在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小实验作文1

　　听说在走马灯下面安放蜡烛可以使走马灯转起来，我想做个实验。

　　我在家里把实验材料都“搜”了出来，一个纸杯，一坨橡皮泥，一根短蜡烛，一根线，还有一把剪刀和一根铁丝。

　　开始实验！我先把纸杯杯底剪出了四个小风叶，接着把蜡烛插进橡皮泥里二分之一，然后把铁丝插在橡皮泥里，再把线穿过纸杯杯底的中心，最后把纸杯放在铁丝的尖端，走马灯就做好了。

　　我迫不及待地点燃了蜡烛，一分钟、两分钟、三分钟……走马灯并没有转起来，我有些心灰意冷，爸爸则在思考新的方案。

　　突然，爸爸与酒瓶对视了几秒钟，然后激动地叫起来：“我找到新的.方案啦！”我连忙凑上去问爸爸：“找到解决方案啦？”“对的！”爸爸说。爸爸跟我说了方案后，我忍不住拍案叫绝。

　　我立刻把火吹灭了，把铁丝拔出来，固定在酒瓶上，然后把线绑在铁丝上，把纸杯吊起来。我再次点燃了蜡烛，结果走马灯立刻转了起来。“成功！”我高兴地叫起来。

　　爸爸告诉我，热气上升使空气流动，让走马灯转了起来。

　　这次实验可真有趣！

小实验作文2

　　每次看到楼上哥哥做实验，结果都会让我意想不到，很有趣！今天也让我来动手做一次吧。

　　我先准备好实验材料：塑料瓶、透明胶带、气球、水、剪刀、针。

　　实验开始了。我先把气球放进瓶子里，注意，气球的口要倒翻在瓶口上。然后，对着气球用力地吹气，这时气球只会微微一鼓，根本吹不起来。于是，就用针在瓶子下端处戳一个洞。然后接着吹气球，你会发现这次气球吹起来了。我又用剪刀剪一小片胶带，贴到洞口边，第三次吹气球，这次当气球吹起来后，马上用洞边的胶带把洞口封住，紧接着把一杯水小心地倒入气球里。最后，把瓶子下端的'胶带撕掉，就会看到气球里的水喷出来了。我高兴得跳了起来，太有趣了。

　　就这样，“气球喷泉”的实验成功了，太有意思了！

小实验作文3

　　今天我在看快乐奇巴布时，看见了瓶子吞鸡蛋的实验，我不敢相信，这简直太神奇了，我决定我也要做一下这个实验。

　　根据实验内容我准备了这些材料：一个空空的瓶子，一个煮熟的鸡蛋和一把火柴。首先我把鸡蛋剥开，接着用火柴点火放进瓶子中，最后把鸡蛋放到瓶口上，就在这时突然奇迹的'事情发生了！鸡蛋“嗖”的一下子进入到了瓶子中！鸡蛋竟然像忽然变瘦了一样进入到了瓶子里！天呐！这太神奇了！我不敢相信我的眼睛！我决定再来试一遍，我准备就绪，睁大双眼，紧盯瓶口一刻也不敢眨眼，果然！鸡蛋又再一次的进入到了瓶子中！

　　后来我查阅了资料了解到了它的原理，原来是因为大气压的存在，大气压进入瓶子中，空气就会越来越少，所以鸡蛋会吞进去。这个实验太神奇了！

　　我把这个实验给全家人做了一遍，每个人都说我的实验很神奇，我觉得也很神奇！弟弟很想知道为什么？我耐心地给弟弟讲解，弟弟也似懂非懂地耐心听我讲完。

　　这项实验让我开心极了！科学告诉我们大气压就存在我们身边，只要用心就会发现。

小实验作文4

　　前天，我做了一个科学实验——“白醋泡鸡蛋”。

　　这个实验的准备材料有：白醋、生鸡蛋、透明杯。

　　先把鸡蛋放进透明杯里，然后倒进白醋并淹没整个鸡蛋。几乎在同时，我就发现有许多气泡附在鸡蛋壳上。过了一个小时，我发现鸡蛋竟然浮上来了！上网一查才明白，原先蛋壳遇酸反应生成二氧化碳，气体附在蛋壳表面，使浮力增大，所以鸡蛋上升。

