在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文，希望对大家有所帮助。

我的老师作文1

　　我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。

　　还记得开学次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

　　你的课，老实说是有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

　　你是让我觉得好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

　　你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5、6本，而且都是你自掏腰包。

　　你对那些重点的解释总是很有趣的`，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

　　所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

　　等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

我的老师作文2

　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师周老师。现在回想起来，她那时只有三十多岁。在我的记忆里，她是一个幽默有趣，温柔美丽，大方得体的人。她教给我的知识，使我受益匪浅。

　　她注重学习，但她更注重的是一个人的道德品质。做人不仅要学习好，道德品质还要好。周老师说，学习和品德就像一对兄弟，是分不开的。我们喜欢周老师尊敬她、仰慕她。与之前的老师相比，周老师的教学方式是非常独特的。

　　周老师每讲一堂课，都会穿插一个小故事给我们。并且一个问题会说成一个幽默的话语提问，引起那些觉得语文课无聊的同学的注意，这样语文课就不会索然无味了。有人说，语文课是催眠曲。但现在我们不这么认为。

　　现在回想起来，印象最深的就是周老师给我们上的第一堂课吧！老师首先给我们讲一个故事，林肯小时候家很穷，他就在一家商店作售货员维持生活，工作十分认真。一天晚上，林肯在结账的时候发现多收了客人一分钱。他觉得应该把钱还给对方，于是告诉了商店的老板。老板说：“就一分钱，客人不会在乎的，你就自己留着吧！”小林肯却很坚决：“虽然只是一分钱，但只要是别人的东西，我就不能拿。”老板没办法，只得让小林肯去还钱。小林肯只记得那位客人的样子，并不知道姓名。他边走边问，花了两个多小时才找到了那位客人，终于把钱还给那人……“同学们，从老师刚才讲的这个故事中，你们知道了什么？”周老师委婉地说。一个又一个的`同学踊跃的举手回答，我也毫不犹豫的举手。老师说，“请我回答这个问题。”“林肯尽管生活非常的困苦，他都不愿意多收一分钱，这表现出林肯的道德品质非常好。”我自信地说道。老师说：“杨静同学说得非常好，老师就是想告诉你们为什么德、智、体、美、劳，“德”放在第一位。如果一个人没有一个好品德，哪怕你的学习再好，社会都不会认可你的。”

　　老师的这堂课，使我们受益匪浅，使我们深深的记在脑海里。我们很感谢周老师，也许我们以前不会像林肯那样连一分钱都还给别人，但是现在我们会。这就是我的老师周老师。她的话像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋；像一首音乐使我们心灵得到了净化，我们的思想变得更纯洁。

我的老师作文3

　　在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。

　　我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的'一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。

　　有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了。

　　正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

　　还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我。

　　”陈老师听了，把我领到办公室，她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!

我的老师作文4

　　你是我的老师，姐姐，你是我从出生到现在最亲、最好的老师，姐姐。

　　从小起，你总是敢于在台上又蹦又跳，又说又笑；而我，总是躲在台下大家看不到的地方，死也不上去表演。小时候遇到什么不开心的事，你总是一笑而之，而我则是嚎啕大哭。

　　你四年级的时候，转学到了杭州，我们便开始互相通信。不久，就见你在信中告诉我，说你今天在班中竞选班长了！我相当的惊讶，立马和你在微信中开通了视频聊天。

　　视频一接通，我就开门见山道：“卓尔姐，你去竞选班长啦？”“没错啊！”姐姐笑眯眯地回答，又有些漫不经心地说：“当然，你定是料到，我落选啦。我刚过去，那些同学都不了解我，当然没一个人投我啦！”我有些哑然，心说你有多大胆子啊，敢面对着一群陌生的目光去竞选班长！想到上次班中竞选班干部，我只是竞选语文课代表，腿就不停地发抖，生怕没选中。差别多大啊！我又试探着问：“哎，没一人投你，你就一点儿也不尴尬，不郁闷？”她见我有点发怔，一挥手，笑道：“这有啥？我只是随便挑战下自己的勇气啦！”

