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无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的海优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海优秀作文1
海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花，那样的有魅力!
海浪哗哗地响，涌上沙滩，裹着泥沙，又退回去。泡沫嘶嘶地叫，浪花飞进了空中。波涛吼叫，把又大又重的浪头扔到沙岸上，成了泡沫和水星。
举目俯望青岛整个大海，黛蓝色的海面泛着一层白浪，翻腾着的浪花镶上了一条条银色的花边，在阳光下闪烁，宛若一串明亮而硕大的珍珠。
青岛是我的故乡，每次回去，我总要在海边走几趟，感受一下阔别已久的家乡气息，这一片大海就给了我最真诚、最温暖的拥抱。我爱这里，每次不开心，只要想起这清脆动听的海浪声，一切烦恼都可以就此罢休。或许是因为这片海养育着我的家乡吧，同样地，她也可以给我点慰藉。
远处的雾仿佛给大海披上了一层薄纱，使大海增添了无穷的神秘色彩。再看那海中波涛一浪推着一浪，又似那天府之国的梯田，波浪冲至岩石处，溅起的浪花空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的。此时此刻，才明白“心潮逐浪高”的激越。
海水温情地舔着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。
大海是可爱的，是温柔的，是慈祥的，像妈妈一样暖融融的，亲切极了!中华儿女生活在大海的怀抱里，那是我们的家，我们的故乡。大海孕育着生命，大海守护着这片土地，大海随着我们流向远方。大海就像一个温暖的摇篮，守护着这些可爱的宝宝。深呼吸一口海风，那是大海的味道，那是自然的`味道，那是故乡的味道。它宽广壮阔，浩浩荡荡;它千变万化，时而波涛起伏，汹涌澎湃，时而风平浪静，默不作声。它蓝得多鲜润，多深厚。她蕴蓄着神奇的力量。此刻，我感到大海的豁达与温柔了。
海在笑着，在海风的轻轻吹动下，欢乐的波浪泛起笑涡。渐渐地，海面越来越平静了。没有一丝风，没有一纹涟漪，没有一点声响，大海沉默了。
大海的魅力那样荡人心魄，那是抓不住的美。海水在阳光下温柔地颤动，像是一个睡梦中年轻的姑娘，醒来了，又坠入未来幸福的梦......
海优秀作文2
远方，是一条湛蓝色的地平线，再远一点，便是星星点点的小岛，绵延在视线的极端。
似乎是一缕清香的味道，那未成熟的椰子已经迫不及待地展示着一股青涩的椰味，呼唤着我，向前走。
我光着脚走在细碎的沙子上，一抬头不禁惊讶了几秒，那条线已经变成了一个圆。
我不由得停下了脚步……
不远处的一群小孩正在建筑沙塔，白沙是他们在受到定势思维印染前，对世界无拘束的模型，而和我一起的'同伴，也终于放下了ipad，将腿埋在细沙中,一动不动地盯着海面。
海风吹过。
心里除了静谧，还是静谧。
它是在倾听吗，就像往常一般看着人间喜剧。小时候总以为不高兴了必须要大人安慰，后来才明白，无言和陪伴已经是最好的安慰了，而此时的海很好地诠释了第二种。
它就像俄罗斯的瓷娃娃一样，高贵、神秘，唯一不同的是它好像一盘蓝色的颜料掉了进去，深得看不见底。
