在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的幽默的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幽默的作文600字 篇1
我的爸爸是一位工程师，虽然工作很忙，但爸爸每天都会检查我的作业，一旦发现了错误，距就会用一种很特别的方法来让我改正错误，你想知道是什么方法吗?来听我说说吧!
真不巧!今天的日记有又被爸爸揪出了错别字。爸爸看见我写“曰”字时，写成了“日”字。爸爸把我叫过去，并不是没有批评我，而是给我讲了个笑话“从前有一个笨学生，把老师新教是的生字“曰”给忘记了，就去查字典，正好看见了“日”字，就说“几天不见，没想到“曰”减肥了!”我刚笑出声，就马上意识到：不好!我就是那个“马大哈”，于是我立刻改正了这个错误，并深深地把“曰”字记在心里。
爸爸不仅是知识分子，还是家里的大厨呢!
前两天，爸爸煮鱼，我在旁边看着。只见他左手扶住鱼头，右手握刀，熟练地对着鱼斩了几下，鱼就“一节一节”地断开了。爸爸问我“这像什么?”我疑惑地说“鱼就是鱼，能像什么?”爸爸笑着说：“你不觉得这像一列火车吗?”我仔细地看了看鱼，发现鱼并没有完全断开，而是摇摇晃晃的，真像一列火车。“好了，现在开始检查火车里的“危险物品”了!爸爸从鱼的身体中取出一个黑黑的东西，说：“这是鱼的苦胆，绝对的危险物，只要把它弄碎去掉，鱼就不苦了!”爸爸把鱼放进锅里，在再加上姜，酱油等佐料。不一会儿，一道色香味俱全的菜就做好了。
你应该猜到我爸爸的特点是什么了吧!没错!就是幽默!可能很多爸爸都是不苟言笑的'吧?我很幸运，上天赐给我一个这么幽默的爸爸，爸爸用他幽默的言语教育我。怎么样?羡慕吧?
幽默的作文600字 篇2
林清玄是我国著名的作家。周三时，他还到了我们学校来演讲，这让我激动万分。
形容这位德高望重的老人，只能用一个词：幽默！林清玄老人从演讲一开始就幽默了起来。他今天感冒了，却坚持站着演讲，对此事，他笑着解释：“我想让大家看到我的英姿！”我们哄堂大笑。接下来的演讲，也是在笑声中度过的.。老人的语句虽然很幽默，但同时也为我们说明了很多道理。在这种种道理中，我认为，对于成长的话题他给我的帮助最大。首先，他对我们讲述了一个他幼年时的亲身经历。他小时候，家里养了一大片桃花芯木，这是上好的木材，一定要让他们长得茁壮。因为他们自己要上学，父母也没时间来管树木，于是就请了一个人来看管树木。可这个人并没有认真的看管树木。他浇水的时间都不相同。当林清玄问其原因时，管树人解答了他的问题。他说：“我浇水是模仿老天下雨，若时间相同，树便不会努力扎根，若来了风雨，必将倒塌。做人也一样，只有在不规则中、逆境中生存，才有可能成长。”
这句话令我印象很深。我认为我应该不惧艰险，努力成长。若我整天不去勇于挑战逆境，就不可能成长。为什么说穷人的孩子早当家？因为他们在逆境中磨练出了意志。而没有遇到过逆境的人是不可能接受打击的。能接受打击的的人才会坚持，从而走向成功。我也希望我能成为成功的人，可要做到这一点就必须有磨练出来的意志力，所以，我从现在开始就要不惧困难，磨练意志。
林清玄先生真是一位伟大的作家，从他的作品和讲座里可以收获多多，真希望学校可以邀请来跟多这样的大师，让我们收获跟多知识。
幽默的作文600字 篇3
从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师——吴老师。上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫他吞哥。吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来就变成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的绰号，就这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的像和小伙伴一样，不再那么生疏了。
吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就可以提起一个人。他是音乐办唯一一个男老师，比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到音乐办来。只要干什么体力的活基本上都是吞哥一个人做。这个身强力壮的老师，恰好教了这个五年级最皮的班级。他还是我们学校最高的老师，搞得没人愿意和他站在一起。