　　这似开玩笑的一句话，却深深印在我的心底，直到三年后的今天仍记得清清楚楚，脑海里也常浮现出她说话时饱含笑意的月牙儿眼，和从这双豁达乐观的棕色眸子中透露的本有的韧劲儿。

　　那一晚，我头一次陷入了深深的沉思：也许从小学时期一个小小的竞选，就能看出你是怎样的'一个人吧。我是应当主动点，勇于表现自己，亮出自己了。

　　过了几个星期后，表姐又在信中万分狂喜地告诉我：她当上了副大队长！我心中怦然一震，我知道，姐姐是用她的能力努力争取的。她还告诉我，那种成功的感觉真的很好，让我也去表现一下。

　　于是，我下定了决心，在下一年的大队部竞选中，一向内敛沉默的我出乎意料的参加了！

　　那一刻，在面对老师、同学们演讲之时，我从未发现自己有如此大的声音，如此大的胆量。我的耳旁一直回荡着你的那句话：我只是想挑战一下自己的勇气！

　　当我走下台，当掌声四处响起时，我又看到了姐姐你的笑容，也真正体会到了那种成功的美好，那种超越自我迈向成功的快乐！

　　你是我最好的老师，姐姐！你用你的言行教给我的，恐怕是我这辈子得到的最好的财富。

我的老师作文5

　　九月的风，依然带着丝丝的炎热。空旷的大地，也依旧残留着夏日骄阳炙烤后的余热。过了这个夏天，我初三了。

　　一直很希望有一天你能到我们班为我们上一节语文课。新学期开学，你竟然真的站到了我们班的讲台。“大家好，我姓张，从今天起，我就是你们的语文老师，将陪伴大家走过这最后一年的初中岁月。”那细细柔柔的声音，更让我在心底增添了一份好感。

　　你的声音永远那么轻柔。你从来不轻易对我们发脾气。其实我们班的吵闹是全校闻名的。你的声音却总是有那么一种魔力，可以让我们烦躁的心一下子变得安静下来，像夏日的一汪甘泉。

　　对于语文，我最大的障碍就是作文。记得初二的'时候，我一年写的作文都没有超过十篇。这并不是我不想写。我感觉自己的脑子里思如泉涌，可是，却始终缺少那么一条路，可以让思绪很清晰很流畅地表达出来。于是在这最后一个学期，每个周日，我都来到你家。就是在这间不到十五平方的小房间内，你凭着你一个语文老师的深厚功底，为我开凿道路，让我脑海里杂乱的拥挤的思绪，得以疏导。渐渐地，我的文章不再是干巴巴地，生动活泼的词汇，真情实感的叙事使文章慢慢丰满起来。而我作文的分数，也逐渐地水涨船高。

　　一天，我从走廊上经过，听见你以前任教的班有两个学生在谈论：“二班的吵闹是全校出了名的，可是张老师的心脏不大好。不然她去年就通过了公务员考试，早就去别处工作了。”在那一刹那，我的双眼变得模糊。

