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有趣的游戏作文
更新时间:2022-01-30 22:30:41
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有趣的游戏作文20篇

  趣味的游戏作文(一):

  游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!

  在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵很高大的树后面,我藏了很久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!我说:”好吧,那我们在来一次吧!”第二回还是弟弟找我,我还是藏在那棵很高大的树后面,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了!我们俩都哈哈大笑起来!

  这就是我欢乐的游戏。

  趣味的游戏作文(二):

  今日,教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先,曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头,这个娃娃五官不齐,除了没有鼻子其它什么都有。哦!原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀!

  游戏开始了,大家都争先恐后地举起手,有些人在说:“教师真不公平,为何光请他们,不请我呀?”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去,一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料,那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸,右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿,他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子,我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知,他画错了地方。他把毛巾拿下来一看,果然画错了,这个娃娃就显得更丑了。

  整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿,游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。

  啊!这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊!我永远也忘不了这趣味的一节作文课。

  趣味的游戏作文(三):

  今日上课的时候,教师教我们玩了一个游戏,叫“心有灵犀”。

  教师给我们讲了游戏规则:她先请两名同学上来,一名同学对着黑板,一名同学背对黑板,教师在黑板上写一个词,应对黑板的同学做动作,背对黑板的同学猜这个词。

  游戏开始了,教师在黑板上写了“眉开眼笑”四个字,表演的同学指指他的眉毛,他不由自主地说出了一个“眉”字。他又假装做了一个开门的动作,可又不细心说了一个“开”字。然后他指了指自我的眼睛,最终,再笑一下,因为前面两个字说了出来,所以猜的一下子就明白是“眉开眼笑”。

  今日,我们玩得真开心呀!

  趣味的游戏作文(四):

  我长这么大,做过的游戏千千万万,要说趣味的嘛,请听我慢漫道来。

  记得上三年级的一个冬天,一夜之间,大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。

  看到这种景象,我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场,进行了一场轰轰烈烈的战争———打雪仗。首先我们分成两队—————男女各一队;然后,各自做战前动员,鼓舞士气;最终,大战开始。

  我军趁敌军不备,率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了,随手从地上捏起一把雪渣,向我们砸来。雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般,落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里,浑身冰凉,龇牙咧嘴,满目全非,抱头鼠窜。敌军却乘胜追击,浩浩荡荡地向我们逼来,俘虏了我方无数兵将。

  虽然已经过去这么多年了,每每想起,我都会忍俊不禁,呵呵……

  趣味的游戏作文(五):

  哈哈!你明白我为什么这么高兴吗?原先我们在课堂上做了一个趣味的游戏。

  作文指导课上,当我们读到一段描述乡村春天的美景的句子的时候。教师问:“这段描述了哪些植物?”一位女同学站起来响亮地回答:“有五彩缤纷的野花。”教师微笑着点了点头,“那又描述了哪些动物呢?”教师话音刚落,我自告奋勇地站起来,胸有成竹地大声说道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鸟。”“对”教师和颜悦色地说:“那谁愿意来当勤劳的小蜜蜂?”教室里顿时欢声笑语,一只勇敢可爱的“小蜜蜂”飞上了讲台,她轻盈地在“花丛”中采蜜,她的表演赢得了阵阵喝彩。这时,又有好几只“小蜜蜂”不甘示弱、争先恐后地飞进“花丛”中采蜜,她们在“花丛”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜图!

  “花蝴蝶!花蝴蝶!”在同学们热情洋溢的喊声中,一只美丽的“花蝴蝶”,张开双臂,优雅地飞上讲台,一对绚丽多彩的“翅膀”展现出来,她不停地扇动着“翅膀”,在“花丛”尽情舞蹈,漂亮极了!

  嘿嘿!最搞笑的“大胖鸟”和“红瘦鸟”隆重登场了。告诉你吧,那活蹦乱跳的“红瘦鸟”就是我扮演的。因为春天降临人间,我和“大胖鸟”心境舒畅,在“树丛”中唧唧喳喳地唱着歌,由于过分激动,又蹦又跳的“红瘦鸟”一不细心撞上“大胖鸟”,摔倒在“树丛”。中。同学们一看那样,笑得前仰后合。有的揉着肚子“哎哟”,有的擦着眼泪说:“笑死人!”

