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校园的风景作文
更新时间:2023-02-26 08:15:04
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校园的风景作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的校园的风景作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园的风景作文1

  回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

  “快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的'微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。

  走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。

  从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。

  校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。

校园的风景作文2

  春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了,小草纷纷探出头来,柳树抽出点点嫩芽,春风也来了,害羞的小草、

  柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园,校园里最美的就是操场。

  宽大的操场有 春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了,小草纷纷探出头来,柳树抽出点点嫩芽,春风也来了,

  害羞的小草、柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园,校园里最美的就是操场。

  宽大的操场有许多正方形的方格。这里有嫩绿的小草,像一片绿油油的地毯:草间有五颜六色的花朵,

  像小孩子的小脸;旁边茂盛的大树,像一把巨大的大伞,叶子非常密,不留一点儿空隙。那些正方形的大方格是我们做早操那时每一个人一个格的。每天边做操边闻着阵阵草香,让人不由的心情舒畅起来。

  操场上的足球场是我们最喜欢去的地方。足球场的.门框有2米高,如果1米5就太矮了,会撞到头,

  这样的门框共有2个,每当踢足球都要分两队,当这对的人把足球踢进了另一队的门框就赢了。

  还有旁边的沙池,沙池并不大,只有半个篮球场那么大。沙池有一个单杠,我们经常爬上去玩,如果从较高的单杠或杠跳下来,叫就觉得疼,所以放了许多沙在地上。那些沙经常被我们的脚踩到,像一个个鸟巢。

  这就是春天的校园,既美丽,又好玩!

校园的风景作文3

  风,柔柔吹进校园,带着清新与活力的面容,吹入每一室专注,为一张张稚气未脱的孩子加油打气,缓缓地,捲起琅琅读书声离开。我坐在教室里,专心凝望着教科书,依稀感觉到风的来访,甩甩头、吸口气,我放任我的心、我的眼逡视校园……

  环视我的校园,那白皙大柱擎天是绝对醒目的标志,它是整个校园里最具西洋风情的一角,如此优美的圆弧,将要撑起的,是世世代代的知识传承。它就如帕德嫩神殿般神圣庄严,为我们写下永远唱不完的歌曲。校园的琅琅读书声依旧清亮,专注的眼神依旧炯炯,和乐的校园依旧笑语无数,这光景,还会在这白净大柱的守护下,持续地在风中传唱百年、千年,成为校园内最美的一隅。

  我们的校园风景,最美的莫过于盛行的读书风气。说来残忍,我们知道即使考试制度改变,我们即将迎接的仍是一次大考,考试制度不但没有消失,却出现了许多弊病。身为考生的我们,怨言满腹却仍努力不懈,把考试当作燃料,做为前行的动力,而在这场战斗的过程中,我们有兴拥有同学的关怀,彼此在字里行间接受考验、品尝挫折,再互相加油打气,我们有幸在这苦战中获得如此忠实的战友,夫复何求?这是校园里最触动人心的一幕风景。

  校园,对我的意义不只是个挥洒青春的地方,它也代表着我在小学时期所付出的`血泪和所想有的一切喜怒哀乐,我有幸生在这个时代,参与场场战役,拥有如此多足智多谋的军师,与如此精良的战友同暂一个阵线,在这美丽的校园中一同奋斗,我们将携手前行,为我们的血泪,画一个最美的句点。

校园的风景作文4

  秋雨绵绵,我们跟着黄老师去校园寻找秋色。

  刚走门口到,迎面而来的是气派无比的红色心型雕塑,在它的周围围绕着葱翠的矮树丛,小草已经悄无声息的换上了秋姑娘带来的金灿灿的秋装。

  跨进校门,映入眼帘的是一排整整齐齐的盆景,好像一位位战士欢迎着我们的到来。瞧!娇滴滴的月季花被蒙蒙细雨滋润的脸蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛气凌人地怒放着,有的如绚丽多姿的少女,那么妩媚妖娆;有的犹如团团烈火热情奔放;还有的如五颜六色的烟火姿态万千。它们给宁静的校园增添了勃勃生机。

