在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的作业作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作业作文600字 篇1
今天开运动会，没有作业。终于又可以看电视、玩电脑啦！想到这，我不由得唱起了歌儿，加快脚步向家里跑去。
回到家，看到我兴高采烈的模样，爸爸走过来问：“儿子，你今天做什么了·这么高兴呀！让我猜猜——难道是老师表扬你了·”“No.，不对 ……”我得意地摇了摇头。妈妈迷惑不解地说：“那一定是你考试考了好成绩。快拿来给我看看！”我又得意地摇了摇头：“猜不到·我告诉你们吧！今天开运动会，老师没布置作业，让我们好好休息一下！”说完我便迫不及待地打开电视，津津有味地看了起来。
谁知好景不长，还没看十分钟，爸爸就走过来说：“来，儿子，做一下这些试卷。”就把手里的试卷塞给了我。我仔细看了看，哇，三大张：语文的，数学的，还有英语的。顿时，我的`心就沉入了谷底。“三张试卷啊，这么多！” 我轻声地请求道，“今天不做，明天做，行吗·”“反正你今天没作业，电视等会儿再看！”见我不大乐意，爸爸瞪了我一眼，严厉地说。
爸爸在家里向来说一不二。没办法，我只好拿着这三大张试卷慢腾腾地来到书桌前做了起来。“不过时间还早，我做完可能还有时间玩电脑。”想到这，我不由得加快了速度……
终于做完了！我赶紧抬头看了看钟。8点，不晚，还能玩一下电脑。我急不可耐地来到电脑旁，伸手正准备开电脑。“源源，你要再复习复习功课呀！”耳边传来了妈妈的声音。“好不容易做完了试卷，又要复习……”我一边嘟囔着，一边用哀怨的眼神望着妈妈，想让妈妈同意我明天复习。妈妈语重心长地说：“你语文已经学到第三单元了，这些知识你都掌握了吗·我来帮你听写吧！”看着妈妈慈爱的目光，我拒绝的话再也说不出口……
时间一点一点地流逝，等我复习完语文，再次抬头看钟时，已经十点了，该睡觉了，要不然明天就起不了床了。唉！真是人算不如天算。好端端的一个没有作业的夜晚，居然就这样被老爸老妈以爱的名义给剥夺了，真没劲！
作业作文600字 篇2
失去的爱 那一天,我放学回家,妈妈在整理床铺,爸爸在看书.我突然想起电子琴老师给我们留的作业,让我们弹刚学的那首曲子,弹给爸爸妈妈听,我先给妈妈弹了一遍,妈妈说:“什么呀,你没长手呀.”我垂头丧气地离开了.然后弹给爸爸听,爸爸说:“好,好听,我姑娘弹的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,为什么都是我的父母,差距怎么那么大?
记得我把一次我路过的英语磁带放给爸爸听，爸爸听了以后拍手叫好，后来又放给妈妈听，妈妈听了以后皱起了眉头，说：“这是什么乱七八糟的，跟鸭子叫唤似的。”说完便转身离开了。我实在忍不住了，冲出家门，跑到隔壁王奶奶家里，我把这些事情全部告诉了王奶奶，王奶奶笑着说：“傻孩子，你妈妈那是为了你好，想让你更有上进心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”听王奶奶这么一说，我似乎明白了妈妈的用意。 吃饭的时候，我想着该如何跟妈妈讲清楚，突然一只大手打在我的后背。“想什么呢？快点儿吃饭！”那一掌打的我好疼，我想：妈妈也太狠心了，起码我也她的女儿呀！我放下碗筷，生气地说：“不吃了！”说完，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，嘴里还说着：“我怎么有这么一个妈妈呀！”我听见客厅里爸爸妈妈在争吵，我感觉这个家里充满了战争的味道，我承认，对我严厉一点也是应该的，可，可这过头了，没有这样的`吧！ 别人家都是严父慈母，可我们家恰恰相反，是严母慈父，但是我的家与众不同，我为有这样一个母亲而感到骄傲和自豪。 妈妈是一个很干净的人，有良好的品质，高雅的气质，处处为别人着想。虽然她已经过世了，可是她死去前一分钟，她说：“只要婷婷有人照顾，那我就没什么遗憾了！”真没想到，在她死去的前一分钟，她还想着我，说明她还在乎我。我以前真的是误解她了，可现在说也已经太晚了......
