无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的南湖作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
南湖作文600字 篇1
清晨的南湖，空气是那么清晰，我们站在草坪的石子路上。微风吹过，树叶弹奏出欢乐的乐曲。树上的鸟唱的可欢了，好像在举办一个音乐会，这边“叽叽”，那边“喳喳”，热闹极了。
我们顺着石子路走着，来到了荷花池。我看着一池荷花，看着看着，我完全被荷花的美陶醉了。荷花们形态各异，有的打着花苞，像一个害羞的小姑娘；有的开一两片，像将要成熟的少年；有的全部盛开了，像一张张绽开的'笑脸；还有的向满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。一片片荷叶像一把把绿伞，上面流动着露珠。莲蓬也不罢休，它穿着那身翠绿的衣服，像个绿色卫士。
绕过荷花池，一直往前走，来到一片草地上，草地上有许多蒲公英，小弟弟看见了，疯跑过去，摘了一朵蒲公英，吹了起来。我也摘了一朵吹，玩得不亦乐乎。一个个小白伞随着风姐姐飘啊飘，像一个个小天使在我们身边飞着，又变成了一个个降落伞，轻悠悠地飘下来，落在了湿润的土地上。
走着走着，爸爸突然蹲下来，摘着一个长满尖刺的东西，我问：“这是不是仙人掌啊？”"这不是仙人掌，这是蓖麻。它是草本植物。”我对这第一次见到蓖麻感上兴趣，在回家的车上一路问爸爸。爸爸一路解答我的问题：它的别名有：红麻、草麻、八麻子、牛蓖。秋季采集成熟的果实，晒干，除去果皮，收集种子。蓖麻油不能食，经济价值高，它是药用泻剂。纺织、化工以及轻工部门用蓖麻油作助染剂、润滑剂、增塑剂、乳化剂和制造涂料、油漆、皂类及油墨的原料。
这次游玩，不仅让我吸到大自然的清晰的空气，又让我感受到大自然美丽的晨景，还让我认识到了新朋友——蓖麻。
南湖作文600字 篇2
星期五，阳光明媚，万里无云。我们怀着激动的心情去小南湖秋游。
进入大门往前走，一片湖水便映入眼帘。湖面上波光粼粼，如同许多星星在闪烁。这时，一阵凉爽的秋风吹来，湖面上泛起了层层涟漪，仿佛老爷爷脸上的皱纹。风爷爷走了，湖面又平静下来，只留下我们的轻声细语。我看着岸边的柳树，只见它们的枝干下垂着，如同一位少女在梳理头发。我不由地啧啧赞叹：“这里的景色真美啊！”
接着向前走，我们来到了解忧桥。传说这是为了纪念刘解忧而命名的。在桥上望去，水天一色，湖面就像未打磨的铜镜。我不禁想起了“潭面无风镜未磨”。
咦？那边高高挺立着的是什么？我怀着好奇的心走了过去。噢，原来是一座亭子。亭子上面有许多壁画。它们栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身临其境。老师让我们继续向前走，我却仍在盯着画发呆。直到一位同学喊了我一下，我才回过神来，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一会儿就好了！
漫步在石子铺成的.小路上，我感到十分愉快。两旁的大树热情地伸出手臂，欢迎我们的到来。秋天就像一位亲切的服装设计师，为大树做好了许多漂亮又暖与的衣服。秋天，也是万物的知心朋友。她看起来冷漠，但在背后却藏着一张温馨的笑脸。你看，凉爽的秋风一吹，一片片叶子就掉落下来，像一只只飞翔的小鸟。树叶落到地上，又犹如小草的被子，盖在小草身上，给大地带来了秋日的温暖。
该回去了，我们只好依依不舍地离开小南湖。我想：小南湖真美！有机会我一定要再来一次。
南湖作文600字 篇3
来到作文班，橘子老师高兴地对我们说：“今天咱们去南湖游览一翻。”我们的笑声一下子在教室里传了出去。快要出发了，我们个个都把大衣穿的很厚，兴高采烈的踏上了去南湖的旅程。
一路上，我们一边蹦蹦跳跳的跑着，还一边忙着抢老师的镜头，你挤我，我挤你乱成了一锅粥。继续往前走，我们喊着：“一二一！一二一”边跑了起来。这 时，大龙和坛雨林你推一下，我拱你一下，大龙一摇一摆像个不倒翁似的，可爱极了！快到南湖了，可我们的'心早已飞到了旱冰场，向下走去，我们到了旱冰场的中 心，平平淡淡的旱冰场，被白雪姑娘打扮了富有了情趣。说来也巧，调皮的风弟弟偷偷从家跑了出来，一会儿吹吹这儿，一会儿吹吹那儿，把我们吹得像穿旱冰鞋一 样，不由自主地向前滑。这时，芦苇姐姐不知不觉的把我们带到了浮翠亭。你看，浮翠亭的顶部，有两个弯弯翘起的檐，好像新疆人的胡子，又好像雄鹰准备展翅飞 翔。平时，寂寞的浮翠亭，被我们的欢声笑语变得富有生机、活力。从浮翠亭上往下看，河面上覆盖着一层厚厚的积雪，在魔术师风姐姐的吹动下，变成了水波纹， 犹如白色的浪花，在和海妈妈一同嬉戏。
我们的吵闹声惊动了喜鹊，它们吓得四处乱飞，发出嘎嘎嘎的声音，好像在说：“同伴们，有危险！快逃啊！”过了一会，它们见没什么动静，就纷纷飞进了 窝里。我喜欢喜鹊，因为，它们不怕苦，不怕累，用自己的辛勤劳动换来了好成果。我要向它们学习辛勤劳动的精神，为实现自己的梦想而奋斗。
看着黑山南湖美丽的景色，我不禁陶醉了……
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