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痕迹作文600字
更新时间:2023-07-23 15:01:14
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痕迹作文600字必备[4篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的痕迹作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

痕迹作文600字 篇1

  我不知道该对秋天说些什么,或者说是我不知道该给秋天留下些什么。记得初春开始,我想把内心的斗志写满娇嫩的花瓣。可我却在走进花丛的一刹那,忘却了一切。在花丛中来回地奔跑,倾听蝶儿春天的梦想,倾听着小溪春天的序曲。和着风儿轻柔的曲调。心翔在春天的怀抱里的。是的,我全都忘记了。当我带着一身浓郁的花香,走出了花丛,发现已是树木苍翠的仲夏,我没给春天留下任何东西,倒是春天给了我一段梦幻的回忆。

  仲夏,是的,我也曾想把我的心情写满树叶的背面,我想让鸟儿翻看每片树叶,读懂我的青春。青春是多么美丽的季节,就像这夏日,热情似火。但青春的夏日是短暂的,当我还不如一棵小树在风中摇摆时,它就已像流沙般悄悄溜过我的指缝。金色是秋天的捎来的信息,快了,快了,秋已来了。乘秋色还没染黄树叶时,我急切地翻过树叶,树叶上留下的是鸟儿的诗篇。

  秋的到来,让我措手不及,也许它早已到来,只是我从未料到会如此地快。看着一片片翻滚的麦浪,我知道,收获的季节到了。我疯也似的跑进花丛,发现花已凋零,早已分不清哪是花瓣,哪是叶子。我失望地离开,不知不觉走进了树林,想看看昔日的伙伴,怎知鸟儿已经迁徒,树叶也早已随风飘落,剩下的几片在秋风中摇摇欲坠。它们是否想与秋说悄悄话,让秋给春捎个口讯,这些我早已不再关心。

  我在等待冬天,等待着从天而降的'白雪,也许这样我才感觉不到忧伤。当万物淹没在白色中,一切都归于宁静,留下的只是优美的落幕曲。一样的调子,一样的歌词,诉说着同一个故事。不知这来自天堂的赞歌中,是否有我,天使是不是也从奥林匹斯山给了我同样的祝福。

  轻轻地我走了,正如我轻轻的来,也许我本来就不该带走一片云彩。我无法想到自己该留下点什么,我一直都走在两条没有交点的平行线上,只能永远地走下去,当时间的车轮辗下两条深刻的痕迹,我知道我来过。

  也许这就够了。

痕迹作文600字 篇2

  燕子掠过湖面,湖面泛起褶皱,水波会向外层层推进。有本书同样在我心中击起阵阵涟漪,只不过它不像燕子那么轻盈。

  《人间失格》,作者太宰治。它击起的涟漪就像刻下的痕迹;逝者不语,可书中满是太宰治生前的痕迹。

  不管他多么不想承认,他确实存在过。《人间失格》主人公叶藏厌恶自己存在的世界,惧怕世界;渴望幸福,却也被幸福所伤。这像极了他自己。其实很大程度上,叶藏就是太宰本人。他在写的,是自己的真实想法吧,和一些喜欢伤春悲秋无病呻吟、却过着奢侈生活的作家不同,《人间失格》出版后,他自杀了。我不知道这个“碰到棉花都会受伤,甚至会被幸福所伤的胆小鬼”会不会愿意留下自己存在过的.痕迹,也不知道在终结这“可耻的一生”时他是什么感受。

  理所当然般的活着,理所当然般的死去,这是多么的孤独。不知如何活在人间,叶藏用搞笑滑稽伪装自己。他希望有人能理解自己,而矛盾的是又怕被看穿。在压抑、封闭、自我麻醉中,书完成了,生命完结了。太宰治确实颇受争议,“消极厌世”,“边缘型人格障碍”是最普遍的攻击,因为人格未曾站在怎样的高度所以甚至连堕落都不算。可也有人完全不会在意这些。他笔下明明是人性中共同点,区别只在于程度,没有“对”或“不对”,只有“敢承认”或“不敢承认”。他只是太敏感了,他只是察觉到了。

  《人间失格》是他的世界观,最容易受伤的世界观。他太想死了,甚至连“goodbye”都来不及说完。

  一个人因为说了些别人不懂或不敢承认的东西而陷入不被理解和孤立中,最后结束了自己。逝者无言,他存留的痕迹不会磨灭。

  我不会想看其他人对《goodbye》的续写,真正细腻伤感的文字,是无法模仿的。他将一切倾注书中,也向世人展示了无与伦比的文学才华。《人间失格》便是他的痕迹,他一直都在。