  沿着干净整洁的花岗岩路往里走,路西边一幢幢教学楼高大雄伟,里面不时传来朗朗的读书声。小路的东边是宽阔无比的操场,那里永远活跃着同学们的身影,我们在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出,这里留下了我们美好的回忆。

  远处飘来一阵若有若无的幽香,这香气一丝丝、一缕缕,让我的内心无法平静。我跟随着香气,来到一棵枝繁叶茂的桂花树下,树叶碧绿碧绿的,叶子头上尖尖的,娇小玲珑的桂花点缀在茂密的树叶中,犹如一片片金灿灿的碎金。扒开层层树叶,我摘下躲在树丛中的.花瓣,放在手中仔细端详,金色的花瓣如此细腻、光滑。我轻轻一吹桂花抱成一团,轻轻漂向空中,漫天飞舞。看那边一束束“火花”正在熊熊燃烧,仔细一看,原来是一棵棵炫丽的枫树。在操场的最东边粉红色的夹竹桃绚烂无比,抬头一望,美丽的花朵有的在雨中微微抬头,有的像害羞的小姑娘低下头还有的躲到了叶子后面,全部盛开的花儿如同一片粉色的朝霞。这些美丽、美好的精灵默默无闻的装点着秋天的校园,使她不再冷清,寂寞。

  秋天你用那五彩的画笔,把校园装扮的分外迷人。我要高声赞美你——美丽的校园秋色!

校园的风景作文5

  大家好!我是来自右营街小学四(4)班的学生,我叫吴柯轩。今天,就让我来带大家一起了解我的校园吧。

  我的小学是一座有着近百年历史的学校。走进学校大门,就可以看到一座雕像。这座雕像是一位少女,她身着长裙,手上捧着一只白鸽,在她的上方还飞着几只白鸽,她仰望着白鸽,仿佛在说:“腾飞吧!白鸽!”在雕像的底座上写着两个醒目的大字——腾飞。整座雕像栩栩如生,好像在时刻提醒着我们:只有努力学习,祖国才能腾飞。

  从雕像一直向前走,就来到了花坛。花坛里栽种着各种各样的花草,有紫色的,有绿色的,有粉色的,还有黄色的……五颜六色的花真是美丽极了!花坛的中间是一幅壁画,它惟妙惟肖地展现了我们生活时的场景。壁画上的人有些在读漫画书,有些在踢毽子,有些在玩遥控飞机,还有些在画画……他们个个脸上都挂着灿烂的笑容。

  我们的`学校有两栋教学楼。老楼就是我们上课的地方,而新楼则有电脑室、实验室、图书室、会议室等多功能教室,它是一栋综合性的教学大楼。

  在学校的中间就是操场,操场两旁栽着许多的大树。那些树的叶子真绿啊,绿得那么可爱;那些树的树冠真大啊,就像一把把遮天蔽日的大伞;那些树的树干真直啊,好似一个个威武的士兵在为祖国的花朵站岗。

  这就是我的校园,一个风景如画的美丽的校园!

校园的风景作文6

  空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。

  晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。

  时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……

  而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的.快乐里一步步接近梦想。

  听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。

  也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。

  有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

校园的风景作文7

  我们的校园坐落在金鸡路一号,武进大桥西边。走进我们的校园时,你就会感到神清气爽,心情舒畅。

  春天,校园生机勃勃,操场上桃花开了,露出了粉红的脸蛋,像一个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂飞来飞去地在花丛中穿梭。碧绿青翠的小草也偷偷地从地上钻出来。

  首先,你会看见一个宽大的向美堂,里面摆放着各种书画作品,你还会看见一个小鱼池,池里面有活蹦乱跳自由自在,我看着它们一个个左右摇摆地尾巴,像是在说:“欢迎你的到来。”如果你再往里走,就会有各种各样精美的图书,你一个人静静地挑上一本你喜欢的书,读上半个小时,你肯定会流连忘返。大厅里面有各具特色的绘画作品,里面有三角钢琴和两台古筝,再往里就是向上楼。

