- 相关推荐
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的乐于助人作文，欢迎阅读与收藏。
乐于助人作文1
在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥&hellip的支持；& hellip这些文具像朋友一样，默默为我们的学习服务，贡献力量。
快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗乐于助人的好心。是的'，今天的语文第五单元考试举行了，我乐于助人的朋友，文具知识最高的潘博士走上前来。
刷，刷，刷& hellip& hellip过一段时间，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。
在他们的帮助下，我那次考了一个好成绩。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。
普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。
乐于助人作文2
一次，因为贪睡，我迟到了。一路上，我风风火火的，恨不得自己长出一双翅膀，扑腾几下，就能飞到学校。人倒霉了连喝水都塞牙缝。走到一半，天空灰暗起来，几片乌云从远处飘来，有愈演愈烈之势，我不由得加快了脚步。
突然，一道闪电划过天际，好像要把天空撕裂了一样，让人触目惊心。“轰隆隆”的雷声传来，震耳欲聋，好像是要让所有人都知道打雷似的。紧接着，一道又一道的闪电接踵而至，与雷声组成一道交响乐。“唰唰唰”——一场大雨骤而下，冲刷着地面。看着天地之间如此“杰作”，我又加快了脚步。
在密集的雨滴中，我隐隐约约看到一个人。出于我的好奇心，我决定去追赶那个人影。50米、40米、30米、20米——近了，更近了，我能越来越清晰地看到那个人影了。正当我看到那人影时，我感到羞愧万分，我追赶的是一个残疾女孩！
就在这时，女孩突然摔倒了，我不知所措，不知道是扶，还是不去扶。我心中的天使与恶魔正在斗争，最终，还是恶念占了上风，我快步从女孩身边经过，好像我身边没有摔倒似的。
也不知道是下雨路太滑了，还是很心受到了遗责，我也摔了个“狗啃泥”。我自嘲地对自己笑了笑，突然，一只手伸到了我的`面前，是那个女孩！她的手上沾了泥土，额头上溢出了豆大汗珠，手臂上还流出了鲜血，她显然摔得不轻。我抓住了她的手，她吃力地将地将我慢慢地扶起。她的嘴角似首洋溢着幸福的微笑。女孩的举动让我再次感到羞愧。——
助人为乐也是一种幸福！
乐于助人作文3
星期二的下午，眼看就快要放学了，可是刚才还是晴朗的天空，突然变得乌云密布，电闪雷鸣，马上就要下雨了。“叮铃铃。”随着一阵清脆的铃声过后，下学了，小乌龟赶紧整理好东西回家。
小乌龟刚走了不远，豆大的雨点便向它头上砸去，不一会儿，它的衣服便淋湿了，小乌龟想：“今天我没带雨伞，这可怎么办呀？”忽然，它看见旁边有一个池塘，池塘里有很多大荷叶，它灵机一动，便想到一个绝妙的好主意，它赶紧下水摘了一片大荷叶挡雨。“这把荷叶伞真好，这下可以安心回家了。”说完，它继续向家走去。
雨越下越大，不一会儿便变成了倾盆大雨，小乌龟加快了脚步，回家的路已经走了一大半，小乌龟心想：“快了，快了，再坚持一会儿就回家了！”这时，它突然看见路边的`大树下站着四个小同学，它们正焦急地商量着，小兔子说：“雨越下越大了！”小青蛙接着说：“是啊，这么大的雨，怎么回家呢？”小乌龟看了心想：它们一定没有带伞，这时候站在大树下太危险了。它赶紧跑过去，对它们说：“你们别着急，我给大家想办法！”说完，它又掉回头去，找到那个池塘，又摘了四把“荷叶伞”赶回来，小伙伴们接过小乌龟为它们找来的“荷叶伞”，感动地对小乌龟说：“你真是个助人为乐的好同学。”说完，它们几个回家了，也成为了最好的好朋友。
乐于助人作文4
我有一个同学叫郭昊东，是一个乐于助人的人。
