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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的牛的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牛的作文300字 篇1
我说的龟“牛”之战就是我家乌龟和蜗牛的战斗。
两只白玉蜗牛到我家后，我把它们和小乌龟安顿在了一起。两只小乌龟是我的老朋友了，那个透明的塑料养殖箱就是它们的新家。 谁想到蜗牛这两个小家伙一点都不怕生，刚住进小家，先是小心翼翼的探出了头，不一会儿就铺开它们满身的肉占据了巨大的地盘，在小乌龟面前，它们算得上庞然大物了，所以它们完全不把小乌龟当回事。 刚开始，两只小乌龟都伸长着脖子，好奇地看着这两个不速之客。但是当蜗牛的腹足慢慢地向它们伸展过来时，小乌龟害怕了，缩回了高昂的.头，一点一点的败退，一直推到养殖箱的角上……小乌龟直愣愣的盯着蜗牛，好像是在说：“别……别再过来了，我怕你了……” 可是，蜗牛根本没有理睬小乌龟，它沿着箱壁慢慢地向上移动，最后倒吸在箱盖上，一动不动地休息了。哈，小乌龟这才发现，蜗牛根本没有没有把它们当成敌人，它们只是想寻找它们喜欢的地方。
蜗牛和小乌龟都是我的朋友，我希望它们能永远亲密友好！
牛的作文300字 篇2
昨天下午，干旱的天气，终于迎来了一场倾盆大雨。
雨后我和妈妈准备出去呼吸几口新鲜的空气，在路上，我们发现了几只可爱的小蜗牛。我捉了一只比较大的蜗牛，把它放在中间，仔细观察起来。
一只小蜗牛有一对触角。小蜗牛是乳白色的'，壳上有像海螺一样的圆圈。可能是小蜗牛的年龄。小蜗牛在爬行后会留下一片粘液，我立刻回家，上网上搜集的资料，原来蜗牛爬行是依靠腹部横褶的腹足，爬得非常慢，蜗牛的腹足，前面较宽，后面窄而尖，他们爬行的时候腹足，紧贴住物体，靠着腹部肌肉伸缩起伏向前蠕动，这样就能慢慢前进了，蜗牛在爬行时他的腹足足腺上不断分泌出一种粘液，这种粘液有助于蜗牛爬行，能提高它爬行的速度，因此，蜗牛爬过的地方会留下一道粘液的痕迹，这种粘液干了以后看上去是银白色的，而且光亮这就是蜗牛的足印啦。
我摘了一片树叶，放在小蜗牛面前。小蜗牛慢慢的爬到树叶面前。我等了好久，他怎么还不吃呢，于是我背对着它，它东张西望了，也没吃，原来它是害羞啊。
啊，我终于知道一些关于蜗牛的知识啦，只要我们细心观察，总能发现大自然的奥秘。
牛的作文300字 篇3
星期五科学课，老师送了我一只小蜗牛。
那是一只法国蜗牛，比别的蜗牛大，相当于平常蜗牛的十倍，刚出生蜗牛的一百倍。眼睛长在长触角的顶端，还有两条胡须，身上背着－只沉甸甸的包。蜗牛的身体软绵绵的，像好吃的'豆腐。它没有脚，靠身体挪动。蜗牛的嘴巴像条缝，我怎么看也看不见它的牙齿，但网上说蜗牛是牙齿最多的动物，有26500颗。
我把它放在一个养金鱼的水盆里，网上还说它爱吃生菜、胡萝卜、甜品，我问奶奶要了生菜，给它吃，可是它不吃。
今天，我去学校参加小记者活动，在停自行车的地方看见郑如欣手里拿着－只蜗牛，我用两片番薯干跟她交换，就得到了这只蜗牛。接着，我就去找蜗牛，从树枝上找到地面上，找到了好几只，后来又在墙上发现了一只。
我回到家，让这几只蜗牛陪着那只大蜗牛，做一对好朋友。
牛的作文300字 篇4
今天下着毛毛细雨，我在家里闲得很，忽然看见我家二楼的木桌子上有一个不大不小的的盒子。我轻轻打开盒的 盖 子一看，呵！是许许多多大小不一、形态各异的蜗牛。我突然想起来，这是我们的科学老师叫我们捕捉的蜗牛，我好像忘记把它们放回大自然了。于是，我决定留下来观察一下！
