在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的粉笔的作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
粉笔的作文600字 篇1
当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带咱们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带咱们进入奇妙的英语世界。
“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？
它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。
说起粉笔，就不得不说起咱们熟悉的一个人——老师。
老师，一个熟悉的称呼。咱们的老师，无论什么时候，她都在为咱们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌咱们无知的心灵。晚上，当咱们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的.环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了咱们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为咱们服务。当咱们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。
粉笔的作文600字 篇2
粉笔，对我们学生来说，是在熟悉不过的了。都知道这是写字用的，但有时，粉笔也成了一种作案凶器......
“叮铃铃铃。”随着时间一分一秒的过去，下课铃响了。在仅仅10分钟的课间里，我们班发生了一场粉笔大战！
一下课，就有同学跑上讲台，很随意的就拿出了一根粉笔。掰断，向其他同学砸去。这一砸，倒不是有多疼，但是，却引起了战争......
值得同情的粉笔！粉笔虽然到头来都是被人类所“消灭”掉，但在他的生命渐渐消失的同时，也在造福于人类。帮助老师向同学们传递了知识，粉笔为此感到很快乐。但现在，粉笔生命的结束已经不再那么有意义。他非但没有帮助老师传递知识，反而被同学们糟蹋的不像样子。现在，在地上、桌子上，到处都是粉笔的尸体。我并不觉得粉笔很快乐，反而很悲伤。粉笔，我同情你！
悲伤的粉笔！粉笔所担负的使命就是帮助老师，同样，这也是他的骄傲。但现在，粉笔的'作用恰好与原来相反，他不再感到骄傲，而感到悲伤。扔粉笔，已经让教室脏乱不堪，不成样子，但同学们，却还沉浸在粉笔战争中，砸得不亦乐乎！
粉笔，你不是作案凶器！随着时间飞快的过去，上课铃已经打响。但同学们还都沉浸在其中，似乎无法自拔。不一会，正义的使者—老师，来了。老师看到了这一幕，顿时脸就沉了下来。正所谓“老师很生气，后果很严重。”所以，被抓住的每个同学都为我们班作出了贡献—买粉笔！
粉笔很快乐！淘气的同学们都作出了应有的惩罚，这几天都算消停了。粉笔感到很快乐！
粉笔，你是我们的朋友，不是我们的作案凶器！粉笔，你那牺牲自我，贡献与别人的高尚品质，值得我们学习！
粉笔的作文600字 篇3
Hello！我是一只人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小粉笔。我有一个高挑的身材，穿着一件朴素的白衬衫。我们家族的富人，都穿的非常华丽。有的穿着粉红的连衣裙，有的穿着蓝色的小衬衫，还有的'戴着橙色的帽子。
虽然我很普通，但我非常受老师的重用。
“叮铃铃”上课了，我的工作也开始了，我昂首挺胸的走上我的舞台----黑板。老师从我的24个兄弟中，一眼就看中了我，他把我从家里揪出来，我黑板上翩翩起舞。渐渐的，我变得矮小了，不过我不在乎。黑板上写着优美的文字，现在我就像“导游”一样，带着大家欣赏知识的风景。数学课上，老师在黑板上写着一个个公式，我像侦探一样带着同化学们去寻找答案。英语课上，我在舞台上写着许多字母宝宝，我如同一位翻译家，让大家了解各种各样的语言。
虽然我很受欢迎，但我的噩梦终于来了。
记得有一天，全校来了一个很恐怖的语文老师。他可是出了名的严厉。老师杀气重重地走进教室，教室里顿时鸦雀无声。老师目光转向了我，我吓得缩在角落里，心想：谢天谢地，希望不要抽中我。老师拿着我在黑板上手舞足蹈地讲了起来正当老师转过身去时，淘气包流域峰正在跟同桌窃窃私语。老师瞬间使出绝招----夺命追魂钉，以一个完美的弧线把我抛了出去，我被摔得粉身碎骨。
虽然我很普通，但是我对大家非常有帮助，请大家珍惜我。
指导老师 王老师
评语：小作者运用拟人化的手法来写粉笔，将粉笔写得栩栩如生，并通过距离描写了粉笔的作用和芬必得最后命运，呼吁人们要珍惜爱护粉笔。写得很棒！
粉笔的作文600字 篇4
我是一只粉笔，刚从工厂出来那阵儿，可漂亮了。肥头大耳，还有一对又圆又细的脚显得神气十足，我们被放入一个崭新的正方形盒子里，又装入一个大箱子里。我们在里面叽叽喳喳，好不快活！心 想呀，咱们可以回到课堂上与同学们一道学习了。然而事实却让我们感到吃惊！
