在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的遇见的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遇见的作文600字 篇1
漫步校园，清香拂过，循味而去，颇觉香气浓郁。在那儿，我遇到了树下的你。
你盘绕在树根之间，嫩绿饱满的细藤随风摇曳。白嫩的花瓣丝滑素雅，些许花苞含苞待放。不错，你就是一枝蔷薇。
当我顺着香气来到这棵树前，先是向上望去的。这是为什么呢？因为这是一棵广玉兰树呀！大朵大朵的花瓣整团地开放，半透明中渗透着些许青绿色。微风拂过，散发出阵阵清香，高雅中不失高贵，乃皇后之风范，我呆呆地望着高高绽放的广玉兰花，不禁大为赞叹。
可是突然，我嗅到了一股异于广玉兰的香气，便四处寻找气味的源头。我无意间瞥了一棵树下，大惊，原来这棵树美丽的广玉兰树下还缠绕着小小的蔷薇花啊！我就这样，带着质疑，无解的目光与你相遇。
我不禁蹲下身来，细细地打量着这株小小的蔷薇，随着风儿拂过，便微微晃动，似乎是在展现它的柔美。总之的确清纯可爱，算得上是小家碧玉。但是在抬头望望上方的晶莹剔透的广玉兰，不禁心生怜悯。蔷薇啊，蔷薇，我知道你生命力顽强但也实在不需要生长在这么强大的对手之下吧？因为它，你的风采芳华黯然失色，就算是有人闲适地来观赏花朵，也不会注意到你吧？我苦口婆心地劝着。
你笑而不语，香气更浓了。
我在树下徘徊，久久不曾离去，沉思良久，发觉蔷薇的`香气愈加浓郁，甚至盖过了广玉兰花，让人不得不注意到你。
也许，这是也是一种执着，你执着地在对手光环后的阴影中成长，也执着地让人们发现黑暗中你的美。想到这儿，你那嫩柔的花朵似乎多了一分坚韧与执着。
我们在树下相遇，你在散发香气，我在踱步沉思，幸好遇你。
遇见的作文600字 篇2
第一次遇见，是十三年前，你在我那空白的白纸上，抹下了第一笔色彩——蓝色。就像天空那般澄澈，你教我说话，教我吃饭，教我不能说谎，教我学会分享。我就像在蓝天里的小鸟一般，在你的呵护下尽情飞翔。
不知不觉，我就变成了一个充满生机的青少年。你为了让我更好地发展，给我报了钢琴班，朗诵课，单调的纸上又增添了几笔色彩。
当然，你和我之间也会有不少的矛盾。印象最深的便是我和你因为钢琴的事而争吵了。由于我成绩急剧下滑，我开始有了放弃弹钢琴的想法。每天练琴的时间开始刻意地减少。你忍了好几天，到最后，你终于忍不下去了，把我的钢琴谱子一下子扔到地上，对我发火道：＂你还想不想练琴了？我当初报钢琴课是为了什么？不想学就直说！＂你怒目圆瞪，紧握的手似乎马上就要向我身上＂砸＂来，可是你没有，你突然降低了一个语调：＂孩子，拥有一项特长多么不容易啊，坚持吧！＂说完，你就回到了房间。可是，当初的我依旧感到很委屈，眼泪止不住得掉。一抹黑色悄然出现在那缤纷的图纸上。当时的我没有理解你的良苦用心……
褪去了童年的幼稚，我换上了青春的.新衣。在初中里，竞争是难免的。初一学期末，我们学校举办了形象大使的竞选。我积极地报名，胸有成竹，精神抖擞；上台后却稀里哗啦，不成篇幅。唉，落选了。
回到家后，我再也忍不住了，一盆凉水浇在头上的感觉顿时从心里涌了上来。我哽咽着，回想着竞选时的情景。就在这时，一只粗糙的大手放在了我的背上。对我语重心长地说：＂不要紧，重在参与嘛，一次不行，就两次……＂你如下凡的仙女，偷偷拿出象征着希望的红色彩笔，画在属于我的纸上。这红色，代表着成熟，你教会我许多做人的道理，告诉我要放平心态，有一个强大的内心。不要太在乎输赢……
从空空如也的白纸，到如今绚丽的彩纸；感恩遇见，让我拥有了那绚丽的色彩。感谢你，你就像住在云端的仙女，织虹纺霓，揭开迷雾，柔软无比。
遇见的作文600字 篇3
别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。——题记
有一种感觉，叫似曾相识。
20xx年九月，我踏入了初中校园。带着一丝丝的紧张和兴奋，我来到了我所在的班级。周围是一张张不熟悉的面孔，都带着些稚气。新同学似乎都很友好，没有半点陌生的感觉，同学们都很积极的做自我介绍，我们就像原本就认识的朋友一样，没有丝毫的生疏感。这种感觉，叫做似曾相识。