  这次欢乐的游戏,使我终生难忘!

  趣味的游戏作文(六):

  我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。其中,我最喜欢玩的游戏就是——老狼老狼几点啦。在这个游戏中,我想当小朋友这个主角,因为我跑步不快,如果当“老狼”肯定捉不到小朋友。

  今日早上,我和同学们一齐痛痛快快地玩起了“老狼老狼几点啦”这个游戏。第一次是周笑涵当老狼,我们小朋友围成一圈,周笑涵在中间。我们一边转圈一边问:“老狼老狼几点啦?”老狼说:“1点啦。”当老狼回答到十二点的时候,我还没来得及跑呢,就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了,必须要快点跑。

  第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样,我们一齐问:“老狼老狼几点啦?”当老狼说到十一点的时候,他就迫不及待地抓住了刘一鼎。那时,我想这次千万不能再被抓了,谁知我又被抓住了,我可真倒霉啊!

  第三次刘一鼎抓人,结果和前两次一样,我又成了“老狼的美餐”,我当时就难过地哭了。唉,这个游戏真是让我又爱又恨啊!

  趣味的游戏作文(七):

  出操回来一进教室,我就看见黑板上画着一个三毛的头像:细长的脖子顶着一个大脑袋,眼睛是眯眯眼,一个圆鼻子,一对招风耳,咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上,教师要干吗呢?我们都很纳闷。

  教师微笑着说:“今日我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来,直叫:“我!我!”教师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他,他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实,拉着他在原地转三圈,赖昊楠被转得分不清东南西北,他摸索着前进,忽然抱住了黄一博的头,同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲,继续前行找到黑板,不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的捧腹大笑,还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾,只见三根毛离得很远,似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头,不好意思地回到了座位上。

  第二个是陈薪宇,他找到黑板正要画,我们异口同声地喊:“往左!往左!”但他还是把头发画飞了,更趣味的是他们两个画得倒很对称,三毛好像在说:“头发别跑!”

  陈逸宁走到讲台中间,一转身正对着头像。我们高兴极了,我想陈逸宁必须能够帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误,可是另两根也逃走了,三毛变成了一毛。

  我期待成为最终一个玩游戏的人,谁知韩教师自我把毛巾往头上一蒙,我们毫不留情地说:“要转三圈,转三圈。”教师没办法,只好转三圈了。教师走到黑板前,用手量了量,不可思议地找到了正确的位置,可惜的是教师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说:“教师也出洋相了!”

  这是我玩得最趣味的游戏,我会永远记住这个游戏。

  趣味的游戏作文(八):

  我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。

  游戏开始前,我们选出一名同学扮演老狼,其余的同学跟在“老狼”的后面。

  游戏开始了,我们问“老狼”:“老狼老狼几点了?”“老狼”回答:“七点了。”我们再问:“老狼老狼几点了?”。。。。。。当“老狼”回答“十二点了”时,我们便吓得四处奔跑,而“老狼”则转过身来,跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去,跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最终只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最终五秒,当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着“五,四,三,。。。。。。”的时候,我紧张极了,生怕在这最终的时刻失败。可当大家数到“一”的时候,同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服,之间却一不细心摔倒了。我坚持到了最终,获得了胜利。

  游戏十分刺激,很趣味,所以至今印象深刻。

  趣味的游戏作文(九):

  “哈哈哈,猜对了,猜对了。”咦?这声音是从哪里传来的呢?哦,原先是三(C)班在玩儿找硬币的游戏呢!

