扬的歌声从我的嘴边飞出。大家惊诧地注视着我，注视着这个少言寡语的我。一曲唱完，热烈的掌声充满教室

　　我进步了，真的！我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：你进步了，继续努力！

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