美丽的表面总是会迷惑人的。
可我知道，海的表面有微风、旋风、潮汐、风暴，一旦它们来临，这美丽的表面就会被撕裂。我们至今未能征服海洋——我们所没有发现的冰山使泰坦尼克号沉入海底，亚马逊流域的食人鱼随时从海底一跃而起，深处的城池有许许多多的稀世珍宝，百慕大三角至今是个未解之谜…...因为在深处，最深处，海始终是平静的。海底只要未曾动摇，就让暴风雨来得更猛烈些吧！
XX年，日本发生了严重的地震，整个国家变得千疮百孔。我第一次对这个以狼为神的民族产生了敬畏。无论高矮胖瘦，男女老少，无数的身躯进出核电站，游走于受灾区，在短时间内重振了家园。日本人民的团结不是很轻易地打败了苦难吗？当你去望向海面的时候，我甚至惊讶于此，它是何时变得如此美丽，如此伟大。抛去历史问题，这种精神是值得敬佩的。相比之下，汶川地震时，有些愚蒙之辈却把手伸向废墟下残骸颈上的项链，还好，这些人只是少数。否则，无论怎样华丽的表面，海底都是不堪一击的。
海的美丽不仅在于海面的波澜不惊，更在于海底的处变不惊。正是经历了灾难与失败，才更加珍惜海底的美丽；正是与无奈数次的踱步，才更加珍惜自己的灵魂；正是与恐惧不断地抗争，才更加愿意倾听自己的声音。
意大利人喜爱面具，所谓“戴上面具，迷失自己，获得自由”但当你外表精美的面具被挑下，你是否有一颗强大的内心继续走下去呢？
我只是但愿，所有人能，
面朝大海，春暖花开。
海优秀作文3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，母爱似海。”这是人人皆知的一句话，但却没有一个人能够体会到它真正的含义。我有一个爱我，疼我的好妈妈，她虽然没有居里夫人那样闻名世界，她，也许是全国千千万万妇女中的一个，但她在我的心目中是独一无二的，也是无可替代的。是她教会了我说“爸爸” 和“妈妈”，是她教会了我怎样去爱别人，是她让我懂得了人世间的真情。
我的妈妈是一个“小气”的妈妈，又一次，我和妈妈在街上看到了一个工艺品，很漂亮，我祈求妈妈把它们买下来，可妈妈却跟我说：“咱们家的着些小玩意够多的了！再说了，你买完了，宠它们几天，过了几天又扔在一边去了！”我听了妈妈的话顿时哑口无言了，只好兴怏怏地跟着妈妈走了，外面的风呼呼地刮着,挂到我的心里凉凉的.走着走着，我突然看见了一个书店，便不由自主地走了进去。我走马观花地看了一便书的题目，突然，一套写人、事、物的作文套选像吸铁石似的'吸引了我，我很想把它买下来，但是一想到“小气”的妈妈有依依不舍地放了回去。这时，妈妈走了过来拍了拍我的见问我：“韩雪，是不是想买书呀？” 刚才那股怨气还没消的我冷冷地说：“没什么，看看罢了。”说完就要往门口走。有过了很长时间，我在门口等了不耐烦了，便转头就喊：“妈，快点，我……”话还没说完，只见我的妈妈再跟收款台那里复钱，我有揉了揉眼睛，那…那不是我梦寐以求的作文套选吗！我哽咽了,不知该怎样说,我的视线渐渐模糊了,“韩雪,怎么了,走了.”妈妈不知什么时候走了过来.“没什么,风大,眯眼了.”我拭擦着眼睛说.“妈,你真好!”我靠在妈妈的肩上对她说.风还是呼呼地刮着,但刮到我的心里,暖暖的.我突然想到了一首关于写母亲的一首诗,诗中是这样写的:
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报德三春晖.
