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掌声的力量作文
更新时间:2024-02-10 16:13:50
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掌声的力量作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的掌声的力量作文,希望能够帮助到大家。

掌声的力量作文1

  熙攘的人群里没有了平日的欢笑,声声哀叹传入耳中,好似连锁反应,众多的热血少年沉默不语。天空如浸过水的海绵,阴沉得仿佛轻轻一挤水就会倾盆而下。

  又是一次恼人的家长会,昔日潇洒称兄道弟的“问题”学生收起了吊儿郎当的做派,生怕被老师揪住小辫子,偌大的表彰会场除了主持人激昂的语调外,静的可怕。

  风声飒飒,望着空中翻腾的乌云,思绪仿若穿透了厚重的'云层,飞过了温暖的太阳,越飘越高——

  “陈靖凯、张扬,你们不是会拉二胡么?”一句平常的话语却如惊雷般轰击着我的大脑皮层,汗毛乍起,不由打了个寒颤。“我,我的二胡被——被锁在排练室了,拿、拿不出来。”我一紧张,回答老师的话也结巴起来。“我和音乐老师去拿,你和张扬在家长会时上台就行了。”

  “啊?我——”我本还想“挽救”一下即将“落水”的自己,但老师不容置疑的目光却压的我喘不过气来,只好作罢。

  思绪纷飞,我愁容满面,不是我不愿上台,只是俗话说得好——熟能生巧,我已经有两年没练二胡了,怎,怎么上台?唉!可造化弄人,该如何是好啊!

  天空阴云密布,心中愁雨霏霏。

  家长已经陆续进入教室,我却还沉浸在自卑中无法自拔。看看人家的乐器:炫酷的吉他,闪亮的萨克斯,乐声清脆的长笛——人比人,气死人呀!

  努力平复自己的心情,小心翼翼从琴盒中取出二胡。树木独有的年轮花纹,打蜡之后油光可鉴,宛若一块半通透的琥珀。蛇皮抚摸起来显得粗糙,似在诉说着自己走过的岁月;琴弓一动,一声如同来自远古的自然乐音响起,瞬间融入心中,给予我无穷的信心。

  轻挽二胡,有何畏惧?手在泛着银光的琴弦上舞动,充满喜悦感的欢快音乐奏起,尽管不时出错,但是还赢得了雷鸣般的掌声。

  自信在心,有何畏惧!

  掌声渐渐停止,我对着观众深深地鞠躬。因为,是他们让我懂得了,走向成功的秘诀是拥有自信。

掌声的力量作文2

  双手快速合十,发出的声音就是掌声。不论是热烈的,还是轻微的。是清脆的,还是木钝的,“啪啪啪。这只是一个简单的动作,这只是一种轻易就可以发出的声音,这只是一种拍击双手的姿势,这只是一种赞美他人、表达情感的方法。但是,人们有时候却是很吝于给他人掌声的。这是为什么呢?难道这样做会使自己有所损失吗?让我肯定地告诉你:不!这样做非但不会有损自己的利益,反而会得到一个相知相随的知心朋友,会给自己一个宽广的胸襟、豁达的胸怀......

  在一名稚童迈出了人生的第一步、挣脱大人守护的臂膀时,他得到了欣慰的掌声;当一位钢琴家顺畅地演奏完了一段优美的乐曲之后,他得到了热烈的掌声;一段精彩的发言,一个努力奋斗者经过自己锲而不舍地探究取得了优异的成果,或者是一篇优美隽永的文章都会得到掌。而这些把赞美献给别人的人,他们的胸襟又何尝不是如此的宽博广大呢?回头想想,在我们演出完后,我们需要掌声;在我们经过努力取得成果后,我们需要掌声;在我们之后,我们都需要掌声!

  无论是热烈的掌声,还是欣慰的掌声,无论是“啪啪”的掌声,还是“轰轰”的掌声,掌声的.表达都是为了肯定别人的成果,赞美别人的成绩。换位想想,我们需要掌声,需要赞美,需要肯定,他人不也同样吗?给予别人掌声吧!只是双手合十,轻轻地拍拍手,表达自己的感情,便可表达对他人的赞美。

  那么,请您,举出您的双手,跟着我,“啪”,轻拍一下,赞美那些需要赞美的人吧!

掌声的力量作文3

  台下响起如雷贯耳的掌声,台上的我们感到很荣耀、感动,感觉被肯定。我心想:“最近的努力总算没有白费啊!”

  想起前一个月,我们都觉得很久才比赛,所以只有音乐课时才练习,可是,有些人练习得比较勤快,就连午休也会练习,而我,也是其中一个,开始了没有午休的生活,下午上课就会想打瞌睡,导师下课都会来盯大家练习,我每天努力地吹、辛苦地吹,跟大家一起练习、一起鼓励,一起加油打气,就是为了在这每一班都要参加的直笛比赛,有的班上个学期就开始练习了,我们为了赶上他们,所以我们得赶快加紧练习!