有一种感觉，叫相见恨晚。
新的学校，新的同学，新的老师，还有，新的同桌。我的第一个同桌是一个很可爱的女生。巧合的是，我们两个的`名次也是挨着的。我们两个学习成绩差不多，她数学比较好，我语文比较好，于是，我们上课经常一起讨论功课，一起学习。下课的时候，便趴在桌子上一起讨论八卦。
记得有一次，前桌的一个男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。问清楚事情的来龙去脉，然后她走到那个男生面前说了一句：王﹡﹡，我警告你，你如果再欺负我同桌，我……我就去欺负你同桌。然后听完她的这句话，我就破涕为笑了。
我们在一起总会有聊不完的话题，我想这种感觉，叫做相见恨晚。
有一种感觉，叫做不舍。
20xx年，我们踏进初中校园。我们在这所学校已经度过了两年。这两年中，有开心、有难过。我们在这两年中，也开始渐渐变得成熟。开学后，我们就升入初三了，这意味着我们要努力了，我们要面临中考，我们没有太多的时间再去浪费，一年后，我们、将会各奔东西了。想到这，心里会莫名的难过。我想，这种难过，包含着太多的不舍。
也许，我不会甜言蜜语，也许，我们闹过矛盾，打过架，可这些将伴随着记忆渐渐消失。
佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的一次相遇。相遇即是缘，三年同窗的时光很短暂，我们应该珍惜。我会珍惜，与你们在一起的最后一年，我要我们一起努力。
遇见的作文600字 篇4
孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；
无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；
怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。
阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的'一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。
阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
遇见的作文600字 篇5
又是一个金秋时节，怀着对初中生活的憧憬，升入中学，来到八中。她是我成为八中学生后在课堂上遇见的第一位老师。青葱的岁月遇见她，改变了我的青春……
那天，她穿着黑色波点连衣裙，微笑着走进教室，如一朵莲花翩然而至。仔细打量，她并不高，身体略显丰满，白皙的脸上永远挂着迷人的、灿烂的微笑。说话声音柔柔的，讲起课来也非常详细而有耐心。“心宽体胖”这个词应该是用来形容她的吧。她会在我没吃早餐的时候，趁课间塞几块小饼干在我的手里；会在我遇到难题绞尽脑汁的时侯，走到我身边弯下身子耐心的给我分析讲解；会在我为了我的青春岁月而烦恼忧愁的时候，握着我的手给我讲诉她的青春故事。温柔如她的老师很多，但从不发脾气如她的老师却很少。
不知道为什么，以前不大喜欢数学的我，自从她成为了我的数学老师后，我对数学产生了浓厚的'兴趣。似乎听她讲课，一切的难题便可迎刃而解；与她交谈，一切的烦恼就会烟消云散。
对她的了解其实也并不多。以前总觉得反正还要教我三年，还有的是时间，可以慢慢去了解。可在进入初三这一学年时，我们重新分班了，此时我才知道一切都来得那么快，那么突然，突然得让我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也许是个认真努力的孩子吧，但其实我的认真，我的努力只是为了她，为了在她心中留下一个美好的印象。
青葱的岁月遇见她，让我在人生旅途中的青春驿站不致于痛苦纠结、迷失方向。是她，让我在含苞时积蓄力量，在将来更美好的绽放。
青葱岁月能遇见她，真好！
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