在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的社会的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
社会的作文600字 篇1
15号了，15号了，我可以去参加社会实践活动了，我的心情激动万分。我们先到学校吃早点，吃完早点就要启程了。
我们的第一站是农业基地。做了二十分钟的校车，就到了农业基地，农业基地里面有很多瓜果蔬菜，有黄瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西红柿，西红柿就像一个个红通通的小灯笼，它的特点在于它的生长速度非常快，几乎十几天结一次。那里的花也非常漂亮，各式各样的花竞相开放，装点农业基地的各个地方。
第二站就是磴口的拦河闸，那里有水势凶猛，像一头猛虎向你扑来；有时水势缓慢，像一条丝巾从我眼前缓缓流过，流进我的眼睛，流进我的心胸。
之后我们去了一个山里的基地吃饭，吃完后，我们去了乌兰布和大沙漠。我们看到那一片片大沙丘，就奋力往上爬，我们好不容易到了那个最高的山峰，真想在上面放声大喊，喊出我的烦恼，喊出我的心声。有的同学还在那里捉起了小蜥蜴，但胡老师对我们说：“这个可爱的小家伙，只有在大沙漠里才能生活，你们把它捉起来，养在瓶子里，是活不成的。”最后同学们听了老师的`劝告，把那些可爱的小东西给放了，让他们回归大自然了。
我们的最后一站是河套酒业起源地——河套酒常一进门各种各样的酒香扑鼻而来。那里最大的储存罐最多能装下八百吨的酒。那里的酒都要经过多次检验才能出货。河套酒厂有一个博物馆，博物馆里面都是古代各种各样的酒罐，非常精致。
在回家的路上，我想：我以后一定要多参加这种社会实践活动，向外迈出一小步，就是我人生的一大步。我会永远记住这次社会实践活动的。
社会的作文600字 篇2
一堂好的课，不仅是教师的享受，更是学生的视听盛宴。杨老师的《山地之国》，就是这样一堂精彩的课，让我庆幸自己能有机会身临其境地体验。
所谓台上一分钟，台下十年功。整堂课下来，我能清楚地感受到李淑老师的用心。整堂课中，让我感受最深的就是，她对教材的处理非常大胆而细腻。《稻作文化的印记》一课，我刚开始看的时候，感觉是有点乱的，不得不说这课非常难上：它看似简单，好像学生自己看看书就能学会；实则它却很难，逻辑性不强，无法让人理出一条清晰的脉络。特别是，作为教师，如何在课堂中传递给学生一种“因地制宜”、“人地和谐”的理念，让他们认同这种观念，这是非常难的。
而李老师却做得特别棒。她打乱了课本原有的顺序，依据一种全新的逻辑重新对课文进行梳理。从湄公河平原的人文景观出发，先了解其人文风情，再进一步探讨该风情形成的原因，即当地的自然环境。贯彻“因地制宜”的理念，使得结论有了合理的依据。而这些结论都是从地图中找出来的，也培养了学生的读图能力。
李老师将小组合作放到了比较后面的部分，让他们从三方面（自然环境、旅游设施、交通条件）来讨论概括湄公河平原稻作文化兴盛繁荣的原因，等于是让学生自行归纳概括本课的知识点，在讨论的过程中，实际上也完成了复习工作，使得学生能够以相互学习的方式来巩固本节课的知识。
在最后一部分，以表格的`形式，让学生完成表格，分条概括地区的自然条件，让学生进行一个总的梳理。最后能有效结合作业本，让他们运用所学，对比湄公河地区和长江中下游地区的自然条件，使学生能够学会运用知识，解决实际问题。
总体来说，李老师教学思路非常流畅自然，在备课过程中，大量地加入自己的思考和理解，使得整堂课给人一种眼前一亮的感觉，非常惊艳。除此之外，在上课过程中，她的教态、她对学生的引导方式、她的应变能力等等，都是非常值得我们学习的。
社会的作文600字 篇3
我不记得从哪位文学家的口中听过这样的一句话：‘赠人玫瑰，手有余香。’不错的，的确是这样的。
不记得是哪一年，我反正还没有上中学。我深深的记得那一天，当时，我格外地高兴。那是因为我妈妈她给了我20元钱，让我自己去买我想买的东西。我高兴的拿着钱，蹦蹦跳跳的往我心心念念了好久的.芭比娃娃那儿去。心里一想到，我能拥有那个漂亮的芭比娃娃时，心里就特别开心和高兴。
我一边想着那个芭比娃娃，一边加快了步伐。我无意间看到有许多大人在一个地方围成一个小圈，还在哪里七嘴八舌地讨论着。因为太吵闹了，根本听不清他们在讲什么，只隐隐听见有人说：“这人会不会是骗钱的呀，算了不理他，他没要到钱估计自己就会走的。”另一个人说:“是呀是呀，我们走吧！"
