在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的新教室作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新教室作文1

　　开学第一天，我正哼着小曲迈进教室门，一个“庞然大物”大铁箱出现在眼前。我惊讶地问：“这是什么呀？”同桌笑眯眯地说：“这是我们教室的新成员空调。”

　　我按耐不住心中的喜悦，时不时抬头看它：灰白相间，前面有一排正方形的风叶，看上去整齐又精致。记得往年夏天，在没有空调的日子里，我们每个人都过得很艰难。阳光直射进教室，老师热得汗流浃背，晶莹的汗水沾湿了她的衣裳。一下课，同学们就一窝蜂地冲出教室在走廊吹凉风，不时飘来一阵阵汗臭味。

　　到了冬天，寒风像猛兽一般钻进教室，冰冷刺骨。虽然衣服已经穿得十分厚重，但手都被冻僵了，写字很不方便。尤其是坐在窗口的同学们，总被冻得瑟瑟发抖。

　　有了这位“新成员”，难题全都解决了！炎热的夏天变得凉爽了，闻到的不再是汗臭味，而是淡淡的清香。空调的凉风吹来，吹在我们的脸上凉凉的.，吹到了我们的心里美美的。寒冷的冬天也将变得格外温暖。

　　我们不仅要爱护它，更要爱护学校里所有的公共设施，感恩学校为我们创造这么好的学习环境！

新教室作文2

　　今天，我们教室里又来了一位特殊的客人，它是一种蛾，名字叫做灰蛾。我们班今年很奇怪，总有一些小巧玲珑的“客人”不请自来，而且每一位“客人”的到来，都会使我们的课堂变得生动、有趣。

　　这位“客人”刚飞来时把全班人吓得心惊肉跳的`，因为大家把它当成体大身长毒性大的马蜂了。它在我们头顶嗡嗡乱飞，我们在下面提心吊胆，面如土色，生怕它一不高兴，落下来给我们来上一针。

　　老师呢，很兴奋。男同学也很兴奋，都吵着把它捉住，好好研究研究，还积极地跑过去关上门窗。老师拿起了扫把，举在头上，想把它给打下来。可是因为太低，够不住，只好又去拿我们的队旗。当老师把旗举到头上时，我感到很好笑，如果老师换成一把剑，就好像是一个法师在祈雨。这位“客人”飞到谁头上，谁就侧着身子惊呼，东躲西藏。

　　最后，老师捉住了它，放到展板上让我们观察。老师让它飞起来，我发现它在飞的时候，尾部好像是红色的。过一会儿，它在那里一动不动，像标本一样。我又静静地看了一会儿，发现它在反光的时候，翅膀上有一些棕色的斑点，而这时看起来它像一架隐形战机，就是小了一点。

　　今天这节课太有趣了，我们又认识了一位新朋友——灰蛾。

新教室作文3

　　到了四年级，我们换了新教室，还在三楼，就在我们原来教室隔壁。你也许会问：“为什么不是换到四楼？”no， no， no，因为我们学校五楼和六楼都在进行“改装”，校长决定把六楼改成一个大型的校内图书馆，在五楼多增加几个班级，所以四楼就留给五、六年级的大哥哥和大姐姐了。

　　我们先进教室看了看，新教室还行，只不过有点脏。在大扫除时，我们用毛巾去擦那些卫生死角，擦了一会儿后我们拿起毛巾一看，哇！都变得乌黑乌黑的了。前面班级真是粗心大意啊！一个学年里有这么多次大扫除，他们居然没注意到这些死角。

　　再仔细看看，发现新教室书架上的书还特别乱。那些书有的'朝前，有的朝后，真是惨不忍睹。理完书架后，我不禁感慨：“教室是挺好的，可是经过前一个班级这么闹腾，全变样了。整个脏乱差，不过，我们可要把教室打扫，整理一新。

　　自从我们换了新教室之后，许多同学都不习惯，所以，班级中经常会有一些“不速之客“来临。由于教室上方班级和班主任的牌子还没换过来，连我都还经常走错呢！

新教室作文4

　　今天，我观察了我同桌王浩铭的小乌龟，我们一起来观赏观赏吧！

　　它长得很可爱。眼睛圆圆的，但很小，一眨一眨的。头胖胖的，有时缩在壳里，爬行时又伸得老长。四只小爪子扁扁的，每时每刻都在动。背壳是墨绿的，上面有十几块斑纹。鼻孔小小的，只有针眼那么点大。

　　它不仅可爱，还很调皮。在水里，总是一动不动，等我们去摸它时，它又突然伸出头和四肢，吓的我们一大跳。我们把它从水里捞出来，放在桌面上，它仍旧一动不动。当我们对它放松了警惕，写起作文时，没过一会，就听见窸窸窣窣的声音，抬头一看，发现小乌龟正用它的小爪子拍打着小罐子，试图钻进去呢！

