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戳气球作文
更新时间:2023-04-09 08:33:25
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戳气球作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的戳气球作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

戳气球作文1

  今天,老师吹了一个不大不小的气球,拿出一根铁针,说:“谁上来把这个气球戳破?”同学们听了,暗暗窃喜道:“不就是戳气球吗?连幼儿园里的三岁小宝宝也会呀!”

  王戴琪第一个上来戳气球,女生都捂住了耳朵,有的男生就喊着:“王戴琪,加油!王戴琪,必胜!”只见他一只手拿着铁针,用劲一戳,“砰”的一声,气球爆了。

  接着,老师又问:“谁能把铁针戳到里面却不戳破气球?”同学们愣住了,一连几个同学上去尝试都没有成功,老师说:“我能把铁针戳进去却不戳破气球。”

  只见老师把铁针对准气球的端头,小心地旋转铁针,把铁针小心翼翼地往前推。过了一会儿,铁针真的戳进气球了!同学们欢呼雀跃。

  然后,老师又请了三组同学自己上来做实验,第一组实验时,有的`同学捂住了耳朵,有的躲得远远的,生怕炸到他似的,有的还戴上了帽子······最终第一组实验成功了,可是接着第二组实验还是失败了。

  第三组实验时,吸取前面同学失败的经验,也顺利地完成了实验。原来气球的两端厚,中间薄。所以戳两端就不容易破了,最后老师揭开了谜底。

  这次戳气球活动真有趣呀!

戳气球作文2

  今天,我们上了一堂实验课叫:戳气球。

  老师请了两位同学来实验,一位同学吹气球,一位同学戳气球。

  开始了,这两位同学先把一个气球吹好,捏住气球口,这时他们非常紧张,也很害怕,轻轻拿起一根钢丝戳了一下,只听“啪”地一声气球爆炸了。

  老师说:“孩子们,让老师来试给你们看一下吧!”说完,同学们便安静下来。

  老师先让乔厚森吹了小气球递给了她,然后又让乔厚森帮助她,乔厚森捏住气球口,老师拿起钢丝心情好像也很着急,轻轻地扎向气球,我忐忑不安,一直盯着老师,老师小心翼翼地转着钢丝往气球扎去,我怕的低下了头,捂住了眼睛,“看!这个气球”我抬头一看,钢丝戳了进去,我很惊讶,气球为什么没有破。

  老师笑眯眯地对我们说:“如果刚好从这里又脆又薄的皮戳去,气球就会一下子撑破了,同时也发出很大的`破裂声。而从气球的顶头的皮戳去,可以抵住压力,因为顶头皮结实性很大,所以气球不会爆炸了。”

  “这?原来是这样啊!这么神奇,今天我也得和爸爸妈妈一起做这个实验。这太神奇了!”我情不自禁地说。

戳气球作文3

  今天的作文课上,老师告诉我们今天要做一个用钢丝戳气球的实验。老师话还没说完,就有同学在下面窃窃私语,有的说这真是太小儿科了!有的说老师真是奇怪,这连三岁小孩都会做!有的说?老师听了我们的话说:“同学们,我们这次实验可不是这么简单!我们这次戳气球不发出声音!”听了老师的话,全场立刻变得鸦雀无声。

  老师先请了两位女同学来做实验。一个女同学吹好气球,拿在手上头让的远远的`。另一位同学手拿着铁丝向气球侧面轻轻戳去,“啪”气球立刻就爆开了。老师又请了几位同学来试没有一个人成功。最后,老师亲自上阵。她找到气球的中心,轻轻碰上去,不停转动起来。老师转了很久,也没能穿过气球,我心里十分着急:老师转了这么久也没有转进去,怎么办呢?正在我着急时,老师终于让铁丝穿了进去,气球呢,依然一副完好的样子,而且一点声音也没有。下面响起了经久不息的掌声。

  老师告诉我们,因为侧面皮很薄,轻轻一碰就会破,而中间皮很厚,伸缩性很强,所以气球不会破。

戳气球作文4

  今天,老师拿着几根钢丝和几个气球,缓缓地走进了教室。

  “咦,老师怎么带气球过来了?”“不会是要比赛吹气球吧!”“吹气球我可是个高手呢!”老师的话解开了我们心中的疑问,原来今天要做戳气球这个实验呢!老师又问:“谁能把钢丝戳进气球,却不让气球爆呢?”老师话音未落,大家都争先恐后地举起了小手,我和同桌的.运气真好,一下子就被老师选中了。我和同桌三步并作两步地走上讲台,我把气球吹足了气,捏住口子。同桌也快速递拿起钢丝,使劲地在气球上转动,不一会儿,钢丝就穿进去了。

