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难忘恩师作文
更新时间:2024-03-22 13:54:57
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难忘恩师作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的难忘恩师作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘恩师作文 1

  六年的小学生涯临近尾声,六年来教育我们的老师各种各样,但印象最深的还是三年级时的数学老师――杨老师

  三年级刚开学时我们迎来了一个新的数学老师,记得刚与她见面时,杨老师穿着一件淡蓝色长裙,一头乌黑的长发披在肩上,老师那亲切的笑容让我感到平易近人。杨老师对待我们就像是大姐姐,她细心的教导让我至今难忘。

  记得三年级时我的数学成绩平平,又一次的数学考试才考了85分,老师在讲试卷时什么都没听进去。因为那时已经接近了期末,想到考试的成绩还是这样,不争气的泪水流了下来。下课后,老师把我叫到了办公室,杨老师的语气还是那么温和,她说:“张晗,上课时是不是没有听进去?”我点点头。杨老师拿出自己的试卷给我讲起了错题,在老师的教导下,我懂得了很多。在离开办公室时,杨老师还对我说:“胜不骄,败不馁。我希望你遇到困难还是挫折不要先想放弃,要自己努力克服它。”这句话,至今还时常在我的脑海中浮现。

  你要问我最喜欢的课是什么?当然是杨老师的课,杨老师在讲课时总是循循善诱。即使没有听懂,老师还是会不厌其烦的讲给我听。杨老师总是鼓励我们发言、提问。课余时,老师还会饶有兴趣的给我们将一些数学的`课外知识,使大多数原来对数学不感兴趣的同学对数学产生了兴趣。

  杨老师不仅对我们的学习十分关心,生活上也很关注。记得有一次班上的某一位同学在晨跑时呕吐了,杨老师得知后就如母亲一样担心和焦急,那样的恩情让我们看在眼里,记在心里。

  啊!十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。杨老师对我们的恩情我想我难以忘却,我能做的只有考出好的成绩来回报他们!

难忘恩师作文 2

  三年前的她,白发躲在黑发里害羞的不敢出来,如今已随处可见,脸上的皱纹像海边的岩石,被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锐利了,想起那些年,她总能观察到我们的一举一动。幸运的是,小学最后一次六一节能看到她。

  她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是,我们都表示抗议老师也只教了我们三年,我们都不想让付老师离开我们。

  付老师教书很认真,大概是要退休的缘故吧。她教书也很有经验,对我们同学也是很关心。记得班上唯一的一对双胞胎,因为营养不良晕在课堂上,正在上副课的老师束手无策,随后知道情况的付老师抱起一个同学就往医务室赶。我们都吓呆了,付老师年龄都那么大了,还跑那么快啊。听着急促的脚步声,我陷入了沉思。下午的付老师课上也没有看见她的身影,应该还在医院吧!从此我们更加敬佩她对我们的好。

  记得还有一次数学课上,付老师快速走上讲台,今天每个人背乘法口诀表,背好了可以下去上体育课。同学们听到后马上冲到讲台排起队来,我也不例外。我一边排队一边背着,真希望可以一次通关。到我了,到我了,心里一直念着。我终于站在老师的对面,大声的'背出一一得一,一二得二背着背着,我就开始对自己没有信心,声音越来越小,像蚊子翁叫,连自己都听不见了。只记得最后我大声的背出九九八十一。我心里砰砰直跳,看着付老师眉头紧皱,嗯,声音大点就更好了,要有自信,相信自己啊,去上体育课吧!我就这么出来了,心里总是酸酸的后来,我就努力将乘法口诀表背下来,我发现乘法表对我的数学学习有多么重要啊!我真得感谢我的付老师。

  那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当涌泉相报的师恩,使人难忘!

难忘恩师作文 3

  当我步上领奖台,从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时,我心潮澎湃,激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上,记忆回到那遥远的山村中去,来到我的恩师身边。

  二年级新学期,冯梅燕老师当我们班的`班主任,她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎,但我却趴在桌子上,无动于衷,我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧,她走到我身边,用慈爱的声音问我:“小同学,你不舒服吗?”多么亲切的问候啊!