  首先,教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次,教师需要一名小助手,每个同学都能够当教师的小助手。最终,助手能够随意地把硬币放进一个杯子,教师一眼就能够看穿,找到那枚硬币。在教师说游戏规则的时候,同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

  游戏开始了。教师先请出一位同学,然后把他拉到自我的身边,给他说了一段悄悄话,说悄悄话的时候,只见那个同学点了点头,还笑了笑。同学们怕教师看见,所以又让教师找了一位同学看着她。然后,那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里,然后把二号杯子转了转,说了一声:“好了。”然后教师进来后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不明白在看什么,又双手合一,好像在祈祷,最终教师真的把硬币找到了。同学们又说,可能是教师看杯子动了动。又有同学说,可能是教师敲了敲杯子,听见了声音。反正是五花八门的,说什么的都有。然后我们又玩了一场,这一场我们让教师站在门外,还是让一个同学看着教师,看有没有偷看。然后选了一个同学,让他说,他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一齐说“好了。”教师进来还是选了二号,结果,二号没有硬币。

  最终,教师最终说出了其中的秘密:“如果放到一号杯子里是说‘好’,放到二号杯子是‘好了’,放到三号杯子是‘我好了’,放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦,原先是这样啊!

  玩了这几场游戏,我懂得了一个道理,如果玩游戏的时候不配合,就玩不好。

  趣味的游戏作文(十):

  一到外婆家,我就和伙伴们立刻跑到楼上去玩捉迷藏。

  我们轮流来捉,首先是楚楚,我们藏好了,她推开门,不懂事的田田就调皮地蹦出来,逗得我们哄堂大笑。

  轮到我了,我推开门,并没有轻举妄动,只是叫了一声:“藏好了吗?”全体人异口同声地答:“藏好了!”我暗自笑着,顺着声音找去,把所有人都找到了。

  轮到恺恺了,他也依法炮制喊:“藏好了吗?”这回房间里鸦雀无声,有谁还会上当呢?上当了才是傻瓜呢!于是,他就只好绞尽脑汁地找,就在他大汗淋漓,灰心丧气,准备认输时,田田弄出了一点声响,恺恺就抓住这个机会,把田田给找到了……

  我们捉迷藏是不是很趣味?如果你有空,也加入我们吧!

  趣味的游戏作文(十一):

  今日午时,我和妈妈回到阳光城,我想自我到广场玩一会,妈妈同意了。

  往前没走多远,我就碰到了姚轶轩,她问我去哪,我说:“我要去广场玩,你呢?”她说:“我也去广场玩,我们一齐去吧。”于是,我们俩高高兴兴地向广场奔去。

  我们来到了儿童游乐场,在滑滑梯上爬个不停。不一会儿,又来了一个小朋友,我们就玩起了“猫捉老鼠”的游戏。

  轮到我当猫了,我在“油库”前守着,一见到“老鼠”来了,就跑上前捉她们,可她们一下子就跑回了“窝”,我总是失败,有时候差一点就成功了,可还是被她们溜掉了,过了好久,我最终捉住了一只老鼠,最终能够换下来休息一会了。

  时间一分一秒过去了,我想起妈妈要我快点回家的叮嘱,我这才依依不舍的和她们告别了。

  这次游戏,使我明白了一个道理:坚持就是胜利。

  趣味的游戏作文(十二):

  我的课余生活有彩虹般丰富多彩,有泉水般清亮纯净。课余时间,我能够到草坪上踏青;能够到操场上游戏;能够到广场上溜冰。可我最喜欢的还是到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

  同学们一个当老鹰,一个当鸡妈妈,其他的同学当小鸡,一个接一个的跟在鸡妈妈身后。

  游戏开始了:凶猛的老鹰对小鸡发起了猛攻;小鸡们左躲右闪,十分害怕;鸡妈妈张开双臂,拼命地保护小鸡们。老鹰半天没捉到小鸡,开始着急了他左转右转,跑来跑去,把鸡妈妈累的筋疲力尽,几只小鸡也散队了,老鹰趁机扒几只小鸡抓住,吃了。这时鸡妈妈更加警惕起来,老鹰跑到哪儿,鸡妈妈也追到哪儿,不让老鹰抓住其他小鸡。

  叮铃铃,上课铃响了,我依依不舍地离开了大操场,我们多么想再玩一会呀!

