关于作弊的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的关于作弊的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于作弊的作文1

　　期末统考，本场考数学。

　　我的左前排坐着一位衣着俭朴、长相憨厚的男考生。戴着高度近视眼镜的女监考老师，衣着雍容大方，态度慈样，像是个稳重的人。铃声一响，我便一目十行，运笔如飞，试题实在容易，做起来畅通无阻，所向披靡。

　　不到20分钟，我便完成了三分之二，停下笔歇了一口气，无意中看到左前排那位憨厚老兄正侧埋着头看自己的手心，那上面写着什么玩意儿?我颇纳闷。

　　无暇思索，先答完考卷再说，我怀着兴奋的'心情往下做，很快就完成了所有的考题，正想检查，转念一想——不必了。这么顺利的事，难道还有差错不成。

　　一看表，哈!才过了45分钟，不禁有点沾沾自喜，一个劲儿幻想着考满分的滋味。

　　心飘飘然，正不知怎么把时间打发，忽然想到了那位憨厚老兄。抬头正眼一看，啊!真巧，只见他又在看自己的手心儿啦!而且还意味深长地点了点头，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他这副老实巴交的德性，又不像是个作弊的料，可为啥……

　　我又望了望讲台上的监考老师。她正对着靠墙的那一组考生，可实则醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。显然她也发现了憨哥的可疑。

　　我对憨哥产生了兴趣，只见他做会儿题，又看会儿手心，而后又莫名其妙地额首微思，真是神秘之极。难道他的手上写了数学答案不成?就是写了，也不至于达到百看不厌的程度啊!

　　这时，我发现监考老师已迈步向这边踱过来，而憨哥却还蒙在鼓里—继续着他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一声憨哥，但是，迟了……

　　隐约听到监考老师严厉地说：“把你的手伸出来。”

　　茫然、犹豫、脸红，他终于伸出了手。我睁大眼睛偷看到了—目瞪口呆，监考老师也感到意外和震惊。你猜是什么?憨哥手板心上赫然写着的竟是“细心针两个字。

　　监考老师走开了，憨哥伏案继续考试。啊!我顿有所悟，立刻摊开考卷，字斟句酌地检查起来，还真检查出三五个漏洞来，整整10分呢!

　　谢谢你，憨哥。

关于作弊的作文2

　　“明天就要考试了，还没复习好，怎么办呀？”从早上开始，他一直都在想着这个问题。他不知道怎么办，只是声声叹息以前学习的不认真和咒骂着这该死的应试教育。可终究是要考试的呀，他也没多少心情复习了，一天也就这么过去了。

　　一阵噩梦把他惊醒。他看了看表——“7：00”，时间不早了，他连忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，摊开一本书，心思早已抛到九霄云外去了。“铃……铃……”考试预备铃响了，人人都怀着紧张兴奋的心情走进了自己的考室。他也来到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食着书本﹑有的人还在和别人争论着什么问题﹑还有人在高喊：“这次又要挂科了！”他叹了口气，坐在了位置上。

　　准备考试了，试卷发了下来。他看了一眼，心中窃喜：“这几道题我都做过的，太好了！”趁监考员不注意，他偷偷地开始做题了。“铃！铃！”开考铃把他吓了一跳。铃声完了，周围死一般的寂静，他望了望四周，又低下头做题。

　　“糟糕！我的脑袋出什么问题了？怎么想不起这道题的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的脑袋，“嘭，嘭。”像是买西瓜的人检查西瓜是否熟透时拍打的声音。周围的`同学望了他一眼，他也抬起头看了一下，同学们的眼睛都显得暗淡无神。他笑了笑，又低下头继续做题。“我怎么就是做不起这道题呢？不行！一定要做起，我可不能挂科呀！”他用手扯着自己的头发，眼睛里充满了血丝，几根头发重重地掉在了卷面上，交错着像个大叉。

关于作弊的作文3

　　学习的警钟响起，考试的时间愈发接近，这时间就如同一个即将漏完沙的沙漏。

　　这次我下定决心要考好，因此我得去认真复习。可是时间不等人，仿佛考试的时间一眨眼就到了。我只寥寥看几眼书，草草地记住，却怎么也没有效果。考试就在下午，我也不“临时抱佛脚”了，准备面对现实。

