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在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的放慢脚步作文，欢迎阅读与收藏。
放慢脚步作文1
寒假期间，我读了一本章红写的一本书，名叫《放慢脚步去长大》。这本书写得非常好，非常精彩。 杨等等，故事里的主角，天真幽默，无忧无虑。很爱看动画片，她曾说："情绪好的.时候要看动画片，巩固情绪；情绪不好的时候要看动画片，改善情绪；情绪一般的时候要看动画片，调节情绪……这样一个爱看动画片的女孩，从来没看完过《白雪公主》，因为一看到后妈拿出毒苹果，她就不敢再看下去了。她爱钱，在江心洲采了一些小草小花到学校来卖。在生日会上，所有人都走了，只有她陪着艾菲儿，不想让她伤心。
艾菲儿，一个又瘦又凶的女孩，也是杨等等的好朋友。她讨厌弟弟，因为爸爸，妈妈总是偏向他，最后离家出走。她在生日许的愿是：我永远是杨等等的好朋友！她很珍惜杨等等，因为除了杨等等和她的小熊以外，她再没有朋友了。她买了仓鼠，却被她妈妈从楼上扔了下去；她养兔子，最后被冻死在阳台上。她好可怜，她渴望友情。 唐妮，杨等等的妈妈，《文艺少年》编辑部总编。她开始对杨等等教育方式不对，但后来就慢慢明白了。《放慢脚步去长大》这本书很好看，从中我也明白了：文章要写真实的故事，才能真正地打动人。这本书，我推荐给大家，父母一起看，你们会明白：童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么。
放慢脚步作文2
在这个假期之中，我已经读过了许多的书籍了。但是，如果你要问我最喜欢哪一本的话，我可以肯定地告诉你——-【放慢脚步去长大】。
这本书记载的是一个天真的小女孩——杨等等的小学生涯。杨等等———她最喜欢坐在马桶上看【可怕的科学】和【哈利.波特】；她最喜欢一回家就换上轮滑鞋，滑翔着去做事；她最喜欢看动画片，但却从来没看完过【白雪公主】。她，就是这么个没心没肺，快快乐乐的小女孩。
让我印象最深的.是————蓝旗街小学六年级的课程表：周一是语文，语文，数学，数学，英语，英语；周二是数学，数学，语文。没错，没有任何副课。六年级就好像一个令人痛苦的圆，一直在循环，循环。杨等等她们就在那漫无边际的题海中遨游，换做我们，还没怎么样，可能就已经苦不堪言了吧。
读完了这本书，我思考了很久。
童年最珍贵的是一个朋友，没有朋友你什么也干不成。比如说扑克牌，跷跷板，飞行棋之类的，没有朋友你怎么行！如果你有一个朋友，他一定会带给你许多快乐！你们俩就是知音，你们无话不谈，无所不谈！下课一起玩，中午一起吃饭；总是设法到一起去，就连上厕所也要一起去！童年有个朋友，真好！
童年最需要的是快乐。童年只有一次，正如“花有重开日，人无再少年”所说的。即使你以后再成功，再富有，没有一个美满的童年还是很遗憾的。而现在的孩子都失去了幸福的童年，变成了在题海中挣扎的受害者。而残酷现实，就是要求你不可以输在起跑线上！就是你要面对同学的PK和老师的要求。唉，童年珍贵，快乐的童年更珍贵。
放慢脚步去长大，无限的美好细节等你去观察！
放慢脚步作文3
还没有来得及感受春天的清幽，夏天已经悄然来临。还没来得及向你说声“谢谢”，你已向这个世界，说声晚安。还没有向你诉说我的存在，你已离我远去。还没有感受今天的一切，可是明天马上到来。
一天24个小时，我们都在做事情，可你们真的有去感受这一切的一切吗？
放慢脚步，可以感受更多；放慢脚步，可以学到更多，体会到更多；放慢脚步，可以再做一些有意义的事情！
人不是因为吃多少食物，就能长高多少；而重要的是，能够吸收多少。人生如此一样，做过多少事情不重要，重要的是：能够体会多少；理解多少；学会多少。
我们是否应该放慢脚步慢慢的去体会，学习；周围的一切。
