在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的关于担当作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　关于担当作文 篇1

　　担当，意为承担并肩负起责任，它是一种态度，一种义务，一种行动。

　　古往今来，在几千年的历史长河里，已有无数关于担当的佳话。蜀相诸葛亮，“鞠躬尽瘁，死而后已”，因为治理国家的担当，于是他开创了蜀国的繁荣富强；太史公司马迁，在狱中忍辱负重，因为重于泰山的担当，于是他写下了《史记》的不朽篇章；爱国诗人陆游，临危之际，因为忧国忧民的担当，于是他吟出了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的字字血书。担当，是一个个伟人身上闪耀的人格光辉。

　　“士不可以不弘毅，任重而道远”，这样的担当，也许距我们太过遥远。但有一种平凡的担当，随处可闻。平日里干净的大街上，四处都有鲜黄色的身影。他们拿着低廉的工资，无论春夏秋冬、酷热寒暑，始终默默无闻地工作着，为城市的洁净奉献出自己的汗水；大巴车上，司机被飞来的玻璃碎片扎伤了腹部，危急关头，他脚踏刹车，拼尽最后一丝力向身后的乘客喊出了那声“小心”；平时上学途中那些来来往往的人们，他们中有的也许是为了妻儿，背井离乡，外出打工；有的或许是两点一线的上班族，为了家庭，疲于奔命……他们为了各种各样的原因，肩负起自己的担当。

　　我曾看到一则报道，说是在南极几千米下的`冰层中，发现了生命的存在。看完后，我心中竟有一种说不出的滋味。为什么要在那里生存？它们是怎样在冰层下保持着不竭的生命力的？它们的存在，是否意味着生命的担当呢？还曾读过一个故事，讲的是山谷中的野百合。我认为野百合的开放不需要人们来评头论足。它只是不甘沦为草，它的开放本就是出于作为花的尊严和开花的责任。

　　在忙碌的学习中，沉重的压力下，不知不觉，我似乎已经迷失于生活的方向。这样的学习是为了什么？这样的生活是为了什么？是为了担当。作为一个人，我有生存下去的责任；作为一个中学生，我更有义务努力学习。我必须担当起属于我的责任和义务，为祖国，为世界，为未来奉献出自己的一份力。

　　关于担当作文 篇2

　　八月，盛夏。站在省会城市的街头，闭上双眸，感受它生命律动中的热情。睁开眼帘，目力所及，是那青奥会东道主文明的举止。华夏文明，如花绽放，别样传承。

　　暑假生活，因文明礼仪风采大赛而丰富多彩。为了荣誉，为了担当，几名淮中学子聚集在一起，没有畏惧，没有退缩，一起迎接那未知的挑战。

　　“践行八礼四仪，争做崇德少年”是活动的主题，辩论和知识竞赛是主要内容，捧起书本，“餐饮之礼”“行走之礼”等等时刻挂在嘴边，萦绕耳际。然而更大的挑战，则是辩论环节，这对选手的素质提出了更高的要求。现场一定的反应能力与语言组织能力显然是必要的。作为反方，我们的辩题是“礼仪的养成应以国际惯例为本”，这对我们的知识储备提出了更高的要求。无法忘却那段时间大家聚集在一起废寝忘食的准备、热火朝天的讨论场景，在一起为同一个目标拼搏，队友们的默契与感情日益加深。那或许就是青春的活力，这就是奋斗的青春。

　　忘不掉乙江容与张玉群老师精心的指导，谆谆的.教诲，忘不了毕业学长们为我们提供思路，甘心陪练。更忘不掉的是我的队友们，那些共同挥洒汗水的青春，早已深深镌刻我心，是你们，像海燕般搏击风雨，为彼此提供坚实的依托，才能在一条为未知的道路上不断前行。我们会为了一个观点，争论不休，也会在困乏倦怠时互相砥砺，正是因为这份关爱与信任，我们展示了最真实的自己。

　　有了这充实而又有意义的过程，结果或许也变得并不是那么重要，捧起奖杯的那一刹那，一切的懊恼与喜悦都抛至脑后，只有那奋战的画面在脑海中不断盘旋，因为奋斗，青春无悔，我亦无悔。过程有着结果无法比拟的魅力。也正是在这努力拼搏中，我看见了文明之礼仪，文明之精神，在一代代淮中学子身上交接与传承。

　　今夏，六朝古都，文明之花，如火绽放。

　　今夏，淮中学子，担当之魂，责任传承。

　　关于担当作文 篇3

　　承担是爱，溶化了严冬的积雪；承担是生，让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任，更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。

　　曾经看过一则报道：在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人，最大的29岁，最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情，但还是没能成功，最后终于通过录像带找到证据。这三名犯人就是不敢为自己的行为负责，不懂得承担自己的过错。

