在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的气球的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

气球的作文1

　　有一天早晨，天气晴朗、万里无云、空气新鲜、桂花飘香，小兔白白在草地上开心得放她的粉气球。

　　忽然，一阵风吹过，小兔白白一放手，小兔白白的气球飞到了天上了，小兔白白想尽办法，也没有把气球取回来，这一下子，把小兔白白急得不知道该怎么办了。

　　小兔白白坐在草地上哇哇大哭，呜呜，谁来帮帮我把我的气球取回来呀？就在这时，小鸟嘟嘟飞了过来问：“小兔白白你为什么哭得这么伤心呀？”小兔白白说：“我的`粉气球飞到了天上了！”小鸟嘟嘟说：“我到天上帮你看看有没有你的粉气球？”小鸟嘟嘟飞到天上，一下子就发现了小兔白白的粉气球，小鸟嘟嘟叼着粉气球飞到小兔白白的身旁。

　　小兔白白看见她的粉气球，开心地蹦来蹦去，她说：“小鸟嘟嘟咱们一起去放气球吧！”小鸟嘟嘟说：“好呀！”小鸟嘟嘟和小兔白白一起去放气球了！

气球的作文2

　　春回大地，万物复苏，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。

　　小白兔去找朋友小山羊玩，它手里拿着一个红气球兴高采烈地走着，一阵风吹过，小白兔没抓牢，气球就飞走了。小白兔着急坏了，眼泪都快掉出来了。

　　这时飞来一只小鸟，问道：“小白兔，你怎么了？”“我的.气球飞到天上去了”小白兔含着眼泪说。

　　小鸟赶紧拍打着翅膀往上飞，它越飞越高，用嘴一叼就把绳子咬住了，小鸟飞下来把气球还给了小白兔。小白兔高兴地说道：“谢谢你小鸟，如果没有你我就拿不到气球了！”“不客气，这只是举手之劳，没什么大不了的事”小鸟也高兴的回道。

　　从此，它俩成为了最要好的朋友。

气球的作文3

　　一个春暖花开的早上，小兔拿钱去买气球。小兔一边跳一边笑，可开心啦！它来到花园，看到了五彩缤纷的花真好看！

　　小兔不知道气球会飞就放在了草地上，小兔跑去赏花。气球越飞越高，它这才想起来气球不在手上，小兔望了望了天空，它又去抅气球，它一边跑一边跳怎么也抅不着，伤心的`哭了。

　　这时小鸟向哭声飞去，看见了小兔就问：“你怎么啦？”小兔伤心的告诉小鸟，小鸟说：“正好我来的时候看见了一个气球，我帮你捡回来吧。”小鸟说：“好的，好的。”

　　不一会儿小鸟就把气球捡回来问：“这是你的吗？”小兔高兴的说：“是的，是的，谢谢你！”小兔开心的叫道：“我的气球捡回来了！”

气球的作文4

　　一天，晴空万里。小白兔在路上开心地拿着一个气球蹦着跳着，他要去参加派对。

　　突然，一阵风吹过，小白兔手里的气球飞走了，小白兔又急又伤心。这时，一只小鸟飞了过来，听到小白兔的'哭声，立刻飞下来关心地问：“小白兔你怎么了？”小白兔愁眉苦脸地说：“我的气球飞了，我抓不到。”小鸟二话不说，立刻向上飞。

　　翅膀飞快地扇着，小鸟心里想：气球就在眼前，我一定要把它交给小白兔！小鸟拼命地向上飞，终于，小鸟叼住了气球。他又向下俯冲，就在他要撞到地面的时候，突然向上拉起，在空中转了一个圈，稳稳地降落在地面上。