郭昊东是一个男生，他有一个爆炸头，头发每天都乱乱的，看上去很滑稽，一张可爱的小脸上，嵌着两只又大又有神的眼睛，他很爱笑，不像有的人那样扭扭捏捏。
郭昊东很爱帮助人。有一次上体育课时，大家都在开开心心地玩着，突然，我们听到一声惨叫，出什么事了？我们都很奇怪。原来是我们班同学吴凡在玩儿的时候，不小心脖子被东西划破了，还流出了血，吴凡疼得都哭了。脖子划破了，必须去医务室，可是谁都不肯陪他去，都怕耽误了自己玩的时间。正在大家发愁的时候，郭浩东主动提出要带吴凡去医务室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的'去了，郭昊东关心地说:“吴凡，没事吧？”吴凡说:“我没事的。”郭昊东从口袋里掏出一张卫生纸，细心地叠好，把卫生纸放在吴凡的伤口处。然后，郭昊东一手扶着吴凡，一手捂着吴凡的伤口，两人一起往医务室走去。看着他们两个人远去的背影，我打心眼里佩服郭浩东！下课时，我又看到吴凡蹦蹦跳跳的了，这多亏了郭浩东呀！
郭昊东做这样的事情已经不是第一次了，他真是一个乐于助人的人，我要向他学习！
乐于助人作文5
我们班上有一位乐于助人的女学生，她的成绩很好。
一次体育课，老师让我们每两排跑一个跑道，在跑的过程中，她旁边的'女同学摔倒了，她却赶紧停下来，扶她起来，并送她去了医疗室，因为她的腿伤的比较严重，必须有人扶着，那个女同学竟然主动扶这位受伤的女生，尽管天气很热，但他还是坚持回了教室。回教室后，她已是满头大汗，好多同学问她累不累，她说：“尽管累，但帮助了同学还是很开心的。”
班上有一个头脑有问题的男孩，他整天只会咬铅笔头，有一次考试还考了四十几分，每天都是那位乐于助人的女同学帮他收拾打扫，都成了他的保姆，放学时，她也一直带着那个男孩，不让他走失。
她还会主动帮助老师，有几次下课，她会到办公室看一看有没有什么作业需要拿？如果有，她会喊几个同学来帮忙，其她班的老师都会向她投去赞赏的目光。
她很关心同学的身体情况。
“你怎么了哪？不舒服要告诉老师吗？”
“你哪儿受伤了？要我陪你去医疗室吗？”
其实她身上还有许多优点，值得我们学习。
乐于助人作文6
张浩然是一位乐于助人的人。
他瘦瘦高高的个子，弯弯有型的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，一张樱桃小嘴能说会道，别看它小可会说了。他的爱好广泛，打羽毛球，书法，写作等。他还有一个难得可贵的精神——乐于助人。最难能可贵的是他助人为乐的.精神。
有一次，我的自动笔，不知怎么卡铅了，怎么也弄不好，马上就要上课了，我急得像热锅上的蚂蚁记得火烧眉毛！张浩然看见了亲切地问：“你怎么了？”“我，我的自动铅笔卡铅了。写不出来也拿不掉了！”我急得半天才从牙缝里挤出几个字来。张浩然信心满满的说：“不要担心，这事对我来说小菜一碟，交给我好了。”只见他轻轻松松的先把自动笔拆了，然后细心的把卡在里头的铅小心翼翼地取了出来，最后把自动笔恢复原样，完好无损地交给了我，终于可以写字了，我连忙谢个不停。
还有一次我同桌的钢笔没有带。眼看就要用它誊写作文了，我同桌焦急地像热锅上的蚂蚁来回转！张浩然走到他旁边看见了说：“我有两支钢笔。”连忙拿出一支给他！只见我同桌开心的一蹦三尺高。张浩然他就是这样，在班级里不停的热心地帮助着每一位同学。
张浩然真是一位乐于助人的人啊！
乐于助人作文7
你有着大大的眼睛，灵巧的双手，乌黑的头发。你是谁呢？你就是我的好朋友刘艺淋。
你特别爱乐于助人。有一次放学回家，你看见校门口有一个流浪汉，便匆匆忙忙地跑过去，问道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答说：“我已经流浪了好久，几天没吃过饭了，特别饿。”听见这句话，刘艺淋离开那位叔叔去了商店，那个叔叔本来以为她走了，没想到她买了面包和一瓶矿泉水又回来了。
“叔叔，您吃面包。”“谢谢你，小妹妹。”
刘艺淋把面包和水给了那个叔叔，叔叔接过便狼吞虎咽地吃起来。她还把自己的`零花钱也给了那个叔叔。