  清晨,经常会传出朗朗书声。走在去食堂的路上,丹桂飘香,阵阵香气袭来,原来是桂花开了,每天里面都会有辛苦勤劳的厨师阿姨为我们准备可口的饭菜。你再向东走,就是大大的操场了,只要一到中午吃过饭就会有许多老师在操场上散步,还会有一些调皮捣蛋的小朋友趁着课余时间在宽大的操场上嬉戏玩耍。

  走在操场上,春天,许多翠绿的小草都钻出了脑袋;夏天,我们都躲在大榕树下乘凉;秋天,一片片金黄的叶子从大树下掉落下来,秋风一吹,黄叶在天空中飘来飘去,像一只只金黄的`蝴蝶在天空中飞舞,美丽极了。有的孩子在捡树叶,有的孩子捡起一片叶子在树枝上打仗。上课铃一响,同学们就各自 “逃”回自己的教室,操场变得无比安静。

  学校就是我的家,我喜欢这个美丽而充满欢笑的校园。

校园的风景作文8

  冬爷爷带着寒冷离开了,春姐姐提着百花蓝来到了我们的校园,哎呀哎呀,粉黛精灵来了,接下来由她来带着大家走进美丽的校园。

  哇,那白得如玉的玉兰花,在雨中向着我们频频点头,玉兰花姑娘们可真美啊!再看看红得诱人的玫瑰花公主,穿着华丽的衣裳,宛若天仙。接着看那树公公,带着长长的胡须,伴着老老的叶子,连气息都是老的,旧的,再看树弟弟,抽出嫩绿的枝条,开心地笑着。小草孩子们,异常地顽强,看到小草,我就想到“野火烧不尽,春风吹又生”,体现出小草顽强的生命力,而且小草非常调皮,风姐姐来的时候总要自己动呢!仔细看看,仔细闻闻,到处都是春天的气息,春天,你是上多么多么的美呀!

  悄悄地离开花园,品尝完春天的花、草、树、木,是时候尝尝春天的菜园了。

  在校园里,我们有一道特别的风景,那就是咱们的开心农场(菜园)。看看,开心农场里开着金灿灿的花杂,我永远坚信,只要我们好好照顾,一定能开出最绚烂的花朵!而且我们菜园里种了许多蒜苗,和许多大葱,在下雨时,它们像战士一样守护着我们的`菜园,谢谢啦!

  嘻嘻!看完了可爱的开心农场后,看看操场吧!小朋友们在操场上跳绳,跑步,玩游戏,点缀着美丽的春天。操场靠右边一点点,有可爱的土壤宝宝,散发着泥土的芬芳,让我感到世界多么美好。

  春天,看着群芳吐艳,看着万物复苏,春天的校园多么美好,春姑娘的百花篮,泥土,草木的气息,散发着,美丽的校园,因春天变得更加美丽,春姑娘虽然很快就要离开,夏哥哥很快就要来到,但我们的春天依然开放,我们的春天永远绽放!

  春天,谢谢你赐予我们的美好!

校园的风景作文9

  参天的大树,碧绿的小河,摇摆的杨柳,青青的草地,这都是校园最美丽与活力的风景。它们陪伴着青春鲜活的身影度过朗朗书声的早晨和灯光路影的夜晚,这一切点缀着校园,或许这该是校园最美丽的'事物,轻轻诉说着校园的一切。

  但那一日,蹲在地上系完鞋带抬头的那一刻,这独特的视角让我留意到了平常不曾留意的事物,它或许才是校园最独特的事物,喃喃着、倾诉着。

  它挂有自己的身份牌──瓜子黄杨。学名听起来令人十分陌生,但它却遍布整个校园,一丛丛,一丛丛,那么绿,那么茂盛,长在路的两边,长在石阶里面,将道路与绿化分得一清二楚。它矮矮的身影站在路的两边,它是最称职的隔离者,守护着双方的净土互不侵犯。