  “没,没什么……”激动令我说话也打结。

  在以后的日子里,我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好,她没有像其他老师那样歧视我,反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习,把成绩赶上来。一次,冯老师辅导完我之后,我鼓起勇气对她说:“老师,同学们都说我是低能儿,其他老师也说我‘朽木不可雕’,我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后,用手轻轻地拍着我的肩头,温和地说:“听着,孩子,以后千万不要这么说,别人对你的看法并不能代表你的真实情况,相信自己,通过努力,你一定可以走向成功的。我相信有朝一日,你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀,令我重新认识了自己。

  从此以后,对学习我变得认真了,在冯老师的不断鼓励,不断帮助下,我不断进步。到期中考试时,我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。

  四年级时,我随父亲到城里读书,离开了冯老师,但我仍不忘她的教诲,一如既往地努力。第二学期期末考试,我取得了全年级第二的好成绩,并被评为“县三好学生”。

  冯老师,我进步了,我捧着鲜红的证书,不由想起了您,是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台,多谢您,亲爱的冯老师。

难忘恩师作文 4

  在我记忆的海洋里,有许许多多令我终生难忘的事情。它们有的倾诉着欢笑,有的包含着烦恼,有的隐藏着友情……下面就是我收藏的'一件和吴老师之间的感人的故事。

  那是一个细雨如丝的下午,我们学校正好下课。我迫不及待地想跑下楼去,但是楼道又湿又滑,正当我走得不稳的时候,一个男孩从上面冲了下来,把我给撞倒了。他傻了眼,向我道歉。

  我呆呆地坐在那里,好一会儿才缓过神来。当我想重新站起来的时候,忽然觉得膝盖上火辣辣地痛。低头一看,吓了一跳,原来,我的膝盖碰到了墙角,弄破了一大块皮,鲜血淌得正欢呢!同学们闻讯赶来,把我“护送”到吴老师的办公室。

  吴老师看见我们,忙问:“你怎么啦?这是怎么回事?”没等我们回答,她马上去拿来一包东西。吴老师弯下腰把我的裤腿卷起来,又轻轻地帮我把受伤的那条腿放在一把凳子上。拿出一小袋棉签和一小瓶红药水,把棉签插进瓶子里,然后取出来,把沾在棉签上的红药水小心地涂到我的伤口上。突然,我觉得膝盖上又火辣辣地痛,嘴角抽搐了一下,吴老师发觉了,关切地问:“疼吗?”我摇了摇头,继续盯着受伤的膝盖。

  药水终于擦好了,吴老师也长长地舒了一口气。这时候,吴老师才问我原因。之后,又打电话给了我妈妈。

  虽然这件事可能已经被吴老师淡忘了,虽然吴老师已经不再教我们了,但是,这件事却深深地印在我的心上。

难忘恩师作文 5

  师恩是一截跳跃的蜡烛,我悄悄地望,您默默第燃,那光焰驱走黑暗,温暖我心;师恩是一支不朽的歌,时时回荡在我耳边,它用那激昂的奋进的曲调,激励着我勇往直前;师恩是一种永恒,回首青春岁月时,记忆的年轮总会存留着当年老师谆谆的教诲。

  师恩难忘,老师不仅教给我们知识,教会我们做人,有时,甚至为了我们付出更大的代价。

  她姓田,是一位年轻的姑娘,她身材高挑,温柔善良,所以她的学生都很喜欢她。由于学生们的家和学校有一条小河相隔着,每天中午放学后,她总会领着他们一一过河,把他们安全送回家。

  有一次,暴雨下了两天两夜,小河吼声如雷,水急浪高,原本可以用来过河的桥不见了,她只能把绳子系在两岸的大树上,依靠绳子,把学生们一个个搀扶着送过河。她刚把最后一个女生送到河心,由于一个意外,女生掉入了河中,田老师不顾一切地向她游去,过了好一会儿才把学生抓住,再拼尽最后一丝力气,把她推到了岸边。可是田老师却永远也回不来了。

  田老师是柔弱的,可是在灾难面前她却表现出超人的坚强,毫不犹豫地把生的机会给了心爱的'学生,他的学生永远不会忘记她。

  我们的师生情也许不会像文中的那样轰轰烈烈,而是一种很平凡的感觉,一种也许我们每天都能感受到和体会到的温暖。正是因为这样平凡,让我们体会到了真。有一句歌词:“平平淡淡才是真。”学子们,用心去体会老师的用心良苦吧!

难忘恩师作文 6

  在五年的小学生活中,有一位老师最令我难忘。

  别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难――开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。

  期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。

  从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。

  从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花――节节高。每当遇到一些似懂非懂的'问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。

难忘恩师作文 7

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。”可是,敬爱的老师,您能再回到我们的身边吗?一个特有热情,一个风格迥异的老师使我难以忘怀。

  望着胸前这枚耀眼的校徽,我的思绪好似一列逆行的火车,载着我回到和您在一起的日子里。

  您是普普通通的一位数学老师,在这被人视为最崇高的职业岗位上,您默默地耕耘了大半生。您,那苗条的身段也时常穿着一套朴素的服装;即使是那明亮的眼睛,也时常笼罩着一丝不散的倦意。这样,您便成了平凡的平凡者。可是谁又能知道,你也是无私中的无私者呢?