我爱那浩瀚无边的大海,我爱那广阔无际的天空,但我更爱那无私的母爱.每个人生命的源头,就是母亲的那颗炽热的心.一个人不可能是十全十美的,总有优点和缺点,我的妈妈—我最爱的人，也是这样！
海优秀作文4
老渔夫在海上一无所获地漂流了数天天后钓到了一条巨大无比的马林鱼（marlin），这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林（Manolin）的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的.心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。 因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
海优秀作文5
"海或许是很美的，浩瀚无边，深蓝辽远的海水，夕阳下金色的沙滩静寂无人声。海鸥迎着风儿贴水飞。"书中是这样写的，可为什么就我所到的地方，还没有这样的一片海，是人太多了吗？还是我看不见自己心中的海呢？
黎明的大海，还没有涨潮，一片昨天被海浪亲吻过的海水。海风极是明朗，极是凉爽，极是潮润的。吹到我身上，禁不住让我伸手怀抱它。可是我为什么还是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟————海是理想，是我的目标，看不到 己心中的海，只是因为我距离我的理想好远好远。可是，我该怎样做才能看到自己心中的海呢？
于是，我开始寻觅起我的理想来。我一直痴想着有一天能看见自己心中的那一片海。我努力寻觅着我心中的`海。我突然想到：站在高处可以俯视低处的景物。于是，我就想爬上山顶去寻找去眺望，我爬啊爬啊，可当我爬上山顶，却傻眼了。因为我 有看见那一片浩瀚无边的大海。我哭丧着脸，我有些灰心了，失望了……
我想我是看不到心中的那片海了。我开始对未来的路感到绝望。但是我突然听到了一个声音，它伴着海水跳跃的音符，伴着忽忽的风声，伴着太阳火辣辣的光芒，它对我说："你要相信你自己，你只要向着一个目标，努力向前，百折不挠，就一定会找到你的理想，你的目标，会走向成功的！"
我突然想到我的人生目标————
我有一个人生目标，就是考上南开中学。（3中）我相信有一天会看见自己心中的那一片海。所以，从现在起，我会鼓起信心的风帆，向前驶去;我会在学习上多下苦功夫，不懂就问，多读些有意义的课外书籍，增长自己的知识面，开阔自己的视野;我会朝着一个目标，努力向前，百折不挠，走向成功！ 我终于看清了我心中的那片海：我心中的那片海显得广阔、浩瀚、无边无际，她荡漾着知识和快乐。于是，在梦里，我又听到了她灼热的呼唤，她向我展开了厚实的双臂，我感受到了她的博大而热烈的爱！
你听，那远方的海又发出了深切的呼唤，那声音给予了我磅礴的力量，使我更加努力，为着自己的目标和理想努力前进，克服重重困难，百折不挠，走向成功的彼岸！
海优秀作文6
近日来，我拜读了于永正老师的《教海漫记》，就像细细地品着一杯浓浓的香茶。
《教海漫记》是于永正老师几年教育的经验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真实坦露。其中蕴含着理论的活力和人格的魅力。我开卷一读，竟不忍释手。
书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事。许多生动的事例，不少幽默的话语，能让你忍不住笑出声来。掩卷沉思，又感到在幽默风趣的行文中，有一种历尽人生沧桑的凝重感。
贯穿本书68篇文章中的，是一个"此文来源于"字，即于老师对教育事业的此文来源于，对儿童的此文来源于。有正是这种此文来源于，使于老师在几十年的'教育生涯中，风风雨雨、坎坎坷坷，"不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵",以教为荣，以教为乐。
于老师认为，在教学中，教案应烂熟于心，应将百分之八十的注意力集中在学生身上，要"目中有人".于老师眼里的学生，不仅有共性，而且有鲜明的个性。就某一个学生而言，在教学活动中的每个阶段的心理特点都不尽相同，时而高兴，时而焦虑，时而困惑，时而顿悟。教师的任务是伺机诱导，巧于点拨，学生思维堵塞时疏导之，心理困惑时开导之，精神倦怠时激励之。上课时，于老师或注目，或颔首，或微笑，或抚摸学生的头，或给学生讲悄悄话……总之，言语的，非言语的，明示的，暗示的，都是在准确地传达某种信息，给学生注入兴奋的剂。
于老师说："教学中，最能给人留下印象的，往往不是整体构思与设计，而是对细节的处理，是一句机敏的话，一个得体的动作。"学会"用眼睛说话，可以少费口舌，使课堂干净。"这样，在课堂上学生既有活泼的心灵飞跃，又有凝神寄照的内心体验。他认为，什么艺术都在一个"心"字上。教学作为一种艺术，对学生情感的催发，心弦的拨动，教学节奏的调控以及对学生及时反馈的变通处理等等，全都"乎存一心".