在我强烈的好奇心驱使之下，我决定挤进人群里看一看。呈现在我眼前的是:一个约莫十八岁的大哥哥，跪在地上用着乞求的眼光去求周围的人。地面上还铺着一张纸，因为人太多了，我挤不进去。只看到了这么一行字:“求各位好心人帮帮他。"我心里想着:"可能是因为家里出什么事，所以才迫不得已这样做。"当我看到没有任何一个人伸出援手去帮助他，我开始犾豫不决。突然，在我的脑海中响起两个声音，一个说:"钱给了他的话，你就不能买你喜欢的芭比娃娃了。"另一个说:“助人为乐，乃人之根本。帮助了他，就算买不到芭比娃娃，你也是开心的。"
我也很赞同第二个说法。虽然难抉择，但我还是毅然决然的把钱给了他。他向我投来了感谢的目光，我微笑着挤出人群。虽然我买不到芭比娃娃，但我还是很高兴。
回想当时，到现在我也认为当时的我是对的。我依然记着那一句话:‘赠人玫瑰，手有余香。’我希望社会上能永远留住这种香气，濡染自我，感染他人，并传播这种香气。让社会变得充满温暖和洋溢着这种香气，让我们留住社会的香气！
社会的作文600字 篇4
很多年前，我背井离乡，只身异地，只为远离城市喧嚣。二十多年了，这二十多年里，我没有一天不在思念家乡。情感终摧毁理智，我终是离不开那块土地，我要回到我魂牵梦绕的地方。
一切都变了，我简直难以相信自己眼前所看到的。那自动行驶的火车售报员、送饭员模样的机器人，一切都机械化。我还无法适应眼前的一切。火车车厢上，一台怪模怪样的机器让我产生好奇，我慢慢地走了过去，想仔细看看到底是什么。那机器人好像猜到了我的心思，突然开口道，“您好！我是噪音吸尘器，可以吸收各种噪音，为旅客们提供安静、舒心的旅途环境。”我使劲听了听，真的听不到车厢外的声音，我不禁赞叹地竖起了大拇指。“谢谢您的夸奖！”机器人又开口道，难道这就是人机无障碍交流？外面的世界让我充满了感叹与好奇。
下了火车，随家人来到了一个果园。果园里，几个农民安装机器，那机器的样子很是奇特，询问才知，那是是一台植物护理机，专门用来护理农作物。农民还向我们介绍，“这台护理机可以定点浇水、定点施肥，还有捉虫、打药、恒温、光照等模式，有了它濒临死亡的农作物也能成活，十分方便。而且在这方面，我们国家的技术在世界上都是领先的！”说这话的时候，农民脸上满是掩盖不住的`自豪与骄傲。
离开果园，因为口太渴，走进一家超市，一个机器人售货员走了过来示意我将水中的水递给它，只听“嘀”的一声，“您好，两元钱。”机器人开口道，但我打算考验它一下。我神态自若地掏了一元钱递给它，没想到，它却说：“您的钱不够，一瓶水两元。”我被机器人执着的话语逗乐了，把钱递给了它，闸口才被打开。
这个世界真的很神奇，它没有了过去社会的嘈杂与喧嚣，一切都变得人性化，不再有丑恶与肮脏，我再次爱上这个世界，我也愿意留在这样的世界里，我也希望用我们聪明的大脑创造出更方便、环保和神奇的社会！
社会的作文600字 篇5
8月25日：我们红领巾海燕小队参加南山书城的义卖活动：和敬爱的班主任郭老师，和亲爱的同学家长们一起为贫困山区的小朋友们献爱心，我们把心爱的玩具和珍藏的各式小玩意拿来－摆成自选超市小地摊，大家都自己尝试做一回小老板，把义卖筹集的善款捐献给读不起书、买不起玩具的西藏小朋友。
这回义卖活动，我的销售额不太理想：一只兔娃娃售价5元（被雅琪客串购买）；一只愤怒的小鸟被一位热情的阿姨以5元钱爽快地买走；最可惜是的那个原装的芭比鞋型笔套，我开价20，一位叔叔说便宜些，本来他想18块来买的，结果我一着急，说成了10块。可把那位叔叔乐坏了，立即掏钱买单！让我有些舍不得和郁闷。
不过，最让我开心的事，竟然还有一个意想不到的收获，我见到郭老师走来走去很辛苦，很想把一个简易的红色剪纸杯垫送给郭老师，但郭老师却认真地说：这里的卖场没有免费的东西，还是坚持付给我1块钱。爸爸告诉我，这是郭老师以身作则，很想多为今天的慈善工作尽多一份力量！郭老师，真是我们的好榜样!
活动结束后，郭老师真给力，她要请我们所有的同学去麦当劳吃冰激凌，我可激动呢，因为妈妈平时总是不同意给我吃冰冻的食品。虽然冰激凌卖完了，但郭老师还是慷慨地请大家吃小薯条和可乐！大家吃的.可开心呢，给今天的义卖活动划上了一个完美的句号！
谢谢郭老师，谢谢所有今天参加活动的叔叔、阿姨和同学们！也希望今后会有更多的同学加入到这样的义卖活动中来。就象郭老师说的，这样的实践知识是无法在课本中所学习学到的，实践出真知！
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