在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的理想的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我的理想的作文 篇1

　　我的理想俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉……在我很小的时候，妈妈带我上街逛商店，我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服，就会感到特别地兴奋，对这些衣服特别喜爱，真想穿穿它们，哪怕只是去摸摸它们。

　　在我七八岁的一天，妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。当我走进亚细亚的那一刻，我全身的血液都沸腾起来了，只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上，使我看得眼花缭乱，目不暇接，有那色彩鲜艳的连衣裙，厚厚的毛衣，还有印着五彩花纹的T恤衫。

　　我心里便立下了一个远大的理想，做一个服装设计师。

　　从此以后，我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。

　　服装设计成为了我的一大乐趣。

　　只要一有空闲的'时间，我就会打开电视，收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候，我就会随手拿起纸笔，粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀，再细细地添上几笔，补其之不足，最后再填上颜色，这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。

　　如今，我的服装册里已有一百多张了，我十分珍惜它们。

　　茶余饭后，我都会拿起服装册，仔细地看服装册。

　　我坚信，通过我坚持不懈地努力，我的理想就一定会实现。

我的理想的作文 篇2

　　什么是课堂？看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。

　　一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。

　　突然，从我身后传来一阵叫喊声：“快来人呀，有人晕倒了！”听到声音，我马上跑过去看，只见一位阿姨倒在地上，不停地喘着气，豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过，她手捂着胸口，呼吸很困难的样子。我慌了，却不知如何是好：一位戴眼镜的叔叔当机立断，说：快点，打电话给急救中心，谁有餐巾纸，借一下，谁有水……他话音未落，旁边的人已经递上了纸、水，有的还拿出些药，慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸，只好站在外面掂着脚看着，站在阿姨旁边的一位老奶奶，接了一张不知谁递去的餐巾纸，细心地给阿姨擦着汗，大家里三层外三层围着阿姨，，见她呼吸越来越困难。见状，一个扎小辫的小妹妹说：“大家让一让，让阿姨透透气，好吗？”大伙这才反应过来，都围到一边去了，小妹妹看大家散开了，甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动，大家也都默默赞叹。

　　终于，救护车的鸣笛声在耳畔响起，一群“白衣天使”搬着担架下了车，大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸，“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶，说“大家放心，我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”

　　望着救护车远去，直到鸣声消失在夜色，我这才发现，太阳的余晕不见了，夜幕已经降临了，不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的.路上，慢慢地，人群散开了，我抬头看着天，用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪，大步流星地回家去了。

　　说到这里，你应该知道答案了吧，对了，那就是社会，它教给我感动、感激……

　　社会也是一个大课堂，所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。

　　社会也是一个大课堂，我们可以从中学到更多，更多……

我的理想的作文 篇3

　　理想是我们前进的动力，理想是地球上最美的思维之花。在成长的过程中我也有自己的理想。

　　或许，从前我的理想并不坚定。甚至一天天在改变，在动摇。但现在，我的理想已经扎根了，我立志当一位画家。

　　我看过许多名画家笔下的人物画像，作品里面的人像被画家刻画得栩栩如生，不仅外表、形态相似，甚至能让我感受到人物的内心感受：有的人物蕴含了淡淡的思乡之情；有的人物饱含着深深的爱国情怀；有的人物对未来生活充满美好的憧憬……

　　令我最震撼的是素描作品了，那一根根毫不起眼的线条，却勾勒出了一幅幅神奇的画卷。从远处望去，和真实的物体几乎一模一样。虽然，画面上只有黑、白、灰，却勾勒出了奇妙的效果，用纸巾一擦拭，连手指也可以成为最好的工具。简直是鬼斧神工！这时的画面如虎添翼，立体感瞬间迸发出来，惟妙惟肖，让观赏者对绘画对象的.质感和肌理有了深切地感受。

　　为了有一天，我的作品也能画得这样成功，我一直在默默地努力着。

　　为了理想，我会勇往直前，我立志向中国美术学院进军！有朝一日，实现我的短期目标后，我将会去美丽的杭州进行一次游学，在那儿，与春风相伴，与西湖相对，春风抚柳，花儿饮露……

　　我为了这个理想会努力奋斗，奋斗……

我的理想的作文 篇4

　　转眼半个学期到了，迎来了期中考试，考完之后结果很不理想，也可以说有史以来初中阶段最差的一次，这半个学期我不怎么认真听课，听了也没有听仔细、上课睡觉……

　　对不起！让你失望了，你多次为我补习，我却不理解、吃软不吃硬的我，从不听你大声批评，我让你伤透了心，让你操劳了许多……本次数学特别不理想，语文我的骄傲也只得了60多，唯独作文得43分，因为没有看清楚题目43变成了40，粗心大意的为我这次考试的差成绩面壁思故的反思，这次成绩我自己也难以接受，平时乐观的我也不由唉声叹气，当年我语文的骄傲去那了？也只能怪我不好好学习，上课趴台、看课外书、发呆很少听课。爸你不用为我补课，我将在下半个学期，努力靠自己的奋斗取得一个理想的成绩还你，该玩的时候我会好好玩，该学习的时候我会好好学习，你吗？你会同意吗？我希望你能支持我，我将在后面半个学期加倍努力去学，尽我的能力考出一个让你满意的成绩，如果我做得有什么不对希望你能宽容一下、理解一下。

