在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的水上作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水上作文600字 篇1
今天天气很好，风和日丽、阳光明媚。我们一家人一起去庞泉沟水上乐园游玩，尽管中途有许多盘山路，弄得我们晕头转向，但是一点也不影响我们游玩的心情。
到了庞泉沟，首先映入我们眼帘的是“爱琴海”那是一个心形的游泳池。在阳光的照耀下，湖水显得格外耀眼，里面的人则像一个个小光球闪闪发亮。
我们走向“爱琴海”旁边的水上游乐设施“沙海城堡”。远远望去，大概有几十米高。我心里想：如果从那么高的地方滑下来，那岂不是要……我已经不敢想了，依旧呆呆的`向前走着。“咚——”一声巨响，原来我撞到了杆子上。这时我才回过神来。我的心一直不能平静，继续向前走着，不知道不觉我走到了顶上，我的两腿就一直在颤抖着，差点就跌倒了。
排队的人像蜂窝一样挤得密密麻麻。好不容易才轮到了我，我迅速坐在垫子上，还没有等我回过神来，管理员已经用脚蹬向了垫子，我顺势就滑了下去，一会儿往左倾斜，一会儿往右倾斜，似乎进入了时光机一般，不！更像是进入了无底的黑洞，就这样，我穿梭在滑道上。最猛的时候，是向左倾斜的时候，直接360度大转身，弄得我晕头转向。还没有等我回过神来，我已经跌落到了泳池里，原来是滑到终点了。真时太刺激了！我玩完了“沙海城堡”后就什么也不怕了。开始了我大显身手的时刻。接着，还有更刺激的，我把“大喇叭”“四叶漩涡”“水下威尼斯”等统统都玩了一遍，玩完之后的感觉就是一个字“爽”！
庞泉沟水上乐园是华北第一大水上乐园，先进的设施，宽畅的地盘，真是让我玩得超刺激，有机会，你也来爽一次吧。当然，我下次一定还会回来的哦！
水上作文600字 篇2
今天，我们和姜叔叔一家，去安徽的水上乐园玩。经过了7个小时的车程，我们终于抵达了安徽。
在一番漫长的熟睡后，根据导航，找到了水上乐园，买完票后，我们万分期待地走了进去。
“哇！”我情不自禁地赞叹道。老爸递给我一个漂亮的游泳圈，我迫不及待地朝游泳池奔去，一下就跳进了泳池里。真爽！这时，一波波大浪奔涌而来，一旁的人不是抓着游泳圈，就是爬到自家租的气垫船上，看看这些人，真是太胆小了！这时，我的`目光落在了“过山车”这个项目上，我把游泳圈交给老爸，和姜可伊一起去玩过山车。真幸运，我们是第一个！坐在气垫船上，气垫船缓缓上升，我也越来越紧张。突然，气垫船飞快地往下冲，一大批水扑面而来。突然，气垫船用比刚才更快的速度冲上去，“啊！”坐在我后边的姜可伊同学吓得尖叫起来，我也被她给吓了一跳。气垫船上冲下俯，左拐右拐，我被转得头都晕了。大概1分钟左右，我们这一轮很快就要结束了。最后，气垫船降落在了泳池里，由于我们是在离泳池1米左右的高处降落的，掉进泳池后，溅起了一大片水花。还好我机智，在气垫船降落的那一刻，我迅速地弯下腰，还好还好，水只溅到了我的头发上，我转过头一看，“呵呵呵呵……”看到姜可伊满脸是水，在那儿傻坐的样子，我忍不住笑了起来。我们俩玩了一轮又一轮，真是太过瘾了！
快乐的时光总是过得很快，水上乐园之旅很快就要结束了，我和姜可伊恋恋不舍地离开了水上乐园，因为这地方，对我们小孩子来说，简直是“神圣之地”啊！
水上作文600字 篇3
盼望已久的暑徦终于来带了。我和爷爷原计划抽时间南下海南或北上青岛，让我再次感受大海的亲吻。只可惜九十二岁的太爷近来身体不好，爷爷也就没有心思带我远行了。
为了完成假期游记作业，在我的一再要求下，爷爷带我来到了江浦珍珠泉水上乐园。
我和爷爷租了个衣柜，更衣后我就等不及爷爷，一人就向戏水区飞奔而去。戏水区人山人海拥挤不堪，每个游玩项目都要排队。无可奈何，排就排吧！水滑梯很好玩，爬到高处在滑道里伴着水流鱼贯而下。最刺激的是一种全封闭的`水滑梯，在上面左拐右晃滑下来就像从大蟒蛇肚子里穿出来似的，黑漆漆的阴森可怕。我看到一个高空敞开式滑梯，心想这一定更刺激，就跑了过去。可我被服务员拒绝了，没办法只能怪我身高不够。
玩够了戏水区，我来到沙滩造浪区游泳。我的游技比过去高多了，一口气能游上十几米远。“雷雨即将到来，请游客们到沙滩遮阳蓬或小吃部避雨”广播里喊到。半小时过去了，雨虽没停但小多了，我们和一群急不可耐的人不顾一切冲向沙滩造浪区继续畅游。广播里再次传出声音：“五分钟后开始造浪”，这可是个好消息，我高兴极了。不一会儿，大浪一浪高过一浪向游客冲来。我一会儿窜上浪尖，一会儿潜入浪底，游人有的被冲的东倒西歪洋相百出，而我却如鱼得水，兴奋极了。这大浪虽没有去年我在连云港海滩的海浪真实，但，还是很有意思、很刺激的。不知不觉天色已晚，我虽游兴未尽，还是依依不舍的离开了珍珠泉水上乐园。
再见了，珍珠泉水上乐园，我会再来的。
水上作文600字 篇4
今天，朱老师轻快地走进教室，一个转身，笑了一下：“今天我们来上一节实验课。”“哇！”同学们欢呼着。
实验课开始啦！朱老师神神秘秘地掏出了三根针，对它们吹了口“仙气”便放在桌上，用纸巾擦拭着。随后，在空中借“东风”。只见朱老师伸出手摸呀，摸呀，突然，她像是抓到了什么似的，一把握紧了手，双手死死合在一起，仿佛“东风”会从指缝间溜走。呵，朱老师真贪玩，居然又玩起了“乾坤大挪移”。她把手摊开——哦？原来只是一张面纸。“什么？‘东风’只是面纸？”同学们惊呼着。这时朱老师小心翼翼地把纸巾铺在水面上，又用十分吊人胃口的语气说：“下面，奇迹就要发生了。”
验证奇迹的时刻终于到了。只见那张面纸托着针，稳稳地浮在了水面上！
“这，这怎么可能！”同学们几乎异口同声地对这个实验产生了疑惑。
这时，朱老师带着胜利的微笑说：“嘿嘿！不信？那好，下面我把纸巾与针分离，你们猜，针会沉下去吗？”
“不会！”蒋严涛拍了拍胸口，自信地说。
“会。”又有一些同学插嘴。
“那，到底会不会呢？让我们来见证一下。”
说做就做，朱老师又“变”出了一支笔，把纸巾戳下去。同学们全部屏住了呼吸，等待着奇迹的发生。
纸巾慢慢的沉了下去。
不会吧！针居然浮在了水面上。
“怎么会这样？”我们问。
“这个嘛，下课后再告诉你们。”
朱老师在课后，告诉了我们一个“老掉牙”的'原因：水的表面张力。听后，同学们顿时感到一大群乌鸦从头顶飞过。
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