在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的金鱼的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
金鱼的作文600字 篇1
童年的趣事如一叶叶轻舟，飘荡在我五彩缤纷的记忆里，记忆河没有尽头，这些轻舟几这样漂啊，漂啊，也永远不会停止。随意地捡起一只，只见上面写着：种金鱼。
大约在我四五岁的时候，妈妈告诉我：“种瓜得瓜，种豆得豆。”幼小的我只理解了表面意思：把什么种下去，几会有什么东西长出来。有一天，我盯着水中的小金鱼，想起了这句话，便突发奇想：种什么得什么, 那把小金鱼种下去，不就能长出许多条小金鱼了吗？真是太好了！我高兴得直拍手，为自己的'“聪明才智”感到自豪，于是马上行动起来。
我挽起袖子，笨拙地把手伸进鱼缸去捞小金鱼，可怜的小鱼慌了神,急得到处乱窜，但最终还是没有逃出我的手掌心。我捏着小金鱼一路来到花园里。用铲子挖了一个小坑，把小金鱼放进去。可是刚放进去它就跳出来，我便非常有耐心地一次又一次把它放回去，还喃喃着说：“小金鱼啊，你可别乱动，为了有更多伙伴陪你，只好先委屈你一下了，别急别急，很快你就能出来了……“小金鱼不动了，只甩了几下尾巴，我高兴地以为它听懂了我的话，认认真真地培上土，还浇了水。做完这一切，便心满意足地离开了。
妈妈回来问我小金鱼哪儿去了，我得意地说：“我把它种在土里，会长出好多好多小金鱼！”妈妈先是一愣，然后连忙跑到花园里，一看，哭笑不得。我知道小金鱼没“长”出来，伤心得“哇——”的一声哭了起来。妈妈抚摩着我的头说：“小傻瓜，你这到底是在“种金鱼”，还是在“葬金鱼”呀！？别伤心，明天多给你买几条不就行了。”我停止了大哭，可还是不明白：妈妈不是说，种什么得什么吗？
如今回首，想起这些往事，想起那个幼小的我，还是不禁抿嘴一笑。这些事也为我的成长道路烙下一个个可爱的脚印。
金鱼的作文600字 篇2
今天，老师布置了一项观察小动物的特殊任务。当我从学校回到家，我想观察什么。这时我灵机一动，想到上次爸爸给我买了多少条金鱼。于是我跑到金鱼缸里观察金鱼。
金鱼身上长满了橘黄色的鳞片，在阳光下闪闪发光。它的眼睛像两个黑色玻璃球一样向外凸出。它的腹部有一对胸鳍来控制方向，就像木船上的一对桨。它的尾巴像一朵半盛开的莲花，非常美丽。它整天在水里游来游去，嘴巴紧闭，吐出泡泡。
做完作业后，我跑到鱼缸里玩金鱼，喂它们。我抓起一把鱼食扔进水里。金鱼从四面八方游回来，争着要吃。鱼食立刻用完了。我心想：可能金鱼没吃饱就把它吃掉了。于是，我抓起一把鱼食，扔进水里。金鱼从四面八方游回来，把它吃掉了。我觉得：金鱼吃那么多鱼食。为什么仍然没有吃饱？我拿这个问题问我妈。妈妈说：金鱼很贪吃。你放多少他们就吃多少。不知道会不会死。我听完，马上回答：我明白了。现在，我不喂金鱼。我想看看满满的'金鱼是怎么移动的。有的金鱼围着水草转，有的在水里追逐嬉戏，有的躲在水草里，仿佛在玩捉迷藏游戏
金鱼睡觉的时候真的很奇怪。晚上，我去观察了几次金鱼。他们仍然睁大眼睛躲在水下。我使劲摸鱼缸。金鱼似乎被吓坏了，立刻从水里跳了出来。过了一会儿，他们仍然躲在水下，没有闭上眼睛。感觉很奇怪。现在十点多了。金鱼怎么还没睡？我问我妈，我妈告诉我：金鱼不像人类那样睡觉。如果金鱼睁着眼睛躲在水里，它们就会睡觉。
这些金鱼活泼可爱。我非常喜欢它们，它们给我的课余生活增添了很多乐趣。
金鱼的作文600字 篇3
一天，妈妈下班回家，手里提着两个像小灯笼一样的瓶子。我赶忙上前定睛一看，呦！原来是四条可爱的小金鱼啊！我连忙接过来把它们放在大玻璃瓶里，让它们尽情地游。
我开始静静地欣赏它们。有两条是红色的，还有两条是黑色的，都长着一双黑宝石般的眼睛，一张一合的鱼鳃和圆鼓鼓的肚子。它们尾巴的形状各不相同。红色最小的那条尾鳍开叉很深，像一把剪刀；另外红色的那条尾巴犹如蝴蝶的翅膀，晶莹剔透。而黑色的一条金鱼，尾巴像穿着一条漂亮的长裙，在水中翩翩起舞。另外一条黑色的，尾巴是圆形的.，像一把大扇子，一扇一扇。小金鱼可好玩啦！它们在水中快乐地游着，大尾巴摇摆，好似美丽的公主披着长纱在水中舞动。
