在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的寻宝作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

寻宝作文600字 篇1

　　周日下午，老师组织我们去超市寻宝，我非常激动。

　　我们两个人一组，一组一个谜语，宝物就藏在谜底的地方，我和张茗涵一组，我们拿到的谜语是“本来一大片，变成条条线，是线不做衣，碗里常常见。”我想：是不是面条呢？我们马上跑到了面条那里，可是没有，我皱起眉，托着下巴，想：如果是“本来一大片”，那就一定是方便面，我们又以光速飞跃到卖方便面的地方，“呀！”果然找到了。

　　可是，我们只找到一个，另一个还没有下落，这时，老师说：“一个地方有两个礼物盒子。”我们心想：再不快点，就被别人抢走了，快呀！我们又跑回到那里去的时候，怎么也找不到，原来是被两个小孩先拿到了。正当我垂头丧气之时，张茗涵说：“没事儿，老师一定藏了好多，我们再去找找，总会有收获的。”张茗涵的话让我鼓足了勇气，我们又找了起来，我们发明出一个找东西的方法：一、火眼金睛，就是快速搜索与锁定蓝色和粉色的东西。二、翻江倒海，就是动手，快速地将所有物品翻一下。三、问阿姨，如果找不到，只好使用阿姨式搜索大法，“阿姨，你有没有看到一个这个样子的盒子。”相信什么东西都躲不过售货员阿姨的`法眼的，可是盒子好像与我们捉迷藏，就是找不到。

　　活动结束还有三分钟，我们就像热锅上的蚂蚁一样，这时，张茗涵把他的给了我，说：“来不及了，分头行动。”我想：有个这样的朋友，真好。我们马上在长100米，宽80米的区域开始了地毯式搜索。活动结束的三秒前，我在辣条里找到了礼物，这时，张茗涵也找到了礼物。我本以为礼物是找到多少算多少的，可正当我抱着两个盒子集合时，老师却拿走了我的一个盒子，晴天秒变阴天，我问老师：“这个盒子不是也给我了吗？”老师说：“但是这盒子一人只能拿一个”我只好不满足地拿着盒子集合去了。

　　这次寻宝活动我很开心，因为我不仅得到了一个礼物，还有一个愿意在我困难时帮助我的朋友。

寻宝作文600字 篇2

　　眨眼间惠州之旅已到最后一天了，到了下午，我们一群人来到了海边，换上了泳衣，准备下海。

　　我从换衣间走了出来，看到表弟、妹妹、堂姐也已经走了出来。我冲到了门外的空地上，环顾四周，发现了一条离海边最近的路。我拉着他们跑了过去，回头一看，一连串的小脚印映入了我的.眼帘。

　　这时，一个小浪扑了过来，打湿了我的双脚，我走到海里，发现有一段路全是用鹅卵石、贝壳、石头铺成的?我踮起脚尖，小心翼翼地走了过去。“啊！”我大叫一声，弯下腰，在海里摸索了一段时间，原来是一个大石头：“可恶的石头，把我的脚搞得疼死了！”

　　我和堂姐在底下“叽叽呱呱了”一阵子，戴上眼镜和泳帽，深吸一口气，就潜下了水，咦？怎么什么都没有？一片土黄色，什么都看不见，我浮上海面，看到妹妹和表弟正在旁边叫着我和堂姐。我和堂姐游了过去，问他们俩有什么事？

　　他们俩说：“我们一起在海中寻宝怎么样？”我和唐姐听了之后，连忙点头。我把双手撑在海中，双脚做出蛙泳的动作，好的呀，头在海面上，一边游一边摸。这时，我摸到一个像塑料袋的东西，捞上来一看，“啊~”其他三个人的头扭了过来，我把那个“东西”举了上来，说:“螃蟹皮！”

　　他们知道后，低着头继续寻宝。这时，表弟大喊一声，举起一个贝壳，我们连忙游过去伸着头在那里看。堂姐说:“贝壳里有一只小螃蟹。”我、表弟、妹妹吓得头也不回地游走了。我们央求表姐把那个贝壳扔到其他的水域里，结果表姐手一松，贝壳掉在了我们的脚底旁边。我们吓得大叫，表姐在无奈之中，又把贝壳从海里捡了起来，扔到了离我们很远的地方。