痕迹作文600字 篇3

  有时候常想,这世界如果只有语文该多好,只有好人该多好,这是再简单不过的想法,却也是我最真实的希冀。那样每天都是快快乐乐的,没有人会因数学不好骂我,也没有人会奸诈使坏,我看到的永远是那些灿烂而真诚的微笑,宛若天边的虹,陶醉着无数的心灵。

  风很大,却吹得我很快乐。和姐姐从语文班里出来,头发立刻乱糟糟地飘舞,她嚷着:“哎呀,都快把我吹跑了。”而我笑着抱住她:“姐,那我就抱着你,以我的重量,风也奈何不了。哈哈……”我们紧紧地挽着手,迈着大步子向前跑,投在地上的影子,是两个短发的小人儿,合在一起,似乎怎样也不可以分开。公交车很快就开过来了,那蓝色的1像要被风吹得散架似的.,弱弱地低着头。我和姐姐拉着手上了车,在车尾找到了座位。“你看,他们都不坐呢。”姐姐把包放在腿上,笑嘻嘻地说。我也笑,随着说:“干嘛不坐呢?那咱们坐,这里多舒服,高高地,看得清楚一切。”但其实我知道,他们只是被站着的那些人蒙蔽了,不肯再向里仔细看看,其实人生呢,有时仅仅就差了这样一次“看看”。

  我和姐姐用着手机的连拍,随意地按下键,然后把拍下来的四张照连在一起看,就像一张动画,而动作被放快了好多,搞笑透了。我拼了命地伸着手指,想要变出1234,结果只拍出了我很逗的表情,加上一根不断地动着的手指,姐姐和我笑得喘不过气来,面颊涨得通红,姐姐的座位靠着窗,很温柔很明亮的光芒照在她的脸上,那是一种带着高贵的色彩。这辈子都没有办法变得那么漂亮吧。也许正因为如此,搞笑和好玩是专属我的名词,让别人快乐是我终将一生的责任。

  有故事说,和朋友一起度过的旅程永远不会感到寂寞。而和姐姐在一起乘车,也永远不会感到冗长无奈。时间那么快,颠簸就结束了,我们也一起下了车。当然,故事并没有结束地这么了然无味,我们会一起到奶奶家,像每次那样,成为一对调皮的搭档,然后,欢喜得像每次一样。

痕迹作文600字 篇4

  又是新的一年,时间不等人,很快。你一定会和你的好朋友一起跨年吧,友谊长存。朋友陪着你过了又一个一年,伴你成长。每一天你都在变化,随着环境而变化,记得从出生“嘤嘤嘤”叫的婴儿,到一个懂事的女孩,一点一滴都在长大,越大越好,回顾以前,看到每件事物都会不禁想起某些事,会忍不住笑,会感觉以前的`自己好傻、无知、丢人、搞笑。年龄增长,时代也在变化,我们也要紧随其后,唯一不变的是爱国的心。长大了,总是离家越来越远,见到亲人的时间也少了。

  一些不爱学习的人还在认真努力学习,也许她们是为了家人,不想让家人失望,费钱,内疚;而爱学习的人,他们为了自己将来同时也为了给家人争气;那些不想学习也不学习的人,她们可能是真学不会或者认为学习不重要。而第二者是大人眼中最受欢迎的孩子——学霸,谁不希望自己的孩子学习好,有面子,每位父母都会在别人面前吐槽自己的孩子有多么差劲,而他们会夸对方的孩子吐槽几家的。我是属于第一者。

  有些人爱黏着家人,或许是她还小或许就是她本性;有些人喜欢自由,独立,那是代表她长大的特征;有些人比较倾向于朋友,不怎么爱与父母交流,是因为父母理解不了她。而大人都是喜欢第一者的,与其说孩子依赖父母还不如说父母依赖孩子。我是属于第二者。

  我是喜欢跟朋友一起玩,而不喜欢跟大人出去玩,因为她们根本不了解的,也没话题,我们也总是想要自己的空间。有什么话有些也会和家人分享,却总是带来烦人的责骂,时代观念不同,聊不起。

  有些人可能没有童年时因为她是自愿埋于学海之中,可我相信大部分人都是被逼的或者是良心过不去。有些人学不会就是学不会,而有些人是不想学。