在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的围棋作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
围棋作文600字 篇1
一年一度的艺术节到了，同学们都兴奋起来。爱唱歌的就报独唱，喜欢说的李江海就报了讲故事比赛，更多的是报手工、绘画与书法了。
我对唱歌不感兴趣，绘画一般般，讲故事更有点怯场。我平时爱下围棋，于是，积极报名参加了围棋比赛。
星期四下午第二节课，我和班里的邓天啸、罗柏林就去参加比赛了。
比赛开始了，要下四盘。第一盘，对手开始做真眼，诱惑我去包围他。我的空没有对方多，对方主要是连起来。第一盘下完了，裁判老师对我说：“你没有那么多空，这盘你输了。”
第二盘，我是黑棋，所以先下。占角，然后占边，我要去围攻对方。对方很厉害，就搬。我马上连。对方又做真眼，如果他把整个棋盘都做真眼，我就无法围观了。我不能让他做真眼，我就把他的真眼变成假眼，然后围攻他，连起来，把每一个角占满。如果他进来围攻就变成了死棋。我做真眼，空也多了，对方也不想让我做真眼，反正我到占了一角的地方做真眼。下完后，老师对我说：“你占的`地方多一些，所以你赢了。”
第三盘，我打算全盘做真眼，但是老师只给我们50多个棋子，对方首先占天元，我就首先把全部角占了就赢了，但对方一直占天元，我就全部下完了，老师说：“你又赢了，因为你的角多一些。”
第四盘，我有了准备，直接围攻对方。如果对方有路，我就挡住，当我把他的路拦住围攻他就会赢，于是我把他围起来吃了。我一攻占了168个棋子，所以我赢了。
裁判老师说我能够转败为胜，真是一个既勇敢又爱动脑筋的孩子。我笑了笑，我可没告诉他，我的手心都出冷汗了呢！
围棋作文600字 篇2
下围棋，是我最喜欢做的事情，无论是承受了课业的压力，或是在学校受到了委屈，或是在家的休闲娱乐，我总喜欢沉浸在小小的黑白世界里。在我的生命中，有许多老师教过我下围棋，崔老师引导我入门，刘老师激发了我的兴趣，但其中有一位老师令我印象最为深刻，因为他点燃了我对围棋的热爱，此刻我想对他说：“谢谢您的教导，让我发现了围棋世界里的天堂。”
记得我还是个十岁的小男孩，对围棋充满了好奇心，刚学会下围棋，也被老师和同学夸奖是个“潜力股”，那时的我，斗志高昂，喜欢上网找“战友”下棋，我过五关斩六将，没多久，就成为网络围棋世界里的顶尖小棋士。突然有一天在网络上，看见一个陌生的帐号闯入了这场围棋赛中，我像只骄傲的斗鸡，和他在虚拟的网络世界里“大战三百回合”，不过也让我铩羽而归，首次尝到了惨败的经验，但这次的失败却也激发了我昂扬的斗志。
就这样，我和他“缠斗”了十几场，每次面对棋盘，我总要思考良久，步步为营，渐渐的，我的棋力却因此日有所进，一次比一次进步，在对弈的过程中，也借由冷静思考，学到了许多战术，了解了更多下棋的技巧。于是，我决定向他拜师学艺，我们利用网络对弈，互相讨论着战术，在这段时间，我学到了如何把原本的定石，转变成对自己有利的形势，也学到如何在敌军的阵营，辟出一条活路，我甚至还学到如何用巧妙的.手筋，把自己的土地瞬间扩大，在这段期间，我从困兽犹斗的窘境，变成一头苍鹰恣意翱翔。
过了这么多年，我从一个小小的棋士，变成一个充满自信的棋士，我将继续当一位勇往直前的棋士，在每一次的自我挑战中超越自己，而我也要感谢那位未曾谋面的老师，我们隐身在网络世界中，却建立了一段亦师亦友的真挚情谊，我真心的感谢这位“恩师”：“谢谢您的教导，让我遨翔在围棋世界里。”
