在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的奇迹作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奇迹作文600字 篇1
心态创造奇迹
很多时候，人的心态主宰了一切。好坏美丑都依我们自己去判别。而这直接决定了你的幸福指数。智者坦然面对一切，乐观，豁达，便少了许多不必要的纷争，而多了几分常人没有的快乐。愚者患得患失，百般计较，到头来，失意，不满，烦恼倒是多了不少，快乐却少之又少。
昨天偷闲看了一下电视剧，最近很少看了，忙。电视剧的名字是《我的孩子，我的家》，讲述一个家庭从1978-20xx的.故事，只看了一点。这个家庭七个孩子，日子过得甚是清贫，妈妈为了一家人的生计，累死累活。她的眼里，钱自是比常人重要许多，。理解，不然日子怎么过？而她的女儿却认为妈妈很俗气，眼里只有钱，家里除了吃就是穿，没有别的。她偶然认识了一位搞艺术的画家，浪漫的文化气息，把她给深深迷住了。她便嚷着要脱离这个家，寻找更广阔的世界，一个不世俗的世界，不一样的世界。我笑。其实画家也要生活啊，只是他多了精神的世界。他过得比常人更有滋味。而那个故事中的女孩不明白。其实很早以前我也不懂。
记得以前看古装电视剧，一直羡慕里面的人，整天就是练武，比武，却不用操心生计。让我一直疑惑不已，难道他们不用吃饭吗？他们不用劳作，钱从何而来？故事里总是浪漫，没有生活的繁杂。其实人活在世界上，有许多的琐事要处理。还记得大学一教授说：人一生的精力有限，却要面对许多事情，故而智者会把主要精力放在最重要的事情上。因而便有一番作为。他的话，总是让我回味。原话，我可能忘了，大意是这样。这么多年，我总是让自己的生命过得更有意义。没想过我要丰功伟绩，可我坚持把自己的事业经营得更精致，不一定最好，但要更好！
一个女人，尤其是现代的女性，面对的事情太多。我总是鼓励自己在经营好家庭与事业的同时，给点空间给自己，别让生活，工作淹没了自己。经营自己的爱好，丰富自己的精神世界。我便常看看书，听音乐，写博客，逛街，购物。而这样的生活方式，让我寻找了更多的精神的东西。
奇迹作文600字 篇2
世上本没有路，人走的多了，便成了路。
——题记
人生之路茫茫无际，每个人都有自己的路。路的尽头是什么？是平庸的荒原，还是绮丽的花园？但是，这些都要经过挫折之林。这东西往往会挡住人的去路，使人跌倒而不复爬起，从而坠入人生的谷底。而人们最大的敌人不是挫折，而是自己。
有些人因为不自信而使成功半途而废。从而失去了良机，而唯一战胜自己的方法就是——自信。
自信使人去往成功的乐园。使弱者树立远大理想，任凭暴风雨的洗礼而勇往直前，最终成为人生的强者。自信使平凡的人做出伟大的'事，使贫困者抛弃贫穷，走向富强。使无尽懦弱者战胜自我，找到目标，向着自己的目标大步前进。但自信也使无数追求者经历失败，饱受痛苦煎熬。但是也有一种人，自己树立起自信后，只凭一腔热血硬拼，失败后往往不去反思，最终被击垮，从而碌碌终生，却叹造化弄人。
还有一些成功的人，创造出一个又一个的奇迹。而这些人，你总会发现，他们身上都有一个相同的地方，那就是他们自信、认真，仔细，有一种高尚的品质。有些羡慕他们的人，只是一昧的去模仿，从而不考虑周全，最后以失败告终。
有一个平凡的人曾经问过一个大师：怎样才能通过自信，走向成功，创造奇迹？大师摇了摇头，说：不靠天，不靠地，就靠你自己！要想创造奇迹，就要从最初开始。当然，自信也是其中的一份子。但是只凭自信，还不够。这还需要自己的汗水。
可以这样说，奇迹只是自信的点睛之笔。
奇迹虽可贵，自信价更高！朋友们，把握好自己的自信吧!