还有一次，我生病请了一天的假，那一天刚好学了新内容，而我没有学到，我很失落。没想到，刘艺淋放学了专门来到我家给我补习，直到把我教会了，才跑回家去做作业。我到了学校，老师说我新内容掌握得不错，还表扬了我，我知道这都是刘艺淋的功劳，如果不是她，我根本就不会呢！
刘艺淋，你真是个乐于助人的善良的女孩儿，我喜欢和你在一起。
乐于助人作文8
我的弟弟非常可爱，也非常喜欢帮助别人。他总是在我面前说，我们要做乐于助人的好孩子，只有这样，这个世界才会越来越美丽。
那一天，我和妈妈带着弟弟逛街，弟弟刚刚八岁，我们过马路的时候都要紧紧牵着他的小手。在马路边上和我们一起站着一位老爷爷，他头发已经花白，满脸的皱纹，拄着拐杖，颤巍巍地站在马路边上。他刚刚准备过马路，一辆电动自行车，从他前面骑过去，他吓得立刻后退了几步。他刚刚要走，又看见绿灯在闪烁，犹豫了起来。
弟弟看见了这位老爷爷着急过马路的情形，立刻挣脱了我牵住他的手，走到老爷爷身边，问：“老爷爷，你是准备过马路么？我也要过马路的，绿灯亮了的时候，咱们一起走吧！”老爷爷笑着长长舒了一口气：“好的，谢谢！谢谢！”我和妈妈赶紧走了过去，一个在弟弟的一边，一个在老爷爷的一边，在绿灯亮了的时候，慢慢地走在人行道上。我为弟弟的所作所为而感动，甚至我还感觉自己这个做姐姐的'，都没有弟弟优秀。走到马路另一边，弟弟和老爷爷告别，说了声：“再见！”老爷爷感动得眼睛都湿润了。
这就是我的弟弟，一个乐于助人的好孩子。如果我们每个人在别人遇到困难的时候，都能够伸出热情的双手去帮一把，这个世界将会充满浓浓的爱意。我想：自己以后一定要多向弟弟学习！
乐于助人作文9
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮忙。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。
有一次劳技课，教师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自我的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最终，他失落的走回座位，低头小声的`说着什么。问了别人才明白，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自我有这么多，反正也用不完，到最终还得丢掉，倒不如用剩余标志的帮忙那位同学，让他免受教师的批评。
这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，教师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样教师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感激的话。
上课了，教师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，教师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。
从这件事中，我悟出了一个道理：帮忙别人欢乐的是自我。
乐于助人作文10
在一个星期天的早上，一阵微风吹来，吹掉了一片小树叶。于是，它就开始了它的`奇妙旅程。
小树叶飘啊飘，飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭，“小蚂蚁小蚂蚁，你怎么了？”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答：“我的家在小溪对面，可是我不会游泳。”小树叶亲切地说：“那我来帮你过去吧！”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘，不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说：“太谢谢你了。”
