在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写自己的的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写自己的的作文 篇1

　　相信自己，就会成功

　　今天下午，李老师给同学们发奖状。

　　李老师一次一次叫同学上去领奖，可是每次都没有我的名字。我心里很忐忑不安，可是我想：我是认真考试的，一定会拿一等奖的!我要相信自己!

　　相信我的第六感觉很准确!相信我一定能拿第一名!

　　相信自己，给自己一个目标

　　今天妈妈给我报的'练字班开始了，因为考试复习所以请了半个月假，这半个月也没写几个字，所以心里很不踏实，怕老师吵我，到了班里老师说：“以前的不用放在心上，我们从新开始就可以了”。但老师看了我写的字还是说我退步了，因为不经常写所以手生了。

　　我相信自己半个月后一定会把字写好，加油。

　　相信自己能行

　　前几天，我报名了美术班。

　　老师严厉的说：“学习美术是件枯燥的事，在我们这里学习的孩子都不能半途而废。” 然后老师拿了张表格，让我填，还让我在上面签字 ，保证能够坚持到底。我想：签了字一定要对自己负责任，不辜负老师和妈妈的希望。

　　我一定要拿起手中的画笔，把五彩缤纷的世界展现在小小的画板上。

　　相信自己，我能行!

写自己的的作文 篇2

　　我有一双隐形的翅膀，它是透明的、无色的、它默默地给予我无限的力量，为我赢得了无限荣誉，为我撑开了一篇属于我自己的蓝天。

　　从小我就喜欢音乐，因为我觉得它能带给我快乐。4岁时我终于下定决心学钢琴了。于是那脆弱的小翅膀就长在了我的背上。同龄的孩子在愉快地玩耍时，我却在刻苦地练琴。时间一天天的过去了，我的翅膀也一天天的丰满了，有一次上音乐课时老师让我们发挥自己关于音乐方面的特长。我第一个自信地走上讲台，用我灵活的双手弹奏出著名乐曲《斗牛士》，顿时那激情动听的旋律在教室里回荡，弹完后，同学们不禁为我喝彩，为我鼓掌。掌声在班级久久地回荡，同学们都向我投来羡慕的目光。

　　“只会弹钢琴我的'翅膀还太弱小，我希望我的翅膀更加丰满，能迎接更大的风浪。”这是我常说的。可是学什么呢？想来想去我认为学跳舞比较好。于是，我每星期都要去舞蹈班练三个半小时的舞蹈，那滋味可不好受。有一回学校组织演出，我表演了舞蹈和钢琴，同学们都竖起了大拇指。以后每次演出都会选我去表演。就这样，我背上的翅膀又比原来强壮了许多。

　　为了让我的翅膀更丰满，我决定去学声乐。学声乐也不是一件容易的事，每天都必须练发声。经过四个月的练习，我第一次参加比赛得了铜奖，其实，这也算不错了，但是我并不满足。

　　课余时间我还是一个“书虫”。我认为看书比做任何事都重要。看书使我丰富了知识，提高了写作水平，我已经在报干0上发表了三篇文章，同学们都叫我“小才女”。我不仅在班级里备受关注，连其他班级的同学也知道我的名字。我的这双翅膀已经牢牢地长在我的背上了。

　　每当我取得荣誉后，我总忘不了那双隐形的翅膀，是它给我信心，让我敢于去挑战；是它给了我勇气，让我敢于去争取。我相信这双翅膀能带我飞到更高更远的地方，让我的梦想一个个地实现。

写自己的的作文 篇3

　　一开始，不认识太多字，爸爸妈妈让我看书，我总是想逃避，后来，我会认识字了，看起书来就不用那么磕磕绊绊得了，反而觉得很有意思，我认识的字越来越多，越来越喜欢读书。

　　自从我开始读书后，总是喜欢看带有很多图画的绘本，字比较少，又有拼音的标注，读起来比较容易。我读了很多：有丢三落四的笨笨熊、小彼得的月球之旅、丛林之书、爷爷一定有办法，大闹天宫，等等等等……都是我看过的书，大概有30多本书，我都看过。后来妈妈对我说：“孩子，你不能一直看绘本呀！这样知识面没办法扩大呀！”

　　听了妈妈的话，我就开始读一些很多文字的`书，期间图画比较少。开始我不是很喜欢读，后来我读着读着就发现很多图画好像浮现在了我的眼前。随着识字量的增加，我读书的速度也提高了不少。我看了很多书，有：安徒生童话、小巴掌童话、了不起的狐狸爸爸、红鞋子、钢铁是怎样炼成的、没头脑和不高兴、木头王国的歌声、我和小姐姐克拉拉、小猪唏哩呼噜等等等等……厚的书我看了很多很多，大约有50多本书是我看过的，有一些字不认识，我就查字典。妈妈还给我买了《阅读摘记本》，碰到好词好句我就抄下来，以后写作文可以用到。妈妈鼓励我说：“孩子，你真是一个爱读书的孩子呀！”

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