　　今日，我看见鸡蛋褪色了，还变大、变软了，并且有一些气泡浮了上来，变成了泡沫，其中还包含一些杂质，我想这应当是鸡蛋褪色构成的.。可是，我不明白为什么鸡蛋会变大、变软，我拿这两个问题向爸爸请教，爸爸告诉我说：变软是因为壳被融化了，变大是因为鸡蛋壳里面还有一层膜，白醋里的水分钻进膜里，把蛋撑大了。这还真是好神奇呢！接下来，这个鸡蛋还会发生什么变化呢？好期待呀！

小实验作文5

　　我每次坐过山车时都会想到一个问题：为什么每次360度转弯时，过山车都不会掉下来？我想做个与过山车相关的实验。

　　于是，我拿出管道、钢管、底盘、卡扣、小球等材料，开始做拼搭。首先我把卡扣组装好，装在钢管上，接着我把管道围在钢管上，插在底盘上。这样，准备工作做好了，现在开始实验。

　　当我把小球放在起点时，我突然想到了一个问题：过山车有360度转弯的地方，小球会像过山车一样不掉下来吗？我赶紧松开手，球像尾巴着火了一样，拼命向前滚，顺利通过了360度转弯处，到达终点。“成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。但我觉得只是实验成功是不够的，还得刨根问底了解实验背后的原理才行。

　　我去问妈妈，终于从妈妈口中知道了答案。原来实验背后的原理是两个力的合作：离心力和引力，一个力把球往外拉，一个力把球往里吸，所以这样一来一去就产生了这个神奇的“过山车”现象。

　　生活当中有许多的.现象只要你仔细观察和思考，通过实验和探索，就能有新的发现和收获。

小实验作文6

　　我之所以想做这个实验是因为我曾经在电视上看到了一个神奇的地方——死海，那里的'海水能够使不会游泳的人漂浮在海面上。听妈妈说这是因为海水里有特别多的盐。因此，我想通过一个科学小实验来验证一下这个奇怪的现象。

　　实验开始前，我们需要准备一个生鸡蛋、一个玻璃杯、清水和食盐。首先，我们将生鸡蛋放入装了半杯清水的玻璃杯里，结果鸡蛋缓缓地沉到了玻璃杯底。紧接着，我开始往玻璃杯中加入盐，当加入水中的盐达到一定浓度时，水里的鸡蛋开始发生变化，渐渐上浮。看到这一幕，我对这个实验更加有信心了，于是继续往水里加盐。最终，鸡蛋浮出了水面。“天啊！太神奇啦！鸡蛋浮起来啦！”我惊喜地大叫起来。

　　实验结束后，我想知道其中的科学原理，于是，我到网上查阅了相关资料，终于明白了：原来不断往水里加盐，盐水的密度越变越大，浮力也就随之增大，最终使鸡蛋浮了起来。

　　这个科学小实验真有趣呀！

小实验作文7

　　一天，我查找资料时，电脑上突然跳出彩虹摩天轮的图片。彩虹摩天轮是啥？我想。于是我点进去一看，原先是个小实验啊！这个实验看起来很趣味，所以我决定做这个实验。

　　我先拿出买好的一包彩虹糖，又从厨房拿了一个盘子和一个装满温水的杯子，开始做实验。首先，我拿出二十多粒不一样颜色的彩虹糖，一粒一粒摆放在圆盘内的边缘，构成一个圆形。圆形彩虹糖相邻两个颜色各异，距离0。5厘米左右。然后，再往盘中间轻轻倒入准备好的温水30毫升左右，水位到达糖中间位置为宜。之后，彩虹糖的色素往中间漫延，直到色素漫延到盘子中央。从上头一看，每粒糖就像摩天轮的车厢，而五颜六色的色素就是摩天轮的`彩色柱子。最终，美丽的彩虹摩天轮就做好了。