  它有一个别名叫“千年矮”。这名字仿佛是对它的调侃与嘲笑,也是对它很形象的描述。与绿化区的参天大树相比,它身影矮小得那么不起眼,几乎令人无视。但它却似乎可以一年常绿,即使春秋会掉些叶子,但总是在单调萧条的冬天剩下绿色,给冬天的校园带来一丝色彩。

  它似乎毫不介意人们给它别名里带有的调侃的意味。冬天它倔强地挂着一抹绿色点缀校园,不畏寒冷;春天它带着新芽与嫩绿迎来新的生命,和学生一起期待未来;夏天它摇晃着葱葱郁郁的枝叶,仿佛在为毕业生加油助威,等待着他们的喜讯。它用身体环绕着的绿化区是刚刚出生的小猫嬉戏打闹的地方,它也在夏末秋初迎来新的学子。

  它的身影不如大树那样高大,浩瀚宇宙,它犹如那蜉蝣,但它尽职尽责,将全部奉献给它脚下的土地,它是渺小的,它也是伟大的。

  又将是一年冬季,地上洒着染红的落叶,有些大树渐渐露出了光秃秃的枝桠,而瓜子杨依然绿意盎然,让校园流光溢彩。

  这一份倔强,展现出生命最美丽的模样。

校园的风景作文10

  记得去年刚入学不久,老师说:“今天下午老师带领你们去游览一下校园怎么样?”同学们异口同声地回答道:“好”。然后,老师让我们站好队,不一会儿,老师从教室走了出来,亲切地说:“走吧!同学们,咱们去游览校园。”

  我们游览的时候,我们先经过学校的车棚。车棚的里面有着五颜六色的小轿车,一辆挨着一辆,还有电动车。我们都知道大车是老师的,但有些学生以为那些电动车是高年级学生的。老师笑着说:“不是啦!那些电动车也是老师的。”同学们这才明白。

  老师又带领着同学们经过明志楼,一眼就看见随风飘扬的五星红旗。老师高兴地说:“以后每个星期一,我们都要来这里进行升国旗仪式。还有,同学们以后每个星期一,能不能来的早一点呢?”同学们大声地说“能”,老师微笑的满意地点了点头。

  接着老师又带领着我们去操场。我看见了很多同学正在上体育课,看着他们的身高和大小,想着这些应该是五、六年级的吧!然后,我又看见了操场上的`看台,有黄色的、蓝色的、还有红色的,就像一道道彩虹。我们学校的操场很大,也很漂亮。这看台是有大型活动时,让我们坐着看节目的。

  我们回教室的时候,经过第一座教学楼,上面的三个大字——“乐学楼”在灿烂的阳光下闪烁,另一座教学楼名字叫“善思楼”。瞧这名字起得多好!时刻提醒我们要善于思考,做个乐学的孩子。

  学校还栽种了好多花,由于刚栽种下去,开的还不是太旺。相信到了明年学校会更美丽!

校园的风景作文11

  阳光洒落在玻璃窗上,闹钟在耳边回荡,刷刷牙,换换衣服,背起书包我踏上了往学校的路。刚起床的朝阳,容光焕发,点缀了校园,使校园中的一切,更加漂亮、耀眼。刚到学校,就看见校门口雄伟壮丽的“过岭初中”大门上的四个字,更显得神采奕奕,也加紧脚步的踏进校门。太阳在生态池的涟漪中翩翩起舞,步道在阳光下闪闪发亮,操场在阳光的衬托下更加亮丽新颖,彷佛在提醒着我,这是一个崭新、美好的一天。

  难得那么早到学校的我,情不自禁的逛起了校园,尽管身旁的手机不断咆啸,我却已被这闪闪动人的校园迷住了!平常在学校总是待在教室里和同学聊天写作业,就算体育课出来,也是匆匆忙忙,根本没仔仔细细的欣赏自己身在的`这个世外桃源。生态池里的鱼悠悠哉哉的优游,旁边的树似乎又长大了一点,水池上了小拱桥,少了学生们的喧闹,留下简洁高尚的一面,。早晨的校园,似乎又比平日更加高雅动人呢!