　　考场上，四周鸦雀无声，笼罩着低沉的气氛。我的心一直“怦怦怦”地跳动，十分紧张，毫无自信。

　　试卷传下来了。我快速瞟几眼，没想到考试题目全是语文课本里的，我只有隐隐约约地记住几个题目，其他完全没有印象。这下我又慌了，做题目时竟想不起来。心里暗暗叫苦的同时，又翻到后面写作文。作文不算太难，只是选材有些不容易——一次帮助别人的事。虽然已经绞尽脑汁地想，却还是想不出些端倪。我只能慢慢地写好题目，又趴在桌子上想着。

　　“诶？”看到抽屉里的课本，我灵机一动，左手不由自主地翻开书页。笔尖在试卷上流畅地书写，做得行云流水，对答如流，丝毫没有停顿下来。

　　我很惧怕别人的目光。如果被发现考试作弊，后果会怎样？可想而知，以后不会有好日子过的。我羞愧地合上书，看着满张的正确答案，心里可真不是滋味。

　　即使这样，我也要开始完成最后的任务——作文。我又开始毫无头绪地想，只希望能从偌大的脑海记忆中找出一件能成为材料的`事情，却怎么也找不到。于是，我就开始乱编故事。写了差不多一面零半面的作文，考试接近尾声，同学们都认真检查，生怕会犯什么错误。

　　下课铃响了。这既是考试结束的铃声，也是解放的铃声。同学们一群又一群地围在一起，叽叽喳喳地讨论着。我考试作弊了，觉得十分惭愧。

　　作弊是不可取的，只有自己努力学习，才能张开梦想的翅膀，打开智慧的大门，通向成功的巅峰！

关于作弊的作文4

　　下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我到现在还没有背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，连忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹地把试卷端端正正地摆好，先拣容易的做。然后眼睛瞧着老师，趁她不注意，马上摊开手掌，溜一眼手掌心里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想仲开手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副凝神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受啊！

　　好不容易熬到考试结束交了卷，我这才如释重负地舒了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹也看不出来了，没想到这次考试是当场批分的，当批到我的时候，老师用一种疑惑的'眼神看着我。“葛华峰—100分！”老师报出分数。

　　什么？100分！我愣住了，自从读书以来，我还没有考出这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的目光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下露了馅。手掌上的字全被老师看见了。

　　“这是什么？”老师捏住我的手责问道。

　　“这，这……”我嘟味着，脸上发起烧来。

　　“好呀，不认真答卷，却作弊！”老师来了火气，“刷、刷—”

　　老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神也由羡慕换成了厌恶，羞得我恨不得挖个地洞钻进去。

　　放了学，老师让我到办公室里把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了一个67分。我知道，这是我的真实成绩。

　　

关于作弊的作文5

　　他在此时此刻已然成了一位间谍——一位不靠谱的新手间谍。

　　他眉头微皱，两眼闪烁着不定的光芒，似羞愧与兴奋的融合。放眼过去，老师正坐在讲桌后面，眼睛时不时的扫一下正考试的同学们，但依旧批改着学生们的作业。

　　他又看了一下那道难倒了他的题，一个个英文字母黑白交织，迷离着、跳跃着，仿佛在嘲弄着他，他更加烦躁。“真的做不出来啊！”男孩在心里叹了口气，此时，他趁着老师正批作业。心里响起一个声音“老师发现不了！”男孩的手不自觉地伸向了书，翻开了第一页便迅速合上——老师看向了他，但只一眼便信任地将目光转移走。然而他的手心却已不自然地渗出细小的汗珠。他狠下心来，打开了书，让书页在手中翻腾着。

　　书页一下一下地翻过，打在他的心上，磨平着他羞愧之心的.棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪恶所驱动翻滚时，男孩的心将不再因羞愧而痛。幸好，老师阻止了他，男孩也在那双大手拍在他肩膀的一瞬间恍然惊醒。

　　老师轻叹了一声。

　　老师看了看男孩，似在决定着些什么。课下，老师将男孩叫到走廊里，走廊很寂静，学生们匆匆的往来，显得站在这里的两人很唐突。

　　老师并未说些什么。看着男孩因羞耻而泛红的脸庞，拍了拍他的肩膀，深邃的目光注视着男孩。男孩惊异，他惊奇老师竟然并未训斥。他小心翼翼的迎上老师的目光。两人目光接触的一瞬，是两代人沉默的交流与理解，更是约定。男孩暗暗下了决心——以后，不仅无愧于心，更无愧于这个世界上帮助他、相信他的人的期盼。

关于作弊的作文6

　　考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。

　　在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。

　　随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的`是手机。只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了不少的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。

　　学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。

　　作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”