奇迹作文600字 篇3
奇迹，是一个耳熟能详，但我们只能望而兴叹的词。人们总认为奇迹，只是由运动场上拼搏的健儿创造的。其实不然，奇迹也时常诞生在我们身边，因为自信就可以创造奇迹。
记得那是上次的艺术节服装模特比赛，站在舞台后场的我，看着一个比一个花枝招展的女生穿着美丽的衣服，我不禁低头看了看我身上这个只有数十个报纸卷，卷成的裙摆，看上去极其不起眼的黑色绒衣，想想自己还没有化妆的面容和并不华丽的头饰，一种自惭形秽的感觉袭上心头，眉头不由得皱成了一个疙瘩。我的设计师似乎看出了我的心理，她拉着我的手，使劲的握了握，在我的耳边低声地说：“别担心，他们的服装再好，可人没有气质，你比他们强的地方就是气质好，你的这身衣服要在他们身上就完了，可穿在你身上，你就等好吧”，听着她饱含鼓励的话语，再看到他一本正经的样子，我不禁笑了出来，那种忐忑也消失得无影无踪了。该我上场了，当我从后台走出去的刹那，聚光灯全打在我的身上，黑色的摄影机镜头冲着我，好像一个黑洞，我的心一下子像小兔子一样，蹦得厉害！我感觉手心里都在冒冷汗，那一瞬我觉得脑子里一片空白，只觉得自己在机械地往前走着，在我转身的时候，我忽然发现我的助理冲我高高举起的手臂，她的话语又立时浮现在了我的耳畔，“没错，练了这么多年的舞蹈，我的身材和气质历来是别人很羡慕的`，我完全可以的，”这样想着，我觉得一股自信的力量从心底燃气，我放松了紧张的肩和绷紧的神经，面带笑容，提起我简朴，不时尚的报纸裙，迈着稳稳的步子再次向台中央走去……
比赛的结果呢，呵呵，当我下场时，那热烈的掌声已经给了我答案。这次比赛对于我来说，已经不再是一次简单意义上的比赛，因为它不仅使我收获了成功的喜悦，更使我从一个自卑的丑小鸭，蜕变成了一只白天鹅，让我从心底明白了这样一个道理：一个人身处困境并不可怕，只要她拥有自信，就可以在无数次的跌倒中勇敢地站起，在逆境中反转局面，创造奇迹！
奇迹作文600字 篇4
去年的生日朋友送我一盆仙人球。朋友说我太懒，也许只有仙人球才能让我种活。他后来还补了一句：其实，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。
今年的夏天，我就见证了一朵仙人球花的成长。他从一个绿绿的小球，一点一点膨胀，然后像男儿一样挺起胸膛，笔直地站起来。它全身都是绿的，四周还有一团又一团的小刺。它再一点一点往上窜，窜出了一个红扑扑的蕊头。于是它又从头开始，让红色慢慢往下蔓延，直到那团红色足够大。终于，在一个艳阳高照上午中午，它盛放了。它没有完全展开，留得空间恰好使阳光照亮它的每一个心房。
其实，它是幸运的。因为在它出现后的几天又有一个小球冒了出来。而这个小球到现在依然是小不点一个，没有改变过。仙人球，注定了只能孕育一朵花。
不止一次看到过这样的文章：我买了一盆仙人球，只是把它放在阳台上，任由它生长。而自己却全神贯注地养某一种娇弱的花。但是，费尽心思养的花却枯萎了。然而，很久以后，猛然发现阳台上有一点刺眼，原来是仙人球开花了。大肆赞美一番后，感悟自然不可少。
但，我觉得，他们错了。仙人球的盛开并不是奇迹。是的'，仙人球是沙漠中的耐旱植物。它们有顽强的生命力，不惧怕狂风、烈日，但现在的它们已经被移植到了这儿。这儿阳光和暖，风儿悠悠，与它们曾经的故乡千差万别。我们应该像对待其它植物一样地对待它们。每天期待的眼神至少可以给予它们鼓励。我们不应该对它们视而不见。
每一个母亲都是伟大的。她应该受到我们的尊重。而每一个母亲都需要被疼爱着。尤其是在孕育新生命的时候。我们不应该仅仅在孩子已完全成人的时候再对他的母亲表扬、赞赏一番。这样不公平。