  每次上音乐课,都要把错的地方修正,每天练习,每天都有新进展,可是,还是有害群之马,没有认真练习,谱都还没背熟,导师生气地对我们说:“这样下去我们一定是第二十四名!以后早自习拿来练直笛,考卷怎么办,小老师自己处理!”完蛋了,表示我们放学后,还要留下来考试,可是,我们也进步更多了。比赛前几天,轮到我们去比赛场地练习,体验临场感,吹完一遍之后,导师说:“这次我觉得你们有比赛的样子了,比较可以听了。”虽然评语是这样的'不好,可是我们知道,老师是希望我们好,不希望我们就此松懈,真是刀子嘴、豆腐心啊!

  领奖时,台下全校初一年级再为我们鼓掌,掌声欢动如雷,让我们感觉久久不能自己!这撼动人心的声响,我一辈子都不会忘记。

  掌声是一股力量,把我们推向前方;掌声如同里程碑,告诉我们:我们做到了;掌声如同一股暖流,温暖了我们的心房。

掌声的力量作文4

  在每个人的一生中,都会遇到许多困难,需要他人的支持与鼓励。掌声是鼓励他人的最好形式。每一个人都渴望收获掌声,掌声给人以巨大无穷的动力。

  有时,这种事会发生在自己身边的人、甚至自己身上。

  那是一个平静的下午,却有一件事打破了我们班的宁静。“跑步?”一位同学惊讶地问。班里几乎炸了锅,随即传来一片叹息声。我和他们一样害怕跑步,不知是怕成绩差,还是怕累。但无论如何,我还是要跑。

  刚上阵时,我快速地向前跑,但我马上后悔了,这消耗了我巨大的体力。才跑了一圈半,我的力气就全用光了。我看见,已经有人在走了。我本相跟他们一起走一会儿,待体力恢复再跑。但这时,我的几个好朋友开始为我加油助威。于是我咬咬牙,又努力冲了一下。他们其中一个,竟为我鼓起掌来了!在这三两下掌声响起后,我就再也没有停下来的念头了。

  到了最后,意志虽未打垮,可体力也实在不给力,最终慢了下来。有两个死跟着我的人,抓住机会,一一冲了过去。在这时,又有人为我鼓掌,口中一边喊我名字,一边喊着加油。这时,奇迹发生了,大概意志打败了劳累,打败了疲倦,使我立刻有了力气,一口气冲回那两人之前,冲过了那个终点——打败一切的终点。至今,我也不会忘记那两次,不知是谁给我鼓的掌。

  掌声在那一刻赋予了我几乎无穷的力量,使我冲破了终点。那掌声的力量,完全可以打败一切。在人生的`道路上,会遇到许多困难,需要他人的支持和鼓励,需要他人真诚的掌声,因为只有那掌声,可以赋予我们巨大的力量,帮助我们打败一切。

  人,都需要掌声。

掌声的力量作文5

  我常常想起一个关于掌声的故事。

  在我小学三年级的时候,班上转来了一个叫杜英的女孩,她文静但不爱说话。不久,我们就注意到她总是第一个来学校,放学后总是最后一个走。我们都知道她得了一种病,使右腿的骨头没有长好,所以走路总是一瘸一拐的。班上一些男生总是这样那样地欺负她,但老师十分照顾她,班上的清洁劳动运动会等都没有让她参加。因此她在我们班渐渐地孤僻下去。

  四年级的时候,我们换了一位男老师,他十分活跃,总能想方设法她调动我们。在第一节语言课的时候,他点名让我们上去讲故事,借此机会来认识我们。他低头搜索着同学的名字,他说道:“杜英,谁是杜英?上来给我们大家讲个故事。”台下一片沉静,大家都为老师的不知情而感到对杜英的同情。新老师不知情,这会极大地伤害杜英的自自尊的,我心中暗想。我看到坐在角落里的`杜英慢慢地站起来,她的脸红到了极点,她一瘸一拐地走向讲台。这时,不知是谁带头鼓起了掌,全班响起了雷鸣般的掌声。杜英满含泪水地对我们笑了。

  接着,她为我们讲了她童年生病的故事。讲得饱含感情,眼中沁满了泪珠,我们都被杜英所感到了,包括那些平常经常欺负她的男生也不禁哽咽起来。

  杜英又一次一瘸一拐地走下台,这次我们爆发出更加热烈的掌声。从这以后,杜英好像变了一个人,她参加了各项活动,变得活泼起来。还拿了一个基础知识竞赛的二等奖,我们俩也成了好朋友。

  几年后,她被一所外地中学破格录取,在电话中,她多次向我说:那次掌声是我永远难以忘记的,我知道,同学们并没有歧视我,这给了我无穷的力量。

  是啊,当别人成功哪怕是还没成功的时候,给别人一次掌声,又何必那么吝啬呢?

  人都是需要掌声的,这代表着对他人的尊重和肯定。