  趣味的游戏作文(十三):

  今日下学的时候,买可和几个同学在草坪上玩老鹰捉小鸡。

  宋梦博当鸡妈妈,权珈嘉,李坤瞳,李怡萱,李尧当小鸡,买可当老鹰。

  游戏开始了,宋梦博紧紧护住鸡宝宝。他们玩的很开心,权珈嘉刚才差点摔倒。买可怎样跑都跑可是宋梦博,也抓不住鸡宝宝。

  玩着玩着买可坐在了地上,因为他太累了。过了一会儿,买可飞快的抓住了两只小鸡,买可大笑说:“哈哈,跑可是我了吧。”宋梦博说:“你别得意,还有两只小鸡呢。”买可又说:“我必须会抓住那两只小鸡的。”他跑啊跑啊跑,还是没抓到,最终,买可连一只鸡宝宝都没抓到。

  今日玩得真开心啊!

  趣味的游戏作文(十四):

  在生活中,我们必须有过许多趣味的事情,对我印象最深的,还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。

  那一天,章教师为了给大家放松一下,于是对大家说:今日我们就来做个木头人的游戏,刚上课,教师就宣布了游戏的规则:一个当逗笑人,另外一个当木头人,逗笑人把木头人逗笑为赢,不能逗笑则输。

  逗笑人和木头人最终上场啦!他们各自准备好后,逗笑人使出了各种招数,可木头人依旧不动声色,这时,逗笑人使出了他的绝招:对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人,并做出各种稀奇古怪的表情,木头人最终招架不住,扑哧一下笑了,同学们也跟着欢呼起来。

  接下来轮到同桌比赛了,来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着,开始,无论我怎样逗他,他都不“中招”于是,我放弃了视觉战术,开始使用听觉战术,这时候,我的幽默细胞顿时被激发啦,我连续说了好几则笑话,同桌最终放声大笑,我赢啦!

  轮到同桌逗我了,我也两眼直盯天花板,两手捂住耳朵,任凭他使出浑身解数,最终还是没有把我给逗笑。

  最终一个环节,就是获胜的两名同学上台去逗大家,我们一会儿学僵尸,一会儿学猩猩,同学们看我们鬼灵精怪的样貌,一个个都被逗得哈哈大笑起来,就连章教师也忍不住,放声大笑起来。

  眼看一节课就上完了,同学们还在议论着刚才的精彩场面,多趣味的一节课啊。

  趣味的游戏作文(十五):

  昨日,我们在新都的拓展里度过了欢乐的一天。在里,我们玩了很多游戏。有“突破腊子口”、“匍匐前进”、“同舟共济”……在这些游戏中,我最喜欢“匍匐前进”这个游戏。

  玩这个游戏要把人分为两组,一组是男生,一组是女生。此刻没组的组员们要从一个很矮的网下用手,脚一齐爬过去,然后翻过一堵高高的障碍墙,最终再走过一条窄窄的独木桥。

  两组的组员们要比赛啦!只见教官一声令下,我就飞快地爬了出去,好了,到终点了,赶紧翻过这堵墙吧!之后,我又飞快地走上了独木桥,独木桥走完了。我又像一根离弦的箭一样,“飞”回了我们组,拍响了下一个组员的手掌。

  激烈的比赛结束了,女生赢了,我们欢呼了起来……

  趣味的游戏作文(十六):

  今日,语文课上教师带着同学们做了一个小游戏,游戏的名字叫:疯狂的“纸片”。

  这个游戏十分趣味,游戏的规则很简单:由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签,在一分钟内不用手的情景下把便签全部甩掉。

  随着教师一声令下,游戏开始了!三位同学又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同学了!他用力的扭动着身子,可是,仅有几片便签从他身上缓缓地落下,其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。陶文博一看,着急了。我可不想让小组成员甘拜下风,于是,我便大声喊道:“陶文博,快滚,让背上的纸片掉在地上,加油!你必须能行的!”只见,他立刻倒在地上,“咕噜噜”地滚来滚去。可是,这“调皮”的纸片还是迟迟不肯离开陶文博,好像在说:“滚得我好舒服,嘿嘿,我偏不下来真……”陶文博回头一看,呀!其他选手身上的纸片都掉了,唯独他一个人身上纸片牢牢地抓着他。这下他更急了。突然,他不明白开了哪门子的窍,一股脑冲到王慧茹同学的课桌前,使劲磨蹭起来,最终那纸片招架不住了,这才慢悠悠地从他背后飘落下来。

  游戏结束了,我真替这家伙最终松了一口气,这游戏可真疯狂啊,有机会我还要玩!

