在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的幽默的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幽默的作文600字 篇1

　　我天生就是一个幽默的人，瞧我的长相：胖乎乎的脸，大大的眼睛，大大的`耳朵，一看就有喜剧细胞。

　　每次来到学校，我都用幽默搞笑的话语和同学交流，几乎每次都能把他们逗笑，而每每这时，他们都会问我：“你是怎么把自己变得如此幽默的?”“可能经常看冷笑话把自个儿冻成速冻人了吧!”我一本正经地回答。他们听完后，又不由自主地笑起来。你说我是不是很幽默?

　　每当下课时，我都会在自己的“头脑工厂”里制造一些冷笑话，然后用“嘴巴货车”将“成品”送到同学朋友的耳边。诸如小明和方便面一起泡澡，突然，火腿肠和调料包冲出来大喊：“方便面你为什么不和我们在一起泡?”小明微微一笑，严肃地说：“二位，你们难道看不出来吗?我们泡的是冷面!”这样的“成品”我要多少有多少，“加工”迅捷，层出不穷。大家听到后便可将它们储存到“大脑仓库”，这样我说出来的笑话就可以到处“感染”别人，我也成功晋升为“笑话工厂”的厂长啦!

　　我还是一个“表情帝”，每当我做出一个表情后，盛旋就会做总结：你的表情真像某些动物呀!比如哈哈大笑露出大门牙时像兔子，生气时就像一只凶猛的狮子或老虎，不开心拉长了一张脸时，他又说我是一头小倔驴……我回家对着镜子再现了一遍，发现他说的丝毫不差，看来我用脸部表情就可以模拟动物世界了，那可得再接再厉啦!

　　我用各种各样的滑稽语言和大家交流，力图让那些不开心的朋友、同学开怀大笑，忘却之前的忧伤，所以大家都夸我是一位真正的幽默专家!

幽默的作文600字 篇2

　　上小学二年级的时候，我们的美术老师是个男老师。虽然是男的，但却一点儿也没绅士风度。他很幽默，总是会把课堂上的“幽默”显得“淋漓至尽”想知道我们这“幽默”老师怎样“幽默”吗？那就慢慢听我道来。

　　一、上课“幽默”

　　二年级上美术课时，“幽默”显得比下课还厉害。为什么呢？因为美术老师很是幽默。上课上的好好的，上着上着，下面如果有同学说悄悄话，被美术老师那灵敏的耳朵听见，哼哼，全班都要倒大霉——只看美术老师转身一跳，“哈！”每当这声“哈！”响起后，同学们都会惊魂未定，纷纷捂着胸口镇定情绪。要是没有同学说悄悄话， 上课时不时哼一首小歌，教室里先是一番紧张的.气氛，不到0.30秒，教室里顿时像炸开了锅一样！每个同学都哈哈大笑，直到美术老师大喊：“看谁敢说话！”，教室里才安静下来。可有的同学总是忍不住，就捂着嘴偷偷笑。

　　二、下课“幽默”

　　按照学校规定，我们上完下午第一节课就开始做眼保健操，但是一节课画画的时间往往不够。一听到下课铃声响，没完成的同学先是心里一紧，然后拿起彩笔来，在画纸上快速的涂来涂去，也不管整不整齐。眼保健操的音乐响起，他们仍旧在那儿涂啊涂。已经在做第一节了！他们仍然不“罢休”，抓紧时间！要知道，我们学校可是要做五项评比的，学期末还要评选文明班级。要是眼保健操不做，来检查的小执法队队员可是要扣我们班分的！这时，只听美术老师一拍桌子，吼道：“谁不做眼保健操，就把谁的眼睛挖出来！”这下，全班同学都乖乖的做起眼保健操来了。有的同学居然还在偷笑！

　　你们说说，我们二年级时的美术老师是不是很幽默？

幽默的作文600字 篇3

　　说起小岳岳，大家都熟悉，岳云鹏呗，他可是北京相声演员中最火的一个。而我就有一个同桌，他不但长得像岳云鹏，而且那胖乎乎的身材，活脱脱一个“相声超市”，专治不开心。他，便是我们班鼎鼎大名的程墨涵同学。