　　张开双手，望着那琳琅满目的贝壳、海螺、小虾、小蟹……这真是一个收获满满的一天啊！

　　海风轻轻地吹拂着我们的脸颊，我们上了海岸，回头看着那一个个金色的小脚印……

寻宝作文600字 篇3

　　星期天下午，老师组织我们去超市寻宝。我非常兴奋。

　　我们两人一组，一个谜语。宝藏藏在谜底的地方。张和我分组工作。我们得到的谜语是“最初是一大块，变成了线，但线不能做衣服，它经常出现在碗中。”我想：是面条吗？我们立即跑向方便面，但没有，我皱着眉头，抬起下巴，心想：如果它是“原来的一个大区域”，它一定是方便面，我们以光速飞到卖方便面的地方，“啊！”我确实找到了。

　　然而，我们只找到了一个，另一个还没有倒下。这时，老师说，“一个地方有两个礼品盒。”我们心想：如果我们不快点，我们会被别人抢走的。快点！当我们再次跑回那里时，我们找不到它。原来是两个孩子先得到的。就在我郁闷的时候，张对说，“没事。老师一定隐藏了很多。让我们再找一遍，我们会得到一些东西。”张的话让我鼓起勇气。我们又找到了。我们发明了一种发现事物的方法。首先，金眼是快速搜索和锁定蓝色和粉色的东西。第二，翻江倒海意味着迅速翻遍一切。三、问阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜索方案，“阿姨，你见过这样的盒子吗？”我相信没有什么能瞒过女售货员阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我们玩捉迷藏，但我找不到它。

　　离活动结束还有三分钟。我们就像热锅上的蚂蚁。这时，把手伸给我，张说，“太晚了。我们分头行动吧。”我认为有这样一个朋友很好。我们立即开始在一个100米长、80米宽的区域进行地毯式搜索。活动结束前三秒，我在辛辣的.食物中发现了一份礼物。这时，也找到了张的礼物。我以为我尽可能多地找到了这份礼物，但就在我拿着两个盒子的时候，老师拿走了我的一个盒子，天气晴朗时就变得多云了。我问老师，“我不是也有这个盒子吗？”老师说，"但是一个人只能拿一个盒子。"我不得不收集那些不满意的盒子。

　　我对这次寻宝非常满意，因为我不仅得到了一份礼物，而且还有一个朋友在我有困难时愿意帮助我。

寻宝作文600字 篇4

　　一天，我帮妈妈拖地，拖得汗流浃背，妈妈看我那红通通的脸蛋，就悄悄对我说：“我们家里有宝贝!”我心花怒放，下决心要找宝贝，妈妈去上班了，我就放开手脚，大干一场。

　　我想：爸爸妈妈的珍贵物品全放在大柜里。我先去找一找大柜吧!我迫不及待地打开大柜，我把每一件衣服的缝隙，每一个角落都找过了，可空无一场，我想会不会藏在某个衣服的口袋里。于是我又像寻宝人一样开始寻宝了，把衣服一件件地翻出来，摸过每一件衣服的口袋，也摸过每一条裤子的口袋，可是什么都没有找到。我又想：会不会是爸爸的，我去到爸爸的书桌去找一找，也许在那!我走到爸爸的'书桌前，首先我打开抽屉，把书统统拿出来，每一本书全部抖过，可还是没有，我又把书桌下找了一遍，把书桌面搜了一遍，可还是没有找到，这时我想到了妈妈的梳妆台，吸引了我，因为妈妈老是叫我不要动，宝贝肯定在那，我兴奋地来到那，把化妆品打开，倒一倒。可是没找到还把化妆品弄得满地都是，突然我的目光转向一个角落，发现那有一块布，我有点兴奋，我心想：也许就在那里面!我把它拿过来，急忙的打开了它，看了这些东西我非常遗憾，全都是一些废旧物品，这些重要的地方已经找过了，可至今还没找到，不知不觉已经找了整整一上午，把家里摘了个底朝天，结果还是没有发现什么宝贝。

　　这时妈妈回来了，看到家里乱七八糟的，生气及了，边收拾边问我：“家里怎么这么乱?”我说：“妈妈，家里哪有什么宝贝呀!我哪都找过了，就是没发现什么宝贝?”妈妈又好气又好笑地说：“笨蛋，我们家的宝贝就是你啊!”

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