小金鱼有时头朝上，嘴巴一张一合，好像在和我说悄悄话；有时它们又凑在一起，仿佛在开会的样子。我故意敲了敲鱼缸，小金鱼好像受了惊，以箭一样的速度贴着鱼缸转了两三圈。可奇怪的是，它们却互不相撞，我真佩服它们的机灵。我觉得它们饿了，就小心翼翼地撒下去一点儿鱼食，一开始好像没什么动静，不一会儿，它们似乎闻到了什么，那条最小的红鱼最机灵，噌的一下，把鱼食含在了嘴里，另外几条紧随其后。它们吃完了，圆圆的眼睛望着我，好像在说：“小姑娘，再给我一点儿吧！”我只好又给它们了一点儿。妈妈说：“别喂多了，会撑死的。”
现在，我一到家，第一件事就是看我的小金鱼，看它们是不是在高兴的玩，然后喂它们好吃的。有时候学习累了，我就会看看它们；晚上睡觉前，我还要和它们说：“再见！”
这四条小金鱼给我增添了许多欢乐，我非常喜欢它们！
金鱼的作文600字 篇4
今天，爸爸带我去金宝买了三条金鱼，作为我的生日礼物。在回家的路上，我开心极了，小心翼翼地用一只手拎着装金鱼的塑料袋，另一只手则托住袋子，生怕水会泼出来，金鱼会掉下来。
好不容易回到了家。我大声嚷嚷：“让道让道，鱼——帝——驾到！”我边叫边把金鱼们倒进装满干净水的鱼缸。鱼缸真漂亮，一尘不染，底下还有几颗五颜六色的小石头，小金鱼住在里面，一定很舒适吧。三条金鱼在“家”里游来游去，我开始为它们起名字了。这条橘色的尾巴最特别，就叫“蝶尾”吧；这条黑乎乎的'，干脆叫“芝麻”好了；这条头顶上红红的，嗯，就叫它“丹顶鹤”咯。
“蝶尾”的鳞细细的，尾巴如诗如画，只有指甲片般薄，在身后飘来飘去，像一片随意撕出的丝巾。“蝶尾”一见到我就使劲用尾巴拍水，溅出朵朵水花，不知是害怕还是高兴。它总是一刻也不让自己消停，偶尔才会安静下来，下巴一皱一皱的，眼睛里似乎有一层亮晶晶的东西，应该是想老家了。我安慰它：“没关系，我会好好照顾你的！”“芝麻”的“铜铃”眼睛正视前方，像一位沉默的长辈，一言不发。它一会儿深思，一会儿来回踱步，一会儿悠闲地散步，一会儿瞧着“蝶尾”、“丹顶鹤”静静发呆，一会儿又黏着它俩说悄悄话。“丹顶鹤”头上的那抹火红像一颗红宝石，尾巴则像一只蝴蝶飞来飞去。它喜欢与“蝶尾”并肩游行，喜欢趴在水底发呆，喜欢嘴巴一张一合，恶作剧的告诉我它饿了，可给它鱼食，又不吃。
这三个小家伙对新环境有点陌生，不太习惯。但我相信，在我的悉心照顾下，它们会爱上这个新家的！
金鱼的作文600字 篇5
妈妈让我养了两只小金鱼。一只浑身金灿灿的，在太阳的余晖下闪闪发光；另一只全身通红，像红红的甜辣椒。它们十分可爱，身后，一把透明、晶莹的“扇子”在水中轻轻飘动，上面有几粒乌黑的小斑点。头上，顶着个小“帽子”，看起来像红袍美人。
小金鱼成天在水里自由自在地游来游去，饿了困了也不哭不闹。由于金鱼体型较小，所以每天仅吃几粒鱼食就饱了。它吃食时很机敏，先盯着食物看一会儿，确定没有危险后才突然猛地一下子窜上来，迅速吞下食物再游到角落，沉到底部。每次它都这样。我怕它累，就把几粒鱼食挨着放下去，想它至少可以一次多吃点，也不那么累了。可它似乎察觉到了我的.存在，竟然不敢吃了。没办法，我只能躲到远处偷看它吃。呵！这招还真管用。
这两只小金鱼非常友好，从不打架吵架，也不互相伤害，始终和睦相处。
有一天，我想想后觉得奇怪，因为我发现它们老是睁着圆溜溜的眼睛，从不闭上，难道它们一直不睡觉吗？好奇心驱使我很快在书上找到了答案，原来金鱼的眼睑是透明的，所以它即使闭上了我们也看不见。
经常在晚上，我把作业写完，就可以看到这两只小金鱼精彩的才艺表演。或是金色的在翩翩起舞，或是红色的展示千姿百态。偶尔它们会突然腾空而起，一跃就到对面，洒下珍珠般的水滴，溅起无数星星点点的小水花。一会儿又沉入水中，快速游动，不断旋转，像是在跳水中芭蕾，真美啊！有时甚至能把头露出水面，身体直立地垂直跳起，然后仰着落水，迅速横着游到角落……我百看不厌地欣赏它们的灵巧和优雅，时常都感到意犹未尽。