  课堂上您的话就像一块巨大的磁铁,吸引着几十双渴求得到知识的眼睛。在这里,平时被我们视为空乏而无味的定理公式变成了大家相互争论的“热门话题”,就连那令人眼花缭乱,头脑发涨的加减乘除“算式大战”也成了同学之间相互竞赛的最佳材料。对学生的疑惑问题,您总是不厌其烦地耐心讲解,对学生的伤心自卑,您总是和蔼可亲地进行劝慰。

  记得一次数学测验,我的成绩不太理想,一连几天我都一蹶不振。细心的您察觉出来了,您并没有说些什么,而是您送了我这样一句话:“灰心丧气是失败的原因之一,克服艰难困苦,必有再一次的成功。”这三言两语,足以道出您的良苦用心。老师,您知道吗?此时的'我是多么的感激您,是您,在人生的旅途上,为我树立了一个新的目标。是您在人生的道路上为我指点迷津,您将成为我人生道路上不竭的动力,永远激励我奋进。

  您正如一朵山花,默默无闻的绽放,敬爱的老师,您,是令我难忘的恩师。

难忘恩师作文 8

  从小到大,师恩难忘。

  师恩如石,敲出星星之火;师恩如火,点亮黑暗中的灯火;师恩如路,领我走向黎明。

  在深重的师恩之中,有一句话令我终身难忘。

  一年级的一次考试,我考砸了,心情十分失落。老师走过来对我说:“孩子,不要为一次的失败而气馁,要知道,历经风雨才能见到美丽的彩虹。”当时我并理解这句话中的含义,只是似懂非懂地点点头。

  转眼到了三年级,希望杯的竞赛。我做了充足的准备,满怀信心地参加了。本以为会一鸣惊人,捧回奖项,结果却是名落孙山。我陷入沮丧的情绪中不可自拔,连上课都提不起精神来。老师走到我的`位置上,拍了拍我的肩膀:“孩子,你只是失去了千万朵浪花中其中的一朵,难道你要因为这朵浪花而放弃整个海洋的波澜壮阔吗?要知道,历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我依然不解,但是还是把失败的阴影抛之脑后了。

  到了六年级,学习的压力像大山一样压得我喘不过气来。虽然其他科成绩依然稳定,但是电脑课成绩却不断下滑。这次又被电脑老师批评了一顿,我趴在冷冰冰的桌子上。窗外阳光明媚,鸟语花香,像是颠倒了的幻想,讽刺着我内心的无助。

  这时一只手放到了我的肩膀上,又是那熟悉的声音:“孩子,你曾遇到过很多的困难,不都一一把它们克服了吗?还记得我跟你说过的话吗?历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我抬起头,看着老师,眼前依然那慈祥的面容。我顿时明白了这句话的含义。

  只有历经风雨,才能看到美丽的彩虹。人生道路上不也是如此吗?不经历艰难险阻,怎么能体会到成功那来之不易的喜悦?

  谢谢您,老师!是您让我明白了如何放下悲伤,拥抱未来!

难忘恩师作文 9

  年复一年,每个老师都会微笑着目送自己的学生离开班级,希望着他们的未来是多么多姿多彩。五年级的赵老师也是这样,每当上课时,她的一声亲切的问候,让我们的心田如清风拂过般清爽。

  她那慈祥的微笑,如清凉的水冲洗我们心中的污点。当五年级听到分班这个消息时,赵老师再也不能和我们欢聚一堂了,大家怎么也不愿意相信不愿意接受。赵老师那时只讲了一句话:“上课我们是师生,下课我们就是朋友,你们下课可以来找我聊天。”就从那刻起,我们逐渐开始珍惜起和赵老师在一起的每分每秒。有一次,我作业不小心放在家里没带到学校,上课时,我的心简直提到了嗓子眼,老师从我的眼中察觉到什么。

  下课时,她问我课堂上问什么注意力不集中,我生怕被老师发现了什么似的,说:“因为……我……我的'东西……不见……见了,我再找。”老师问:“真的?”我只能坦白从宽,抗拒从严,说:“我作业忘带了。”我闭上双眼,等待暴风雨的降临。课老师却说:“下午把他带来,而且要签字。”下午我把签了字的作业带给了老师,老师摸了摸我的头说:“去上课吧。”赵老师上课时的样子,不禁让我想起《窗边的小豆豆》里面的小林校长。面对同学们一遍又一遍同样的问题,她从没有露出不耐烦的样子,总是微微向前谈着身体,专注地听着,耐心地讲着,手把手地教着。