　　为什么会有这样的现象呢？我查了资料才明白，随着糖果的不断溶解，糖果周围的水的密度不断增加，然后就向密度小的方向流动，最终构成不一样颜色的水流。

　　我看着美丽的彩虹摩天轮，心里美滋滋的。同时还想：这应当是世上最甜的摩天轮了。

小实验作文8

　　今天，我心血来潮，打算做一个弹珠穿墙术的实验。

　　我来到厨房，拿出玻璃瓶、胶带、硬币、白纸、弹珠。我先将白纸卷成一个中空的圆柱形纸筒，用胶带固定住；再小心翼翼地把硬币放在玻璃瓶的瓶口上，玻璃瓶的.瓶口比硬币大一点点，太大或太小都不行；然后我将圆柱纸筒小心翼翼地立在瓶口上；最后使劲地将弹珠甩进纸筒里去。“咚”的一声，弹珠从瓶口上方掉进瓶子，摔在瓶底。我高兴地叫出来：“成功了！成功了！”

　　最后我查阅资料得知，弹珠和硬币碰撞到了一起，硬币正好翻转过来，弹珠才从缝隙中穿过去。不过有时候实验也不会很顺利，有时候弹珠会掉不下去，大家可以多试几次，找到百发百中的秘诀哦。

　　只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多科学的奥秘的。

小实验作文9

　　啦啦啦今日我最喜爱的科学实验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团，话音刚落，我就摸着我的大脑袋想：一个小小的纸团，轻轻地吹一口气，应当就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶教师发布的视频，兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶，还准备了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。

　　实验开始啦！首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不一样的纸片，然后把纸片揉成三个不一样大小的纸团，再把细口瓶横着放在桌子上。接下来，我把小纸团放在瓶口处，用吸管向纸团使劲地吹气，咦，小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处，哈哈，调皮的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧，我依旧把中纸团放在瓶口处，用吸管向着纸团，我使劲地吹了一口气，霎时，中纸团又滚了出来。最终我来试试大纸团吧。我仍旧用刚才的方法，结果大纸团还是被吹了出来。啊，怎样三种纸团都不能进去，为什么呀？

　　水晶教师告诉我，原先呀：瓶内被空气占满了，再增加一点就会溢出来，并且吹气的时候瓶口气流速度快，瓶口的.压强小于瓶内的压强，所以纸团被瓶内的空气挡在了外面，就不进洞了。

　　啊，原先这极为渺小的事情也都是科学啊，我爱科学！小朋友们，你们也来做一下这个既简单又趣味的实验吧。

小实验作文10

　　今天，我在写作业的时候，看到了天空中的白云，我想到了妈妈跟我说她做了一个"云的形成"的小实验，我有点不相信，我就准备做这个实验了。

　　准备一杯冷水，一把锥子，一盒火柴，一支吸管，一块橡皮泥，带可旋转盖玻璃瓶。

　　首先在瓶盖上戳个洞，在洞口中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封，接着在瓶中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。接下来靠近瓶口，当时我有点害怕烧手，所以小心翼翼地点燃火柴，吹灭火柴，把冒烟的火扔进瓶子中，之后迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶于用力吹，用手堵住吸管，当空气冲进瓶子时，瓶子中并没有产生了云，可能是吹气吹少了，我再做了一次使劲吹，这次真的产生了云，我高兴极了。

　　妈妈告诉我这个实验的原理：往瓶子中吹气，增加压力。松开吸管后气压下降，空气就变冷了，瓶子中的水蒸气附着在烟中的'尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成的云。

　　只要我们认真观察，仔细探究就能发现有趣的实验。

小实验作文11

　　变色花观察记录

　　春天来了，同学们一定见过各种颜色的花？黄灿灿的油菜花，粉红色的桃花，雪白的梨花。可有谁见过变色花吗？如果大家没见过，请跟随我做个小试验吧？

　　实验材料：白色、粉色樱花两种，红色、蓝色墨水各一瓶

　　实验时间：4月5日---4月7日

　　实验做法：为了进行观察和对比，分别选两种白色、粉色樱花，在上午8:00同时插入红色、蓝色墨水瓶中。

　　实验观察记录： 4月5日---第一天

　　观察到的现象记录：

　　当日上午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣已微微变红，粉色的樱花无明显变化。

　　当日上午，蓝色的墨水瓶里，白色、粉色的樱花都无明显变化。

　　当日下午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣又红了一点点，粉色的樱花花瓣已微微变红。

　　当日下午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花和粉色的樱花花瓣均无明显变化。

　　实验观察记录： 4月6日---第二天

　　观察到的现象记录：

　　当日上午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣颜色又加重了一点，粉色的樱花花瓣又红了一些。且可以清晰地看到，白色的樱花花瓣上有许多像血管一样的东西，妈妈说那是花朵的经脉，真好看！

