在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的夸夸作文600字5篇，欢迎大家分享。
夸夸作文600字 篇1
我们班有五十多个同学，每个同学都各具风采，每个同学都有自己的闪光点，我该夸夸谁呢？下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧！
孙启然圆圆的脸上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张说起话来像打机关枪的嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，谁都别想打扰他的学习。比如:上课的时候有人跟他说话，他就像没有听到一样，如果别的同学说话，他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候，同学们在一起玩圆片，他输了十几张最喜欢的圆片，他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时，上课了。老师问他:“为啥哭？”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片，他输了十几张！”老师笑着说:“噢！就这么点小事就把你急哭了呀！别哭了，上课了。”说完，老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了，眼泪还没干呢，立刻瞪起两只机灵的大眼睛，紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的'这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的这股学习尽头，所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上，老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师，我做完了，请您检查！”同学们一听，都张大了嘴巴，惊叹地成了成o字型。老师接过去，经过检查，居然全对。我自言自语道:“哇塞！难道他是神吗？做的这么快，还全对了！”
孙启然不只在奥赛班上表现出众，他在作文班也是佼佼者，经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不，在上次的奥赛、作文竞赛中，他得了个双冠，两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后，我一定以他为榜样，好好学习，争取在下一次的竞赛中，也夺得两个第一名！
夸夸作文600字 篇2
我有一个古灵精怪的妹妹，她非常聪明，人小鬼大，经常玩儿一些小聪明。
有一次，我都被妹妹骗得团团转。记得那天，我和妹妹在一起玩儿，妹妹却突发奇想，高兴的说：“姐姐，咱们来演戏吧。”妹妹那一双小眼睛期待地望着我。我真的不忍心打消她的积极性，于是就答应了她。
妹妹更加兴奋了，迫不及待地说：“你当太后，我当公主好不好？”我一听就有点不开心了，反问道：“为什么你当漂亮的、人见人爱的公主，却让我当那可恶的、人人唾弃的老太婆呢？”谁知，人小鬼大的妹妹却振振有词地说：“你是不是比我大，大的是不是要听小的？”我莫名其妙的点了点头。她一见我同意她的说法，就更加理直气壮。接着说：“既然是这样，你是不是要听我的？”我又无可奈何地的点了点头，心想：你这个小机灵鬼！
“来，我们击掌为定！”妹妹倒有点儿幸灾乐祸。我看着妹妹嘴边露出不怀好意的笑容，再仔细一想，恍然大悟：“哎呀，不好！被你给骗了！你说大的'应该听小的，明明是小的要听大的嘛！”
正当我为我早发现骗局而洋洋得意时，妹妹又发招了：“那你听过孔融让梨的故事吗？”“当然听过了，我听过的故事比你多多了！”我又不以为然地说，“看你还想说点啥？”“那孔融让梨这个故事是不是告诉我们大的要让着小的？”我一听，又坏了，妹妹又把我绕进去了，我只好举双手投降，被逼着心甘情愿地当上了人人讨厌的太后老太婆……
看着妹妹当上公主时那神气十足地得意劲儿，心里真不是滋味。但是，我还是发自内心地佩服她，她那古灵精怪的样子真的很讨人喜欢！
夸夸作文600字 篇3
我们学校的老师同学，一提起五(1)班，就会竖起大拇指赞不绝口。是呀，我们班在热爱集体、关心集体方面的确有很大成绩。这里我向大家介绍几个小故事，夸一夸我们班。
在我们教室后面，有一个同学们自己精心设计的生物角。这里一年四季植物葱绿，鲜花盛开。春天有飘香的月季花，夏天有美丽的蝴蝶花，秋天有各色的菊花，冬天还有亭亭玉立的水仙花，这些都是同学们从家中拿来的自己最喜欢的花。有一次，我们的生物角中出现了一盆茶花，瞧，它深绿的叶子上缀满鲜红的花朵。大家都在围观，只有小晶站在教室的一角，抿着嘴笑。我一眼看出这盆花是她拿来的，便走上去问好，为什么把这么名贵的`花搬到班组中来。她说得好，在家里只能供三个人欣赏，把它拿来就可以让鲜艳的花朵在我们教室里开放，让清香陪伴着全班53个同学，这不更有趣吗?
