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在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我印象中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我印象中的作文1
他会看书，我很佩服他；他会考满分，我也很佩服他；他体育好，我还佩服他。在我的印象中，他就是一个琴棋书画的人，他就是张博淏。
在我的脑海里，他对我“非常好”，就是我的好同学、好朋友。有人会说，他为什么好？现在我就跟你讲讲。
在学校里，张博淏是一个矮个子。经常周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨，他还带着一副小眼镜，说起话来真是“溜”。有一次，我问他：“你的'爱好是什么？”他说：“当然是下棋了！”怪不得他下棋在班里受欢迎。还有一次，他真是一个大度，大方的人啊！“啊！？”张博淏大声的喊道。有一个小女生故意弄倒了张博淏。小女生哈哈大笑，不顾一切就跑了。“呀，她的人品真是差。”我过去问了问：“张博淏，你为什么不还手呢？要是我，早就还手了！”“啊！少一事总比多一事好吗，这么小的事就不要再管了！”张博淏笑了笑。原来如此，怪不得他那么受欢迎。但是，他犯了错误不及时改正，过了两天才改正过来。渐渐地，我从他的身上也学到了许多的知识。
他的“宽容大度，深明大义”品质，让我佩服，也种下了很深的印象。
我印象中的作文2
“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈。……1992年，又是一个春天，有一位老人，在中国的南海边写下诗篇。……”
我是从这首在中国被四处传唱的歌曲中，认识了这位神奇的老人——邓小平爷爷。从电视上我知道了他是一位个子不高，神态安祥，说话有很浓重的四川口音，总是在不停地抽烟的充满智慧的老人。大人们告诉我是邓小平爷爷提出的改革开放的主张，使我们的祖国一天比一天繁荣富强。邓小平爷爷还提出了“一国两制”的方针，使香港、澳门回到了祖国母亲的环抱。
学了课文《在大海中永生》后，我还知道邓爷爷临终前，再三叮嘱：死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海。他真是把自己的一生都毫无保留地献给祖国和人民。我心中对他充满了无限的敬意。顿时，邓爷爷的形象在我心中变得无比高大，清晰。
在战场上，他是一位叱咤风云的将军，“刘邓大军”让敌人闻风丧胆。
在国际舞台上，他是一位机智、从容的`外交家，让对手肃然起敬。
在祖国建设上，他是一位技艺高超的总设计师，为祖国描绘出了神州大地的宏伟蓝图。
……
但，我的耳边却总回响着电视记录片《邓小平》开始时，邓爷爷那带着四川口音的旁白：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”这时，他更像一位慈祥的老爷爷。
我印象中的作文3
现在我能记起来的，关于母亲在我小时候的细节已经不多了，但是有一个眼神是我终身铭记在心的：
小学的寄宿生活是让人难忘的，那时候我还小，对父母的依赖很严重，刚入学的那几天哭的`不能自已，仿佛我再也不能见到爸妈似的。我在这里思念他们，他们同样牵挂着我。
第一周结束，放学后随之奏起的小步舞曲的后半段一响，便开始了一场我的梦寐以求的奔跑。我们疯了似的准备好书包向教室外冲去，而那些父母们也像争夺什么宝物似的，从校门口直奔向我们班。
我和我妈妈就在那个楼梯口相遇了，我看见她一步三四个台阶向上冲过来，母亲个子本来就不高，这样往上冲，就像一支箭，奔向我的身边。当我走到最上面，妈妈走到了倒数第二个台阶上我们差着两个台阶，我俯视着她，她仰视着我。她的那种眼神是只有我看到薯片可乐的时候才有的眼神，充满了渴望，以及得到之后的乐趣，像是劫后逢生；还有那个笑容，那是我在此之前见过的最最欢乐的笑容，我简直没有办法能形容出来。