于老师说，教师也是一本教科书。我认为，他更值得我们所有的老师去读。
海优秀作文7
海，生命的发源地，蕴藏着无穷的能量。
海，有着宽广的疆域和伟岸的胸怀。成了人们彼此沟通的桥梁。
海，弥漫着平和与清新的气息，成了启迪人们心灵的彼岸。
记忆中记得第一次去看海是在中考的前夕，堆叠如山的试卷与临考的双重压力使得我难以忍受。为了给自己减减压力，舒缓一下心情。我驱车一人来到梦寐以往的大海，映入眼帘的是碧波荡漾。碧蓝的一片，远远望去，在水天相接的地方，湛蓝的天空与漫无边际的大海浑然一体，水天一色，就如一幅完美无暇的画卷，这时的我已抑制不住心中的那份冲动与喜悦。快步投进了海的怀抱，走进了水的世界。疯狂的我肆无忌惮地拍打着水面，尽情的宣泄着内心蕴藏已久的惆怅和烦恼。顿时，心中的忧愁一时间烟飘云散，忘却了一切烦恼，感觉到的仅是放松与快乐，似乎自己已融入到这片新的天地。
伴着夕阳余晖的映射，我优哉的躺在细软的沙滩上任由席卷而来的浪花拍击着我的脚丫，清凉的海风伴着清涩的海的气息徐徐地吹来，这时的我望着远方，陷入了沉思，面对大海，可以看到避风的港湾，亦能领略惊涛骇浪。也许这就是所说的风险和磨难，人生不也是如此，处处都有坎坷与挫折，需要我们从容的去对待。面对那宽阔的海，我感受到了她广博的胸怀。感受到她容纳万物的气度与潇洒。面对大海，面对潮汐，总有潮涨潮落，悲欢离和乃是人之常情。这时的`我在其洗礼下，心胸变得宽阔明朗起来。耳边萦绕着浪花拍打着海岸与岩石发出的有力的咆哮声，此时的我已感受到大海蕴涵着的源源不竭的能量。点点如繁星般的汽轮，发出的悠长的汽鸣声似在为我们昭示着他们满载而归的喜悦。而这一切的一切交织成一片，似在谱写一首启迪人心灵，打开人心窗的赞歌。
是的，这就是我所想要的，我所向往的，这样的蓝，才是足以使人雀跃的蓝，使人心旷神怡的蓝，这样的亲切近人的海浪声才是真正足以感染人的佳音。只有大海，才能真正启迪我的心灵。读懂自己。面对大海，我读懂了要宽容、要博爱；面对大海，我读懂了要奋斗、要拼搏；面对大海，我读懂了以一颗平和心去看待人生……只有如此，心胸便不再狭窄，大海便没有了疆界，人生就没有什么是不可战胜的了！
海优秀作文8
花儿能开得那么鲜艳，是因为有阳光的照射；树木能长得那么茂盛，是因为有雨水的滋润；我能那么健康快乐的成长，是以你为有爸爸无微不至的关心呵护。
父爱是深沉的，它不像母爱那般温柔细心，却能时时刻刻温暖着你的心。记得那次，我放学回到家，垂头丧气地对爸爸说：“爸爸，我的校服不小心弄破了，可是明天学校举行活动要穿。”爸爸听了也着急起来，说：“那可怎么办，你妈妈刚好又不在。”听了爸爸的话，我像泄了气的皮球，心里想：看来明天要被老师批评了。到了十点多，爸爸还在想办法，过了一会儿，爸爸和蔼的对我说：“乖，你先去睡觉，爸爸来帮你想办法。”我半信半疑的走进房间，心里想着：爸爸会有什么办法呢？想着想着我便进入了梦乡。
到了半夜，“哎哟、哎哟”的声音在我耳边窜来窜去。我疑惑地起床。小心翼翼地把们打开了一条缝隙，透过缝隙，我看到了爸爸正在在微弱的灯光下缝着我的那件校服。我顿时心头一窒，虽说爸爸是炒菜的铲子——尝尽了酸甜苦辣，可是看着爸爸时不时被针扎到手，我的`心就像被无数把利剑穿透。我的鼻子一酸，眼泪就像断了线的珠子似的，滴答滴答的掉在地上。现在我才明白，世界上不仅仅只有母爱是伟大无私的，父爱也伟大无私的，父爱比母爱更能震撼人们的心灵，它总是在我们需要的时候温暖着我们的心灵。
第二天一大早，爸爸兴冲冲地跑到我房间对我说：“女儿，太好了，你看，你的校服我帮你缝好了。”我看着校服上缝得歪歪斜斜的线，这上面凝聚了爸爸对我浓浓的爱。我看了看爸爸的脸，不知何时，几条细纹悄然爬上爸爸的脸，乌黑的头发上也隐隐约约的看见几条银丝。我从未注意过爸爸的变化。看着爸爸慈祥的微笑，我早已是泪流满面，猛地抱住爸爸，说出了那句蕴藏在我心底多年的话：“爸爸，我爱你！”
每次穿上爸爸亲手帮我封号的校服，我都无比自豪，尽管同学们都说补得那么难看，可在我看来却无比美丽，因为上面有爸爸对我的爱，让我深受感动的浓浓的父爱！