  “当当当当!”上课钟声在校园中回响,收起懒散的脚步,大家加紧脚步回到教室,老师站在讲台上,开始挥舞着粉笔买力上课,将重点一一告诉各位学生;而台下的学生,拿起笔也跟着认真学习,此时的校园中,充满了各位老师的教学声,也充满了各位同学的琅琅读书声,带来了别有一番的新风景。

  放学时分,看看墙壁上的时钟,也不早了,太阳挂在天际,染红了大地,也染红了整座校园,生态池中波光粼粼,夕阳余晖下充满了分离的气氛。看着辛勤练习的田径校队们在操场中不断的反复冲刺、练习,连看的我都觉得疲惫不堪。拖着一身的疲惫,我走出校园,望着无边无际的天空,我看见了校园安静的另一面。

  明早,当耀眼的阳光洒落,校园又会是神采奕奕的迎接鱼贯而入的同学们……

校园的风景作文12

  同学们,你们注意过我们校园的雕塑吗?今天,我给大家介绍一下这些栩栩如生的雕塑吧!

  一进学校大门,迎面看到的是我们学校创始人—王婉青奶奶的全身塑像,这座雕塑大约三米高,呈青铜色。王婉青 奶奶端坐在大理石上,头发盘到了脑后,穿着古式的服装,嘴微微张开,有些慈祥又有些严肃,双手握着放在膝盖上,她看着我们,仿佛在对我们说:“小朋友们,好好学习,长大报效祖国。”嗯!王婉清奶奶,我会的,我会成为一名生物学家的!我长大会报效祖国的,

  走过行政楼,在巨大的花坛里,有一尊很显眼的银色雕塑,这便是我校极具代表性的“校园乐章”。下面的`大理石基座上,刻着“希望”两个字。在S形飘带的环绕下,一个太阳、三棵小苗、三只雏鹰在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。太阳代表精心培养我们的老师,三棵小苗代表我们,三只雏鹰代表我们飞翔的理想,在S形优美的旋律中直冲九天……

  再走几步路就到了“名人园”。这里绿草如茵,几棵苍翠的棕榈树间,座落着许多世界赫赫有名科学家的半身雕塑,他们有的凝视着远方,有的在俯首沉思,看上去都很严肃,……爱迪生歪着脑袋,仿佛在对我们讲述着发明创造的精华;牛顿挺着胸脯、咧着嘴,好像在想一道难题……。每次走到这里,我总是怀着深深的敬意,有了这些名人的激励,更坚定了我长大要当生物学家的理想,我在心中默默地叨念:我一定会努力学习,长大要像你们一样有所作为。

  这些雕塑为我们这座百年名校增添了无限色彩,是我们校园里一道最靓丽的风景。

校园的风景作文13

  校园在我们心中是美丽的。大操场就是我们学校最美丽的风景线。

  大操场位于我们学校的南面,上校岭向左一拐就到了。

  操场真宽啊!有三个标准的篮球场那样大,20xx多名师生都可以站在操场上集队。操场真干净啊!除了自然掉落的树叶之外,没有一丁点垃圾。操场的地面真平坦啊!没有一点突出或陷下去的地方。

  大操场以龙眼树为中心。龙眼树在操场中耸立着,龙眼树可真大,要两个小朋友张开双臂才围得过来。龙眼树可真高!足足有两栋楼那么高。龙眼树的树叶可真茂盛,密密层层的,简直不留一点缝隙,在树下根本看不到天空。下小雨的时候,密密麻麻的树叶完全遮挡住了雨水,这些雨水根本不能透过绿叶,滴到地上。在树根底下,只听得见鸟叫声,却看不见小鸟的身影。龙眼树的枝条也很茂盛,向四面八方撑开。远看,就像一把巨大的雨伞,似乎把半个球场都遮住了。当一阵阵风吹来的时候,发出沙沙沙的声音,树枝摆来摆去的`,像是在跳舞一样。下课的时候,我们玩累了,就到树下的大石墩坐着休息休息。出太阳时,就在树下乘凉。这棵高大挺拔的龙眼树给我们带来了许多欢乐。