　　从此，上语文课，我变得愈发的认真，语文成绩也从当初的80分上下徘徊，到现在每次可以稳定在95分左右。

　　你，就像一盏灯，在暗夜里照亮着我前进的方向；你，又像一块垫脚石，默默无闻地为我们铺垫了一条通往成功的道路。

　　六月的天，初春的寒意渐渐褪去，天气变得暖活起来。而我的心，也对未来充满了希望！

　　因为你，我放飞梦想，去拥抱人生的春天！

我的老师作文6

　　我们的老师当中，有一位具有强烈爱国精神且风趣、幽默的老师--没错，他就是我们的品德老师。

　　我们的品德老师与其他老师不同，他身上有很多的闪光点和特点，成功地成为了我们最喜欢的一位老师。

　　他有着浓眉，却没有大眼，他的肚子微挺，显得没有文化。但是，他那个挺挺的`肚子里装的并不是食物，而是满满的学问和知识。所以，他是一位名副其实、德才兼备的好老师。

　　我们的品德老师变脸就像风一样快，上一秒幽默，下一秒就一脸严肃，刚和他见过面的人应该都会惊讶吧。正如我们刚开始上他的品德课时，也是惊讶万分。

　　就说今天，他春风满面地走进了教室，开始像我们传授宝贵的做人道德。他说得振振有词，还时不时的说几个笑话，他哈哈大笑，我们也听得津津有味。

　　就在这时，老师忽然发现有一位同学竟然趴在桌子上睡着了。他讲课时幽默的表情立马收了回去，变得严肃起来。我们立刻察觉到有些不对劲，顺着老师的目光向那位睡着的同学望去。原来有杂音的教室里突然变得鸦雀无声，因为大家都知道，老师要发大火了，谁这时候说话，就会被老师判一个死刑。

　　老师走向那位同学，狠狠地拍了一下他的桌子，那位同学被老师震耳欲聋的声音给吓醒了。他看到了同学们都注视着自己，也看到了老师那凶狠、严肃、愤怒的面孔，似乎明白了什么。他惊慌失措，连忙站了起来，吞吞吐吐地对老师说道：对不起老师……对不起，我知道错了，以后不会再犯了，对不起……

　　这时，老师却叹了一口气，摇摇头，走向讲台，语重心长地对他说：你对不起的不是我，而是你自己啊！你上课不听，影响的可是你的人生道路啊！老师的话音刚落，班上就响起了雷鸣般的掌声，那位上课睡觉的同学也羞愧地低下了头。

　　多么敬业的老师啊！能成为这样一位优秀教师的学生，我感到非常荣幸！

我的老师作文7

　　9月9日，当我走进时代校园时，惊奇的发现站岗的并不是老师，而是一个个神情严肃的学生“老师”。

　　走进六（4）班的教室，作为今天六（4）班的班主任，我如同平常老师一样走上讲台，管理班级的早读。我皱着眉看着嘈杂的班级，大声叫道：“安静！”这时，大部分都安静下来了，但还有一些平常就调皮捣蛋的人还在说话。我只能一遍遍地告诉他们安静，可是他们每次都是安静一小会儿，就又开始吵了！

　　在又一次的劝说无效后，我重重地谈了一口气，心想：老师平常都是这样不厌其烦地一遍遍教育我们，该多辛苦啊！看着座位上噪音不断的.，兴奋的同学，我只好再一次的提醒他们安静。

　　“叮铃铃。”上课了，第一节是蒋辰星与姚一茗的语文课，只见他们播放着早就准备好的幻灯片，带领我们进入了《陋室铭》的天地，课堂上的精彩问答不绝于耳，看到他们认真上课的神情，我就想到了他们认真备课时的样，听说，他们为了这堂课，准备了整整2天！

　　随着紧急集合的铃声响起，我们冲向了操场。我们这些小老师们站在操场的中央，整齐地列队，并且在准备着稍后的宣誓仪式。一想到过一会儿就能拿到我的第一份聘书，心里不由得激动起来。

　　宣誓仪式开始了，学生校长童心怡在前面大声领诵着宣誓词，我们也跟着诵读着。当宣誓完之后，老师们纷纷走到我们面前，给我们发聘书，我仿佛接到了一个最光荣的任务，看着眼前的聘书，我的心里顿时充满了神圣感。

　　第2、3堂课，吴桐青和张雪祺带我们学习了“新定义运算”，王韬则让我们走进了美术的天地。中午，依然是作为班主任的我把全班带出了校门。走出校门，虽然太阳很大，但我还是觉得今天的一切都是那么美好，仿佛周围的一切都充满了生机。

　　9月10日，是老师的节日，这一天，我体会到了老师的辛苦，而老师做的一切，都是为了我们。所以在这里，我要谢谢您，老师！

我的老师作文8

　　当我乘着船在人生的大海上航行时，我的耳畔时不时回响着一句话：“记住，成功是要给有准备的人的。”这句话给我的启示不小，它不仅能让我在人生的大海里经受住突如其来的暴风雨的考验，也能让我从失败的阴影里勇敢地站起来，顽固地与困难拼搏。