父爱如山，深情似海！
海优秀作文9
不知从什么时候起，我开始对大海情有独钟。我喜欢静立海边，看着瓦蓝的天空和碧蓝的大海融为一体。我小小的心里充满疑惑：海的那边到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在软软的金色沙滩上，听着让人心旷神怡的海浪，任凭凉凉的海水轻轻地拍打着我的小脚丫，陷入了无限的遐想……
“爸爸，海的那边是什么呀？”终于有一天，我说出了这个藏在心里许久的疑问，我原以为爸爸会给我一个准确的答复，可是爸爸却对我说：“海那边的世界很大，只有你现在变得坚强，不怕一切困难，学会勇往直前，长大了才有资格做一名优秀的水手，就会有机会去探索更大更奇妙的世界。”从那一刻起，我就下定决心要去海那边看看。
十岁那年，我的小腿不幸在意外事故中受了伤，我不得不在家里养伤。刚受伤的那段时间，我一直要承受肉体上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的残酷、命运的不公。爸爸什么也没说，只是把我带到了海边。正午的灿烂阳光洒在我的脸上，海水拍击岩石的`声音不住地在耳边缭绕，几只海鸥悠闲地在海面上飞来飞去，我看着这生机勃勃的一切，忽然领悟到了人间的美好，领悟到了爸爸这样做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走过来，摸摸我的脑袋说：“有些事情是不可避免的，但在面对这件事时，不同的人选择了用不同的方式应对，这就是为什么有些癌症患者能存活下来的主要原因。所以，在面对困难时，乐观一点，好吗？”我使劲地点了点头。半年多过去了，我才渐渐康复，那段难熬的日子里，那片波澜壮阔的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小学五年级，我报了学校的航海航模班，做了许多的航模模型，最令我爱不释手的是一艘潜艇航模，做这架航模时，我分外用心，做完以后，我看着它，仿佛看到了站在潜艇上英姿飒爽的女水手。
现在，我已经学会了当水手的必备条件：遇事沉着、冷静，面对逆境乐观、自信，我已经离梦想越来越近了！
多少次潮涨潮落间，大海好像能读懂我的心事，每当我失落地来到海边，又总能高高兴兴地回家去。海中仿佛有一个小精灵在安慰我，是大海给了我力量。
忘不了那片海，它永远是我心中的桃花源。
海优秀作文10
人类自己有自己的限制，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限制挑战，超越它们，这个限制才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的好汉，不论他们挑战限制是成功照旧失败，都是值得我们永久敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高尚的自信！读老人与海有感
从世俗成功观的角度看，老渔夫不是末了的成功者，因为尽管开端他战胜了大马林鱼，但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是成功者。可是，在抱负主义者眼里，老渔夫就是成功者，因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不克不及被征服”。
从世俗成功观的角度看，老渔夫不是末了的成功者，因为尽管开端他战胜了大马林鱼，但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是成功者。可是，在抱负主义者眼里，老渔夫就是成功者，因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不克不及被征服”。
人生原来就是一种无止境的`追求。它的门路漫长、艰难，而且满盈崎岖，但只需自己勇敢顽强地以一颗自信的心去欢迎挑战，他将永久是一个真正的成功者！读老人与海有感