我和同伴们怀着热忱的心来到了讲桌上，窥视着那望着我们的一个个同学，心里特别自豪也特别欣慰。我们将成为一幅幅美丽的画卷，一道道亮丽的.彩虹，为同学们展示出各种有益的信息。这时一 位“德高望重”的老师随手拿起了我，当时我特别紧张也特别激动，谁料到老师的手一滑我被重重地摔在了地上，折成了两半。但我并不介意，虽然分成了两半，但仍可以书写，我静静地躺在地上，期 待着老师的到来，然而我等来的却是一场悲剧。下课了，我期望已久的老师已经离我而去。这时一名同学向我走了过来，踏着我的身体走过去，我再次被虐待被忽视，然而我并没灰心。心想，他不是故 意的。谁知又一名同学走了过来随手拾起了我的上半身。我被他捏得喘不过气来。不料，我还没恢复平静，一下子被他狠狠地折成了两半，一半身体向一名同学掷去，我沉重的摔倒，流下了伤心的泪滴 。后再次被拾起抛到了墙角下，水沟里。而我的另一半身体也被一名同学踢得老远。我全身失去了知觉，好一阵才清醒过来，用手轻轻地抚摸着伤痛处。我向板凳弟弟、桌子哥哥、门大叔诉苦，他们却 和我一样遍体鳞伤，有苦难诉呀！我绝望了，彻底的绝望了。
同学们啊，同学们，我帮助你们学习使你们增长了见识，开阔了视野，哪怕粉身碎骨，也毫无怨言，可是，你们为什么不爱惜我呢，为什么，为什么？
粉笔的作文600字 篇5
它，并不普通。
它拥有着高挑的身材，灰白色的身躯。别看它只有7厘米高，但它的作用可是大大地高。
它给我们带来知识上课老师用它给我们传授知识，下课看着黑板上那整洁齐刷刷的文字我笑了。许多考上名校的`学生重要原因之一是老师用粉笔来哺育他们知识的，可见小小的粉笔头在学习中发挥着重要的作用。
难道它给我们带来的只有美好的印象吗？当然不，我们知道粉笔头是用生石灰制成，可一些商家为了图利却用化学物品制造，我都不明白诚信经营人民的知情权都去哪儿了？
教室讲台上的粉笔头到处都是，一根粉笔真真正正被用完能有多少人呢！当然我知道粉笔并不值钱，但是我们可以换位思考下，当我们在享受这一刻的时候，山区的孩子呢？记得在看变形计时，贫困地区的孩子来到大城市，眼前豁然一亮，当城市爸爸妈妈带孩子到商场买衣服时，孩子看到衣服挂牌几位数时，瞬间把衣服脱掉。世界千千万万每个人都是浪费一点都可聚成一个大仓库了。粉笔头也不是一无是处我们可以把它雕刻成一个小工艺品，也可以把它们溶解成石灰盖房子用，虽然这些微不足道但也可以提供大能量。一只小蚊子就用大力量战胜了大老虎结果却被蜘蛛网给害住了。小蚊子用小力量战胜了比她大好几十倍的大老虎微缈的东西也是有用的，虽然剩下的粉笔头我们拿着不舒服但是当我们想扔掉它时想想山区的孩子粉笔头虽然渺小，经常被我们忽略但是小宇宙里拥有着大能量。
那些被忽略的粉笔头虽然细微渺小让人不在乎，但是它污染空气质量环境。如果少些粉笔头教室还依旧是那样不会改变……
粉笔的作文600字 篇6
"沙沙沙"……我们聚精会神地盯着那洁白娇小的精灵在老师的手中上下飞舞，为我们写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅美丽的画，解出了一道道难做的题……带领我们在知识的`海洋里尽情遨游。可当我们学有所成时，这些精灵却已化为尘土，悄然逝去！
这些无私的精灵——粉笔，实在值得赞美，但那用粉笔为我们传授知识的老师，难道不更值得我们歌颂吗？老师，是一个多么神圣的称谓：老师，日复一日，年复一年，用他们宽广的胸襟，渊博的知识，无尽的爱心，培育出一批批栋梁之材，自己却两鬓飞霜，清贫一生。他们，又何尝不像粉笔一样无私！多少个清幽的夜晚，我们在家里酣睡，而老师却在日光灯下批改作业；多少个悠闲的周末，我们坐在柔软的沙发上看着精彩的节目，老师却在三尺书桌上精心备课；多少个自在的假日，我们四处游山玩水，寻胜访幽，老师却在烈日或严冬里埋首书斋，努力充电……
老师都像粉笔一样无私而伟大，为了学生的成长沥尽心血却不求回报。就拿我们的班主任常老师来说吧，每天她都会早早来到学校，一边批改作业，一边为我们辅导，她不但教给我们知识，更关爱我们的心灵。记得前两天，我们进行了语文中期测试，由于我写字的速度慢，考试结束时，作文没写完。交卷后，我的心似乎冻在了冰天雪地中。这时，常老师走过来，温和地安慰我："一次失败并不代表你不努力。其实，你只是速度慢了点，如果你以后在基础题上提一下速度就可以了。"听了老师的话，我感动得差点哭了，这温暖的话语让我冰封的心解冻了。我心里暗暗发誓言：以后一定要改正这个缺点，长大后也要做像常老师一样的好老师。
这样的好老师在生活中又何尝少呢？老师就是天底下最崇高的人。我赞美粉笔，更赞美像粉笔一样无私奉献的老师！
粉笔的作文600字 篇7
我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。
你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的`雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！
在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。
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