　　我读完这篇报道后，心里有一个疑问：为什么他们不去承担自己的过错呢？也许，他们还小，这是第一次犯罪。因为承担是需要勇气，但成长也同样需要承担。

　　小学六年级时，在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任则满足地看着这个安详的教室。突然，一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。是谁？到底是谁？本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的，严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

　　终于，有一位同学拣起了那团纸，抬手一扔，纸团在空中漂亮的一个回旋，进了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的'老实人吴!没想到是她扔的!同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶，有愤怒，有惋惜……

　　“吴同学，你为什么随便扔垃圾呢？”老师望着她的双眼说。

　　“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头，她的眼睛红红的。

　　“老师，对不起，纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来，承认错误。当我看到吴伤心的表情时，我突然想到一句话：自己犯下的错就要自己承担。或许老师会对我失望，父母也会责备我，但我明白了只有勇于承担自己的行为，才能在人生的大海里扬帆勇进!

　　世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任与承担的涵义，我们的成长因勇于承担而更精彩。

　　关于担当作文 篇4

　　一个人两手空空，全身轻松却不一定走得很快。一个人肩负重任，充满紧张也并不一定会落在别人后面。一个人学会担当，学会承担，才能促进自己更健康地成长。

　　越王勾践便是一个很好的例子。春秋末年，越国被吴国打败。勾践立志报仇，他睡在柴草上，吃饭，睡觉前总尝一尝苦胆。策励自己不忘国耻。经过长期准备，终于打败了吴国。有人说，勾践的成功是经过长期努力的结果。但我觉得，更大的原因是因为他有担当，有责任心。不然，他也可以就此甘心于做吴王的阶下囚，永远不得翻身。但勾践的身后还有越国的子民，勾践的身上有他们寄予的希望与责任。所以，勾践拥有了担当的情怀，并且他成功了。

　　古人尚且会担当，那么我们为什么就不行了呢？在学习与生活中，我们或多或少肯定有相应的责任。我们不能推卸，要勇于承担，在学会担当的过程中，我们亦学会了成长。

　　但是，学会担当并不是意味着要把所有的责任都往自己身上揽，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一个传奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的担当。但是，他的做法却过头了。废除了宰相，将六部直接受皇帝统率，这在无形中加大了自身压力，超过了负荷，并且，这一做法也带来了一系列的.弊端，甚至影响了日后中国的进步与发展。所以，分析自身优劣，整合资源，学会担当，首先要明白自己的能力范围以及它的正当性。

　　学会担当，就要适当地往自己身上增加压力与责任。压力并不一定就是阻力，它或许能推动你前进，责任也并不一定是包袱，它或许能成为你成长的基石。

　　学会担当，就是在成长的道路上又向前迈进了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

　　担当，并不是强制地认为我们要承担一切，要包揽一切，而是应该认真地完成我们相应的责任与义务。不能把担当认为是一种苦力活，它是成长过程中必须的。

　　学会担当，那是鞭策你向前，把压力化为动力，把责任化为基石，充满乐观地向前进。

　　学会担当，学会成长。

　　关于担当作文 篇5

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，中华大地本该暖阳遍地，百花盛开。但此刻，碧绿的草地上却显得有些冷清。因为来势汹汹的病毒挡住了我们前行的脚步。虽然不能去往校园，却让我们有机会体验了一种全新的学习方式线上学习。

　　初上网课，我有一种新奇感，每天早上早早起床，站在阳台上高声朗读，吃过早饭后急匆匆地打开电脑，激情四射地开始一天的学习，也总能高质量、高效率的完成作业。面对老师的赞扬、父母的夸赞，我不禁有些飘飘然了。

　　好景不长，我就逐渐倦怠了。早上听到闹钟便眉头一皱，随手关掉。非要等到妈妈打三五个电话，才肯挪动分毫，上网课也不专心，总会懒散的`打哈欠、伸懒腰。直到有一天，作业本上一个个鲜红刺眼的红叉取代了原来的好、优秀。妈妈看我这样，忧心忡忡，她语重心长地劝我说：学习不能凭兴趣来，只有坚持不懈、持之以恒，方能有所收获，你要加油呀！学习群里一句句温暖的劝慰：加油，你可以的！多动脑，勤思考，你就会有所收获！让我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不觉间，我的状态又逐渐恢复了。原本的我又回来了。

　　望向窗外，小雨还在淅淅沥沥地下。眨眼间，老师明快的笑容、温暖的话语涌上我的心头。脑海中却又浮现出老师备课的辛劳、布满血丝的眼睛刹那间，恍然大悟：没有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行罢了。

　　那些医护人员，担负着国家有难，匹夫兴亡的使命，众志成城，为我们撑起一方碧蓝的天空，让我们可以静待桃红柳绿的春天到来。在这样的情况下，我们有什么理由不去努力？我们有什么理由不去担当？现在，他们为我们创造安逸，但在不远的将来，就是我们为这个社会担当的时候了。我们要不负春光，勇于担当。

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