那时，我的眼泪不争气地流了出来，我一把抓住她的手，回家了。现在想想，当年的我还真是幼稚，即使这样，我也不后悔当时的行为。因为我看到了妈妈的笑，那种笑是温暖滋润我一生的，那时起，我便知道了什么是母爱，什么是家人，什么是亲情。
我印象中的作文4
在我的印象中，矮小的身躯，半眯着的眼睛滴溜溜地转着，这就是我那虽不是非常漂亮，却让我倍感亲切的施老师。
要说施老师吧，那可要从六年级上册的第一眼说起了。那次的报名，是我第一次与施老师见面。对于陌生的人，相处起来我总会感到浑身不自在，更别说是陌生的老师了。报名那天，我紧紧地跟在妈妈的身后，头压得低低的，生怕老师看见我似的。可就是那一次，我往常那样的方法竟然不起效了，被施老师亲切地一句你就是子涵吧给叫住了，我抬起头，快速地回应了，而眼神四处瞥着，飘忽不定。就在离去的时刻，我抬起头转身的一瞬间，无意地瞥见施老师，施老师还在笑着，笑得亲切，笑得和蔼，曾有一瞬感觉，和老师是一对相处多年的老朋友，相处起来是多么和谐。自打这第一眼，我就深深喜欢上了这个和蔼可亲的施老师。
其实施老师不仅和蔼可亲，而且教学有方。听着施老师语文课上的讲解，我总是会听得着了迷，经常犹如身临其境般沉醉其中。不仅如此，施老师上课拓展的`方面还很广泛，就拿上次的讲课来说吧。那次的讲评考卷，明面上说是讲评考卷，可老师短短几句话语的衔接，又帮助我们温习了四大名著中的要点，让我们同时批改了考卷，又对四大名著的要点加深了印象。
施老师不断地在我们的心田里播下一颗又一颗知识的种子，为我们未来的道路指引方向。
我印象中的作文5
你们听说过“八仙过海，各显神通”这个有名的传说吗？在这个暑假里，我就来到了这个八仙过海的地方——蓬莱。
蓬莱最著名的要数蓬莱阁了。我们进了景区大门就直奔蓬莱阁。它是一座造型很特别的阁楼，有两层。第一层的墙壁上有一副巨大的“八仙过海”图画。画上有当年过海的八位神仙，栩栩如生，仿佛就站在你的面前，仿佛在向我招手，笑盈盈地说：“要不要和我们一起过海啊？”给我印象特别深的是吕洞宾、蓝采和和何仙姑，吕洞宾是八位神仙的领头，蓝采和是最年轻的神仙，而何仙姑是唯一的女神仙。蓬莱阁里不断有很多专业的导游领着各方游客，讲述着很多关于八仙的神奇传说，虽然我还不是很懂，但这些传说充满了很多梦幻色彩，真是仙境啊！
另一个令我惊喜的地方是景区里竟然有一个山东省唯一的跨海索道。而下了索道，我们来到了田横栈道脚下。虽然栈道近在咫尺，但沿着陡峭的台阶上去还要走不少的路呢。我们咬紧牙关，不断地攀登，到了下行的.时候，竟然看到了一些山洞，还捡了一些五颜六色的“神仙石头”。我把这些“神仙石头”放在瓶子里带给我的好朋友。我们走在险峻的栈道石阶上，望着一望无际的大海，享受着凉丝丝的海风，想象着神仙们入海的情景。
蓬莱不仅仅是5A景区，更是我们梦幻中的仙境，这里真是“海市蜃楼皆幻影，身到蓬莱即是仙”呀！
我印象中的作文6
我们真正进入丽江古城时，已日渐黄昏。凹凸有致的石子路，刚经历风雨洗礼般质感润泽；烟灰色石墙，古铜色门窗，微翘的檐壁，林林总总的石桥，串串红灯笼，还有岁月沉淀下的煤油灯，明明是西南重镇，却透着江南水乡的倩影。太阳已落下地平线，外围的居民亮起悬挂门前的红灯笼，一片寂静，唯见黑夜里乍隐乍现的光点。内城苏醒，一片灯火通明，商店一家挨一家，货比三家？怕是三百家！当地风情小吃光模样和名字就已然攻城略地，更不提香气直叫人乖乖缴械了。