假若你把自己置于世人之上，生活之外，也许有时你会去欣赏人们的喜悦，有时也会去讥笑人们的愚蠢，但你会发现，这里没有你自己的价值和地位。
人活着并不意味着就进入生活，因为有人冷眼旁观，进入生活不一定体会生活；因为有人逃避现实，恐怕这些都是“生活”之外的人，真正走进生活的'人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”这场戏中哪怕不重要却不可少的角色的人，而绝非台下喝彩的人。
活着真让人累，有人这么感喟；活着真让人烦，更有人这么嘘叹；活着真的美丽，而我却喜欢这么把生活绾结；
寻找了千百种理由之后，才得以发现；生活在我的视野下呈现出人与人的不同；不是生活赐予我有什么不同，而是我去体会多少，却仅仅是因为，在我的胸襟之中盈盈地盛满一句话：“放慢脚步，去感受周围的一切。
我懂的体会，于是我心美丽！我心美丽，于是我的人生跟着美丽！
放慢脚步作文4
阿尔卑斯山上有一块路牌，上面写到：慢慢走，欣赏啊！人生只有慢慢品味，才能体味出本味来。
天刚蒙蒙亮，乡间还回响着鸡鸣的声音，飘荡在田间。而城市的人们已都开始奔波忙碌，街上的行人来来往往穿梭在这个快节奏的时代，食物只是填饱肚
子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便赶着要上班上学；在这个快捷的社会，人们难得的是在繁忙之中，放慢脚步，静看世间繁华。
生活的快节奏包裹着我们的心，我们在行走匆匆间，为何不放慢些速度，把时代的快节奏抛诸于身后，慢慢地欣赏沿路的风景，细心体验，认真咀嚼，让疲备忙碌的身体，享受放松，你会发现，终点的成功固然很美好，但经历的过程更让人回味！
人生天地之间，若白驹过邻，忽然而已。人生只有一次，若是只顾着赶路，就不免错过了路上的风景，蓝天白云，青山绿水，那这一路的意义就失去了一大半了。就如同龟兔赛跑一样，兔子虽然跑得很快，乌龟爬的很慢。但是，乌龟却能比兔子说出更多有关路上的美景及途中的有趣事情。叽叽喳喳所以，让我们放慢脚步，慢慢地体会沿途的路况。别只为了终点的那条成功红线，失去了自己的当下的快意。
当我们静下心停下来倾听，有鸟儿的的.叫声，有湖水在荡漾微波的水面，花静悄悄的开着的花苞，树上刚旁枝生出嫩芽停下脚步，放慢节奏，我们会发现生活中有不一样的美。
所以让我们在奔跑的过程中，去欣赏一朵花的盛开过程，一束阳光的倾泻瞬间，一湖秋水的静谧美感，去探求那片属于我们内心的那片世外桃源吧！
放慢脚步作文5
当今社会，一切都在高速运转，人们总是急于得到一个结果，因此适得其反。就像英国东亚文化学者马丁。雅格斯曾说的：“一切问题真的是速度的错吗？如果真是速度的原因，那请放慢你的脚步吧。”
请放慢你的脚步，踏踏实实的走好每一步。面对各种高新技术产品的诞生，中国在倍感压力的情况下也逼迫自己跟进社会的脚步，可由于技术的不成熟，或者一些部门的“勤俭节约”导致生产出一些叫劣质的产品，就比如“动车”。对于他没诞生多久就发生的事故，这总是让人拿来当“笑柄”，一些相关部门对事后做出的回复更让人“匪夷所思”。隐埋真相，只报喜不报忧，这对社会有什么好的呢？我们人民需要的并不是多快的发展，而是真正脚踏实地的生活，他们都珍惜自己的.生命，而结果得到的是什么呢？亲爱的祖国，请您放慢点脚步吧！
请放慢你的脚步，回头寻一寻你那潜藏的良知。20xx年10月，一个小女孩在被两辆大货车辗压多次后躺在血泊里，路过的18个人竟然都没有去救她，而是若无其事的向前走。有的看见了，靠近后有连忙一脸嫌弃的跑开了，生怕沾染到自己的身上。这种现象的出现意味着什么？是否意味着人类道德良知开始出现问题了？都已经丧失了救人的意识？如果真是这样，那请你回头寻一寻你曾经那通透的良知吧！
中国是进步的，从解放以来，一直都是。但当我们发展进步到一定阶段会出现“反弹”的现象，或者是说呈逆流现象。那个时候，国家处于种种混乱之中，人类道德甚至会比股票都跌得严重。在我看来，我们国家正处于这个阶段，过快的生活是我们失去了原则，所以，为了更好的发展，情稍作休息，放慢脚步，重新出发。