是呀，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。
即使它没有得到那样的照顾，它也会奋不顾身，让自己开出最美丽的花儿。
那些花儿还在绽放，但是，你，读懂了吗？
奇迹作文600字 篇5
有的人在遇到困难时，只会傻傻地等待奇迹。可是最后的结果往往令人失望。为什么我们从不尝试创造奇迹呢？而能创造奇迹的两个字就是执着。
还记得吧，“超级女生”海选中那位拄拐杖的中年阿姨。是她对音乐的执着给了她又一次的新生，是她的执着让她获得了评委的认可，这难道不是奇迹吗？说到“超女”，我不得不提到那个获得全国第六名的女生——黄雅莉。她是所有选手中唯一一个没有经过正规声乐训练的女孩，也是所有选手中年龄最小的。或许她很平凡，甚至有些微不足道。但她成为了我的偶像，她在许多优秀的'选手中脱颖而出。原因就是她很执着！晚上别人都睡着的时候她在背歌词，总是付出比别人多的精力。正因为这样，在比赛期间她的进步神速，她灿烂的笑容让更多人铭记。这在当初看来何尝不是奇迹？
创造奇迹不容易，自然能做到执着也不容易。因为执着要比别人付出更多的艰辛和汗水，待到别人休闲放松时自己也得继续努力。《儒林外史》中的范进考了几十年的科举，最后终得以中举。很多人说这是封建社会压制下人们产生的异常行为。但这也是一种执着的体现呀！几十年前，若是他在失败后不再执着，而是甘愿受饿，这种奇迹就不会发生。在考科举的过程中，他要忍受多少歧视，多少不公。
别再把奇迹寄托在上帝身上，也别再一味地弄什么占卜，许什么愿。有谁因此获得了奇迹吗？只有执着才能创造奇迹。
“精诚所致，金石为开。”“有志者事竞成，”多少古人语在前引导，多少事例在前验证。只有坚持“执着”这两个字，才会得到你想要的奇迹。
奇迹作文600字 篇6
我们每位老师都希望能管住学生，管理好学生，这样就会导致有一些冲动的行为，扔板擦、粉笔等等。这这种方式只是在表面上管住了学生的行为，但他们的内心还是不服的，并让他们对老师产生了一种恐惧感。所以我们不能一时冲动，学会用积极的态度与耐心，站在学生的立场去处理事情，公平、诚实、客观并通情达理地对待每个人、每件事，让我们的教室也能成为一个温暖的家。
第56号教室之所以有那么多的优秀学生，最关键的就是因为在那里学生不会感到害怕，用信任代替恐惧，老师对学生的承诺不失言，取得学生的信任，公平对待学生，给学生树立榜样，让学生在没有任何恐惧而安静和谐的'环境中学习、成长。
每一个学生都有长处，我们教师要善于捕捉孩子的闪光点，及时地赞美，树立他们的信心，从而发挥他们的优点。抓学生的闪光点去赞美，学生会感到一种满足，会全面地了解自己，会意识到自己有所不足。同时，也能接受别人的意见，产生逐渐完善自己的愿望。特别是那些学习成绩不突出还有自卑感的孩子，因为他们由于长期受歧视、遭冷落，一般都很心虚，对外界极敏感，对他人心存戒备，看起来好像缺乏自尊心，实际上他们的内心深处极渴望老师的理解、信任，他们仍然十分在乎老师对他们的评价。俗话说：气可鼓不可泄。几句真心的赞美也许能创造一个奇迹，令人鼓起学习生活的风帆。
每一个学生都有自己的优点。只要细心你就会发现，调皮学生的闪光点是聪明；上课爱说话的学生的闪光点是活泼好动等等。教师应抓住他们的闪光点作为教育的切入点，通过对学生的赞美进行情感投资，打开学生心灵的闸门，教育自然得心应手。教师对学生的赞美，使学生达到心理满足，心情愉快，使学生奋发进取，使那些身上毛病多的学生，鼓起学习生活的风帆。为了他们的进步、进取，教师应多看到学生的优点、闪光点，挖掘学生的闪光点赞美，使学生扬起学习、生活的风帆。
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