读过的古今中外作品中，老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即使是有一天，我把它的情节忘了，内容也忘了，情势也忘了，乃至把海明威也忘了；但我忘不了那老人与海，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那绝不平服的人的尊严和勇气。因为我时候觉得到，生活就是那海，我要做的就是那老人，应该用海明威所赋予的那一种精力去生活。
桑提亚哥（Santiago）是个不幸的老头——看上去似乎是的。海明威（Hemingway）以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有赐与老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚固的形象。
海优秀作文11
前些天，我看了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，让我感慨万千。
这本书所讲的是这样一个故事：老渔夫桑提亚哥一连84天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，再次出海，经过两天两夜的奋战，终于捕获了一条大马林鱼。在返航的途中，一群群鲨鱼冲向桑提亚哥的船，蚕食了大马林鱼。桑提亚哥只拖回了一副鱼骨架。 虽然桑提亚哥失败了，输给了一群鲨鱼。但是他的坚持、勇敢值得我们学习。一连84天没有捕到鱼，仍然信心十足，换成是我们，我们早就唉声叹气，叫苦连天了：“捕什么鱼呀？干脆放弃算了！回家睡大头觉有多舒服！这捕鱼简直在受罪吗！”
上幼儿园的时候，我看到好多人都会弹钢琴、电子琴什么的，就兴致勃勃地跟老妈说：“妈妈！我要学电子琴！你看他们多厉害！我也要学，我也要学！”妈妈爽快的答应了，她心里一定很开心：“女儿主动学习，真是件好事。” 可是我是小孩，毕竟三分钟热度。学了没几天，就跑到老妈面前说：“妈妈，我不想学了！学琴好累呀！把我的手给磨破了！”妈妈看我痛苦的样子，也就放弃了“电子琴”这门兴趣。 上小学了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室学舞，还参加了很多比赛，拿了很多奖杯。我看到眼又红了，对妈妈说：“我要学舞蹈！你看好多姐姐学舞蹈，参加比赛还得了奖呢！我也要去学！”老妈听了以后，说都不说一句带我去报名。 可是我就是一个怕吃苦的人。
一天，我面对墙劈叉的时候，感觉腿一种撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸帮我伸直左边的`腿，尽力靠墙，妈妈帮我伸直右边的腿。“好痛苦呀！妈妈！”“再忍会儿！忍了一会了就没事了。”妈妈苦口婆心地对我说，“不！我忍不住了！我不要学了！”我大叫。妈妈听了很是生气：“你怎么又不学了？这可是你自己报的，后果自己负责！” 其实，老渔夫无论是失败还是成功，他都是胜利者，因为他用勇往直前的的勇气和信心去面对挑战，这也是这本书要告诉我们的启示。
简评：小作者不仅爱看书，而且会看书。能抓住文章精髓，联系自己经历，以书为镜，以人为尺，促己上进，启示深刻，受益匪浅。如能用一正一反两例，在对比中，更能显示“百折不挠”精神的可贵。
海优秀作文12
我的祖上真是高瞻远瞩，相中了东北最南端的海边定居。虽说老家在海的边上，那冬天也够难熬的。三九天，早上出门拨洗脸水，回头开门的那一瞬，手指就冻在把手上，能听到薄冰在指下断裂时那种滞涩的微响。
入冬后，人们最讨厌刮北风，它和寒流总是一对孪生兄弟。然而，我小时候，我们那儿的人，每到阴历十几，都盼着刮大北风，越是刮得平沙莽莽黄入天，心底就越添快意。
七八级以上的大北风刮起来了，我们这些大孩子就赶紧帮着大人补挑筐、粘靴子……吃过晌，我们就坐在热炕上，从拂去冰花的窗玻璃上一遍遍地朝海里眺望，盼着煞风之后那一退千米的大潮。