放慢脚步作文6
今天，我读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》，它那精彩的开头吸引了我，引起了我的好奇心，使我一口气读完了它。这本书说的是女主人公杨等等和同桌“原子弹”，好友“艾菲尔铁塔”、妈妈唐妮、成绩优秀的王嘉宇、严厉的班主任“上班太”等许多人物之间发生的一系列故事。杨等等原名杨天簌，一年级开学第一天，因为同桌不认字大声叫成了等等，所以改名叫杨等等。有一次误会，“原子弹”把杨等等的.一颗乳牙给打掉了，之后就分桌了。艾菲儿妈妈把杨等等的小免怪盗球弄死了，这让杨等等无法原谅她……里面太多精彩的内容让人回味无穷。书中的人物我最喜欢杨等等。她天真透明、快快乐乐，最喜欢地方就是厕所，坐在马桶上看《哈利波特》，就像在沙发上一样安心。最爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会害怕飞奔而逃。她喜欢一到家就换上滑轮鞋，滑翔着去做任何一件事。读完这本书后，我觉得里面的故事都很有趣，书中的大部分事情就像是发生在自己身边丰富多彩，让人觉得快乐，但也有一点点悲伤，特别是受到老师批评和父亲责骂的时候。我希望所有家长们都要向书中的妈妈唐妮一样，尊重孩子的感受，不要总喋喋不休地责怪我们做的不够好。我决定开学时把这本书带到学校去，让没有读过这本书的同学也能读一读，让我们一起来享受童年的快乐！
放慢脚步作文7
最近我读了一本书，书名《放慢脚步去长大》这本书描写的是一个叫杨天籁的小女孩，在她小学一至六年级的经历。因为她做什么事情都要等一等，所以妈妈就叫她杨等等。这本书描写了杨等等的快乐和痛的生活。还有她的`很多不同性格的同学：超级爱美的贾甜甜，“凶恶”的艾菲儿，成绩优秀的王嘉宇，调皮的袁子瀚。他们彼此之间发生了许多趣事，有时让人感动，有时让人哭笑不得，有时让人哈哈大笑……杨等等的妈妈叫唐妮，自从三年级开始，家里就不断出现了女高音。那自然就是妈妈在发怒了。每次，学校一布置作文，杨等等就拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，不到十点睡不了觉。每当爸爸和妈妈看到她错字连篇，病句无数的作文时，都要气得发疯。尽管杨等等有这样那样的缺点，但是她的妈妈唐妮依然那么关心她，爱护她，没有过多的指责她，训斥她，在妈妈的呵护下，杨等等健康、快乐地度过了小学的六年时光。我读完这本书后，留下了复杂的眼泪。我和杨等等有很多相同经历，每次妈妈指责我比别人差时，我都非常痛苦和难过。每个孩子在成长的过程中，都有很多的缺点会被不断地改掉，最后，优点就会慢慢地闪光。我希望我的妈妈对我有点耐心，少一点指责，多一点肯定。我想，这样我会做得更好。
我想把这本书推荐给妈妈看，希望妈妈能够读懂它，我非常想像杨等等一样，有一个快快乐乐的童年。
放慢脚步作文8
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在夜深人静之时，下车观叶。火红的叶子上一层银霜显得几分忧愁。
那一片一片的叶子，飘落到地上。一片又一片渐渐的铺出了一条厚厚的地毯，是金黄的，是火红的。一阵风吹过，枫叶就像蝴蝶一样纷纷翩翩起舞，又像陨石落下，没人会注意到，这是那样的悲伤。
当稚嫩的孩童捡起来，带着它沐浴在阳光中，仿佛有点燃了一丝希望。在他们的手中，它像一团火苗，温暖了我们的心窝；又像一桶水，浇筑在我们快乐的源泉中。
叶子更多了，夜间晚霞的红更深的映在蔚蓝的天空中；这又仿佛是一副钻石画，那夕阳便是一颗红玛瑙，金莹剔透，毫无瑕疵。
时隔一年，当时的枫叶已经化成了最好的`肥料送给大树，而树又孕育了新的生命。如今再次落下，形成一个循环：你给予我生命，而我再用生命来报答你。