最热闹的非流光溢彩的酒吧莫属，这种喧嚣中夹带现代感的地方竟与古城相得益彰大大出乎我意料。它不同于大城市，紧闭的门后不知隐藏了多少光怪陆离。一条街上的酒吧秉持全开放式，窗扉失了作用多年。过客淡淡一瞥，屋内百态尽扫眼底：光着膀子猛灌扎啤也好，扭动腰枝金蛇狂舞也罢，吴侬软语细细品饮也好，扯嗓发泄撞杯击桌也罢，皆是古城无私的馈赠，不可抗力的揭下游人假面，还以天真。
夜深，我恼着古城的路毫无章法，迷宫似的。顺着一条路走到尽头，又横空出现一条新路，比鬼打墙还难缠。一阵风过，耳边吹来潺潺流水声，如夜莺低吟，恍惚中记起导游的`叮嘱：布局使整个古城笼罩一层神秘色彩，普通人进的来出不去，唯一的法门不在奇门遁甲，在水，顺水而行，摸黑也走的小菜一碟。
我印象中的作文7
他爱鸡蛋里挑骨头，每次都弄得我两眼冒火。他就是我们班的楼泽宇，他就坐在我的前面，所以我们两没事的时候总爱聊聊天。他的`头发挺短，甚至有些卷，可能是天生的吧 ，整天见到人都带着笑脸，那种笑是笑得两颗门牙都露出来，他曾经和我说过他的右眼睛下面还长着一双小眼睛，这只小眼睛看不见东西。所以我一直觉得很神奇。他最大的特点就是说话结结巴巴的，每次他和我说话我听起来都很吃力，甚至还说过他：“你以后和我说话可不可以多练几遍！”
他爱挑刺，有一次考试卷一发下来他就一转身问我考了几分，一听见我比他考得好，他立刻投入到“找茬”环节，一题一题地看过去，看看老师有没有批错的地方。就连我的字那里写的不标准都要找出来。有时候他找也就算了，居然还被真找出来了！他马上报告老师，老师扣分以后他就非常高兴，气的我两眼冒火！他继续挑刺，挑到我的分数比他低了，他才肯罢休。
他还经常幸灾乐祸，比如有一次写书法比赛，写错了格式就要重写，我认认真真地写完了一遍，突然，我发现格式错了，楼泽宇正好转过头来，哈哈大笑，笑的两颗大门牙很醒目。我气的上牙和下牙咬得很紧。
这就是楼泽宇，一个爱挑刺的人。虽然他这些行为让我生气，但是我觉得他的另外方面还是很好的，比如爱好和我差不多，所以我们经常在一起玩！
我印象中的作文8
爸爸的老家位于一个小乡村，那里给我的印象除了交通不便外，就是那连绵不断的山脉，成片墨绿色的森林，偶尔飘着几片白云的蓝天，还有清澈的小溪。
几乎每一次过年回家前，爸爸的眼睛里都是充满憧憬，滔滔不绝地给我讲着那边的美丽景色：那时候，村庄的空气透出一丝甘甜；村外的小溪溪水长流，水中偶尔还会跳出几尾鲫鱼；路边绿树成荫，有许多野花野草都长到泥土路上了，偶尔有一块空地也会被村民种上玉米或向日葵，抬头看到的尽是一片翡翠般的森林，还有一望无际的蓝天……
后来，爸爸再说到老家的`时候，会陷入沉思：去年回老家时，门前那成片的森林已经砍伐得差不多了，留下了许多矮树桩；抬头一看，原本湛蓝的天空也变得灰蒙蒙的了，像是蒙上了一层灰色的纱；深吸一口气，一股橡胶特有的焦臭味只往鼻子里钻，还夹杂着些难闻的工化气，跟城市里的空气已经差不了多少了；再看看小溪，竟成了一个个大水坑，听长辈说是取沙搞建筑了……
有时候，我会问爸爸，以前山清水秀的老家为什么变了？还会回来吗？爸爸告诉我说，以前老家的人们穷，为了发展，破坏了村庄环境；现在政府和村民都已经认识到了——要在保护环境的基础上才能建设新农村。
我想早日找回印象中的蓝天绿水！
我印象中的作文9
要说在我的印象中，令我最难忘的一件事，那就要数黄山两日游，包括途中坐火车，一共是黄山四日游。
炎热的夏天，是催不到我们旅游的意志！在我们去的时候，我有一个最大的遗憾，那就是，去的时候没有看见黄河！当时我委屈的都要哭了，不过妈妈说：“没事，我们回来不是还可以看一次的吗？”
我高兴又成了委屈因为我想到了：“哇哇哇！你们比我都多看一次黄河，为什么老天也对我不公呢？”
到了黄山的脚下，我抬头仰望，“哇！可真高啊！一望无顶啊!”我情不自禁的高兴的.说。
我们坐公共大巴来到了黄山的入口处。“啊！人可真多啊！”我兴奋的说了一句，因为以后我们再也不是孤独而行了，耶！