　　当时，我正在上三年级，过一个月就要期末考试了。可是我们这一群调皮的孩子还在无忧无虑地玩。我们的班主任张老师看在眼里，急在心里。终于，一天张老师问我们：“你们准备好考试了吗？”“准备好了。”我们只是为了应付老师，其实什么也没做。谁知，老师把期末模拟试卷发下来，让我们做。一个同学大声说：“老师，还要过一个月才期末考试。怎么现在就提前发试卷了！”老师笑了笑说：“这我知道，我只是看见你们这么胸有成竹，就提前考试。反正课文不是学完了吗。我相信你们都学到了知识。好了。考试吧！”当我们听到老师的这句话，都像泄了气的皮球。班里非常安静，留下的只有回答题目笔尖“刷刷”的声音。过了许久，我答完了题目。（其实大多数题目我都不会做。）我看了看表，还有几分钟就下课。时间一分一秒地过去，刚刚还精神抖擞的我现在却一点精神也没有。害怕爸爸妈妈看到分数后的`表情……终于，下课铃打响了。每一个同学都默默地把试卷交上了讲台。老师走后，班里这才热闹起来。第二天，张老师把试卷发给我们，我看了看分数，天哪，这么低！我看了看别的同学的试卷，分数也很低。我看了看老师，老师的心情异常平静，似乎早就知道我们会考得很差。终于，老师开口说话了：“同学们，下午请你们穿运动服来学校，第一节课我们在操场见面。”然后转身回了办公室。老师的这句话让我们非常惊奇。老师不仅没批评我们，竟然让我们穿运动服来学校。这不得不是一则“新闻”，全班都非常兴奋地讨论这件事。这究竟是怎么回事。我心里想着。

　　下午，第一节课上课铃打响了，全班兴奋地来到了操场。终于，老师来了，也穿着一套运动服。老师一来便说：“同学们，绕着操场跑三圈。同学们听了，叽叽喳喳地说着，仿佛在抗议。老师大声说：“停。跑吧！”虽然我们有些不情愿，但还是顺从了。

我的老师作文9

　　天空是那么的湛蓝，一阵阵笑声从我班教室飞出，走近听，原来，我们是在上历史课呢。

　　“话说，当时唐太宗呀，回去就对他爹说：‘父皇，儿臣有一个好消息和一个坏消息要告诉您，不知……”历史老师还没说完，我们便哄堂大笑起来，有的笑得捂着肚子，有的笑出眼泪。

　　你不用感到惊奇，我们的历史老师本就这么幽默。在一般人眼中，历史是一门枯燥乏味的课程，历史老师也只会照着书本干巴巴地讲而已。在没有上这位老师的课之前，我也是这么认为的。但随后，我改变了看法：课程，真的'因人而异。

　　历史老师姓刘，名斌。他有一头令人羡慕的黑发，虽然四十多岁，但他的头发依然很浓密。他戴着一副银丝眼镜，虽然镜片很厚，但依旧掩不住他眼里的精芒。刘老师身材匀称，总穿着一身西服，背挺得很直，给人一种“腹有诗书气自华”的感觉。

　　第一次上课，刘老师一上来就对我们说：“我这个人啊，有名！”我们都以为他说的是名气，便纷纷在大脑里搜索，结果什么也没有搜到。老师看我们一脸茫然，便随手拿起一根粉笔，在黑板上写下龙飞凤舞的两个大字“刘斌”。老师笑着指着他的名字说：“有名！”我们这才恍然大悟：是这个“有名”呀。这时，有同学开始嚷嚷：“这样的话，我也‘有名’。”老师听只是笑着摇摇头。

　　每当讲到千古名帝时，他总说：“政治清明，经济发达，老百姓安居乐业。”开始，我们还不以为然，但到后来，听到的次数越来越多，便知道这是他的口头禅，所以，每当他第一个字出口，我们便一起笑着起哄将整句接完。