作业作文600字 篇3
老师布置作业，学生做，这是天经地义的，在学生看来似乎早已是约定俗成的事。然而，前几天，在全县小学语文教学能手评选活动课中，一位讲课老师的一个大胆新颖的课堂设计，令禁不住暗自叫好。
这位老师讲是《落花生》一课，在学习课文时，老师采用交流对话的方式，和学生一起阅读感悟，从中体会做人的道理，师生关系非常融洽。在课的最后，按照常规，老师应该作总结，为学生布置作业了：“同学们，学习了这一课，你们一定有不少的收获和体会吧？那么，你们想给己留点什么作业呢？”此言一出，学生们都满脸疑惑，默不作声，也许他们还从来没受到过这样的待遇：学生还能自己给自己留作业？等缓过神来，学生们开始欢呼雀跃起来。
“老师，回家后，我要把这个故事讲给爸爸妈妈听！”
“老师，学了这一课，我要记住‘父亲’的话，并回家把它做成格言，挂到床前，鼓励自己今后好好地做人。”
“课下，我要搜集更多有关花生的资料，办一期手抄报。”
“回家要写一篇文章，来赞美一下像花生那样不讲体面而非常有用的人。”
……
要不是自己耳闻目睹，真不敢相信这些回答出之于四年级小学生之口。
“同学们，你们为自己设计的作业真精彩，连老师都自叹不如，我真替你们高兴！同时，我也相信你们一定会尊重自己的劳动成果，课下认真用心去完成这份作业。”老师的总结也同样精彩。
让学生自己给自己留业，多么富有创意的思路，它不仅为学生提供了创造性思维发挥的时间和空间，同时照顾了学生的`个性差异。今后，我们的作业设计就应该从尊重学生学习特点和学习兴趣出发，让作业内容走进学生的内心世界，把作业变成学生展示聪明才智和张扬个的舞台，充分体现对学生的人文关怀。
作业作文600字 篇4
今天是一个普通的日子，离放学还有几分钟，我漫不经心地拿出作业记录本，边拿边想：哎！我们小学生何时才能逃出这不见天日的“作业五指山”啊！要是杀人放火不犯法就好了，我就可以拿炸药包把学校给炸了！这时老师走上讲台大声地说：“今天NO作业。
我们全班都惊呆了，为了确保我没有在做梦，我打了一下我同桌，他大叫：“痛！”“呀！是真的！我没有做梦。”这时一个同学大叫：“老师，是真的吗？”我在旁边一直祈祷一定要是真的……老师微笑着点了点头，这时全班异口同声地说：“老师，我爱你！”小苏拿着扫把当吉他；班长跳起了印度舞；莫莫唱起了“自从有了你……”果果大叫：“老师，你太美了！比嫦娥姐姐还美！”这时老师眉开眼笑，说道：“小的们，赶快舒适书包，回家打游戏去！”“老师，你可真体恤我们呀！”
在回家的路上，我觉得花儿更红了，小草更绿了，天空更蓝了，我的小书包更轻了。小鸟飞过来，我对他说：“小鸟小鸟，我今天没有作业。”小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“恭喜你，恭喜你。”
我回到家，书包一丢，便抱起手机开始玩游戏，玩着玩着，发现自己饿了，拿起一个苹果，一边啃一边玩。这小日子也是过得无敌的滋润了，我觉得这小日子过得肯定比神仙的'生活还爽。吃过晚饭，我和几个好朋友一起出去玩，我们先去吃了烧烤，再去游乐场玩了一趟，最后又去电影院看了最新的电影。因为是周五，所以不论我几点回去都无所谓。也不知道是几点钟了，我才回到家，草草洗漱完后，我就进入甜甜的梦乡
这真是快乐的一天！真希望每个周末都可以有一天不用做这些凡人的作业呀！
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