　　相信我不再让你失望，“有了决心就等于成功了一半，另外一半就靠行动。”如今坚定的`决心已下，就差行动了，期中考试的成绩可能会差的出你所料，我暂时也只知道语文、数学、生物、政治，四科加起来就173分，让你失望了，在后面半个学期我将还你一个理想的成绩，在那里跌倒就在那里爬起来！

　　相信我！能成功！

我的理想的作文 篇5

　　每个人都有理想，然而，每个理想都是不同的。有的是远大的环游梦想，有的是当上一名远近闻名的演员，有的是成为为人民服务的警察……但我的理想确实普通的不能在普通了，我真的希望我有一个温馨的家庭。

　　我家收率还好，妈妈也对我非常好，经常让我随便玩电脑，想玩多久就玩多久，每天都会给我零用钱，我可以五十，五十的.一拿。爸爸呢，也对我非常好，给我买吃买穿，把我当“明珠”捧在手里疼爱，因此，我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同学们非常羡慕我，说我好幸福哦，但我觉得这种疼爱让我非常难开心。

　　每到晚上，我的脑海里经常会出现我理想中的家：爸爸妈妈和我坐在沙发上看电视，妈妈在一旁吃水果，爸爸和我则是吵着抢遥控板看电视，而不是让着我。上厕所呢，我在里面一边打电脑一边上厕所，爸爸则是在外面捂着屁股跑来跑去，脸上出现了难受，不爽的表情，等到他憋不住时我在出来，他又急急忙忙的跑进厕所。而不是每人一个厕所。吃饭时我和爸爸同时盯上了锅中那又香有大的红烧肉，争抢着吃，最终却是鹬蚌相争，渔翁得利的结果——被老妈得到了。而不是一个劲的往我碗里夹菜。墙上也挂满了我和爸爸妈妈童年的回忆，我们一起去野炊，一起去游玩，一起去游泳……而不是挂那些花朵·景色的图片……要是每天在我家都充满了欢声笑语那该多好啊！

　　苏格拉底说的好，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。让我用奋斗来实现理想，让我们用双手来创造奇迹！！

我的理想的作文 篇6

　　课堂，应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂，学习最神圣的知识。无论何时，教室都应是安静有序的，不管课上还是课下，这才是我心中理想的课堂。

　　首先，教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐，横成行，纵成列。从前往后看，若比阅兵方阵还齐，才算成功。地面上，连一粒小小的尘土都没有，一缕阳光照射进来，整个教室明亮大方。讲台的讲桌上，只有一张座位表，即使在抽屉里，也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合，不浪费一丝空间，一眼望去，让人舒心。这才算对课堂的尊重。

　　在课堂上，持“激情课堂”这一观念，但富有激情的不是说出的话，而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定：1。有老师的课上，举手获得发言权；2。没有老师的自习课上，不能抬一下头；3。任何一类课，都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。

　　课上，专心听讲，即使听不懂，也要努力听，增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样，每个人都认真做自己的事，没有一个人在教室里追逐嬉笑，破坏这宁静和谐的.氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方，并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识，像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业，再继续预习，拓展别的知识。再准备下堂课。

　　这，便是我理想中的课堂。

我的理想的作文 篇7

　　我们班同学武亦文想当美术老师，张婷想当军人，张雨馨想当智立方品牌营销总监……

　　而我却想当一名优秀的数学老师。

　　这是为什么呢？因为老师可以传授给学生们很多知识，教会学生课本里学的`内容。我知道当老师很累，但我还是想当老师，我也不知道为什么，我认为是直觉。

　　我当了数学老师我会让学生快乐的学数学，自愿的学数学，愉快的学数学。我不会留很多作业让学生们做，除特殊情况外。

　　长大后，我一定要当一名优秀的数学老师。

我的理想的作文 篇8

　　这地我抬教回家去到电梯里筹备按楼层键时，忽然发明有一袋垃圾靠在电梯的角降里。

　　“哎呀，是谁那么不道卫生呀在电梯面治丢垃圾。”不一会儿，到家了，尔心境蹩脚地走入家门，卧在椅子上想：替什么这些我就不肯多走一步路去倒垃圾呢？为什么这些人经由屡次提示仍不矫正呢？为什么他们勤到多走一步路都那么艰苦？要是己们都讲卫生，乐意皆走一步路往倒垃圾，这么回家趁电梯的人就不必捂着鼻子，忍着香气，而是高愉快兴地归到野了。

　　想到这里，我实为那些人觉得内疚，他们如果多干一些路，就不会这样，为他人跟本人创修一个干清洁洁的环境就这么难吗？咱们人人假如都想着从，不为大家着想的'话，那那集体永遥也不会快活，只会蒙到大家的非议。我真盼望人人都为大家着想，这样不就能创立一个干净、文化的寓居环境了呀。

　　每个人为别人着想了，别人也会为你着想，想要创建一个干净、野蛮的居住环境，靠一二个人的努力是不够的，要靠大家的尽力，只有人人从小事作伏，就必定能创建一个令人爱好、憧憬的栖身环境的。

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