　　不知为什么，在有的课上，我们有种度秒如年的感觉，但在历史课上，一晃眼，一节课就没了。

　　“丁零零……”“下课！”一堂历史课结束，可是同学们却意犹未尽，聚在一起津津有味地讨论着老师课堂上新出的段子。

　　是啊，他就是如此受学生的喜爱和欢迎。

我的老师作文10

　　我们的老师，同学我的老师门都亲切地称她王老师。他的头发乌黑发亮，两条弯弯的，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，双眼皮儿，显得聪明，有气魄，有魅力。他个子高高的，白里透红的皮肤，显得非常秀气。鼻子大大的`，嘴巴小小的，笑起来的时候，嘴里露出了又整齐又洁白的牙齿，嘴巴上还路出了两个小酒窝。姑娘们见到他，总回多瞟他几眼。

　　我们的王老师教学非常认真。

　　有一个寒冬腊月的夜晚，爸爸带去看高甲戏，看完了高甲戏，天已经很晚了，我们匆匆的回家。回家是刚好路过老师的家门口被风呼呼的刮着，我看见老师家的灯还亮着，这是我看见老师坐在办公桌前，身上穿着一件大棉袄，右手拿笔，左手拉着我们的作文本在认真的批改我们的作文。他有时在本上画了几个圆圈，有时画波浪线……这是我差一点喊出声来：老师啊!您快去睡觉吧天气这么冷，不然会闹出病来的。

　　我们的王老师不但教学非常认真，而且还十分关心同学。

　　有一次，我生病了，服了药后，我还是坚持来到学校上课第一节课正好是王老师来上课，老师一进教室就向同学们的环视了一遍，最后把眼睛顶住了我，王老师拿起书一边读，一边走到我的身边，他用手模了摸我的额头说：“小刚你怎么了?怎么着么烫。”我吞吞吐吐的说：“我……我感冒了。”老师说：“生病了应该在家里休息，为什么要来上课。”我说：“不来是不行的，学习会跟不上的。”老师在黑板上写了几到题让同学门做。然后把我叫到他的办公室。老师从抽屉里拿出了一瓶药散，又倒来了一杯热气腾腾的白开水让我服下去。老师有拿来了一瓶白花油，他倒了一点，在我的额头上擦了擦，揉了揉。这时我激动得眼泪都流了下来。老师看见了皱着眉头说：“小刚你是不是头更疼了。”我说：“不是的。”这是我心理想：人家都说世界上只有妈妈好，但我去要说老师比妈妈更好。

　　学友们，我们有这么好的老师，你们有吗?

我的老师作文11

　　有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说教师的职业是天底下最无私的职业。这些对老师褒扬的话真是恰如其分，我身边就有这样一位让我非常尊敬的女教师——崔老师。

　　崔老师是我三年级时的语文老师。她长着一头乌黑浓密的头发，炯炯有神的大眼睛像黑宝石一样闪闪发亮，要是有人上课做小动作，她就会用眼神告诉他：上课要认真听讲，不要乱动。

　　她那张能说会道的嘴巴会讲出动人的故事，什么破釜沉舟、望梅止渴……全都讲得娓娓动听；她经常穿着绿色的上衣和牛仔裤，显得十分干练。全班同学都非常喜欢这位漂亮的女老师。

　　崔老师讲课的'声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课，我们总会情不自禁地进入课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总像摄像机镜头一样跟着她转来转去，连最调皮的同学上她的课都会睁大好奇的眼睛，思绪跟着她“飞来飞去”。瞧！我的老师就是这样一位教学有方的人。

　　崔老师笑得可美丽了，她的笑声给我们一种春风拂面的感觉。如果听到我们天真幼稚的问题，她会张开了嘴笑弯了腰；如果看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；如果看到我们的点滴进步，她必定会露出欣慰的笑容……听！崔老师悦耳动听的笑声正鼓励着我们前进。

　　崔老师还是一位善解人意的老师。有一次，我从草坪上走过，被校长“抓”住了，校长让我站在那儿，负责管理草坪，就当做是一点小小的“处罚”。那天天气很热，我站在那，满头大汗。这时崔老师经过时看见了我，问清了事情后说：“今后可千万不要再走草坪了，小学生要做保护花草的使者。”看！我的崔老师多么慈祥、和蔼可亲呀。