　　有一次全班语文测试，大伙儿普遍考的不好。试卷发下来后，他只考了90分，反而乐呵呵的，下课后忙着上厕所，也没来得及订正。语文老师走进班里，严肃地说：“同学们考得什么呀！竟然这么差！”他反而满不在乎地小声嘀咕着：“考的还不错嘛！瞧我，考了个90，得了一个蛋，把9下面的绳子剪了，不就又得一个蛋吗？嘿嘿，老妈中午做蛋炒饭，家里没蛋，现在足够了，还是草鸡蛋哩！”

　　谁料，这番话被老师听见了，大喝一声：“程墨涵，把你刚才说的话重复一遍！”程墨涵一点没感到害怕，站起来用响亮的声音又重复了一遍。这回，班上从一开始的“地下监狱”，变成了“大闹西游”，哄堂大笑。最后，他还是被老师罚站到后面去了。下课后，他嬉皮笑脸地说：“哈哈！老师最懂我的心，我坐的不舒服，站一会儿舒服多了，真好！”我笑得前仰后合。

　　他不但说话幽默，画画也很幽默。比如说美术课上，老师让画一个怪物。他脑袋一歪，竟什么也没画。老师给他改时问：“同学，你画的什么？怎么一片空白？”他笑了笑说：“老师，怪物是空有其名，是虚构出来的，怎么能画呢？”老师听后气坏了，让他重画，他便涂了一片黑。老师又问他是什么？他说这是幽灵的.房子。老师奇怪地说：“让你画的怪物呢？”他幽默地说：“怪物腿没断，见人来了，趁机变成了房子，等您走了，他就来了。”语罢，老师对他也真的无语了。

　　你瞧咱班的“小岳岳”，是不是活宝一枚？他的梦想就是成为一名相声表演艺术家，我相信，他一定能成功，加油！

幽默的作文600字 篇4

　　他第一次把头伸进我们的教室是在下课时间，他微笑着看着同学们打闹，聊天，他对自己的衣着不是很讲究，导致有的同学看到他以为他是学生。

　　上课铃响了，当他夹着一本地理书，走上讲台时，我们才知道换了地理老师，而他就是我们的新老师，他很胖，戴着眼镜，看上去不是很严肃，他给我的第一印象就是这个老师应该很好相处，而他也确实如此，让我没有想到的是他还很幽默，他的第一节课让我印象很深。

　　“同学们，我教你们时间真得不长，就到这学期结束吧。”他放下地理书笑着说，“啊！”同学们异口同声的喊了出来。“好了，我们开始上课。”他转过身去，在黑板上写着什么，同学们看着这位幽默的新老师也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起来，他转过身来，手放在胸口，笑了笑，敲着讲台，待同学们安静下来后，他说：“那个，同学们，你们可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一听这话，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手说：“好了，上课认真点，“据说”地理也是一门学课啊。”同学们刚刚喘过气，又开始大笑起来。在笑声中，不知不觉一节课下了。同学们也都有一个共同的感受，那就是“以后上地理课会很开心。”

　　他跟我们说他的'目标是打造和谐课堂，他不太注重礼节形式，他也不会要求我们背书，但同学们都记住他讲的知识点，他教学最大的特点就是他喜欢举例子，他会通过我们身边的一些实例，来让我们理解。他能从可持续发展扯到哥本哈根会议的“牛放屁”，从交通运输谈到建湖的发展，从城市发展讲述上海的繁华……生动形象的事例，再加上他幽默的语言，每次都能让我们在笑声中理解。他上课不怎么翻书，一些重要的知识点，在哪一册，哪一页他都记得清清楚楚，这一点让我很佩服。

　　他很胖，戴着一副老式眼镜，一件衬衫，一条牛仔裤，一双球鞋，就是他的正常装扮，他是我们的老师，也是我们的朋友。

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