　　小白兔拿到了气球，连声说谢谢，小鸟说不用客气。拿到气球的小白兔开开心心地去参加派对了，小鸟也开开心心地回家了。

气球的作文5

　　七月九日，我们在搏力作文举行了一场激烈的吹气球比赛。

　　比赛开始了，老师给我们发了许许多多五颜六色的气球，我信心十足，迫不及待的拿起气球，使劲地吹呀吹。好一会，我才吹了像手掌一样大小。我四处张望，看见别的同学有的已经吹了比他的脸还大，我不甘示弱，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲吹，我看见我的气球已经吹得比四周的人都大，我充满了希望，想赢得第一。但是，还是漏气了，我吹了又吹，终于，气球比我脸还大，我高兴地一蹦三尺高。彩色的`气球，欢乐的海洋，为了留下这美好的印象，老师给我们拍了一张照片留念。五颜六色的气球像一道道绚丽多彩的彩虹，仿佛我们荡漾在这一道道彩虹上。班里李晨豪吹得最大，所以他笑得是那么灿烂，那么自豪。

　　这次吹气球比赛，丰富了我们的生活，让我们在快乐中成长，在愉快中收获。

气球的作文6

　　在这万里晴空的Sunday，来做一项实验该是一件多么快乐的事呀。将一个熟鸡蛋从四楼仍下去不摔破，安然无恙地躺在地上，这将是我今天要做的实验。??

　　经过我的.顶呱呱一想，咦？有了。既然飞机是用喷气飞上天空，用轮子摩擦地面，不会影响到飞机里面的内部；而热气球是用火气里的二氧化碳来补充大气球，使它飞上天空。??

　　诗我也可以将一个内有二氧化碳的气球捆住鸡蛋，在气球顶部扎上一个孔，那样二氧化碳将一点一点漏完，气球就会慢慢地下降。??

　　说干就干，我立马跑下楼去买来了气球，又叫妈妈把鸡蛋煮熟。七手八脚地捆了起来，捆完毕后，又跑出门，把鸡蛋热气球在上面扎一个洞后马上放手，热气球便慢慢地下降。??

　　在一楼帮忙的哥哥见鸡蛋热气球着陆了，忙去看有没有破。我大声说：“破了吗？”哥哥大声兴奋的说：“没有破，安然无恙。”我高兴地跳了起来，差点跳出楼去。

气球的作文7

　　“加油!加油!”咦，这是哪里来的加油声?原来是小桔灯班正在玩吹气球游戏呢。

　　今天范老师说让我们玩游戏——吹气球比赛，一听到这话班里立刻像菜市场一样，炸开了锅。

　　首先，要选好参赛者，参赛者选好了。该说游戏规则了，规则是：在一分钟之内谁吹的气球大，谁就胜利。开始比赛了，第一组最让我感到印象深刻，我们B组的选手一上场就乐的我们哈哈大笑，因为他吹的时候很紧张，看到自己吹的比别人小，就手忙脚乱起来，他的气球突然像长了翅膀一般，从他的手里逃脱出来，飞向自由。他连忙去抓，抓到了，他就继续吹着吹，到老师喊停他才停下来，结果是我们胜利了。

　　终于轮到我上场了，我一手握着气球的吹气口，一手轻轻的`拖住气球，鼓着腮帮子大口大口的把气送给气球。气球则由扁扁的变得变成葫芦的样子，然后变成球，好像要爆炸似的。

　　你喜欢和我们一起玩吗?喜欢就来吧!

气球的作文8

　　小白兔得到了一个大气球，它又激动又兴奋，开心的不得了。

　　它蹦蹦跳跳地去了草地上，迫不及待地拿起气球开心地东奔西跑。可是，一不小心手一松，气球飞走了。眼看着气球越飞越高，它一点办法也没有。这时，一只小鸟飞来了，对小白兔说：“你怎么了？”小白兔难过地说：“我的漂亮气球飞走了。”小鸟赶紧说：“别着急，我来帮你拿回来。”

　　小鸟在天空中飞啊!飞啊!它看见一个粉色的东西在空中飘动，咦!那不是小白兔的气球吗？它马上飞过去用嘴叼上气球急忙返回去给了正在焦急等待的小白兔。

　　小白兔高兴地说：“谢谢你!可爱的.小鸟，你可真像一个“活雷锋。”小鸟说：“不客气!”

