在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的掌声的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

掌声的作文600字 篇1

　　美国派出了一名优秀的乒乓球手——茨普斯去参加第五十届广州奥运会。

　　第一次参加奥运会的茨普斯来到广州后，对这里的一切都是那么陌生，他十分害怕会有坏人捉他走，害怕自己会在广州迷路，因为茨普斯就是一位胆小怕事的男子汉。

　　在广州宾馆住了几天后，马上就到了乒乓球的比赛。茨普斯走进粤穗体育馆，显然，他很害怕观看比赛的.观众。教练怕他发挥不正常，就一直给他做心理辅助。不一会儿，茨普斯才慢慢适应环境。

　　他迎接的对手是中国著名的男乒乓球手——张译柠。首先是张译柠发球，茨普斯马上去接，不料被张译柠拉球，茨普斯反应很快，离台面两米处接到了张译柠的拉球，可是，打不到张译柠的台上。所以是一比零张译柠领先。观众席立即想起了热烈的掌声，一阵掌声过后，观众们一个劲的喊“张译柠，加油”！茨普斯没有笑，也没有说话。第二球还是张译柠发球，可惜，张译柠发球失误，把比分拉成一比一，平了。可是，茨普斯赢了，他完全听不到观众的掌声，他低下头，觉得很尴尬。接下来的比赛，凡是茨普斯赢了，掌声会很小；张译柠赢了，观众席就欢声雷动。茨普斯很伤心，所以比赛他没有什么精神。最后张译柠以4比0战胜了茨普斯，茨普斯别提多难过了。

　　转眼间四年过去，第五十一届奥运会在美国的西雅图举行。也是到乒乓球比赛时，茨普斯和张译柠被抽成一组，茨普斯和张译柠再次狭路相逢。这次比赛，茨普斯信心十足，因为这次实在自己的国家举行，观众肯定大都是美国人。果然，在接下来的比赛当中，茨普斯一赢球，观众席就有经久不息的掌声，和一阵英文的加油声。而张译柠赢球时，掌声非常小，张译柠也因此提不起精神，最终以2比4输了这场比赛。

　　从这两件事我们可以看出，观众的鼓励和掌声是至关重要的。

　　（PS：本故事纯属虚构！）

掌声的作文600字 篇2

　　时间过得好快，学校马上就要期中考试了，我忽然想起了以前在界田小学读书时的场景。

　　那时我读三年级上学期，期中考试前一天，我生病了。什么都吃不下，头昏昏沉沉的，非常难受。上午考语文，我忍着病痛到了学校，考试时头晕眼花，竟然把一道非常重要的题漏掉了。下午，我的病情有所好转，数学和英语考得都非常出色。

　　试卷发下来的那一刻，我彻底崩溃了。“什么，我的语文才考了70多分？”更糟糕的是，阅读理解答得一团糟，也空了一大半。过两天就是家长会了，我肯定要被妈妈好好“教育”了。我心里这样想着，害怕极了，不知道如何是好。

　　到了开家长会的那一天，妈妈穿着一件漂亮的衣服，高高兴兴地出了家门。我偷偷地跟在后面，想看看她的反应，又生怕被她发现。

　　家长会开始了。老师一个个地宣读同学们的考试成绩。“某某同学语文八十五，数学九十二……”分数高的同学家长喜笑颜开，心里比吃了蜜还甜；成绩差的同学家长脸阴沉沉的，像是马上要下雨一样。终于报到我的名字了。“许谨铭语文七十三，数学……”虽然我自认为成绩还不错，但七十三分对于妈妈来说就是不及格。顿时，她的头上像是冒起了熊熊烈火，仿佛把东海的`水全搬过来也浇不灭她的愤怒。

　　这时，老师看了看大家，平静地说：“今天，我们应该为许谨铭送上掌声。他生病了还能坚持上学，而且考试成绩非常棒。”听完老师的话，教室里瞬间响起了热烈的掌声。妈妈的神情渐渐放松下来，脸上露出了满意的笑容。

　　这掌声是我听过最响亮、最暖心的掌声，它永远刻在我的心里。

掌声的作文600字 篇3

　　掌声能给予人莫大的鼓励，在生活中，掌声随处可见。考试考得好时，我就为自己鼓掌;得过一次奖，爸爸妈妈为我鼓掌;在学校，弹琴跳舞，同学们为我鼓掌;在演讲时，观众为你鼓掌。掌声似乎很平常，却并不平常。

　　记得很久以前，上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛，那是我第一次脱稿进行表演。尽管我已经做好了充分的准备，在家里背诵了很多遍，但在我昂头挺胸自信地走上讲台时，看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋，变得异常紧张，心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样，同样我的脸也紧张的`通红通红的。看着陈老师和每一个同学期待的眼神，刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了，马上哑口无言，呆呆地站在上面，两条腿像灌了铅似得动也动不得，可教室了却安静的出奇，似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。

　　一霎那间，“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起，我微微地抬起了点头，看见的不是嘲笑的眼光，而是同学们和老师鼓励的目光。那时，我感觉到一股热流涌进了我的心田，我鼓起了勇气，用那清脆的语调开始朗读，那如潺潺流水般的词句从我的口中流出，我自己都被这声音震撼了。在不知不觉中，我的小诗已经朗诵完毕，我向全班同学鞠了个躬。“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声，我在这掌声中缓缓走下了讲台，回到自己的椅子上时，在心中想：“大家给予了我掌声，我也要给予其他的人的掌声!”

　　生活需要掌声，拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板，鼓掌对你来说也许是举手之劳，可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人，为了自己请也给别人多一点掌声吧!

掌声的作文600字 篇4

　　“啪……啪……”教室里响起了一阵阵的掌声。这是为什么呢？得从上课时的游戏开始说起——

　　老师给我们宣布了游戏的规则：先请两位同学出教室，然后藏一个“宝物”在教室里；再让两位同学根据掌声的`轻重找到“宝物”。

　　在所有的“寻宝”活动中，最精彩的数两位女生了；老师趁她们出去时，把“宝物”藏到了自己的袖子里。

　　这两位女生一进来，还未听到掌声呢，便是一通好找。“怎么不在这儿？”她们一边翻东西一边自言自语。

　　“加油啊”我们这边用掌声指引她们。

　　一分钟过去了，两分钟过去了，他们还是一无所获。我差点没喊出来：“噢，天呐！你们没注意嘛，老师一移动，‘信号'就没了！”

　　到两分半时，她们终于发现了“奥秘”，但为时已晚。等她们开始对老师进行“搜身”时，时间已超了五十多秒了。只见老师从容淡定地从衣袖里拿出“宝物”——一颗糖，说：“你们俩，寻宝失败！”

　　该我出场了。我一进教室，便绕教室跑了两圈。我发现每当我走到我的座位附近，掌声就会越来越大。“哦！在我的书包附近。”我翻了翻我的书包，掌声更加强烈，还夹杂着“哦--要找到了！”的声音。我又往书包里翻了翻，哎？没有啊……这时，和我一起寻找的同学好像有收获。“在这里！”他从他的书包里拿出了宝藏—一支竖笛。

　　通过这次“寻宝”，我感觉到：在你迷失方向时，掌声象一座灯塔，指示正确的道路；在你成功时，掌声，又像一只小鸟，唧唧地祝贺你的成功……

　　我想，这就是掌声的“魔力”所在吧。

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