我们的老师作文四篇

我们的老师作文

更新时间：2024-08-29 10:07:01

我们的老师作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我们的老师作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的老师作文篇1

　　“耶！——耶！——”从我们四（五）班传出一阵狂喜，你知道有什么好事么？我们的音乐老师从北京做手术回来了。

　　音乐老师姓张，堂堂七尺男儿，是全校最好的音乐老师，微胖，一双大眼睛，总是笑呵呵的，上课时总是一边逗我们笑一边上课，也不用我们坐得端端正正，只要认真学、唱就行了。前一段时间，张老师的嗓子坏了，去北京做手术，我们总幻想张老师又在脖子上挂着萨克斯吹着走进教室，我还能想起以往他领着我们唱谱的.情景。张老师在黑板上写上“1”、“2”、“3”、“4”“5”、“6”、“7”让我们读了很长时间，就开始让我们唱谱，张老师打开音乐和我们一起唱起来“334332……”可是这都是幻想的呀！但是令人不亦乐乎的事出现了。周一下午第一节是语文课，第二节是音乐课，上完语文课何老师语重心长地给我们说：“音乐老师做手术回来了，医生说不让他说话，更不让他上课，可是音乐老师不想耽误大家上音乐课，非上课不可，不要惹他生气。”就在这时，张老师走了进来，我兴奋得像怀里抱了只兔子，简直能听见自己的心跳声了。上课了张老师先让我们唱了两首歌，然后就关掉音乐教我们知识。张老师先在黑板上写上“||：：||”是_____”我们就争先恐后地回答：“是反复记号。”张老师又写“dc是____”这下我们都愣住了，张老师在空上写上“从头开始反复。”张老师又写了一个“fine是_____”我们还是不知道，张老师又填上“反复到这里结束”。

　　张老师又教给我们好几个音乐知识，一节课就这样在不知不觉中结束了。真希望张老师快点好起来，下学期给我们多上几节音乐课。

我们的老师作文篇2

　　平凡的人，平凡的手，却做着不平凡的事，您为我们架起了一座知识的桥梁。

　　走过冬的严寒，夏的酷暑，您培养出莘莘学子。

　　一支粉笔，指点知识王国的迷津。一块黑板，记下比海还深的真情。三尺讲台，洒满园丁浇灌鲜花的艰辛。一颗丹心，筑起理想信念的'灯塔。

　　九月如期而至，世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永远的节日。我们牢记九月，因为这里有我们真诚的告白。

　　老师，我想对您说

　　您既严厉又温柔。

　　记得那时我们刚刚上初一。第一节校本课将至，但我们几个调皮的男生课前玩的太嗨，差点发生危险，我还清楚的记着当时您对我的训话：李勇，你不是挺稳重的吗？怎么能玩这种危险的游戏？生命不重要吗？出了事怎么办？你太让老师失望了

　　回家后，您和妈妈又通了电话，我已经做好了再次被训的准备。但是电话里您的声音却格外的温柔，让我不禁哽咽。

　　您的心里永远住着一个没有长大的小孩。

　　我的脑海里总有一件忘不掉的事。在初二运动会上，激动人心的四乘四接力赛开始了。您不管不顾地挤到跑道边上，运动员跑过时，您居然尖叫起来，加油！加油！眼睛笑得眯起一道缝。

　　您不知道我们是用怎样的眼神瞅着您，那一瞬间，我们甚至怀疑您是我们的班主任吗？您就是一个快乐的小孩儿啊。但愿多年后，您还可以像现在一样童趣满满。

　　您是位尽责的老师。

　　将近期末，您家里发生了意外。您照顾着生病的父亲，心却没有一刻离开过我们。深夜时，您发了朋友圈，我看到您在一个长椅上批改着我们的作业，累得趴倒在桌前

　　九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高举起，在一片真诚的祝福声中，请您干杯！

　　九月的乐章已经奏响，老师，请接受我们的献礼吧！

我们的老师作文篇3

　　每天我都渴盼见到她那熟悉的身影，希望听到她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖，她就是我最喜欢的朱老师。

　　朱老师，她相貌平平，但特别爱笑，笑时眼睛总会眯成一条缝。当你走近她，你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。

　　第一次听朱老师的课时，刚开始不觉得有什么特别之处，可听久了，便如同含上了一颗话梅，越品越有味。

　　朱老师是个爱岗敬业的老师，记得在一个早晨，朱老师拎了个鼓鼓的包进了教室，包里是什么呢?我们正好奇，只见朱老师拿出一大叠的作文本，发下来的作文本上差不多每一处都写满了经过朱老师修改过的词或句。

　　朱老师为了提高我们的作文水平，还想过许多新奇的点子。一天，朱老师笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼，然后慢悠悠地说：“从今天开始，我们开始写日记!日记写的最多的，可以得到一张小奖状。”“奖状”?一听奖状，全班同学都兴奋起来，希望奖状是属于自己的。放学之前，开始发日记本了，可每小组只有一本，这怎么办啊?于是，全班同学都积极地举起了小手，朱老师看见了，开心地笑了。因为谁先举手，日记本就会到谁的手中，几乎每天都会有许多同学举手。我当然也想得到奖状了，不过写的.日记老师也会评分，所以日记要像写作文一样写得很好。我每次拿到日记本都会一个字一个字地认真对待。一个月过去了，到了发奖状的时候，朱老师看了看同学们写日记的次数，高兴地眼睛眯成一道缝，老师飞快地翻着同学们写日记的记录表。那时我的心怦怦直跳，班级里静得连一根针掉在地上都听得见，只有朱老师高声朗读同学名字的声音，可惜我只得了第三名。虽然我没有得到第一名，但是从那次开始，我就对写作文产生了浓厚的兴趣，并很快提高了我的作文水平。朱老师教我们学会写作文的点子可真奇!让我从心底佩服。

　　朱老师是我最喜欢的一位老师，她对我们的爱，温暖如春风，不老似太阳，我永远也不会忘记朱老师对我们无私的爱。我真诚地祝她永远年轻、永远开心!

我们的老师作文篇4

　　老师就像我们人生中一个匆匆忙忙的过客，但虽然是过客，有时也会在我们的脑海里留下深刻的印象。

　　一件白衬衫，一条黑色九分裤，一双运动鞋，国字脸，两道浓眉下露出一双锐利的眼睛，一位二十四岁的阳光青年。这就是我们的班主任，杨老师他是位助人为乐的老师。记得又一次上体育课，两位男同学在楼道里打闹，其中一位在关门时一不小心把另一位男生的手指给挤了，一瞬间，那位男同学的手便又肿又红。此时正在楼下的杨老师听见哭声，一口气跑到了三楼，看了一下那位同学的伤势，转手又大步流星的跑到办公室，拿出冰袋，纱布，等工具。首先，杨老师用熟练的动作把冰袋放在那位同学的手指上给他止痛，随后又叫同学上村民家借了一个生鸡蛋，作用是消肿，进行完前两步后，他又用纱布细心地把手指轻轻地缠上，用棉线系好。并提醒这位同学以后不要在走廊里打闹了，说完便向楼下的办公室走去。现在，杨老师走了，他的.试用期时间到了，老师走时，全班同学哭的稀里哗啦的，而杨老师却笑嘻嘻的安慰我们，说只要我们听话他会来看我们的，在上车时，坚强的杨老师终于也忍不住了，抱着我们做最后的告别……

　　杨老师虽然走了，但他助人为乐的精神却永远留在我们心中……

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