千万的落叶，凉爽的秋，在蓝天白云的映衬下，远远看去就像熊熊烈火但却始终不能燎原。枫叶，必属深秋最美。饱经风霜的它才足以装点满山秋色。
枫叶退去，便只留下皑皑白雪于我心。枫叶是那么的神秘，忧愁中带着伤感，伤感中带着希望。杜牧以物喻事，借着银霜的枫叶，抒发出他内心深处的孤独与寂寞。
秋，请放慢你的脚步，让我们细品那一丝忧愁；秋，请放慢你的脚步，让我们细品那一丝期待；秋请放下你的脚步，让我们仔细地品味那一丝寂寞。
放慢脚步作文9
最近处于忙绿状态，整个人好似一个陀螺似地转，总无心留意周围的风景。即使走路，头脑里也装满了各种事情，各种计划，若不是今天外出忘带手机，若不是那不经意的一抬头，想必就错过这一树的繁花美景。
走在那条熟悉的校道，正沉浸在各种胡思乱想中的我突然眼前一亮，被那一树树的绚烂给震撼了。竟不知从什么时候开始，校园里的'紫荆花已开的如此好。我们常说夏花灿烂，秋叶静美。可这样形态优美，颜色梦幻的花，即使是在这个有些冷意的秋季开放，也给人一种身在春天里的视觉错觉，更为这个校园增添了几分浪漫和诗意。这样的美，我已无法用文字来描绘，我想，这时任何的文字都无法确切的传达，只有亲身面对才能真切地感受到它所带来的那份优雅和感动，这使你不得不为它放慢脚步。
放慢脚步，我开始放下那些念头，那些关于明天、后天、大后天各种安排的念头，开始关注此时此刻。我看见轻快行走的学子，嬉笑交谈的情侣，悠闲遛狗的老人，我看见头顶上蓝蓝的天空，旁边郁郁葱葱的大树，甚至可以闻到空气中那紫荆的花香。阳光洒在身上暖暖的，我想好好享受这份美好，走到一个石凳边，坐了下来。那时头脑中突然出现一句话：惟愿现世安稳，岁月静好。
抑或者，不管现世是否安稳，我们都要努力的温和从容。不急不躁，不愠不火。
研二以来，越发的忙碌，虽然充实但不乏劳累。身边的人也是，大家好像都在忙，忙着各种活动、实践、研究。身边这样的美景也随之被淹没在每天人来人往的喧闹之中。为了理想忙碌故而好，但还是希望，亲爱的，在这秋高气爽的季节，在那富有遐思的校道上，放慢脚步，为景驻足，同时也留点时间给自己发一下呆。
放慢脚步作文10
每天早晨六点二十分的闹钟准时响起，洗漱完，背上书包，胡乱地抓几块面包就跑，像往常一样急切地冲出家门。清冷的空气，嘈杂的街道，人们面无表情的从我身边经过。
但就在一瞬间，我脚下好像踩到了什么。橙黄色的微光，铺满了平整的路，顿时就塞满了我冷漠的心，我放慢急切的脚步，缓缓地走着。抬头，东方挂着红彤彤的太阳，歪头向我微笑，我禁不住仔细看一眼，这是清晨的第一缕阳光吗？这柔和的'光线像是在给世界打上了一层薄薄的粉底。微风拂面，吹得人惬意，忆起康德那句话：“无目的而有目的”。
心不再冷漠，带着温暖的眼光，看着周围的一切。走在小区的小路上，周围的小树是那么的清新，一抹新绿映入心帘。小鸟扑打着自己的翅膀，欢快地与同伴玩耍，修建高楼时，敲击声是它们的舞曲，高扬空气中的起重机在和它们比高低。我知道，我的心早已经飞往那里。
空气不再清冷，街道也不再嘈杂，清晨的主题曲是人们行走时有力的脚步声。这时，我仿佛可以听到行人的心跳声，还有大街上的，小树的，甚至那些被遗弃在角落里的青苔，都是那么富有生机、活力。我放慢脚步，瞥见挂在小草上的那颗露珠，凑近时，打量一番，仿佛看见一缕阳光在那里面打转着，伸手去触摸它，一种清爽的感觉传遍全身，让我忘掉所有的忧虑，所有的不安、欲望……脑海里闪过一幅幅画面。
而这所有的一切，只需我们放慢自己的脚步。
“没有欲望的人生才是真正安静的人生”。这句话我并不赞同。在追求理想的道路上，我们策马奔腾，但智慧的人生是常含感动与感悟的。活出生活本该拥有的情调，拥有精彩的人生，只需放慢一下节奏。希望我们能够在奋斗的同时，也注意到门口的花开了，花园里的小树长大了……
放慢脚步作文11
我的学习生活充满着快的节奏，3分钟起床、5分钟厕所、3分钟洗漱、5分钟吃饭，15分钟走路上学，每天的学生上学就是这样周而复始的运转，久而久之，便成了我的习惯。
