在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的粉笔作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
粉笔作文600字 篇1
粉笔头从一出厂，就身有重任。它将要通过老师的手与黑板之间的无数次摩擦，将自己瘦小的身躯化为漫天的灰屑，将自己走过的足迹清楚的展现在黑板上，那一目了然的字眼很快被同学们的锐眼所吸收，变为一把钥匙去开启同学们的智慧大门。然而，这样的粉笔，在人们眼里却是一件不起眼的小玩意儿。
我觉得我现在度过的每一天都是那么的枯燥无味。梦想，这个曾让我努力追求，为之疯狂的字眼，如今也失去了光彩，仿佛离我很遥远。面对如此大的学习压力，我没有灰心，没有低头，而是一次次的去努力，一次次的去尝试，换来的却是一次次的失败。让我掉进了失望的漩涡。困难和挫折形成了一道巨大的屏障摆在了我的面前，我却无法推倒这扇屏障，看到梦想的.曙光。然而，当我发现一个很小的粉笔头也能写出美妙的佳句，动人的感言，漂亮的字迹，记录下精彩的一刻，成为永久的纪念，当粉笔头剩下最后一颗微粒，完成人生最后一笔的时候，粉笔头消失了。粉笔头在自己生命的最后一刻，将自己身体的最后一部分融入了佳句的最后一笔，感言的最后一画。于是，我振奋精神，打开心灵的天窗，让雨水冲洗净我心灵的污垢，让那枯燥无味的生活随时间一同一去不复返，让我拥有自信，焕然一新。举起瘦小的双手，发出无限的力量推倒巨大的屏障。我战胜了自我，摆脱了失望的漩涡，原来生活是如此的美好。
粉笔头无私奉献的精神教会了我要勇于面对挫折，敢于战胜困难，让我从此变得坚强乐观，对美好生活充满了美好憧憬。
粉笔作文600字 篇2
每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。
粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。
粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。
粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的.时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。
粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。
我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。
我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。
粉笔作文600字 篇3
粉笔头是有生命的，它也拍疼。
有一天，老师一边绘声绘色地讲着课，一边在黑板上一笔一画地写着。一个粉笔头从老师的手上掉落到讲台上，发出轻微的“叭吧”一声，那声音很轻，老师没有听到，大多数同学也没有听到，“调皮大王”却听到了。下课后，他捡起了粉笔头，在黑板上画了一头胖嘟嘟的小猪，在一边写上一句话：“这是***”。当他刚想画小狗时，叮零零，上课铃响了。他赶紧拿起黑板擦擦去了自己的`“杰作”。幸亏他眼疾手快，没被老师发现。他急忙把粉笔头藏在衣兜里，跑到了座位上，等待老师上课。
老师在滔滔不绝地讲着新课，同学们都听得津津有味。“调皮大王”趁大家不注意，悄悄从衣兜里掏出那个粉笔头，放在一张纸上，用尺子锯来锯去，然后又把尺子盖在粉笔头上用力一压，粉笔头就变成了粉笔末。他把这张纸折了几折，包起来做成了一个粉笔末“炸弹”。下课后，他趁小朋友在玩游戏，把粉笔“炸弹”扔了过去，打在了一个小朋友的身上，那个小朋友的身上有一大块粉笔灰。这一切让班长王然看得清清楚楚，但为了不影响大家学习，上课时她没有作声。下课了，调皮大王又跑到讲台上，看到一个小粉笔头，就踩啊踩，踩去一大半了。王然再也看不下去粉笔粉身碎骨的样子了。她走过去，说：“你别踩了，粉笔头也是有生命的!你这样踩它，它不疼吗?”
“调皮大王”神气地说：“粉笔头有什么生命!我踩，我踩，我踩踩踩!”
王然又说：“它在黑板上写出字来，教给我们知识，自己却越来越小，这不是为了我们而牺牲了自己的生命吗?你这样踩它，它也在喊疼，不信你仔细听听”。
他感到王然说得很有道理就低下头说：“我……我错了。”说完，弯下腰去，把一个个粉笔头捡了起来，放进了粉笔盒里。
从此以后，每个同学都挣着捡粉笔头，地上再也没有踩碎的粉笔头了。
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