在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的老师-人物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的名言。可我却不这么认为，我觉得老师是带领我们的大雁，他比蜡烛的力量还要大，能在万丈高空中教会我们雏鹰展翅；老师是太阳，他比春蚕还要有活力，强烈的阳光足以照亮我们前进的方向，给予我们前进的动力。在一到六年级中，我换了无数个老师，其中令我印象最深刻，也是我最敬佩的是我们现任班主任—————朱老师。

　　朱老师有一双会说话的大眼睛。当我上课不敢举手回答问题时，朱老师会向我投来一道警醒的目光，我看到了便会立即举手，大胆地说出看法；当我上课开小差时，朱老师会向我投来一道批评的目光，我便会立刻打起一百二十分的精神，和同学们一起融入有趣的语文天地里；当我考试没考好而沮丧时，朱老师会向我投来一道鼓励安慰的目光；当我为语文成绩提高进步兴奋时，朱老师会投来一道和我分享这份喜悦的目光………。

　　朱老师温柔不失严厉。记得在五年级下学期时，有一次小测试。一考完交了卷，我们便在讨论试卷上的题目，唧唧呱呱，谈天说地。突然，我发现我试卷上有一条没写，我心乱如焚，那可是一条四分的划线题啊！没写可是扣双倍啊，8分啊！怎么办？交卷前，朱老师还严肃地再三提醒：“每个人都要认真检查，要用手指着试卷查，不要粗心大意啊。”我满口答应了，可还是一只耳朵进一只耳朵出，敷衍了事。唉，早知现在，何必当时呢。可我转念一想：朱老师不会责骂我的吧。

　　但事愿人违，报成绩那天，朱老师狠狠地批评了我，我十分惭愧，真想找个地缝钻进去。接过试卷，我暗下决心：我一定要痛改前非，不能再让朱老师失望。

　　朱老师，您向园丁一样浇灌着我们，您的良苦用心我们永生难忘。