这两只小金鱼给我和全家带来了许多快乐。我已经很幸福了，加上有这样可爱的小金鱼的陪伴，我感觉每天更加充实和满足。
金鱼的作文600字 篇6
我们家养了很多小金鱼，五颜六色，形态各异。有红白相间的红白花龙睛，眼睛大大的，突出在眼眶之外；有戴着帽子似的鹅头红，头上长着草莓状的肉球；有墨鲽尾，全身乌黑，长着蝴蝶似的尾巴；有拖着长尾巴的`红头龙晴，还有蓝帽子、紫水泡、狮子头等，可好看了。
每天早上，我起来的第一件事就是给我心爱的小金鱼喂食。喂食是很有讲究的，每一次都不能喂的太多，否则就会将它们撑死。他们总是争先恐后，你争我抢的将食物吃的一点不剩。我也总是看着它们吃饱喝足之后我才去吃早饭。
有一天，我起床之后照例来到鱼缸前观赏我的宝贝金鱼。突然，我发现鱼缸里有一群小小的像虫子似的小东西在游来游去。我很纳闷：这是什么呢？我仔细地看了看，啊！原来是鱼妈妈生的小鱼宝贝。我高兴地跳了起来：哈哈，我有这么多的小金鱼了！我还想，这么多鱼，我的鱼缸里要放不开了。那怎么办呢？正想着，忽然，我看见一条大鱼一张口吃掉了一条小鱼。我非常生气！鱼妈妈你怎么能吃掉自己的小宝贝呢？太惨忍了吧！吓得我赶紧把其它的小鱼捞了出来，放在另一个盆中喂养。
早上起来，我怕小鱼饿了，就先给它们喂食，而那些大鱼看上去好像有点不服气，它们好像在说：“平时都是我们先吃，现在为什么先喂给它们？”我自言自语地说道：“因为他们小呗！
可惜，好景不长，由于我喂养的技术水平不高，那一些小鱼苗都死了，一条都不剩，为此，我还大哭了一场呢！
幸运的是，那一些大金鱼都活得很健壮，真是不幸之中的万幸啊！这些小家伙给我增添了许多欢乐。
金鱼的作文600字 篇7
从前有个老头儿和他的老太婆，住在蓝色的大海边。有一次老头儿向大海撒下鱼网，撒了两次鱼网拖上来的只是些水藻、海草。第三次他撒下鱼网，却网到一条鱼儿，这条鱼可不是一条平常的鱼—是条金鱼。金鱼竟苦苦哀求起来！它跟人一样开口讲话，“放了我吧，老爷爷，我给你贵重的报酬，你要什么我都依”，金鱼说。老头儿吃了一惊，心里有点害怕。他把金鱼放回大海，还对她说了几句亲切的话：“金鱼，上帝保佑！我不要你的报偿。”
老头儿回到老太婆跟前，告诉她这桩天大的奇事。老太婆指着老头儿就骂，叫他去拿金鱼的报酬。于是老头儿走向蓝色的大海，看到大海微微地起着波澜。老头儿就对金鱼叫唤，金鱼向他游过来，老头儿向它行个礼，向金鱼提出了老太婆的要求，金鱼答应了老头子，老头儿回到老太婆那儿，老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆还不满足，又叫老头子去要一个木屋。于是老头儿又走向蓝色的大海，老头儿就对金鱼叫唤，金鱼又向他游过来。老头子向金鱼提出了老太婆的要求，金鱼可怜老头子，答应了这个要求。老头子回到了家，老太婆依然不满足，她要做个世袭的贵妇人。老头儿又走向蓝色的大海，老头儿又对金鱼叫唤，又向金鱼提出老太婆的要求，金鱼答应了。过了几个月，她仍然不满足，她要做自由自在的女皇，老头儿走向海边，他又对金鱼叫唤，金鱼向他游过来，老头子又向金鱼提出老太婆的要求，金鱼又答应了。又过了几个月，老太婆仍然不满足，她要做海上的女霸王，老头儿不敢顶嘴，也不敢开口违拗。于是他跑到蔚蓝色的'海边，看到海上起了昏暗的风暴，怒涛汹涌澎湃，老头儿对金鱼叫唤，金鱼向他游过来，老头子向金鱼提出了老太婆的要求。金鱼一句话也不说，只是尾巴在水里一划，游到深深的大海里去了。
老头子回到家里，一看：他前面依旧是那间破泥棚，她的老太婆坐在门槛上，她前面还是那只破木盆。
金鱼的作文600字 篇8