小树叶继续飘呀飘，突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞，它飞快地飘了过去说：“蚂蚱我来当你的雨伞吧！”蚂蚱说：“好哇！”于是，小树叶让蚂蚱拿着它的根，用它的身体遮挡雨滴。雨停了，蚂蚱也回到了家，它开心地对小树叶说：“太谢谢你了。”
接着，小树叶飘到一棵大树下面，看到一只小白兔在树下睡觉，又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后，对小树叶说：“谢谢你！小树叶。”
最后，小树叶飘到了地面，它想到今天帮助了很多动物，心里乐开了花。
乐于助人作文11
在一个炎热的下午，妈妈的店里正在忙碌着，而我却无所事事地玩手机，妈妈可能实在太忙了，就有了下面的事情。
那时我正玩手机在兴头上，妈妈对我说：“你去帮我拿个东西，然后帮我……”
我后面根本没听到，之后就跟着回答了一句：“你自己去吧！”
“可是，你没看见我正忙着了吗？”
“哎呀！等会儿呗。”
我当时非常地不想去，可是妈妈一直说我，到最后我还是没去。心想：我正玩儿呢，你就不能自己去拿？
妈妈又说了一句：“你都不会帮我拿一下，快点。”
“哎呀，我不想去，你自己去拿呗。”
我的话音刚一落，就听到妈妈那沉重的脚步声，自己去了。就这样，我看着妈妈匆忙地跑上楼梯又迅速地跑下来到洗脸池那里，慌乱地弯下腰找了找，最后终于找到了。之后，接着去忙了。我呢！也没当成事，继续玩我的手机。
在回家的路上，妈妈说：“宝贝，那你知道你如果一直是现在这样，不愿意帮助别人的话，不管是在社会上还是你的学校，别人也不会帮助你的.。”
当我听到这句话时，回想起上午在妈妈店里做的事情，心想：我是不是有点儿过分了。
我沉思了一会儿，终于抬起头和妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后要学会乐于助人，对不对？”
妈妈对我笑了笑，以后，不管什么情况下，能帮助别人的事情，我一定会尽全力帮忙。
乐于助人作文12
梁老师今天带我们做了一个游戏，叫做“小山羊与小刺猬的故事”。五年级作文梁老师先把我们分成了两个小组，每组分别要选四人饰演“狼”“苹果树”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是这样的，秋天，秋高气爽，一只小刺猬哼着歌，蹦蹦跳跳地来到不河耍，玩着玩着，忽然，一个又红又大的苹果映入他的眼前：“哇！好大的苹果啊！真想吃一个呀！”小刺猬抬头望着大树。吞了吞口水，朝树枝爬去，“哎哟喂，”小刺猬从树上摔下来了，“痛死我了！”小刺猬从地上爬起来，生气地说：“哼！我就不信我吃不了苹果！”
正在小刺猬生气时，一向自私的狼先生走来了，“尊敬的狼先生，请你帮我摘几个苹果吧！我会分你一些的！”
“哼，”狼先生把头一扭，傲慢地说：“我才不会帮你呢，我们狼是决对不会帮助任何动物的。”
说完自私的狼先生就走了。
奇怪的是狼先生刚一走，善良的'小山羊就来了，“嗨！小刺猬你最近好吗？”
“不好，一点也不好—山羊山羊，你帮我摘个苹果好吗？”
小刺猬说，“当然！”小山羊爽快地答应了，然后小山羊便用他那又粗又大的角来撞树，“哗啦一声，只见苹果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬开心极了，和小山羊一起迫不急待地吃完了苹果。
从这个故事中让我懂得了在现实生活中要学会互相取长补短，与便要培养乐于助人的好品质。
乐于助人作文13
狐狸在大家的印象里，都是十分狡猾，邪恶的`。可是，狐狸就一定十分坏吗？----题记
“干杯！”在一年一度的大聚会里，动物们都欢乐地聚在一起，一个角落里，一只小狐狸在孤独地吃东西。一只兔子从小狐狸面前走过去，不经意地看了小狐狸一眼，就飞快地跑走了。
小狐狸心想：为什么？威慑呢么我总很让讨厌呢？正想着为什么。乌鸦先生就一不小心把肉排丢在地上，小狐狸上去捡肉排还给乌鸦先生，乌鸦先生却怒气冲冲地说：“去，你们这些狐狸假惺惺帮我，其实自己也想吃对不对。”就走了，听到乌鸦先生这样对狐狸平架，小狐狸十分伤心，不过，它也更加要让全部动物知道，狐狸并不坏。
