在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小明的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
小明的作文600字 篇1
今天是小明的生日，我抱着昨晚赶制成的礼物兴奋地向小明家跑去。一想到小明见到这礼物会吃惊的表情，我就特别激动。
这可是一份特别的礼物，由365个千纸鹤组成，代表我给好友的365个祝福，有“幸福每一天”的深情厚意。为了这份礼物，我可费了很多心思的。先得学习折叠千纸鹤。表姐是叠千纸鹤的“高手”，是我们这儿有名的“能工巧匠”。她整整教了1个小时，我才毛手毛脚地叠出第一只千纸鹤。365只千纸鹤整整耗费了一个下午外加一个通宵的时间。为了做成这礼物，我废寝忘食、痴迷其中，整个人就像“走火入魔”一般。以至于大家误以为我是要参加什么重要的“手工制作”比赛，为了让我拿一个大奖，表姐、表弟都来了，大家纷纷伸出援助之手，加入叠千纸鹤的队伍，叠的.叠，穿的穿，热闹极了。
终于到了小明家。“丁零”——我按响门铃!“谁呀?”是小明尖脆的声音。“我，星外来客!”我故意捏着嗓子翁声翁气地说。“好家伙，你敢骗我!”小明打开门，笑嘻嘻地看着我。
我走进屋里，拿出自己的礼物。
“这是我亲手叠的365个千纸鹤，每个千纸鹤代表一天，希望你天天快乐!”“谢谢你，你真好!”他激动地接过礼物，小心翼翼地打开，把他挂床头上，一阵风吹过，五颜六色的千纸鹤迎风飞舞，漂亮极了。“太好了，谢谢你，我的好哥们!”小明抱着我：“来，我也送你一样礼物”。他边说边从柜子里拿出一把漂亮的小陀螺……在小明家我玩了整整一天，太阳下山了才回家。
现在，我们都是六年级学生了，因为功课紧张，一起玩的时间很少，但我们常常会互通电话问好，我们的心靠得还是那么近。
小明的作文600字 篇2
小明的爸爸非常爱打鸟，今天他又背上准备出门，小明想劝阻爸爸。他急忙奔上去，拉着爸爸的手说：“爸爸，今天就别出去打鸟，行吗？”爸爸疑惑不解的问：“以前你不是赞成我去打鸟吗？而今天却又为什么不能打鸟呢？”
小明说：“以前是以前，现在是现在。以前不是现在，现在不是以前。以前我小，而现在我长大了，逐渐懂得了一些知识。那些鸟虽然生命短暂，但他们却知道在存活的时刻为世界做贡献，而你却这样伤害他们，你不觉得残忍吗？”小明的爸爸从裤包里拿出一根香烟，用打火机点燃，放在嘴里。回答道：“儿子，鸟肉好吃吗？”听到这里，小明的口水立刻流到了嘴里，但是小明还是忍住了，把口水猛咽下去，小明目不转睛地望着爸爸的，说道：“这并不是好吃不好吃的问题，而是关系到鸟类的生死存亡，这把已经跟你两年了，不知有多少鸟儿死于你的'枪下。如果人人都像你一样爱打鸟，那么鸟儿也会成为稀少物种，如果世上没有鸟的话，那么我们的生活就会变得单调乏味。
所以爸爸我希望你能够从今以后别去打鸟，鸟是大家的朋友，也是小朋友欢笑中的伙伴，爸爸，放下吧！别让可爱的动物在我们这一辈消失。”小明的爸爸被语言给感动了，于是小明趁此机会，小明从包里拿出一张光盘，名字叫“酷杀鸟类”。里面讲的是从前有一群快乐的小鸟，因一位猎人居住在这里，他用手中的枪，把一只只鸟杀光。后来那位猎人就孤独的生活了一辈子。
小明的爸爸看了之后，摸着小明的脑袋，说：“小明，我答应你，以后再也不杀鸟了，我今天就要把枪埋葬。”小明的爸爸把枪埋在了鸟的栖息地！
小明的作文600字 篇3
我们班里有许多小能手：有跑步小能手祁寒松，每次跑步成绩都名列前茅；有积累小能手祁寒柏，读过的书数不胜数；还有写字小能手吴佳洋……
而今天我要讲的则是我们班的管理小能手夏宏伟。夏宏伟长着一个肥嘟嘟的`脸蛋，上面有一张樱桃小嘴，还有一双小眼睛和一对小耳朵。
别看夏宏伟长得憨厚，可管起人来还真有一套。有一次，夏宏伟在自习课上发现万颖轩在讲话，就对她说：“别讲话了，还不赶紧做作业！”没想到万颖轩竟不以为然，还回了一句：“关你什么事？”见到万颖轩竟然如此嚣张，我也忍不住了，就用尺敲了一下她，以示提醒，可没想到她居然还还手，并且一直说脏话、骂人。就在我觉得她没救的时候，夏宏伟大吼了一声：“万颖轩！还不给我写作业？”就在这时，奇迹发生了，万颖轩竟然乖乖地回过头去，开始写作业。这一切让我看得目瞪口呆。
记得还有一次，事情是发生在周二放学时。那天我是值日生，结果放学时我把这件事给忘了，刚要下楼时，夏宏伟一把拦住了我，说：“快去值日。”我回答道：“不是地面脏的人才要值日吗？”他说：“今天就三个人需要值日，而且还有二个人要写作业。”听到这话，我顿时哑口无言。接下来我在扫地时，虽然嘴上一直在抱怨，可心里一直在想：为什么他的领导能力特别强呢？
后来，我得出了关于为什么夏宏伟领导能力这么强的两个结论：一是他人格魅力特别强；再一个就是他一直以身作则，从不违纪，做到了一个优秀的班干部。
我也要向夏宏伟学习，做一位管理小能手，做一位优秀的班干部。
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