  操场的东面有一排蓝花楹,蓝花楹的枝条向四周舒展开来,现在,蓝花楹开得正旺呢!一簇簇的蓝色花,像一只只美丽的蓝色精灵,又像一位位舞者在跳舞。南边的假槟榔树很高,树根虽然细,但是很直,似笔一样直,还穿上了一件浅绿色的衣裳。树叶像头发一样到处伸展。

  舞台位于操场的西面,是一个让我们展现才艺的地方。舞台的那一块墙是老师们精心制作的一幅图画。前面的图形像对联那样的,横幅写的是举办活动的主题,左边是:经典韵放容州花。右边是:翰墨香溢登高岭。

  校园大操场的风景线真美啊!你觉得怎么样呢?

校园的风景作文14

  人们都说自己的校园美如仙境,我们的校园也不例外。

  金秋时节,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上,我都会迎着朝阳走进校园。你看,左边是石头做的大象,栩栩如生;右边是一个小花园,各种各样的花草,散发着阵阵清香;上面是引人注目的多媒体大屏幕,它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅,首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草,它们像士兵一样日夜守护着我们,墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”,这几个大字像指路明灯一样,指引着我们前进。

  我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的,一个是心形的,花坛里有很多花,有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药,金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩,煞是好看。还有的'花儿在风中摇曳着身姿,好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵,排球场色彩斑斓,我们三(2)班的教室更是一尘不染,每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。

  我们的学校不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

  下课时,总能听到同学们的欢声笑语,个个像撒了欢儿的小马驹:有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子,还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子,总喜欢在草坪上踢球,射门,进球,胜利!老师看着我们这些天真、活泼的孩子,心里充满了快乐、骄傲与希望。

  美丽的校园,我们的家,它不仅是我们学习、成长的乐园,更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园,我会遵守我们的校训:我是东升三小的学生,我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训,心中有爱,言行有礼,乐学善思,强体健魄,做情智双修的好学生!

校园的风景作文15

  春天到了,万物复苏,杨柳的嫩枝伸着它的胳膊,欢欢喜喜地告诉我们春天来了。春天,我们的校园是最美丽的。

  一进入校门,一直往前走,就来到我们圆形的大花坛,每到春天来了,里面的花就竞相开放,黄的赛金的迎春花,粉的如霞的`桃花,白的似雪的梨花,引着蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。顺着小路继续走,南北两面是我们的宽敞明亮的教室。教室的西面就是我们宽广的操场了,操场的中间就是我们的足球场地,草一年四季都是绿油油的,像是一片给土地铺上了一层地毯,草坪的南北两边,有两个球门,它们好像是两个守卫者,保护着我们的家园。草地外是红色的环形跑道,同学们可以在这里练习跑步和比赛。东北角有运动器材,每到下课,每个器材的边上就会排着长长的队伍,都准备在上面大显伸手。北边有一个水坑,里的沙子在阳光的照耀下,闪闪发光,就像有无的财宝一样。它的南边是个篮球场,两个篮球架就是两个巨人一样在那风雨无阻地的守卫着他们的领土。

  下课了,同学们都一窝蜂似的冲到操场上,不到一分钟,操场上和篮球场上就都满员了。我来到我最喜欢的篮球场,分好组,和同学们开始打篮球,我一个反手,就抢到对手的球,飞快地拍着球,在场地上跑,后边的人紧追不舍,我冲到我们篮球架下,举着球,高高地跳起来,一投,球进了,我方球员高兴的一蹦三尺高,高兴的把我举起来,敌方却非常失落。刚玩的高兴,正想着再进一个球呢,上课铃声响了,我抱着球,跑着步,往教室方向飞奔。

  校园这么多美丽的风景,我最最喜欢的就是这一处——篮球场了。

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