狐狸好心去帮小兔子，可是，小兔子一见它就跑了；去帮小鸟，可是，小鸟就费走了；去帮飞鹰抓虫子，飞鹰看见小狐狸，“扑哧”一声，飞上了天。小狐狸就这样碰了一鼻子的灰。
子啊小狐狸万分伤心时，听到了救命声，向声音发出的方向看去了，一直小蚂蚁子啊河流里卷来卷去。小狐狸援出双手，将小蚂蚁送了出来。“谢谢！”小蚂蚁万分感激地说。“没事。”小狐狸说，小蚂蚁回到了蚂蚁巢，并和蚁后说明了小狐狸做的善事。蚁后和大象大人也说了小狐狸的善事。
第二天，小狐狸被大象大人授予“草原号居民”的号名声，这天，乌鸦先生也为做田说话道歉了。
狐狸不一定是像童话一样坏，人都有两面性，狐狸也可以使一只好狐狸。------后记
乐于助人作文14
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，在我们的生活中，只要每个人都献出自己的爱，拿出自己那乐于助人的心，我们的社会就将处处充满爱。
在我的朋友中，就有这么一个人，她有一个圆圆的脑袋，一双珍珠般的大眼睛，挺着一个小鼻子，一张樱桃般的小嘴，脑后绑着一条“马尾巴”，一米五左右的个子，长得不高不瘦的。这个人每看到别人有困难时，她都会奉献出她那乐于助人的心帮助需要帮助的人。
记得那次，学校组织全体师生为青海玉树地震灾区捐款。同学们你一元，我两元，纷纷向青海玉树捐款，献出自己的爱心。当轮到她时，我看到她向灾区捐了二十元，这是我们班捐款最多的。
下课后，我偷偷问她：哪来这么多钱？“是我平时攒着买书的钱。”当我听完后不禁震惊了一下，原来她把自己平时攒着买书的钱全都拿出来捐给灾区的灾民，我真佩服她那乐于助人的精神。
她那乐于助人的.精神不紧表现在为灾区人民捐款的时候，还表现在当同学有难题的时候。
记得那天下课的时候，我在教室里做作业，做着做着，我遇到了一道难题，怎么想也想不出来。这时，我想到了她。于是，我带着疑问去向她请教。她看完题目，便知道了做法，耐心地向我讲解。我明白之后，向她说了声谢谢。而她却回答：“没关系，这是我应该做的。”
看了以上的介绍，大家想知道她是谁吗？告诉大家，这个人就是我的好朋友——小琳。
乐于助人作文15
二零XX年三月七日，我背着沉重的背包随着放学钟声的响起，赶着向校车冲去。深怕赶不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子虽然冷得颤抖，但未曾停下脚步过。啪啦！啪啦！鞋下的水漥任我的踩踏而溅起。此时，焦躁与烦闷全爬上了心头。心境已比肩上的背包还来的'沉重。说时迟、那时快，一把伞阻隔了沁入心头的烦闷之情与冷冽的雨。
为我撑伞的人便是我同班同学─何佳圜。虽已不记得那是把怎么样的伞，但我永远记得那是个怎样的心境。犹如在寒风中喝杯咖啡一样温暖，一样使人感动。套用一位诗人之词：「友情不就是一把伞么？晴天为你收起，雨天为你开放。」不久，我们便找到了校车，匆匆地相互道别，各自搭车去了。但心中仍回荡着刚才的惊奇与喜悦。
是否曾有过为正处于暴风中的人撑起一把伞的经验呢？是的，我们都有过，但都未曾感到如此温馨吧！因为我们都是那把伞的主人，而非受它遮蔽的别人。虽然可能只是随机之举，但你可真知晓他的一天可能就此改变吗？这把用感情编织的伞是会令人动容的，令人永难忘怀的。而在雨中相视而笑，是最佳的心灵安抚。朋友，我是否也可为那彷徨无助的你抵挡些风雨？
回家的路上，仍下着细雨。但已不再是那么冰冷难耐了。每一滴淋在身上的雨，似乎都在勾起她为我撑伞的情境。我在雨中翩翩起舞，头顶上仿佛有着她那把伞的保护。
【乐于助人作文】相关文章：
乐于助人的作文06-02
乐于助人的作文03-05
乐于助人作文12-30
写乐于助人的作文02-19
乐于助人的朋友作文02-15
关于乐于助人的作文03-30
乐于助人的妈妈作文03-28
乐于助人的同桌作文04-02
乐于助人的我作文03-27