在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的引路人作文推荐，希望对大家有所帮助。

　　粉笔、黑板、多媒体，三尺讲台于天地。她是天地之中的授道人，她是哺丝的春蚕，是燃烧的蜡，是辛勤的园丁，她是一位平凡的英雄，她便是我尊敬的张老师。

　　我小时候是一个调皮小子，对守纪律没有概念，上课爱下位、爱讲话，下课爱疯疯赶赶、打打闹闹。记得有一次上英语补习班不守纪律，和另一个同学把老师气哭了，老师通知妈妈后，妈妈把我狠狠地揍了一顿。三年级时也是和同学搞得不愉快，妈妈被班主任叫去约谈。搞得妈妈很没面子，回到家里我的待遇可想而知了。

　　到了四年级，张老师成了我的班主任。我还是一如既往没有什么改变，学习兴趣也不大。但张老师是一个有着几十年教学经验的老教师，她用她的方法巧妙地改变了我。

　　首先她了解到我有书法特长，曾经在国家级的比赛中得过金奖，就把我书法比赛获得的荣誉作为我的闪光点，亲自找我谈话，肯定我，鼓励我，让我以此为契机树立信心，做个品学兼优的好学生。她专门在学校为我举办书法作品展览，在同学们心中树立我的威信。还选我当班长，激励我以身作则。

　　在张老师的精心调教下，我暗暗下定决心：既然张老师这么信任我，我不能辜负她，不能给她抹黑，我要从自身约束开始，改邪归正，在班里起模范带头作用。我还要团结同学，帮忙老师维持班级纪律。调整心态后，经过一段时间的努力，我以崭新的姿态出现在老师和同学们面前，取得了大家的信任，学习成绩也上了一个新台阶。

　　张老师讲课很有一套。她讲课既幽默风趣又和蔼可亲，对我们非常有耐心。对于我们不懂的问题总是不厌其烦，反复地讲。通过启发式提问和学生互动，充分调动大家的学习积极性，让我们的思路跟着她的提问转，这样思路也变得开阔起来。这种由浅入深、层层递进的教学方法，我们学起来轻松有趣，不感到疲惫。她还有一颗童心，上课时看到现在的我们就联想到她小时候，还把她小时候有趣的故事讲给我们听。有时为了烘托气氛还把淘气的男生叫“金刚”，胆子大的女生叫“女侠”，让人听了捧腹大笑，在笑声中快快乐乐地改正缺点。

　　有一次上课，张老师正讲着课文，课文中提到一道很有名的菜品，张老师就跟我们讲这道名菜是什么味道，好不好吃，是哪里的特产？还出示图片和视频给我们看。张老师讲解得十分透彻，听得同学们仿佛闻到了饭菜香，尝到了佳肴味，肚子咕咕叫，嘴里直咽唾沫。

　　老师的课接地气，老师还像一个行走的“百度”。她博学多才，知识面广，同学们有不懂的问题问她，总能脱口而出，解释得清清楚楚。尽管这样，她还是兢兢业业，一丝不苟，认真地备课。每次上语文课，教科书上贴着的一张张写满密密麻麻备课内容的夹页，都让我们心生敬意，学习再也不敢懈怠。

　　自从成为张老师的学生后，我不仅学到了很多知识，还学到了很多做人的道理。有一次，我们年级的同学都到基地军训，我耍小聪明，偷懒不洗碗，让同学代洗，被教官罚在有石子的路上做五十个俯卧撑。张老师知道后，一点也没有给我留情面，当着全班的面批评我说：“聪明反被聪明误”。当时，我觉得张老师胳膊肘往外拐，很有点想不通。军训结束后，奶奶知道了这件事，说：“张老师做得非常对。老师没给你面子，这是爱护你，引领你健康成长。严师才能出高徒，她是在教你如何做一个正直的人。投机耍滑、弄虚作假就是品质有问题。张老师给你上的这堂人生课，你一辈子都会受益无穷”。奶奶的一席话说得我心服口服。

　　张老师言传身教、潜移默化，正一点点改变着我，把厌学变为爱学，把调皮变为乖巧，把做假变为诚实。她用辛勤的汗水浇灌着我的未来，她是弓，我是箭，为了让我走得更远，她甘愿把弓拉得更满，看我飞向广阔的蓝天。张老师是糖，我是水，为了把我变得更甜，她甘愿融化自己，铸就我辉煌的明天。

　　引路人，感恩有您，幸甚至哉。

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