　　另外我还有一个新发现，小烧杯里的红墨水渐渐变少了。妈妈问我是什么原因造成？我作了如下解释：因为这些花瓣将红墨水吸走了，所以才能变红，就像树木能吸收水份一样。妈妈夸我是个爱思考的孩子！

　　当日上午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣无明显变化，粉色的樱花变成了一点点蓝紫色。

　　当日下午，红色的墨水瓶里，白色的樱花更红了，粉色的樱花花瓣颜色又加重了一点。

　　当日下午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣无明显变化，粉色的樱花变成的蓝紫色又加深了一点。

　　实验观察记录： 4月7日---第三天

　　观察到的现象记录：

　　当日上午，红色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣和粉色的樱花花瓣颜色都加深了。

　　当日上午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣无明显变化，粉色的樱花变成的蓝紫色又加重了。

　　当日下午，红色的'墨水瓶里，白色的樱花花瓣完全变红了，而且越红，花朵的经脉越明显，粉色的樱花花瓣颜色也加重了。

　　当日下午，蓝色的墨水瓶里，白色的樱花花瓣有点枯萎了，拿出来一看，花柄上完全渗透着蓝色的墨水，花柄也变细了，但花的颜色变化始终不太明显。

　　我的收获：三天来的观察实验，使我收获多多。没想到大自然的花这么神奇，竟然能够变色！

　　我的疑问：同样是墨水，只是颜色不同而已，为什么红色墨水瓶里花的颜色比蓝色墨水瓶里花的颜色变色快？蓝色墨水瓶里的白色花为啥始终变化不明显？妈妈上网查了几次，也没找到答案。以后我要学习更多的科学知识，来探索大自然的奥秘。

　　以上文字为孩子口述，妈妈整理，稍作修改。

小实验作文12

　　新学期开始了，我发现学校门口有很多补习班、兴趣班，其中有一个小牛顿科学实验班，我看见宣传老师的面前摆了很多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面问那里的老师，老师告诉我：在实验班里都是自己动手制作玩具，而且能学到很多制作原理和常识。于是我产生了浓厚的兴趣，我央求妈妈给我报了这个小牛顿科学实验班。

　　在这里学习了制作电风扇，给妈妈制作了清香的洗发水，还有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是这个竹片陀螺了。在老师的指导下开始制作，首先拼装竹片，把竹片拼装成稳定的'三角形，用橡皮筋绑牢固，使三角形两边距离相等协调，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改变陀螺的重心，让支点和重心在一条垂线上，重心下移，陀螺就稳定了。

　　怎么样？大家看我学习的不错吧，希望大家一起加入小牛顿科学实验班，和我一起学习、探索、发现吧！

小实验作文13

　　今天我们上实验课，课堂上老师讲了好几种取火的方法如:砖木取火、直接取火、当然还有镜子取火，这让我感觉到很新奇，因为我在平常时只知道用火柴，还有打火机来取火，通过这堂实验课，我有了自己的想法，那就是动手实验一次。

　　回到家后，我找到了爸爸经常用的'放大镜，然后又找了一团卫生纸，拿着这些东西来到了外面，按着老师讲的方法，把放大镜中的光聚成一个点，然后照在卫生纸上，我等了好几分钟，卫生纸却一点反应也没有，莫非是老师讲错了？这时爸爸走了过来，看到我这个样子，不禁笑了笑，说:傻孩子，现在阳光那么不好，等一会阳光足了就可以了，过了一会，太阳出来了，果然那个小点明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，还不到一会，卫生纸就冒了烟，我激动极了，实验成功。