围棋作文600字 篇3
大家好！我叫XX，今年11岁，上小学四年级。我虽然只上四年级，但是我的爱好特长可数也数不清，如魔方啦、乒乓球啦，手指滑板啦……而我最擅长的就是围棋了。
别看我才11岁，可我的棋龄都5年了！是渊老师让我喜欢上了围棋，开始了我的围棋生涯。
记得那时，我上幼儿园中班。幼儿园老师说：“我们幼儿园开了一个围棋辅导班，想报名的小朋友，今天晚上告诉爸爸妈妈，让他们明天来报名。”听到这儿，我幼小的心灵萌发出了一个个小问号：围棋是围在脖子上的棋吗？围棋好玩吗？学了围棋又有什么用呢？于是，幼稚的我决定一定要去试一试。
进了围棋教室，我的问题全得到了解答，但是我后悔了：围棋不能围在脖子上，围棋就是黑白两色的.棋，一点儿也不好玩。更主要的是这位老师似乎一点儿也不温和。可在妈妈的再三“逼迫”下，我只得进去试一试。上完试听课之后，改变了我的想法：这老师虽然生气的时侯凶，但还是挺风趣的。
记得有一次，有位同学没有把棋走交叉点上，走出了界外，老师不但没有生气，反而笑嘻嘻的说：“你这么小就下海游泳了，真了不起。”
如今，我已经是三段棋手了。每到比赛之际，刻苦练习，当然是必不可少的：每天3到5盘围棋、20道死活棋……但是，为了自己能升段，也为老师争光，我也心甘情愿。每当在数百、数千名小棋手面前，举着我的升段证书，我脸上便洋溢着灿烂自豪的微笑。这可都是老师对我们的细心、刻苦指导的功劳。“冠军，不是一己之力！”这句话，我似乎已经懂了。
我就是围棋小能手！
围棋作文600字 篇4
“哎呀！又被吃了。”我沮丧地捏着手中的棋子，“为什么我总是被妈妈吃呢？都快变成光杆司令了……”我小声嘀咕着。这是妈妈带我来是上围棋课的情景。犹记得，我被妈妈杀的片甲不留，为什么她和我都没学过，她却可以赢了我？我十分的不服气。
我的性格十分倔强，一件事一次做不成功，再试，继续试，一定要试成功！于是我怀着不服输的心态同意妈妈给我报围棋课，围棋课是每周六上午9：00开始，11：30结束。那一年我5岁。
我的围棋启蒙老师是邓老师，他永远都是一副微笑挂在脸上，十分和蔼。开始的几节课我上得十分认真，可却怎么都提不高水平，和妈妈下总是输。我开始有点讨厌上围棋课了。一到周六就各种赖不想去上课。
后来，我却喜欢上了下围棋，那是因为妈妈的一句话：“哈哈……手下败将，开始打退堂鼓了吧？我就知道你做事只是三分钟热度！”我听了心里十分不舒服。明知是激将法，却还要掉进去。我要证明给她看，我是可以的，我要让她知道，我不是那种轻言放弃的人！自此以后，我开始发奋学习下围棋的各种方法；汲取老师的课堂重点;把邓老师讲的全都反复练习。慢慢的，我觉得自己的'围棋水平好像提高了。便打算和妈妈下一局看看。结果我出乎意料地赢了！我感到十分不可思议。于是又和爸爸下了一局，还是赢了！爸爸妈妈都成了我的手下败将了！哈哈哈……
从此之后，我信心倍增，对围棋的喜爱达到了狂热阶段。我把毛主席的话改了：“觉可以晚点睡，作业可以晚点做，但围棋不能晚点下！”接下来两年的东莞东部围棋比赛，我连续获得了两次少儿组亚军呢！我现在的围棋水平已经到二级了！
下围棋既可以提高逻辑思维，又可以冶炼情操，还可以让我们静下心来，告诉我们静能生慧，真是一箭三雕啊！
慢慢的，我狂爱上了下围棋。
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