我们教室里还有一个图书角，它有一段不寻常的来历。记得当我们升上五年级时，我们觉得课上的知识已不能满足自己的要求，大家迫切需要补充大量的课外知识，所以我们想搞个班级图书角。我们看见班级前面有一个书橱，几个能干的小伙伴拿来了工具，他们钉。的钉，擦的擦，漆的漆，把它打扮一新。同学们还纷纷从家里拿来各种书刊。小陶同学还从家里拿出一套价值60元的《百科全书》。当我问他怎么想的，他说这样可以让全班同学轮流都能看到书的内容，不用人人买一套，使这套书发挥更大的作用。果真在学校举办的知识竞赛中我们班荣获了“一等奖”。
我们的集体就像个大家庭，让我们感到温馨、幸福!这样的班级难道不值得夸一夸吗?
夸夸作文600字 篇4
红烛的烛光是什么？是希望，是知识的延续。是她，点燃了自己，照亮了别人。她就像辛勤的园丁，种下知识的种子，精心照顾，发芽，茁壮……这个人就是我们可亲可爱的老师。
老师的亲切。回眸一年前，我们刚从小学毕业，怀着对初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大门。刚入校的一件事便是军训。可周围都是新同学，来自不同的学校，互不相识，是孙老师的亲切，让我们觉得是一家人，她就是我们的妈妈。在以后的日子里，我们相处的更融洽了。孙老师的亲和力使我们凝聚在一起，齐心协力，取得好成绩。
老师的帮助。开学后，新环境、新同学，难免会有些不适应。我们得到了老师这位“爱心天使”的帮助。这道题怎么做，这个规定怎样遵守……老师手把手的教我们，在她的.帮助下，我们的成绩上去了，行为规范变端正了，这些进步都离不开她。我们由衷的感谢孙老师。
老师的爱。俗话说，师傅如父，那么老师像妈妈，这句话也是一样的。我们的孙老师待我们如亲生的孩子一样。一次，在运动会上，同学出了些意外，老师没有犹豫，迅速将她送往医院，在医院里照顾着她，直到安全后，老师才离去。天气凉了，她会提醒我们加衣服，她的话犹如心灵鸡汤一样，温暖着我们的心。有个同学长期欠作业，学习习惯不好，老师给他天天面批，他的成绩也一天天上去了。
老师，这个职业虽平凡但高尚，她值得我们尊敬，值得称赞。夸夸我们的孙老师，孙老师的亲切、帮助以及对我们的深深的爱都感染着我们，也激励着我们，她带领着我们前进！
夸夸作文600字 篇5
俗话说得好“父亲的爱比山高，母亲的爱比海深”。今日，就要我夸一夸我的妈妈吧。
我的妈妈是一个质朴的人。她常常把一头乌亮的长头发梳成了一条简约的高马尾。因为眼睛视力不太好，她的鼻梁骨上一直架着一副深棕色外框近视眼镜。但她决不像他人那般，把自己穿着打扮得婀娜多姿。
我的妈妈也是一个爱读书的人。她一有时间，就坐下来，举起书籍，津津乐道地看过起來。这一看就是一个钟头，要直到我喊她时，她才不情愿地学会放下书籍，笑眯眯地对我说：“俗话说得好，‘活到老学到老付出就有回报’嘛！”每每我俩有疑惑的难点时，便会坐着一起，谦虚的向另一方求教。
我的妈妈還是个会干的人。有一次，家中被大家给弄得乱七八糟，真是惨不忍睹。妈妈便赶快用来扫把、簸箕、拖布这些，准备开始清扫。但见妈妈先挥动起扫把，在地面上不断地扫来扫去，不一会儿，地面上便沉积了一大堆废弃物。她又把废弃物扫入簸箕里，倒进了垃圾箱中。随后，妈妈又拿出拖布，在地面上来来去去拖把啊，拖啊，木地板便被拖时间干净整洁，又修复了往日的光泽度。然后，她又把书架上的那堆得乱七八糟的'书所有拿出来。耗尽气力把加上香皂的毛巾在书架上一个劲儿地擦，再把书架上的肥皂液统统清除整洁。最终，她又把那一大堆书先后放入了书柜里。哇！原来很脏的木地板越来越一尘不染，乱七八糟的书柜越来越井然有序。妈妈可真能干啊！
这就是我的妈妈，大家说她是否非常好呢？这就是我的妈妈，一个朴素大方、勤学好问，克勤克俭的人。
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