有一天早上，我按照惯例，急匆匆的向学校的方向快步走去，当到了马路边，要穿过斑马线时，我被眼前的一幕惊住了：一位可爱的小女孩搀扶着她的年迈老奶奶，缓缓的、一步一步的吃力的往前走着，后面还牵着一条小宠物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的脚步，也慢慢地走，还时不时的看看我和她们之间的距离，生怕自己撞倒她们。
本来，我完全可以换个地方走，那样就可以像先前那样，走得很快。可是我放弃了继续快走的打算，我被眼前这种场景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走着的行人，有意无意的给小女孩形成了一道人行防护通道，无声的等待着她们通过；向左右望去，马路两边的车辆也放慢了速度，靠近斑马线两侧的车停止了，此时没有了往日的急促的鸣笛声，只是静静的等着，等着小女孩和她的老奶奶以及她们的小宠物狗慢慢的、完全的通过。这一切与我的风风火火，急不可耐大不相称。我无力改变其它，那我就改变自己。
静静地走着才发现，原来这一切是那么的美好，给我心灵带来多大的震撼，这是一种对老年人的尊敬和对儿童的保护，也是对幼小动物的生命的.尊重，更是我们人与人之间和谐相处的画卷。原来，在我匆匆走过的途中，遗失掉了那么多美丽的风景。恍然中，使我有了一种冲动，好想把刚才走过的路，再重新的走一遍。
我们的生活、学习是充满了紧张节奏，但我们应保持有张有弛。如果时间并不是那么太急，那就请你放慢你的脚步，你就会发现，原来，有时静静的走过，也是一种美好的享受。
放慢脚步作文12
我的绘画老师，是个中年男子，挺着个圆滚滚的啤酒肚。
我认为他是一个好老师，然而我却对他有过愧疚。
那天，我一如既往地去学习国画，可那时还小，没有毅力，随性的性格，任性的脾气。一身的坏毛病全集中在我身上。老师在一丝不苟地教导我们绘画步骤时。 底下，我和同学正将得不可开交，时而还哈哈大笑。
老师是个慈祥的人，他没有批评我，只是用柔和的目光来看看我，以此提醒我别误了课。可我的嘴皮子却总是闲不住，反而变本加厉。涌出的废话犹如滔滔江水般连绵不绝。
因为上课没有认真听讲，一旦开始自己动手，握在手中的笔却尤为没有从前的得心应手。对着雪白干净的宣纸，毛笔像个任性的孩子一样不听使唤。第一笔落下，浓浓的墨水向纸张四周蔓延，真是一败涂地。我不甘示弱，将这副画搁置在一旁。可是面对新的纸张，我又一次无从下手。
硬着头皮，我凭想象完成这副画。线条，色彩，浓淡，我渴望能竭力找出满意的一处，可通通失败，这还是一副拙劣的画。
这样，第三，四，五。到第五张时。老师忍不住了，说道;“你这么浮躁又怎么会画好?”本来就因为画不好而窝的'一肚子火瞬间爆发，我随即放下笔，便冲动跑回家了。
回家路上，寂静的氛围促使我平复浮躁的心，回想起刚才的冲动。“是不是自己太过分了，自己画不好又能怪谁呢?自己还乱发脾气，埋怨老师。”我突然又后悔了，多想向老师认个错，可是这样不是很没骨气吗?我又打消了这个念头。
怀着忐忑又愧疚的心，我在这条回家路上，脚步越来越缓慢，越来越缓慢……
放慢脚步作文13
白天是一架战斗机，一个接一个的任务袭来，我有同学的陪伴。夜晚是一叶孤舟一项接一项的作业袭来我只有孤身一人。台灯只是为了照亮书本，月光是为了照亮道路。
与其一直遍体鳞伤的艰难前行，不如偶尔停下来，或许也是一种享受。
去看看那一杯最清的盈盈月光，去看那一缕最暖的落落余晖，去看看那一片最热的灼灼红叶，还有那一束最灿的萋萋芳草。
歇歇脚吧，或许这个决定不会给你带来成功辉煌和理想的目的地。但却会让你多一份闲适，愉悦和恬淡，让你多一份对生活的.信心和对未来的向往。时间匆匆，脚步匆匆。让我只想奔终点前去忘记了起点，忘记了欣赏沿途的风景。
在田间低垂着头，谦虚的麦穗。在花丛中穿梭，勤劳的蜜蜂。在夜间开放，娇媚的昙花。在冰天雪地中傲立顽强的腊梅。穿滴石头，坚韧的滴水。