我们不得不费劲的爬到了半山腰，啊！左边是岩石，右边是无底的深渊，有几层迷雾在深渊上轻轻的飞翔着。我们来到天都峰绝顶，哇！我们就像在天空中飞翔的神仙！到了鲫鱼背，啊啊啊啊啊！真是寸步难行啊！往左偏一点，啊啊！无底的深渊，往右偏一点，啊啊！又是无底的深渊。这是我第一次碰见这么深的悬崖！
在路上，我还帮妈妈背着我的包，妈妈夸我是已经长大了的孩子，懂事了，也懂礼貌了。
在我印象中的是就是他了，当时实在是太难以置信了，你们去爬爬黄山，就知道！
我印象中的作文10
“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”多么神奇的文笔，多么优美的诗句。这就是出自“唐宋八大家”之一——苏东坡的佳作。
苏东坡，原名苏轼，号东坡居士，是著名的文学家、书画家和诗人。他有着渊博的学识、睿智的思想和高尚的人格。他的出现，是中国的骄傲，他的名字是一座丰碑！
他是中国文化史上的旷世奇才，创作了多篇脍炙人口的佳作。他写的'诗内容广阔、风格多样，他填的词清新豪放，挥洒自如。他创作的散文，美轮美奂，多姿多彩。
他不仅在文学上造诣颇丰，而且在政坛上也政绩卓著。他与我们生活的杭州有着不解之缘，曾两次任职杭州。期间，他疏浚西湖，修筑苏堤。为了犒劳筑堤民工，他将猪肉用酒烧好送往工地。因此，“东坡肉”的美名传承至今。他体察民情，爱民如子，为民兴利除弊，也因此深受百姓爱戴。杭州人们为了纪念他，将濒临西湖的两条路以他的名号命名为“东坡路”、“学士路”，使我们天长小学的师生有幸能够时刻接受他的熏陶。
他的精神与思想，不仅早已融入了中国的历史文化，而且还在影响着我们当今的文化创作。
这就是我印象中的苏东坡！
我印象中的作文11
在这之前，我脑海中古董般的记忆根深蒂固——天上飞孔雀，地下跑大象——着实可笑了一把。虽然当地美食数不胜数，但最不同的当属果汁。浮华城市冲泡而成的多半掺了水，糖精，原料甚至只是几克粉末。西双版纳健硕的小伙子直接抱一怀水果上阵，三下五除二，挤出满满一杯，飘散着热带独特的风味，香气直钻入骨髓，吞下一大口，甜而不腻，呵，好象还逛进几口果肉喱。
我们乘坐索道进入广阔而神秘的原始森林，一座座连绵青山，疯长着或高大或袖珍的林木，“活化石”比比皆是，纵然百科全说亦写不尽它的神奇。一条条不知源头不知尽头的小溪蜿蜒盘旋，岸边松软泥土上清晰可识的巨大脚印昭示着大象的踪迹。如果足够幸运，还听的见几声浑厚男低音的'呼唤。
出于保护，我们只能踏入森林的一隅。我是怕鸟的，故错过了欣赏珍稀鸟类的机会，听说是场惊心动魄而又大开眼界的体验。宁静的森林里存在许多简易的木屋，或建立在交错的树干间，或直接用两根柱子支撑，打造作梯子状，高处木版搭桥通向远方。大象出没不定木屋作为爱好者观象的安身之所。试想，几只小象在下面懒散的喝水转悠，人类在上面观摩照相，无须千言万语，只承载和谐二字。
彩云之南，印象之滇，my heart will go on！
我印象中的作文12
小学时，有一位数学老师，在学校里是出了名的“狠”，教学成绩好，对学生也特别严厉。六年级上学期，传闻她即将接替我们数学老师的位置。得知这个消息后，我内心倒吸了一口凉气，心想：接下来这个学期别想好过了。
开学的第一天，教室门口出现了一位气质非凡的老师。原本喧闹的.班级，一下子就鸦雀无声。我们屏住呼吸，等待即将到来的暴风雨。不料老师只是在黑板上工整地写了个“桓”字，然后转过身来，面带笑容，做了个幽默的自我介绍：“我姓桓，别把我的名字叫错了，也别叫我‘数学老师’，我不姓数学。”与传闻中截然不同的桓老师，一下子把教室里紧张的气氛驱散了，同学们都情不自禁地笑出了声。
经过一个学期的相处，桓老师并不像外人所说的那般“无情”。她常常跟我们开玩笑，但是她会一下子又把我们“拉”回课堂。她很有耐心，经常鼓励同学们去向她请教题目。因此我常去办公室做客，在她的精心辅导下，我的数学成绩有了明显的进步。