要是你问我吞哥最大的.特点是什么，我会毫不犹豫地回答：幽默风趣！吞哥的确是个幽默风趣的人，记得在一节音乐课上，我和旁边的张均宜在一起窃窃私语，被吞哥发现了，但他，只是悄悄地走到我俩身后，把一个鞭子又悄悄地伸到我们中间，伴随着“哇！”“啊！”两声，我俩被震得不轻，但又觉得，被袭击的经过，十分可笑，就哈哈大笑起来。
吞哥不仅幽默风趣，而且，对我们班还治理有方，只要是上他的课，连班里几个最皮的男生，都言听计从，不仅因为他力气大，更因为他的风趣幽默深深地吸引了同学们，全班同学都非常喜欢上他的课。
这就是我们的音乐老师，一个幽默风趣，机智有方的好老师，我觉得，一到六年级中，走过最幽深的路，就是吞哥的“套路”。
幽默的作文600字 篇4
他是我的同学，一个非常幽默的人。
与他洁白的牙齿相比，他的皮肤很白！他染了头发，看起来有点帅。但是，小矮子，帅吗？对不起，我说这话时有点轻蔑！更值得一提的是他的`鼻子，它很大。你只需要问班上谁的鼻子最大，没人会说他什么。看着象征性的鼻子，必然会有更多的乐趣。
以昨天为例！下午自习时，他唱道:“在北京的王楠，我留下了很多亲情。”"王楠在北京，我留下了很多感情."他不仅改了别人的歌，还侵犯了我的姓名权。那时他的声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我并没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。
每次下课，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他握紧双手，不停地敲打着自己的身体。这很有趣。他还表现得像一些流行歌星一样，一声不吭地唱歌，但我们都“听到”了他的幽默。猫走路，动物和他假装的人让我们发笑。他的幽默总是充满热情。只要你忘记了你的东西，他会对你说，而不改变他的脸:“哦！我也没带。我该怎么办？我该怎么办？”事实上，他带来了它，只是为了一点幽默！之后，他会足够大，借给你你需要的东西。
他加入了“古怪分子”的行列。虽然现在不是三年级，但气氛仍然比三年级更紧张。他总是能让我们在学习时微笑。让我们放松一下。
他就是这样一个人，我的同学——范佳刚！多么幽默的人啊！他有很多朋友，谁不想让他成为这样一个随和、幽默的人的朋友呢？
嘻嘻...这是我的同学，一个幽默的人！
幽默的作文600字 篇5
在新的学期，我们有了一个严厉又不失幽默的新数学老师，她就是杨老师。
杨老师有一头乌黑的短发，看起来精神抖擞。她还有一双大眼睛，看我们的时候，就像绳子一样紧紧地钩住我们，让我们注意力集中；她每天的着装也不是很花哨，每天穿的简简单单，反而比花里胡哨的要好看、清新的多。这就是我们的新数学老师杨老师。
在刚刚开学，我们对杨老师了解的不是很多，但是，通过爸爸妈妈的介绍，我渐渐的熟悉她了。
今天早晨上课的时候，我们因为作业的'错误率很高，从而惹怒了杨老师，但是杨老师并没有像我的课外老师，拿着教棒就打人，而她，却是一点点的引导我们，启发我们。“同学们，小数的竖式是小学阶段必须要学习的一个技能，就像我们吃饭一样，必须学会，如果学不会，那么，你就会饿死！”同学们一听，哈哈大笑。坐在一排的小明同学是我们班鼎有名的调皮捣蛋王，所有的老师都会被他逗笑，我们的数学老师也一样。他说：“老师，如果不学会小数除法，是不是就会饿死？”“那倒不会，顶多就是在领导丢个脸，说的过分点就是开除”同学们一听，张大了嘴。老师看了一眼表，急急忙忙地说：“同学们，我们开始讲题。”“转折也太快了，我们还没有聊够。”“马上就要下课了，在不讲题，我们就要来不及啦！”
当杨老师给我们后半节课讲题时，我们听得格外认真，因为，学不好数学，学不好小数除法，就会被领导开除，这真是一件可怕的事情。
我们真喜欢这个杨老师，她幽默而不失严厉，又能给我们讲到知识，我希望她可以把我们带到六年级，和我们一起度过这2年的快乐时光。
【幽默的作文600字】相关文章：
幽默的幽默的短句04-08
幽默的同学作文09-18
关于幽默的作文07-17
幽默大王作文09-08
幽默的爸爸作文10-06
幽默故事作文03-08
关于幽默作文09-15
幽默的老爸作文10-16
幽默大师作文04-22
幽默家作文06-03