  每次看到赵老师走进教室,我就会觉得很安心很温暖。敬爱的赵老师,尽管我已不是您的学生了,但您殷切的希望,我们一定记在心中,您灿烂的微笑,也永远绽放在我们心里。

难忘恩师作文 10

  我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯,自从发生了一些事情后,我改变了。我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次,刘老师上课让我们阅读短文,然后问我故事的情节,因为我没把一句关键的句子读懂,回答是支支吾吾,结结巴巴。事后老师批评了我,刘老师对我说读书不能一目十行,要一字一字的'读,要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯,我的阅读能力有了很大的提高,以后再遇到类似的问题,我也能对答如流了。有一次上语文课,课堂作业组词:“陆”字,我不认识更不会组词。把其他作业都写完了,回过头再看,依然不会,字典又忘带了,我心急如焚,头冒虚汗。“怎么办,怎么办,向别人借又借不来!”看着老师规定的时间就要到了,我的心怦怦直跳。时间到了,只剩下几个不好好学习的同学了,我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀!忽然刘老师走到我身边,轻声地说:“孙扬子,你写完了吗?”我面红耳赤,尴尬地答不出话来。刘老师看透了我的心思,拿出一本新华字典给我:“快点查了,注上拼音,再组一个词。”老师接着又说:“不要落后面噢!”我迅速查完了字典,怀着激动的心情把字典还给了老师。还有一次,我和同学之间闹矛盾但并非打架,刘老师知道后就来给我们调解:“要是全世界的人都心怀仇恨,那天下不就一片大乱了吗?这时候说不定你们俩已经不在人世了!”听了刘老师的话,我们相互道歉,原谅了对方。刘老师啊,您是我们辛勤的园丁,好像春雨绵绵,不断地滋润着我幼小的心田。

难忘恩师作文 11

  我们即将要告别小学时代,踏上初中的路,许多美好的回忆像放电影似的在我脑海里时隐时现,但有些往事却刻骨铭心。

  一位曾经无微不至关怀我的老师已经离开王坛小学,这个让人敬佩的老师去其他小学教书了,可她对我的倍至关怀如火炉一般温暖我的心,她,就是童老师,我一直记得小学三年级时候的事,那件事在我人生的回忆录里记下了密密麻麻的一页。

  那段时间,流感袭来,每个生病的学生都要回家去,我不想回家,便没去多媒体教室测量体温。眼看一个个同学被接走,我很高兴,还有几个好朋友没走,我就这么一直熬到下午,我终于坚持不住了,便趴在桌子上睡着了。下午第一节是语文课,童老师看见了,把她穿在身上的衣服脱了下来,轻轻的'披在我身上,那也是事后同学告诉我的。当我醒来时,玻璃窗外的雨已经停了,一阵微风吹来,我没感觉一丝凉意, 这时候,我脱下童老师的那件衣服,抖抖上面的灰尘,一丝淡淡的香味飘过来,我十分舒心,把衣服还给了童老师,她竟对我莞尔一笑。

  那一笑,对她来说是微不足道的,而对我而言却是比什么都重要的,寒风刺骨的雨天,一阵风吹来,肯定会瑟瑟发抖的,不会有多少人肯脱下取暖的东西给于己毫无关系的人,只有好老师才会这么做。她像一棵草,我们就是吃草的牛,她永远在我心中――一个爱我们的老师,一个像妈妈一样地照顾我们关爱我们的老师!我的人生如一条项链,而她,童老师,就是我这挂项链中那颗最耀眼的钻石。