这就是我在小学时代最难忘的老师，提起她时，我总是会心怀感激。
我印象中的作文13
坏孩子，人们一说到他们就摇头，说什么他们长大里一定没出息，什么只要和坏有管的词，就往他们身上扣，有人做了坏事，人们也第一个想到是这些坏孩子做的。但是却不知道这些坏孩子心中真正的想法，和他们的世界是怎么样的。
我们班就有一个这样的坏孩子，每次的坏事都少不了他。可是，有几个人知道，他心中的痛苦呢？他上二年级的时候，成绩并列前茅，老师和同学们很喜欢他。可是，上了三年级，他的爸爸妈妈离婚了，从此他放弃了自己，成绩一落千丈
他被分给了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爷爷照顾他。我们班的女生都很讨厌他，没人知道他的优点，只知道他是个坏孩子。老师把他安排在了我座位的前面，我也很讨厌他，处处想远离他。但是，在一节美术课上，我惊奇的发现了他的优点。
上课的时候，我们在听美术老师讲画的要点，他，就在那画画，我们不理他，差不都半节课过去了，他转过头来，拿着他的画，想让我看。我只好应付应付，想随便看一下，可是，令人惊奇的'是，我看着他的画，就入迷了，他画的是一直正在踢球的老鼠。画的真是栩栩如生，简直就像是那只老鼠就出现在我眼前。
有谁愿意做一个坏孩子；有谁愿意承受别人无端的责骂；有谁愿意被别人看不起；有谁会愿意自甘堕落？大人们说，坏孩子是没有优点的，但，我不这么想，每个人，都有优点和缺点，我们为什么不往他们的优点中看呢。
我印象中的作文14
十来年的学习生涯中，经历过许许多多的老师，其中令我印象最深刻的是我的语文老师——刘老师。
开学一天，刘老师却选我做了她的科代表，并多次肯定我的工作能力。对于一个老师而言，或许只是出于一份对学生的善意；然而对于一个从小便不够自信的女孩而言，她的认可与鼓励无疑让我对语文、对自己都有了足够的信心。
最近的一堂语文课上，刘老师说要学校即将要选拔一批朗诵队成员，欢迎大家自愿报名，届时将在班级进行初选，之后再去学校复选。我跃跃欲试，却又有些小紧张，因为担心万一落选，那不是很糟糕？怀着忐忑的心情，我去找刘老师咨询。她笑着对我说：“相信自己，全力以赴，重在过程，结果没那么重要。”
刘老师的这句话消融了横亘在我心头多年的犹疑与胆怯。是啊，我总是过分地去在乎结果，却因此而失去了大胆尝试的'勇气。虽然我的声音不好听，很沙哑，但我依旧决定要参加人生中的第一次选拔，无论结果如何，只要我尽力而为，便是战胜了自己，找回了勇敢。
我印象中的作文15
“吹牛大王”自然老师
要说在这些老师中最“牛”的，那就一定要提一提自然老师了，新老师印象记。
自然老师是一位男老师，矮矮的个子，就像奥运会上的举重冠军——土耳其神童！听语文老师说，有一次搬书，老师们都是两个人抱一摞，我们语文老师自己就抱了一摞，自认为很厉害。竟没想到自然老师一手提一摞，一共提了两大摞！比语文老师还“牛＂！当时所有看到的老师和学生都以为他是体育老师，搞举重。没有想到竟来教我们自然！自然老师说他以前是搞举重的`不过没有教过一节体育课。而且还向我们吹牛说他是山东第一，全国第五！哼，我才不信呢。要真是那样，那他早不就成了国家队的队员了嘛 。
看，自然老师够牛吧！
“章普”第一人——健康老师和社会老师
“章普”是那么?，你们肯定不知道，我呀，先暂时保密，等你看完了我得作文你就明白了。
健康老师和社会老师的普通话水平都不高，经常是上半句普通话，下半句章丘话。把彩笔说成彩逼，把旅游说成驴游，把看不清说成看不群...因此，同学们也编成了笑话：A“你去青岛驴游吗？”B“我去青岛驴游。”A“你能用彩逼把地图画出来吗？”B“不能，我看不群！”
你现在知道“章普”是什么意思了吧。
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