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后，我都喜欢在鱼池边呆上一会儿，觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的，淡蓝的，红黑、黄黑相间的，红里带白的……五颜六色，真是看着人眼花缭乱！小金鱼的尾巴大大的，像彩绸一样，鼓得圆圆的眼睛，仿佛能看懂一切似的；还有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的鱼鳍，多漂亮呀！
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的'动作真比得上体操运动员了，你看，来个90度的急拐弯；翻个跟斗；像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去，似乎在找什么好吃的。偶尔，树上落下了树叶，它们就当成了雨伞，在下面躲来躲去的，还围着游，兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次，我看到几条小鱼向我游过来，便放了一些饼干丁下去，本以为它们会摇头摆尾，争先恐后地来争着吃呢，谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯，根本不领我的情。我气得跺脚，抓起一把泥巴往下扔，鱼儿竟然围着浮泥巴转起来，好像在说：这能吃吗？这能吃吗？
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们，它们是那么自由自在，无忧无虑啊！
点评：
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致，而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法，如比喻，排比等，语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上，能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如，小金鱼不吃饼干丁时，扔下泥巴，是一种孩子率性的表现，但又能从“这能吃吗？”强调的自己的做法不对。
金鱼的作文600字 篇9
一天，我父亲放学后来接我，我母亲下班回来。我看见她左手拿着一袋蔬菜，右手拿着一袋金鱼。我问:“这条金鱼是哪里来的？”母亲说:知道你喜欢小金鱼，我给你买了一些。”听完妈妈的话，我高兴地跳了一英尺高。
这些小金鱼中最大的是红色的。看看它的大外观，它被称为“宏达公司。第二大的也是红色的。看它的颜色像火一样红，就叫它“火势正在蔓延。最小的是黑色的，它是圆胖的，所以被称为“黑色。这三条小金鱼活泼可爱。他们被称为“可爱的小鱼设置它。当我准备午饭后睡觉时，我父亲说:给鱼喂些鱼食！”“很好。我说，总共有3条小鱼，我喂了3块鱼食，因为我爸爸说金鱼不能喂得太多，否则鱼会活下来的。第二天，当我和小金鱼玩的时候，我总觉得鱼缸里的鱼少了。除了小金鱼，它几乎等于0+空等等。我心想:否则，在鱼缸里放些东西。早上放学后，我看见广场上有许多彩色的鹅卵石。我把鹅卵石带回家，洗干净，放在鱼缸里。我感觉好多了，但我仍然觉得少了些什么。我终于在晚上想到了:仍然有一所小房子不见了。我告诉我父亲，他什么也没说，只是走到我的房间。等他出来后，我看见他手里拿着几个同样大小的`塑料板和胶水，然后聚精会神地把它们粘在一起，看着他粘啊粘，也不知道该怎么办。当他同意时，他把粘在一起的塑料板放在桌子上，这看起来像一个小房子的模型。我兴奋地问道:爸爸，这是你为小鱼建的房子吗？”“是。爸爸说，我等不及要把小房子放进鱼缸了。当我要睡觉的时候，我发现小鱼一条一条地游进了小屋！
这些小鱼真可爱。我会好好照顾他们，让他们快乐成长。我喜欢我的小金鱼！
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