  趣味的游戏作文(十七):

  今日,在作文课上教师带我们做了个游戏,名字叫:哑剧表演。

  教师手里拿着几张字条,谁抽到这几张条中的一张的话,把这张条子打开就明白你表演的是什么了,上头还有序号,序号上是什么数,你就是第几个表演。

  时间过的很快,立刻就要轮到我了,教师把手里的条拿出来,我把中间的抽了出来。我一看,我表演的是滑滑板,是第二个号。第一个同学表演完了,到我上台了,我慢慢地走上讲台,我站在那里,先做出把滑板拿出来的动作,然后又做了一个把滑板滑起来的动作。同学们犹豫了一会,魏祺突然举起手说:“我猜出来了。”而田铭还在那抓耳挠腮地猜不出来。

  教师说:“田铭太慢了,魏祺说吧。”

  魏祺说:“教师,是滑滑板。”

  教师说对了,然后给魏祺加了三个笑脸。之后田铭上前表演,我一下子就猜出来了,是吃面条。

  今日,我们在作文班里玩的十分开心。

  趣味的游戏作文(十八):

  捉迷藏

  在一个宁静的夜晚,我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。

  首先,我们进行猜拳,结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来,“1、2、3……98、99、100”,刚数完我就像离弦之箭冲了出去,并大声说:“我开始找喽!”他们都想:千万不要抓到我,千万不要抓到我。小明最小,他想:我个子小,当然有优势,我随便藏个地方,他们谁都找不到。王小刚他个子最高,他想:我个子高,当然比个子矮有优势,我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮,心想:虽然我个子不高,可是我跑得快,就算被发现了,你们也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一个人影也没有。我想:小明个子矮,必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落,最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语,乖乖的认输。在小明数数的同时,我趁机爬上一棵茂密的大树,小明见自我够不上这棵大树,只好向一个死胡同跑去,他边跑边想,说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖,不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了,只好爬下树来,向小明认输。

  这场游戏在欢声笑语中结束了,我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。

  趣味的游戏作文(十九):

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课啦,同学们像箭一样争先恐后地冲出教室,我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最趣味的游戏——老鹰捉小鸡。

  鲁凌月自告奋勇当老鹰,其余的人则“黑白配”,我很幸运,当了一回老母鸡。

  游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”猛扑过来,“小鸡”们左躲右闪,最终躲过了“老鹰”的第一次进攻。

  第二轮进攻开始了,“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能,就调皮起来:一会儿朝“老鹰”做鬼脸,一会儿乐得手舞足蹈,甚至还编了一些口号,什么“老鹰老鹰,天下无敌”,“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候,凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去,只听“哇”地一声,起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。

  这时,上课铃响了,我们不得不回教室。进门之前,我们相互约定:“下课再玩噢!”

  趣味的游戏作文(二十):

  捉迷藏

  捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻,我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六,我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。

  我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了,所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着,看到房间的角落里有一个大柜子,我灵机一动,对了,就藏这了。已经找到安身之地的我,就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥,他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景,我低声地叫:“哥哥,哥哥,你快过来呀!”哥哥四处寻找我,好不容易看到我挥动的手,赶快冲到我身边,蹲下来。

  这是,康康已经数到一百了,他仔细地到处寻找,不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙,闭紧嘴,大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方,就在这时,哥哥居然忍不住大笑起来。结果,可想而知,我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑,我刚才的样貌很好笑吗?

  我们又玩了好几局,但我吸取了上一次的教训,再也没跟哥哥藏到一齐了。

  捉迷藏的游戏真是太趣味了!

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