　　通过这次小实验，我总结了好多教训，并不是老师讲的不对，而是受自己的动手能力，还有环境的影响，只有亲自动手，才能知道实验的对与错。

小实验作文14

　　我想，我是怀着急切的心情写这篇博文的，是想告诉每一位热爱科学小实验的朋友们，当我们在实验中用到了可能会发生危险的实验物品时，让我们把安全操作永远放在第一位。

　　科学小实验，因其独特的魅力正在走进更多的家庭。我的家，也因其存在的无限的知识奥秘被深深地吸引着。一提起做实验，总是能让我的帆兴奋不已。这不，孩子的手又痒痒了，于是我们商定就利用家里现有的器材做一做关于纸燃与不燃的试验。

　　说干就干，帆兴趣盎然，看着加了水的'纸盒不但不会燃烧，反而水在里面还沸腾了，孩子更来劲了，提议就在这纸锅里煮鸡蛋或丸子吧！虽然纸锅卫生条件不太好，帆还是诱不住丸子散发出来的香气尝了又尝，嘴里不时地说：“好吃！真好吃！还想吃！”。看着孩子“还想吃”的谗猫相，我一边享受着孩子童真，一边帮她出谋划策，提议用一次性纸杯替换我们折的纸盒继续煮丸子解谗。帆欣然把酒精灯熄灭，纸盒取走，换上纸杯，然后准备再次点燃酒精灯，因前一次点灯时她不小心被火烫了一下，于是这次帆把这个光荣任务交给了我来做。

　　危险就是在这个时候发生了。我把点燃的酒精灯轻轻地推向三角架下，就在我起手时手指不知怎么地碰到了灯芯的瓷套管，感觉瓷套管在灯口处晃动了一下，就在它晃动的一刹那，一股热气直向我扑来，我本能地向后退、躲，并用手驱散热气，热气散后，我扭头看那酒精灯，瓷套管在瓶外悬着，灯芯仍在瓷套管里燃烧着。爱人理智地用纸杯扣灭了酒精灯，帆告诉我，直向我扑来的那团热气是一团火。

　　惊恐之余，我在想，我仅仅是轻挂了一下瓷套管，怎么出现了这么另人意外又心惊的场面？我查电脑明白了，这其实是一个小爆炸。因为酒精属于容易挥发的可燃溶液，相对密封的灯体内聚集着大量的高浓度酒精蒸汽，与空气混合后属于易燃易爆气体。加热时，酒精----空气混合蒸汽瞬间燃烧膨胀，于是爆炸。看后我心又是一紧掺入了后怕，悬挂在外仍在燃烧的灯芯其实是被爆炸气体排出灯颈外的。我赶紧查有关酒精灯使用时应注意事项：

　　1、使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一，少于三分之二；

　　2、在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条引燃；

　　3、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。

　　4、不要碰到酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。

　　我把酒精安全使用事项一再对帆讲，这小意外让我意识到了以后无论做什么实验，一定要对实验器材操作的安全性有一个尽可能全面的了解，安全永远放在第一位。在此我也真切地提醒各位博友一定要注意实验器材使用时的安全性。

小实验作文15

　　为什么鸡蛋能浮出水面呢？我十分好奇，想：做一个实验吧！有可能就破解了它的奥秘呀！

　　我兴冲冲地跑进厨房，拿了一双筷子，一小袋食盐和一根搅拌棍，又小心翼翼地从橱柜上取下一个圆滚滚的生鸡蛋。实验终于开始了！

　　我往玻璃杯里倒入一杯清澈的水，然后慢慢地将生鸡蛋放入杯中，瞧！鸡蛋好像小懒猪睡着了似的`一动不动。我想：鸡蛋怎么还没浮上来呀！我朝实验材料看了一下，顿时目光停在了那一小袋食盐上。

　　接着我用小勺子舀了一些食盐放入杯中，鸡蛋这时变得快活起来，好像在欢乐地跳着舞，但是鸡蛋还是没有浮出水面。我又放了一些食盐，用搅拌棍轻轻地搅了几圈。你们看！鸡蛋渐渐浮出水面，像胖娃娃露出了小脸蛋。

　　经过这次有趣的实验，我果然破解了这个奥秘：原来是因为物体的重量，大于水的浮力时，物体就下沉，物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有密度的，我们在水中加入盐时，增加了水的密度，当增大到一定的值时，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。通过这次实验，我明白了：科学无处不在，只要我们留心观察，就会发现科学的奥秘。

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