退潮啦!一声可着嗓门儿的'呼喊，立时把几个屯子搅沸了!赶海哟，走畦!阵阵寒风，把我们兴奋的呼换传出老远老远。
岸边，浅处的海水全都冻成耀眼的冰排。洁白的海冰，顺着曲曲弯今的海岸线，无尽地延伸开去，象一条修长的银链嵌在蓝蓝的海水与黄褐的陆地之间。
绕过高低不平，永远也冻不硬实的酥冰，我们向落潮迅猛的大海深处奔去。霎时，视线所及的几千米海滩汇成了人的海洋。
潮水一退过正常的枯水线，大海就慷慨地向我们敞开了胸怀。满目皆是宝!那大个儿的蜘头，有的一丛丛长在沙上里，有的一簇簇附在礁石上，有的被以往的潮水冲集得齐聚在某个坑洼中。要是遇上了这样一个坑洼，足够我挑上一两担的。赶集似的人，眼神儿尖着哩，哪容我独享其福，我刚畴哩啪啦往粪搬子里拣了几个，马上就招来一大群人。海是大家的嘛。几乎每一个有空隙的大石头下，都静静地趴着儿个缩了头的香螺、红里子螺，还有那冻成圆球形的海参。我们优先拾取的自然是海参、扇贝、海螺，其次才是蝎头。至于各种名目的沙观子、偏脸螺，满海滩都是，没人顾及，任凭它们被大靴子、呱哒板子踩得叭叭碎响。一会儿，人们带来的拐筐就装满了，于是就近倒出来，再拿自己的挑筐作上记号，再撵着潮水向里边赶去。不一会儿，东一堆西一堆，一堆挨着一堆，再拿自己的扁担作了记号。人赶热了，狗皮帽子也摘下作了记号。最后，连石头都被用来作了物主标记。
一场更为艰苦的挑灯搬运之后，家家背阴的墙后都堆起海货的山丘。由此，我们便可一连十几日、几十日地变换着手法享用诸般海味。那黄澄澄的油煎海蜗，那热腾腾的海参扇贝海螺三鲜汤，至今想起，仍令人涎水欲流。
海优秀作文13
“不敢高声语，恐惊天上人。”我挚爱的天啊！人们自古以来都是对您如此的敬畏，我敬畏您的美丽；我敬畏您的包容和无私；更敬畏您的神秘。
每次晨跑，抬头望着您。您总是戴一条金灿灿的项链，上面挂一轮不那么刺眼的太阳，瞬间，温暖地游走在我的脸庞，仿佛母亲抚摸着我，赶走了凉风习习，更赶走了丝丝疲劳。您总是身着一身蓝色的休闲服，上面还绣了几朵白花花的云朵，任几只麻雀悠闲地在您身上掠过，它们似乎也很喜欢这如宝石般湛蓝的天空，更把湖水映得像欧洲小姑娘的眼；每一片云都是乳白色的，显得那么饱满、可爱，像一朵棉花糖甜得令人心醉。于是我想：这么美的天为什么没有古人来赞美呢？现在我知道了，李白想写诗赞美的时候，已醉得拿不起笔了吧！或是像陶渊明那样“欲辨已忘言”？
我望您有些出神，思维已飘向远方。
“海上生明月，天涯共此时。”也许，远方的亲人也在望着您，您是多么的庞大，更是那么的包容。您把我和亲人，甚至整个地球都囊括进您的怀抱，您那无处不在的空气像乳汁，哺育着我们。您日夜为我们操劳：白天，您托着火炬似的太阳照耀世界，还用大气层把温度调到最佳；夜晚，您提着灯笼似的月亮安抚人们入睡，还吸引海水对全球的.氧进行调和；下雨时，您拿着花洒，使世间万物生根发芽。您包容与无私一直养育我至今，这份恩情又岂是我一生能报答的呢？
我思索着，思维飘向了更远方。
说到您，不由得想到宇宙，或许人们对您的定义不是大气层以内，应是整个宇宙。虽然近几年科技在飞快地进步。但您对于我们来说还是一个谜一样的存在。我在您的怀抱里只是沧海一栗，甚至还不到，在您的庞大面前，我深觉自己的渺小，我们像孩子一样对您一无所知。您可能在很久之前就经历了无数次的大爆炸，您可能创造过比太阳的能量强不是人类可想象的倍数的太阳，更可能创造出比张家界美几万倍的自然景观。可这只是设想，您一定远不止如此，您永远是无法被探索透，您的神秘，绝对超出我们的想象。
我继续晨跑，猛吸一口你给予我的氧气，天啊！您的美、您的宽容、您的神秘在我心中！
海优秀作文14
最近，我反复读着一本书，这本书的书名叫《老人与海》 。合上书本，我感慨万千。
