无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大舞台作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大舞台作文600字 篇1

　　喧闹声在耳边作响；人影在眼前纷纷掠过；紧张的气息在空气中酝酿……

　　今天是我们班的广场才艺秀，大家都在紧锣密鼓的准备着，文娱委员的脸上露出紧张的神情，她是主持人也是组织者。

　　“初一6班广场才艺秀现在开始！”我能明显的感觉到她声音中的颤抖与不安。文娱委员颦蹙的面容让我深感忧虑。在场的观众开始伸颈、侧目、微笑，不知我们的表演是否能让观众满意，这让我们很担心。

　　同学表演的小品登场了：年过半百的老公公、稚气未脱的小女孩、爱管闲事的老阿姨。角色变化万千，颇有新意的表演使在场的观众哈哈大笑，有的观众还笑得一头枕在了别人的肩上。全场一片快乐兴奋。

　　接着是同学的歌曲演唱。甜美的歌声掠过每寸空气，让人倍感温暖。台上演员那灿烂的笑容，绽放在阳光下，像花儿一般。全场寂静了；人影纷纷伫立；温暖的气息在空气中酝酿……

　　文娱委员的脸上露出了轻松的微笑，紧锁的眉尖舒张了，紧闭的嘴角微微翘起。最后是她自己的古筝演奏。欢快的琴音随着微风吹进每个人的心底，似乎描绘着一幅“小桥流水人家”的水墨画；乐声时而平淡温和，时而如水起涟漪，时而愤慨万分，时而凄美忧虑……周围的喧杂声止住了，寂静了；纷纷人影停立了；轻松的气息在空气中酝酿……每个人都在静静的.倾听着这场音乐的述说。观众们纷纷坐在了台阶上，享受着美妙的琴音，淡淡的笑意掠过每个人的双唇。音乐是语言的最高境界，因为它能沟通心与心之间。

　　“初一6班广场才艺秀到此结束。”我能明显的感受到她话语间的轻松与快乐。文娱委员脸上绽放的微笑，让我感到快乐与轻松。

　　喧闹声在耳边作响；人影在眼前纷纷掠过；课间大舞台让我们得到快乐与成长。美好的气息在空气中酝酿……

大舞台作文600字 篇2

　　每当星期六，我参加的兴趣班里，都永存欢笑，今天也不例外。第二节课，茅老师就把讲台当成了一个“小舞台”，好让大家来展示一下自我。

　　第一位同学--丁佳浩。他自认为唱歌技术不错，踊跃举手，被茅老师叫到后，拿着一把“电吉他”走上了“梦想舞台”。一到那，他就一边用手指拔动“吉他”弦，然后一边又唱起歌来“来来，我是一支香蕉，蕉蕉蕉蕉蕉蕉……”结束后，全班都大笑起来。第二位无辜者孔维亮就诞生了（被丁佳浩叫中的），由于上台之前没有准备就被叫中了，于是他就苦想起来。最后，他终于想出了一个节目--学蜡笔小新叫妈妈，随后引起了一陈哄动，全班都学小新说话……第三位王培齐上去后，就说话起来“我为大家唱一首自创歌曲，希望大家喜欢。‘胖到心破碎，也别去管谁，只因为有肯德基’……”唱好后，高兴地不得了。回来时，也为自己拍手叫好。第五位同学黄炯，更是让我们开怀大笑，他走上去后，两只手就不停地扭来扭去，那张黑漆漆的脸也变成紫红色了。“同学们，既然我上来了，就为你们唱一首改编过的歌。”“好！”我们有些同学说出话来。“太阳出来我爬山坡，爬完山坡我爬电线，电线突然放出高压电，把我送进阎王殿……”在这唱歌的过程中，黄炯他几次三番的用握紧拳头的手放在脸上，像一个害羞的'小姑娘一们，逗得大家哭笑不得，并且他自己也一样，笑得脸都胀红了。

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　　“叮铃铃！”下课铃响了，那些没叫到的同学拍手叫好，我也一样。虽然已经下课，但是我们班还是沉没在欢笑的海洋中。

大舞台作文600字 篇3

　　倘若有人问你：“你最喜欢什么课？你必然笑着应答：“下课。”是啊，课间虽称不上是一件值得举班欢庆的事情，却是一道绚烂的风景。

　　作为班级里的一员，我自然以一个观众的角度去欣赏这场同学们自导自演的课间戏剧。

　　下课前五分钟，班上一片死寂，之间钟表上的指针滴滴答答的转着。数十秒过后，微闻有“鼠”作作索索，大家个个都心知肚明，都盼着老师一声“下课”。有些人已等不到那一刻，时不时让别人报表。

　　“良久”，老师铁砂掌一拍，一场空前的热火朝天的盛宴才真正拉开了帷幕。鼻子一嗅，那股浓浓的书香味儿早已弥散；侧耳一听，大展歌喉的老韩为我们唱响课间的主题曲；仰头一探，老师的课本离开班级是我们狂欢的标志；目光一扫，大伙儿以几个热情的拥抱来庆祝课间。

　　没来得及做几件正经事，这部课间短剧已过了一半。无奈，只得把“摄像机”转向高潮部分：这边数个男生打打闹闹，那边几个女生吵的不可开交。瞧，这边两个人因言语间不和，竟……

　　愈打愈烈，已从唇枪舌战演变为剑拔弩张！

　　愈打愈烈，他俩敌对的眼光里已听不进劝！

　　愈打愈烈，你一拳我一脚杀得难分难解！

　　“打，打，打！”有些幸灾乐祸的.人已激动的支支吾吾。“别打了，别打了！也有些心地善良的人上前劝告。此时，还是满脸煞气的老师冲出来阻止二位：“你们两个，打什么！放学来找我！”就这样，一张凶神恶煞的脸，和两个鼻青脸肿的人作为这个短剧的结局。

　　唉，下课的美好时光终究结束，又是一年上课时。但是在这日复一日，年复一年的课间时光里，我们从浅薄走向深厚，从轻浮走向稳健，从幼稚走向成熟！