　　崔老师全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家有目共睹的。她给予我们的不仅仅是书本上的知识，还告诉我们做人的道理，即使我们有时犯了错，她也会不厌其烦地引导我们，给我们讲道理，话语里充满了关心和爱意。

　　这就是我的老师，她像沙漠中的一股清泉，给我们希望；她像十字路口的指挥灯，为我们指明前进的方向。我喜欢我们的崔老师，希望她永远都教我们。

我的老师作文12

　　从一年级到四年级，教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任曹老师了，她从二年级起教我，到现在整整四年了。

　　曹老师大约有二十七、八岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。

　　我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中不显眼；上课又喜欢做小动作，也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。

　　自从曹老师接我们班了解我的情况后，她总是鼓励我上课要积极发言，并经常提问我，即使回答错了，她总用慈善的目光来安慰我，并对我的大胆发言给予肯定；有时我上课管不住自己，不知不觉地又做起了小动作，曹老师一边讲课，一边走到我身边，轻轻的拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观，但她还是一如既往地关心、鼓励着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。

　　为了让我们写好作文，曹老师总是耐心的给我们讲解、指点，从看起来很一般的一件事情中，她能找到与众不同的.内涵和恰当的切入点，还找了好多好的范文读给我们听，并进行讲评。她告诉我们：哪些地方应该详细，哪些地方应该略写，应根据不同的切入点、不同的具体情况而定，只要运用的得当一定能写出好文章；多读书，读好书，也是写好文章所不可缺少的。在曹老师的耐心指导和鼓励下，现在我和同学们一样，不再怕写作文了。

　　曹老师，父母生了我，养育了我，我感激他们，爱他们；您是一个辛勤的园丁，栽培了我，给了我知识和勇气，我感谢您，像对父母那样深深的爱着您。俗话说：老师就是人类的灵魂工程师，你是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

　　有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

　　曹老师，我想对您说：我爱你！

我的老师作文13

　　每个人心中都一定会有一个心目中的老师。

　　老师就如一盏灯，照亮你前面的路；老师就如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。我心目中有一位老师。那就是我的数学老师——张老师。

　　数学老师年纪在50多岁左右，应该快退休了。而我们班的人都很尊敬她，爱戴她。她时而温柔，又时而严厉。她宽容着我们，而不是纵容。虽然她的身体不太好，而非常敬业，那次生病的时候，她从医院出来，没多长时间就给我们上课，她的敬业无时无刻不感动着我们。她注意着每一个同学，又很会为全班人着想。布置作业也不会给我们太大的压力。

　　那时候，快一整个学期下来，我们班一个考一百的，而她是多么的着急，压力又是多么的大。不知道为什么，从她的脸上就能看出无比的着急，给我们一遍又一遍的复习着以前的功课，最终我们班总算有几个人考一百分，数学老师的脸上露出了许多的笑容，就如心中有块大石头，终于落地了。在她心里，我们的学习成绩好，她也好，她心底里比我们任何一个人都高兴。我们的学习成绩不好，她的心里面又不舒服，就像花突然败了的失落的心情。当我们每次想让老师讲下一单元的时候。老师总是说：“等等吧！，那些学习差的还没跟上呢？”这样一句简简单单的话，表达了，老师是多么的关心那些学习差的，又表达了老师多么的顾全大局。我们的数学老师为了减轻我们的负担，她曾多次因为作业少的缘故被校长批评，这种老师真的太少见了，一二年级的作业都比我们的作业多啊！况且每天的作业也就是两页。而且都给我们商量着布置。真是顾忌我们的`感受的好老师啊！

　　数学老师，您是我们的好老师。您为了我们，受了批评都无所不惧。老师就如花一样，使所有的同学们采集着蜂蜜。您的宗旨是：使所有的学生展翅高飞，有个好成绩。而我们却没有时刻的感受到您的苦心，直到知道，却不知道是否还晚。谢谢您——张老师。