　　小鸟真是一个助人为乐的好榜样。

气球的作文9

　　一个晴空万里的早晨，小白兔拿着气球在森林里散步，那是妈妈奖励给它的。气球上是个小女孩的图案。森林里草如茵，漂亮极了！

　　突然，小白兔手一滑，气球像个淘气的孩子飞上了天空，小白兔拼命的向上跳想要抓住气球。可它怎么努力都抓不到，气球越飞越高。

　　小白兔“呜呜”的嚎啕大哭起来，小鸟听见了小白兔的哭声连忙赶过来说：“怎么啦？怎么啦？”小白兔吞吞吐吐地回答：“呜呜呜……妈妈奖励给我的'气球呜呜……不小心被我呜呜呜……放上天了。”小鸟说：“这事好办，我来帮你叼回来。”

　　不一会儿小鸟就叼着气球回来了。小白兔高兴的一蹦三尺高，欢呼道：“耶！我的气球回来了，谢谢你小鸟！”小鸟把嘴里的气球递到小白兔手中说道：“不用谢，朋友之间互相帮助是应该的，不过你要好好珍惜它好不好？”“嗯，嗯。”小白兔回答。

　　小鸟和小白兔又开始走在森林里散步了。

气球的作文10

　　“加油，加油”，“快一点儿，气球要掉了！”教室里多么热闹啊，原来是在玩运气球游戏啊！

　　一开始说要玩游戏，同学们的心里好像装了跳跳糖似的，坐立不安。终于等到梅子老师宣布规则了：两人一组抱着一个跑到终点，如果中途掉了，或是用手碰到了，都要加5秒。

　　比赛开始了，我们东方不败组的每个队员既紧张又兴奋。而战胜队呢，却在一旁大声地喊着：“漏油，漏油。”听得我的'耳朵里都要长茧子了。

　　我们这组窦正扬和刘妍池采用了胸脯贴着胸脯的方法来运气球。虽然他们的速度最慢，但是中途气球却没有掉下来。

　　另外一组战胜队是在我们之后比赛，轮到他们的时候，他们已经掌握了足够的经验，所以他们队的总成绩是1分16秒，而我们这组的成绩是1分43秒，我们输了。我们在那里伤心，而他们却在那里洋洋得意。

　　虽然我们输了，但我从这次比赛中总结出一个道理：失败乃成功之母。只要努力，就一定会成功。

气球的作文11

　　今天，天气真好。万里无云，春风拂面。

　　小兔子很开心，买了一个气球去山坡上玩。一不小心，小兔子摔倒了，气球飞走了。小兔子赶快往气球的方向跑去，气球越飞越高，但是小兔子还是紧追不舍。突然，一阵大风把气球吹得无影无踪，小兔子伤心极了。

　　就在这时，小鸟飞来了。它亲切地问：“小鸟，小鸟，你为什么哭呀？”

　　小兔子回答：“我的'气球飞走了。”

　　小鸟拍拍胸脯说：“我一定把你的气球找回来。”

　　接着，小鸟起飞了。它飞过青青的小山，飞过绿绿的草坪，飞到了一棵大树前，小鸟看到了那个气球。于是，它用嘴轻轻叼起气球，飞到小兔身边，把气球递给小兔子。

　　小兔子感激地说：“谢谢你！”

　　小鸟说：“不用谢。”