老人圣地亚歌是个渔夫。他风雨无阻、连续出海八十五天，却一无所获。有人为他感到难过，有人来看热闹，也有人来嘲笑他，只有一个小男孩一直在默默地帮助他、支持他。第八十五天，他出海捕鱼时，钓上来一条大马林鱼，因为鱼的力量很大，老人拉不上来。鱼径自游走，他拉着钓线，印拖拽着小船。有一次，大鱼露出了水面，老人发现鱼比他的小船还长两英尺。经过三天的较量，老人终于将大鱼用鱼叉刺死了。因为鱼身比较庞大，无法拖上船，他把大鱼捆在渔船的一侧。在回去的途中，有许多鲨鱼来袭击这条大鱼，老人奋力对抗鲨鱼，但最后留给他的只有鱼头和鱼尾，还有一条脊骨。当大家看到鱼骨的时候，都很惊讶，从鼻子到尾巴有十八英尺长！老人筋疲力尽，回到棚屋里休息，男孩在旁边照顾他。
老人与大海搏斗了整整三天，处在极度的`饥饿、疲惫、困倦、伤疤和孤单之中，但他始终没有放弃，表现出了“重压之下的优雅风度”和人类不屈的精神。一个老人竟然有这样顽强的毅力！也算是老英雄了。在大马林鱼面前，他从未想过要放弃。在面对鲨鱼时，他临危不惧，奋起反抗，杀死了好几条鲨鱼，他多么有勇气。虽然他几天历经千辛万苦，他没有得到应该得到的东西——一条完整的鱼，只得到一副鱼骨架。他是一个精神的胜利者，他说“一个人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”正因为有这样的精神，他才会坚持这么长时间。这样的精神和毅力是难能可贵的。
我们应该向这位老渔夫学习。如果你是他，你会坚持把这条大马林鱼制服吗？勇气也重要，如果鲨鱼出现在你面前，你会奋力对抗吗？当作业本上出现难题时，我们应该多次审题、多动脑筋、反复推敲，直到把难题完全解出来为止。而不是问别人抄一个答案，考试时我们还是会碰到这种题目，那时别人可帮不了你。
我钦佩老渔夫的永不放弃的精神。任何时候，我们都需要学习这种精神，因为：坚持就是胜利。
海优秀作文15
人不是为败而生——《老人与海》——读后感好的书籍犹如一杯清茶，好的道理可以使人终身受益！《老人与海.》这篇文章就让我明白了许多，让我在人生的道路上有了前进的动力，。《老人与海》的故事情节十分简单，古巴老渔夫桑提亚哥在连续84天没有不到鱼的情况下，终于独自钓上了一只大马林鱼。但是，这条鱼实在太大，拖着他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他杀死放在小船的一边。在归程中，这条鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回到港口时，只剩鱼头、鱼尾和筋骨。，归结整个故事就是说了一个失败的可怜老头子?恰好相反，老人是彻彻底底的胜利者，他比任何人都要坚强。“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能给打败!”
这样的豪言壮语，从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话，并不因为他读过了多少书，仅仅是他那最高尚的灵魂使其然。一个老人都能这样，我们还可以轻易言败吗?人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的`人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前，读后感《》。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！就拿我来说，以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩，做什么都比被人差。而看见《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。我就在想与他相比我的挫折算得了什么。从而也让我明白了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。因为我明白：人不是为失败而生的!·····
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