我的老师作文14

　　初一，是一个特别的年级。在这个与以前大不相同的年级里，我结识了许多新的同学，新的老师，那也包括一位和以前大不相同的班主任。

　　怎么称呼老师呢？这个问题或许提得很让你意外。我们一般都是把老师的姓氏提前，然后在老师的姓氏后加上老师。就好比我们的班主任姓王，我们就该称呼她王老师。可实际上呢，我们对她的称呼却是老王。这可不是我们给班主任取的外号啊，而是老师自己让我们这样称呼她的。那是应该是刚刚开学，刚经过分班，同学们都还不太熟呢。班主任王老师在一节自休课上发话了：同学们，我们来讨论一下称呼这个问题。

　　同学们纷纷放下笔，瞪大的眼睛中充满了不解。称呼，为什么要讨论这个问题？这是要讨论对谁的称呼呢？我心中冒出了好多的问题。是这样：你们看，我姓王，而同学们的数学老师也姓王。那不就容易搞混嘛？所以我想，要不改叫数学老师：思佳姐姐（我们数学老师的名是思佳）？这可是我从来没有遇到过的事情！同学们相互看了看，觉得也可行。那老师，我们怎么称呼您呢？一位同学发话道。嗯，你们想想王老师思考着。要不，叫老王？一个同学打断了王老师的话，脸上还洋溢着笑容。我皱起了眉头，因为我觉得这是一种恶作剧。

　　我本来认为王老师会好好教训一下那个同学的，可是王老师的对那位同学的回答让我非常惊讶：那好，就叫我老王吧。王老师不像我以前遇到的任何一个班主任，她亲切，她认真，会倾听任何一位同学的'想法，并给予一些自己的想法。她一定是认为会谈是我们人生中一项很重要的本领，于是总是随机叫我们来发表自己的意见，让同学来点评自己的意见。

　　于是在之后的日子里，我们就都称呼班主任王老师为老王。这不是外号，更不是恶作剧，而是在705班这个班集体中，一个最亲切的称呼。

我的老师作文15

　　我的老师有时对我很温柔，有时又很严厉。而我还是一如既往的尊敬她，下面请听我夸夸我们的王老师。

　　王老师既是我们的班主任也是我们的语文老师。王老师经常穿着一件皮衣，脚蹬一双皮鞋，她有一头短短的卷发，长着一双时而温柔时而严厉的大眼睛。咦！她的眼睛好像会说话，随时提醒我们上课专心听讲。

　　记得我二年级有一次考试，我成绩很差，看到试卷的那一刻，我的眼泪就像断了线的珠子流了下来，我带着悲伤和对自己的`不满意不停反省自己。这时王老师走了过来，我想这次老师一定会狠狠地批评我，我难过的低下头很想止住哭泣，可还是控制不住。老师走到我的身边，轻轻地说：“不要伤心了，哭解决不了问题，老师相信你下次一定能考个好成绩。”老师的安慰使我逐渐平静了下来。在老师的帮助下，我认真学习，期末考试的时候，终于取得了满意的成绩。我想说：“王老师，谢谢您！”

　　学校要召开运动会了，我被王老师选中参加了跳远项目。比赛前，老师对我说：“不要紧张，就像平时一样，老师相信你是最棒的！”比赛时，王老师和同学们站在操场边大声喊着：“李涵宇，加油”听到老师和同学们的呐喊声，我鼓足了劲，一跃而起，终于取得了跳远比赛第三名的好成绩。站在领奖台上，我看到王老师在下面伸出手，给我点了一个赞。我想说：“王老师，谢谢您！”

　　我的字写的很潦草，作业总是歪歪扭扭的，好几次都被王老师叫到办公室批评，可总是不见长进。有一次作业展评结束了，王老师走到我身边，给我两本作业，我看了一眼说：“老师，这本不是我的。”王老师只说了一句：“你看看”。打开作业本，只见一行行、一排排，像士兵一样，整整齐齐。再打开自己的作业，东倒西歪，像喝醉了一样，我的脸刷的红了。从此以后，我每次作业都认真去写，虽然还不是很好，但老师总说“有进步”。我想说：“王老师，谢谢您！”

　　可是，这句话每次到嘴边又会自己溜回去，我总没有勇气当面对老师说，还好，通过这次作文我想说：“王老师，谢谢您！”谢谢您对我的关心和鼓励，谢谢您对我的支持。

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