我仔细观察发现，蜗牛的头上长着一对长长的触角，当它爬行的时候，触角就随着身体不停地左右摆动，好像在跟其他蜗牛打招呼一样。蜗牛它的触角上还有一对小小的，要仔细看才能看到的眼睛呢!你们如果不仔细观察的话就只会觉得，蜗牛没有眼睛，只有触角呢！我 还 发现蜗牛它爬得非常慢，其实是因为，蜗牛的身上还有一个壳，蜗牛的身体又小又软，却背着一个比自己身体大几倍的壳，蜗牛它还怎么快的.起来呢？那蜗牛为什么要背着壳呢？哦！原来，壳就是蜗牛的家呀!可是蜗牛为什么要把家背在身上，而不把家放在一块地方呢？原来，蜗牛身体小，容易受伤，所以才把壳背在身上，这壳不仅仅是它的家，还是它的保护伞呢！
原来，蜗牛的身体里隐藏了这么多的秘密呀！我以后一定要认真观察，这样才能知道动物们更多的秘密呀！
牛的作文300字 篇5
他，个头偏高，戴着一副圆圆的小眼镜。手上总会拿着他的小发明，捣鼓来，捣鼓去。他还有一双灵活的`手，打字、做作业时总是特别快。你知道他是谁吗？他就是我们班的“最强大脑”——黄烨。
他是我们班的副班长，平时考试成绩名列前茅。之所以说他是我们班的“最强大脑”有一个原因是，他特别喜欢上科学课，几乎每次上科学课，他都会积极举手回答老师问的一个又一个问题。每到下课，他总会缠着老师问这问那，非要搞明白才肯停。有一次上科学课，老师问了一个问题。所有同学好像都被这个问题打垮了，要么是趴在桌上，要么就抬头仰望着“天空”。只有他眼睛紧盯着老师的题目，咬着一支笔杆，绞尽脑汁思考着，好像在算着什么，终于他抬起头，眼睛又放出了光彩，他的眼睛好像在说：“耶！终于做出来了！”从他激动得神情，我知道，他一定又靠自己的最强大脑解开了这道难题。
还有一次，我们上信息课，老师教我们如何做大转盘，还有一个小技巧没有教，让我们先自己尝试，我们试了好久都没办法，谁知，黄烨这时突然喊：“老师，我做好了！”吴老师看了看他做的，非常高兴，赞不绝口。
你瞧，这就是我们班的“最强大脑”黄烨。
牛的作文300字 篇6
有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢芬芳的茉莉，我则喜欢那平凡的.牵牛花。
夏天在我家的院子里就能看到许许多多的牵牛花，刚开始的时候，只长出一两片嫩绿的叶子，又过了几天，长出许许多多的藤蔓，好似一只只小手向我招手。过不久，藤蔓爬上了大树，渐渐地长高了。一天早上，我突然间发现开出了几个小喇叭,这只小喇叭仿佛想我唱歌，向我奏乐，向我微笑等，这些小喇叭每天都唤我起床，每天早上，我也会听到小喇叭向我诉说晚上发生的事情。这些牵牛花的上面是粉色或紫色，下面是白色的，我非常喜欢这些牵牛花。
整个夏天，因为有了它我才无比地快乐，牵牛花有顽强的生命力他永远向上，我也希望自己也能像牵牛花一样永远向上，不向困难低头。
我喜欢你-牵牛花
牛的作文300字 篇7
她，有着一张肉嘟嘟的脸蛋，眼睛写满了乖巧，她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手叫好。
那个早晨，我搭着她的肩，走在充满阳光的操场上，回到教室，一位女同学扑面而来，差点撞成“车祸现场”，还没等她反应过来，那个女生便又冲上来，“惟依，帮我画张画呗！”
她考虑了一会儿，“好吧，你要我画什么？”
那个女生显得万分激动，说话都结结巴巴，“那就画……画这个……个吧。”她接过那颤抖的手中的'书，仔细地看起来。
她走回位置上，拿出一张白纸和笔，便开始作画。我站在一旁，像将要有一场大戏要演，她手中的笔在纸上飞快的移动着，现变魔术一般，纸上浮现出人物的脸、身体、腿……
我不得不瞪大了眼睛，满脸写满了吃惊。
“惟依，你画的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“O”形。
她抬起头，对我笑笑：“只要在画之前记住它的样子就能做到的。”说完，又埋下了头。
不一会儿，她的作品便成了，我居然分不清书上和她笔下的，简直就像打印的一般。
我呆呆的望着那画，和它的作者——画画牛人。
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