休息一下吧，或许这个决定不会让你成为对人类有贡献的人。但会让你豁达，拥有宽广的胸怀。
休息，不是放弃，不是自甘堕落，不是浪费生命，不是只顾吃喝玩乐。它只是在空闲时去观赏一下外面的风景，去感悟一下生活的真谛，它是让平时紧绷的我们放慢步伐。当然休息过后是要迎接新一天的。你会发现心情好了，那周围一切事物的动作，声音也是很美丽的。
所以停下放慢脚步，认真休息一下吧。
放慢脚步作文14
我是一名即将升初中的学生，但我依旧忘不了我深深敬仰的徐老师，是您把幼小无知的我们培养成茁长懂事的少年。
记得我上一年级的时候，爸爸带着我走进这陌生的一年级五班，看着每一个陌生的面孔，我的心开始不由自主的紧张起来。在这时，徐老师和蔼的冲我笑了一笑，用温暖的双手把我领到位置上，我的心里像蜜一样甜。那时我六岁。
我上二年级了，渐渐地，我认识了班里的每一位同学。下课的时候，我们是那么活泼和开朗，同学之间一点也不拘束。老师上课的时候，大家的双眼都聚精会神的看着老师，老师别提有多么的欣慰，我也越来越喜欢这个老师。那时我七岁。
当我上三年级的时候，我摘下了班里同学的一朵花装到自己的口袋里时，徐老师生气地向我走来，说了我一顿。虽然，表面上我是没有什么事，但那一天晚上我却哭了一个晚上。我渐渐的`讨厌这个老师了，心里也产生了仇恨。那时我八岁。
四年级了，我似乎体会到了徐老师对我们的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那时，当我们班大课间比赛获得了一等奖时，老师也看出了我们的团结，老师特地的为我们准备了礼物，我开始佩服老师的教育方法。那时我九岁。
五年级了，我也明白了学习的重要，更加努力的学习，热爱集体。更知道徐老师为我们操过了多少心，流过了多少汗水。我被竞选为副班主任，决心暗中默默的帮助老师。那时我十岁。
当我上六年级的时候，当我走进这个熟悉的教室，看着老师同学们那熟悉的脸庞，我知道，这是相处的最后一年了。泪水便潸然而下。那是我十一岁。
时光老爷爷，希望你的警钟不要敲响，让我们快乐的集体永远心连心!
放慢脚步作文15
从我的家到学校，只有短短十分钟的路途。两年了，每一次，我都匆匆行过，没有注意过路旁的风景。这一次，我终于发现了……
今天早晨，我起得很早，以至于6：30便出了门。早晨的风仍然散发着寒冷的气息，冷，像一条看门狗，驱走了我身体中的疲惫。我走在熟悉的人行道上，忽然一阵幽香飘入我的鼻中，如一朵浪花在我的思绪中翻腾，我不自觉地放慢了脚步，视线落在路旁一排深绿的灌木上，走近了，香味更浓烈了。咦！这不是桂吗？我十分惊奇，第一次发现每天上学放学的`路上还有桂树在陪我。细细的金黄的小花挂在桂的枝头，如点点明亮的繁星，点缀在黑夜的幕布上。放眼望去，街道旁一列树丛，都是桂。每一株都散发着淡淡的幽香，每一株的枝头都有精灵般的花球在舞动，它们随着风的节奏在空气中律动，展现自己十足的魅力。
闻着花香，沿着桂树，继续向前行走。脚步渐渐放缓，最终在一簇迎春枝旁停了下来。这株迎春花枝干黝黑，如盘虬卧龙，默默为枝条、碧叶提供养分，创造机会。这一簇迎春花似一片绿色的瀑布，生生不息，虽然它的季节已过，但是它仍在积蓄着力量，为下一次的绽放而努力。
不知不觉就到了学校，桂树的沉默，迎春花的坚强在我的心中留下了深深的烙印。原来脚步缓一点，生活慢一点，也可以邂逅一片美好。
其实我们每个人都是这个世界的匆匆过客，终日生活在忙碌中，何不在闲暇之余放慢生活的脚步，细细品味这个世界，重拾初心。陶渊明归隐田园，写下了“采菊东篱下，悠然见南山”的释然，李白寄情山水，抒发了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。让我们一起放慢脚步，感受生活的美好。
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