  老师说:“这是因为被戳的气球顶头的伸缩性大,可以抵住压力,所以不会爆炸。”大家点点头,把这个知识记在了脑海里。

  好好学习,将来会有更多的知识等着我们去探索。

戳气球作文5

  今天的作文课上,老师神秘地拿出三根又细又长的钢丝儿和几个大气球,微笑着对我们说道:“同学们,今天我们来做一个小游戏,名叫戳气球,下面就有请一位同学上台做这个小游戏,谁愿意呀?”同学们一听,可高兴了!一个个都举起了嫩白的小手,争先恐后地要上去做这个游戏。老师选了又选,最后决定让乔厚森上去演示一遍。

  乔厚森高兴地走了上去,左手拿着气球,鼓起腮帮子,涨红了脸,将一个瘪气球吹成了一个大大的粉红色的气球;接着,他小心翼翼地拿起一根钢丝,轻轻地戳了一下,气球没有破,他有些急了,又一戳,可气球还是没有破,我们都有些忐忑不安,他却没有灰心,又鼓足了气用劲戳了一下,只听“啪”的一声,气球爆了,把咱们都吓了一跳。

  接着,老师要亲自扎,乔厚森拿着气球,老师用钢丝抵在气球底部,用手慢慢地扭着钢丝,终于,气球被戳了一个小洞,可气球竟没破!为什么两次结果不一样呢?

  最后,老师为我们揭开了谜底:因为气球被扎破时,里面的空气就要用小眼儿里跑出来,造成了一股很强的冲击力,导致气球爆炸,而两头的皮有伸缩力,所以不会爆开。原来气球也有这么多学问呀!

  评语:流畅的'语言,自如的衔接,精彩的细节,一篇佳作。

戳气球作文6

  今天,我们上了一节有趣的作文课――戳气球。

  我们一开始以为戳气球是很简单,谁知道老师让我们戳气球,气球不仅不爆炸,钢丝还要穿进去,这下,可把我们难倒了。

  老师做了示范,先吹了一个小气球,我看见用手扶住气球薄的地方,而右手拿着一根又细又长的钢丝准备去戳气球,我们害怕的'都把耳朵捂得紧紧的,生怕把自己吓到。只见老师用钢丝戳在气球顶部正中,转来转去,后来,老师有点着急了,但还是耐着性子把钢丝使劲的往里塞,钢丝终于塞进去了,气球完好无损。真是太神奇了。

  我和曹鹏鹏上去了,一上去,曹鹏鹏就吃了一个大气球,我用钢丝戳呀戳,进去了,老师夸奖我们真厉害,我们俩开心极了。

  我知道了气球里的奥秘:气球的周围都比较薄一些,而顶上比气球的周围厚一些,当戳气球薄的地方,空气都想从一个小洞里钻出来,引起了强大的冲力,所以气球会爆炸掉,而顶上比较厚,所以不会爆炸。

戳气球作文7

  今天,老师又给我们上了一节关于气球的课——戳气球!

  老师叫了三位男同学上去戳气球了,可是,三个气球全都被戳破了。老师笑了笑,说:“我能不把气球戳破!”同学都不太相信。只见老师先吹出一个稍微大一点儿的气球,然后找到了气球两端的端点,用细铁丝小心翼翼地往里戳,一边轻轻地戳,一边把细铁丝转动着往前推。终于,铁丝穿到了气球里面。实验成果。老师问我们:“你们知道为什么我没有把气球戳破吗?因为两端的皮比较厚一些,中间的皮比较薄一些,你们戳的'都是中间,细铁丝一穿进去,当然会破啦!”大家听了都不服气,都想亲自去尝试一下。

  王戴琪带着他的助手上前去了。他找到了那端点,就开始戳了。只见王戴琪往里戳一次,他的助手就往后退一次。大家齐声喊道:“王戴琪加油,王戴琪加油!”过了一会儿,只见坐在位子上的同学,有的捂住了耳朵,有的大声呼喊,有的站了起来,走到前面去了······“Yes!”听到王戴琪的那一声呼唤,大家都为他的成功而感到无比的高兴!他自己也感到无比的自豪!

  这次有趣的戳气球游戏,让我回味无穷!回家后,我也要去试一试!

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