无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的校园作文4篇，希望能够帮助到大家。
校园作文 篇1
“风吹而来，风过即消，香之一物，何曾能留。”桂花之美，在农历八月，于风中消散；菊花之美，在隆冬之际，于雪中消逝。然而，直著的人，不会停下寻找美的脚步。生活处处皆美，校园中的美也无处不在。
美于诗传于古，春花之美，会随季节而流走。但校园楼道上一句“时有落花至，远随流水香”却好似把人们带到了溪边，带向了美的世界。流水中散发出香的气息，芬芳的落花随着流水源源而来，又随着流水源源而去。享受这自然之美，在花园小径上，悠然自得的.走着，我完全被校园中的清溪春色所吸引，自然之美，就这样，随着诗歌“香”飘万里。
美于华耀神州。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”这显然是画，但我并不赞成“水无声”，因为我从校园池塘荷叶的风姿中，感受到了水的流动，感受到了美的存在。“花径暗香流”信不走在池塘边，一股暗香扑鼻而来，沁人心脾。谁说美不能永驻呢？看那蜂，那蝶，和那校园中的小小画家们，一双双灵动的手，不就把这美的一刻，永远定格在了画卷中了吗？
美于乐听一生，夜晚的校园，时常会响起《春江花月夜》这首名曲，婉转的旋律，细腻的配乐，每当我听到这首歌，眼前就仿佛呈现了春江花月夜的美景。“江流宛转绕芳甸，月照高林皆似霞”大江之水缓缓流过芳草遍生的春之原野，皓月当空，大地被月色所笼罩。整个世界仿佛都弥漫着美的气息。聆听自然之美，感受校园之美。
也许，校园就承载着我美的追求，对美的向往。
我愿化作一只蝴蝶，朝着寻找美的方向，奋力飞去……
校园作文 篇2
我们的学校是个美丽的地方。
当你来到校门口，阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花，每到花期，那一朵朵洁白的兰花竞相开放，远远望去，好像雪白的绒毯。阶梯上面，有一棵挺拔的大树，一年四季都十分茂盛，就像一把撑开的绿色大伞，树下有个水龙头，每到放学，都有许多同学来这里洗手。
走进校园，一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的`校园。春天，梧桐树发芽了，那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石；炎炎夏日，梧桐树长得格外茂盛，能为我们遮阳挡雨；一阵秋风吹过，梧桐树的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐树的叶子掉光了，只剩下光秃秃的树干了，但是它不怕寒冷，仍然坚强地守卫者我们的校园。教学楼旁，一棵棵亭亭玉立的桂花树长得十分茂盛，八九月份，桂花开了，那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香，弥漫着整个校园。
我们的校园不但美丽，而且是个欢乐的地方。每到下课，同学们就一窝蜂地跑到操场，他们有的在比赛跑步，有的在跳绳，有的在打乒乓球……
我喜欢我们的校园！
校园作文 篇3
时光匆匆走过，一直说着煎熬的我，一回首，我感慨时间的变迁；一直把教室当“牢房”的我们，一时间，却在回味六年的酸甜苦辣。
时间漫漫，我们只是这百年老校的匆匆过客。站在操场上，望着上面斑斑驳驳，时间没给它留下伤痕，倒是我们的鞋子，在上面留下了灰黑色的印记，我的脚是否在上面留下了印记。一寸寸地去看，去感受，上面不时有一只两只的蜻蜓化石，这片操场不知有什么吸引着它们。
在这个学校最吸引我的还是那宿舍楼下的地方。记得小时候，总是认为里面有个很恐怖很恐怖的'大怪兽，也不知为什么，就无缘无故地觉得那里很恐怖。直到四年级，我们班的卫生区在那，我们鼓起勇气走了进去，却发现那里面是个奇妙的世界，一棵巨大的桂花树，还有那片小菜园，都吸引着我们，我们在那里面尽情地疯玩，用扫把打架，打得每人都变成了泥猴，智斗毛毛虫，结果被住户臭骂一顿……那里包含了我们多少快乐的时光，每一片树叶，都包含一个故事。
还有那高大的教学楼，更是包含酸甜苦辣，还有那旗台，或许还有我领操的身姿，那旁边的花园或许还飘扬着我的歌声……
向着校园，敬礼！
校园作文 篇4
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。在广袤的土地上，在各式各类的校园里，我们稚嫩的脸庞，正沐浴着阳光，绽放如花的笑颜。这是多么美丽的画卷！这是多么朝气蓬勃的场景！
同学们，从读幼儿园起，我们大家青少年时光大多数都是在校园中度过的。阳光校园，是我们生活的空间，是结识良师益友﹑与小伙伴共同进步的舞台。同学们，一个阳光校园，是由一个个阳光班级组成的。而成为一名阳光自信的少年，则是阳光班级的必要元素。那么，成为一名向上的好少年需要做到那几点好品质呢？我认为，应该尽心尽力做到以下三点。
其一，应该相信自己。如果自己都不相信自己，肯定自己，那么又有谁会来赞赏你支持你呢?所以自信对成长有着很大的帮助，只要肯发掘自己﹑发现自己，并向目标坚持不懈的发起冲击，胜利之神就会眷顾你。就这样，有时不妨“自恋”一下，你会对自己有种难以名状的信赖感，觉得自己无所不能，往往会有出人意料的效奇特的效用。所以无论如何，都要坚持相信“我能行”，或许希望就在转角。
其二，一颗感恩的心。人生在世，总会接受他人好心善意地援助。面对这些热心肠的人，你是滴水之恩，当涌泉相报？又亦或是不理睬甚至恶语相向。当然面对善意的馈赠，我相信大家肯定是选择前者。是啊，别人给予的热忱总可以打动别人。不要嫌弃别人给予的太少，因为“千里送鹅毛，礼轻情意重”嘛。只有患难时那些无私援助自己的`人，才是真正的朋友。
其三，该帮助时就帮忙。不要吝啬你的鼓励与给予，因为他可以令他人到温暖。伸出援手，会让你油然而生幸福与快乐。想想，爱心就是一串项链，紧紧把我们联络在了一块，将爱的火把转给更多人，让希望之火永远熊熊燃烧！
是啊！打开记忆的闸门，一朵朵优秀红花﹑一份份荣誉证书﹑一面面流动红旗……记录着所有的小伙伴的成长故事。是的，每个人都会深深铭记——关爱﹑欢笑﹑泪水﹑趣事﹑拼搏……一提到班级，我们总会情不自禁地说：“我们班！多么骄傲！多么自豪！
同学们，从自身做起，从班级做起。从班级至校园，从校园到国家！将由你做起，让阳光传递，让阳光照入心田，照亮九州大地！
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