　　然后，它们开开心心地一起玩耍。

气球的作文12

　　今天，我们玩了游戏——吹气球比赛。

　　比赛规则是：每组选三位参赛队员，在30秒之内，谁吹气球最大或把气球吹爆，就能获胜了。

　　比赛开始了，首先是窦子洋对战刘天驰，一开始的时候，刘天驰捏着气球的口，所以吹得很小，还漏气，不时地发出“嗞嗞”的声音，窦子洋越吹越大，就快要爆时，窦子洋因为没地方抓，所以停了下来，还漏了一点气，窦子洋这一停让刘天驰有机可乘，他慢慢地掌握了方法，越吹越大，越吹越大，窦子洋也不敢怠慢，奋起直追，台下的观众纷纷捂起了耳朵，特别是女生，她们捂着耳朵还闭上双眼，生怕声音很大，只有汤羽一个人，在那大喊大叫，窦子洋和刘天驰也吓得眯起了眼睛，突然“嘭”的.一声，气球爆炸开了，可惜不是我们这一组。

　　比赛结束了，虽然我们组没有能够取得最终遥胜利，但大家都觉得很开心。

气球的作文13

　　在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。

　　它曾在孩子们的手里得到温暖，水汪汪的眼盯着它与众不同的外表，孩子们把情感寄托在他身上，他们需要陪伴，只因他们和它成了伙伴。

　　它曾因不小而得到了自由。展翅飞向澄净的天，它不知道自己会在哪个小角落停留，但，它很欢喜，它又多了好多可以说话的`伴侣。

　　缤纷的外表下，它有一颗单纯的心。它对任何事都感到好奇，却不了解自己早已有了好多比宝藏更像宝藏的感情。

　　是爱，孩子喜欢你，你不懂，所以你喜欢的是自由。装着梦和数不清的故事，在一个被锁住的空气里，气球啊！你有爱，为何不去发现?不要再次离开，我的故事都在你心里，你是我甜美的梦。

　　在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一点都不孤单。

气球的作文14

　　这节是语文课，老师没带语文书，却带来了一个放有气球的塑料瓶。

　　“谁能吹起瓶中的`气球？”老师发话了。“哗”的一声，全班同学都举起了手。同学们先推荐了“大力士”圣伟强。他用力吹，可气球不动声色。这下他急了，只见他踮起脚，腮帮子胀得鼓鼓的，头吹得直摇，我知道他已用上了吃奶的力气了。可那气球仍然像泄了气。

　　老师又叫了一个小个子女生去吹。我们都笑了。可谁知她没费吹灰之力就吹起了气球。我们惊呆了，真是人不可貌相，她的力气真大！

　　这时有个同学大喊：“我发现秘密了，瓶上有个洞。“大力士”吹时老师堵住了小孔。女生吹时老师松开了小孔。为什么会有这种现象呢？我百思不得其解，经过老师的讲解我才明白。空气虽然看不见，摸不着，无色无味，但它占据空间。

　　这个实验也使我深深体会到做事都需多动脑，不能蛮干。在掌握了方法的情况下才能事半功倍，学习也是一样。

气球的作文15

　　朋友们，你们相信吗？这个世界上，火烧气球不会爆炸哦！

　　这天，我准备了一个气球，一个打火机，还有一些清水。首先，给气球装入清水。原本瘪瘪的气球像一个火红的鸡蛋，接着对气球吹气。红红的鸡蛋，变成了一个大桃子，然后请爸爸将气球口记好。我拿起打火机，一开始，我怕操作不当，引起火灾，会把家里的家具给烧坏了呢。所以，让爸爸妈妈在我身边为我保驾护航。我点燃打火机，火苗像春笋一样向上跳跃，显得十分高傲，好像在说：“接受火焰的洗礼吧！”

　　那就骑驴看唱本——走着瞧吧！不过，你不用担心，它不会爆炸的。火苗在气球的底部跳跃，无论它怎么发火，也只是将气球表面烧的有一点黑。这个小气球，可真勇敢，真顽强呀！

　　这是怎么回事呢？原来，火苗的.温度被汽球里的水吸收了，使气球的温度处于燃点之下，所以气球不会爆炸。