　　它还是一只“软硬不吃”的乌龟。我把一粒硬龟粮放到它嘴边，连嗅都不嗅一下，我又冒着被咬的危险，往它嘴里塞。还是不张嘴，也不游开，只是呆呆的趴在那里，迷茫的小眼睛吧眨吧眨的'。我们还以为它喜欢吃软的，又把龟粮放水里泡软再喂给它吃。可人家就是不领情，一扭头跑开了。我们为它的吃食伤透了脑筋。

　　不过，它也一样有趣的特技，就是握手。你只要把一个手指伸到它面前，它就会伸出一只爪子搭上来跟你“握手”。

　　这就是我同桌的乌龟，一只可爱、调皮、“软硬不吃又有趣的乌龟。

新教室作文5

　　上周二，是一年一度的植树节。随后几天，我们教室陆陆续续来了许多新客人。

　　是谁呢？啊，原来是一盆盆植物！有仙人掌、绿萝、发财树……其中我印象最深的是仙人掌和发财树。

　　仙人掌通体绿色，上面有各种颜色的小花，浑身长满密密麻麻的小刺。远远看上去，你会觉得像一只小刺猬。我查阅了书籍，仙人掌的形状很多，常见的有球形、圆柱形、山形等。据说，仙人掌的茎可以为沙漠中的旅行人解渴，虽算不上美味，却可以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

　　发财树枝叶稀疏，一根粗壮的树干上长了几枝绿叶，绿油油的`，像一把绿色的小伞。

　　这些植物成为了我们教室的一道亮丽的风景，闲暇时我们会去探望它们。就因为这些植物，才让我们教室充满生机。

新教室作文6

　　我们班来了一位“新伙伴”——甲鱼。

　　那甲鱼可是石哲皓的“心肝宝贝”啊！我们可要好好照顾这位“新伙伴”哦！否则石哲皓要伤心的。

　　那条小甲鱼最喜欢吃火腿肠，只要你吓唬他动不动就把头缩进身体里。小甲鱼的身上有一个小八卦，四只小脚短短，一个小头喜欢左右摇晃，一对明亮眼睛喜欢四处张望。我们得经常帮它“洗澡”、换水，要不然它身上会散发出臭臭的味道。

　　那条小甲鱼会做出一个搞笑地“恶作剧”——装死。我给小甲鱼吃饼干，它一动不动，而且还四脚朝天，我用小棒子碰了碰它，没动静。我再把它翻一下身，它还是没动静。我拿出小甲鱼最喜欢吃火腿肠，它还是不理我。“啊！小甲鱼死了，你们快来看，小甲鱼死了。”石哲皓听到从坐位奔过来“不会吧！小心肝你别吓我哦！快动一下，我可是小皓皓啊！快跟我说话啊！”小甲鱼还是不理我们。石哲皓把水倒出来了，突然看他一边擦眼泪一边大叫：“啊！我的.宝贝没死啊！你们看它爬了，它是装死啊！可把我吓坏了，这家伙，明天不给你吃火腿肠了，看你装死，哼！”

　　这就那条可爱的小甲鱼。

新教室作文7

　　今天，我一如往常地来到了小桔灯作文，起初教室里没有一点声音，过了一会儿，教室里不再宁静，只因为进来了一位新“阿姨”。

　　以前，老师留着一头乌黑的长头发，有时还编了根麻花辫。而身上穿的都是一些很朴素的衣服，感觉像压根儿就不懂得时尚一样。

　　而今天引起了大家的注意，大家七嘴八舌地议论开了，有的说老师今天变成了阿姨；有的说老师怎么今天突然变了呢！还有的目瞪口呆，好像还没弄明白是怎么一回事。

　　现在的老师，我若不仔细看，恍惚中觉得还真有点像我妈妈，变得年经而又美丽。老师头发被染成了棕色，在窗口太阳光的照射下，还显出一点金黄的颜色。不仅留下了一排整齐的刘海，而且大部分也披在了肩上，还烫出了一圈圈小卷儿。

　　这头部的变化可不算什么，看了老师穿的的衣服才更让我惊讶。老师今天穿了一件粉色的`大衣，围了一条黑色的围巾，显得和蔼中透着一丝严肃，这更符合我心目中老师的形象了。

　　教室里的老师变成了新阿姨，从大家的举动中我感觉到了同学们很爱老师。但是老师在我心中是不变的，我们永远爱着她！希望老师每天都陪在我们身边，开开心心地生活中，工作着……

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