  短暂告别她,我相信,总有一天,我们会相约在一起的……

难忘恩师作文 12

  我的班主任是王老师,他不但为人和蔼,还处处为同学着想,从来都是只顾同学,不顾自己。

  那是星期三的上午,在第二节课下课的时候,我和同学在操场上玩,一不小心摔了一跤,把腿给摔破了。当王老师得知后,立刻从办公室跑出来,看看我有没有事,当老师看见我腿上在流血的时候,立即从班里找了几个学生,扶着我去离学校最近的医院,然后又上上下下的跑,还去了一楼帮我垫医药费,下楼的`时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了,眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午,但快放学的时候,突然下雨了,等到放学的时候,妈妈还没来接我,那我只能在学校的大厅上等了,快六点了,妈妈怎吗还不来接我,我急的都快要哭了。突然,我听到了一点脚步声,原来是老师下班了,老师问我:“你怎吗不回家。”我回答说:“现在雨下的很大,我没有带伞,所以我只能在这避雨了。”,“那我送你回家吧”。老师回答说。我说:“谢谢。”,走在路上老师一会问我冷不冷,一会又问我雨滴到我身上没有,一会还要给我拿书包。其实,我早就知道,老师的后背已被雨水淋透了,我当时是多吗想把伞往王老师那去一点,可是我知道,王老师的性格很固执,从来都是说一是一,说二是二,当老师把我送到家的时候,我再三的请王老师去我家喝杯水再走,老师回答说:“不了,我回家还有事。”所以我最后也没有留老师,当老师快走的时候,我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了,老是感觉自己对不住老师,眼泪顿时止也止不住了,哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾,对全班同学都是这样,像慈父一般爱护着我们。

  王老师你真像一只蜡烛照亮了别人,牺牲了自己!你对我们的点点滴滴,我们会铭记一生。

难忘恩师作文 13

  对于我们学生来说,最最重要任务学习,但为我们学习默默付出的是谁呢?当然是我们朝夕相处的老师了!他们总是那么和蔼,慈善,总是那么循循善诱地对待我们,一丝不苟地对待自己的职责,把自己的智慧都给了我们。

  老师,如同我们的亲生父母,当我们装载着沉甸甸的希望汲取老师的智慧时,又对老师所拥有的智慧充满崇拜之情。

  我清清楚楚的记得,那是一堂数学课,大家都的解方程,正当我做得高兴的时候,一道题难到了我。我想了想,在草稿上打了无数个草稿却始终摸不出一点头绪来。我回过头来望了望四周,似乎每一个同学的速度都要比我快,我紧张地抓耳挠腮,时不时地向周围看两眼,他们好像都做出来了,我变得越发紧张,脸憋得通红。正当我准备方弃这道题目改做下一道时,细心的老师察觉了,他悄悄地走了过来,问我:“是不是有题不会?”“嗯”我点点头。老师拿来了一只红笔,在草稿纸上他仔细地写着计算步骤,并一步一步的说明原因,很快这一道题我已经完全弄懂了,老师还举出了许多类似的题目来检验我是否对这一类题目了解。果然,用了老师的方法解题方法了如指掌。在老师的帮助下,我的数学成绩相对的提高了,并且对数学充满了信心。

  老师不但对我们的'学习很关心,对我们的体育活动同样关心。准备运动会了,老师对我们的道具也是左思右想。有些时候还要抽晚托时间帮我们练习,连一些重要的事情也顾不着了。

  老师就像阳光,露水,滋润着我们,让我们拙壮成长,成为一棵棵挺拨而茂盛的大树,像蜡烛牺牲自已,点亮别人。

难忘恩师作文 14

  人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……

  他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的'不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。

  谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

  两种老师,一样伟大!

难忘恩师作文 15

  在我们的学习培训日常生活,随处都离不了老师们的教育 和关怀。老师,便是大家人类发展史的宣传者、人们生命的技术工程师啊!现如今,一年一度的教师节即将来临,我真心诚意地祝福大家每名老师教师节快乐,心想事成!

  在生活起居中,老师既是大家的恩师,又是我们的朋友。她们教會了大家很多做人的道理,协助大家把握科学文化知识和专业技能,在我们不成功时激励大家,取得成功时与大家共享,犯错误时细心细腻地拨正大家的航向,自豪时又是大家的清醒剂。我爱我的老师,是由于老师有一颗金子般闪闪发亮的心。

  每名老师都会平凡的岗位上做出非凡的.销售业绩,都帮我留有了刻骨铭心的印像。在我应对学习培训或考試造成的焦虑不安的消沉心理状态时,教导主任老师都会激励我,常常亲切地对我说艺高胆大四字,使是我敢于克服困难的信心。针对学习上,数学课老师又是耐心地我,教我很多的学习的方法和怎样看待自身的学习态度。啊!教师,你就像我的妈妈一样,那么慈爱,那么亲密接触,您竭尽了十分多的心血,教大伙儿专业技能,使大伙儿明白怎么做人明白了比金钱更加珍贵的事儿真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干啊!在教师节到来之际,我想一件事诸位親愛的的老师说一声:老师,你辛苦了!

  万语千言表述不绝我对你的感谢之情,我仅有用努力学习的身体力行来回报您的不辞辛劳培养。老师,谢谢您!

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