在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的昆虫迷作文，欢迎大家分享。

昆虫迷作文1

　　我的同桌他个子高高的，皮肤黝黑，带着一副蓝色镜框的近视眼镜。他非常喜欢小动物，路边看到一只小蜗牛都要把它拾起来带回家养起来。科学课需要带小动物观察，他总是最积极的那一个，家里还有好多小动物，小金鱼、蜥蜴、蜗牛……

　　他对小动物了如指掌，科学课老师提问他总是频频举手，回答的头头是道。他还希望长大后能当一位宠物饲养员，这样就能和小动物们亲密接触了。

　　有一次，他带了一本动物书，由于看得太入迷了，竟然忘记吃午饭。

　　每当和那些小动物在一起，抚摸它们时，他就像个温柔的小天使，时不时露出那甜美的微笑。他的小动物养的.好，长的也快，个个膘肥体胖的，它们遇到这么好的小主人真幸运。

　　这就是我们班公认的动物迷一一杨瑞。

昆虫迷作文2

　　我有一位同桌，他是一位“昆虫迷”为了抓昆虫迟到也没关系，他是谁呢?等一会儿告诉你们。

　　他身穿一件满是昆虫图案的T恤，一双眼睛看到昆虫就会放射出异常的光芒。每当他一露出那整洁的牙齿，就知道他又找到一只没见过的.昆虫了。他戴着一副眼镜，让人觉得他很斯文其实才不是，他是一位“假斯文。”

　　有一次，早读下课有整整30分钟，因此他叫上了我一起去抓昆虫。一下课，他就冲向我们的小集地集合。他叫来了一堆“帮凶”来抓昆虫。才出去没一会儿他就大叫了一声：“快过来！”那声音足以让地球抖三抖。我走了过去他指着一只黑黑的褐子说：“你瞧我找到了什么！”我说：“还是算了吧，免的惹上麻烦。”可他不听伸出手去抓，只听见“啊—— ”地一声，我猛地一回头，“这可不得了！”他被蝎子蜇了。被蜇的地方肿了一个黑黑的大包。我慌了，赶紧冲到老师办公室，把事情一五一十解释了一下，老师跟我到了那个地方，老师拉着他向医务室跑去，经过一番检查，还好那是一只无毒蝎，后来他被老师数落了一番，垂头丧气地回去上课。

　　但你们可别以为他会变乖，哈哈，不知他以后还会闹出什么事呢，噢！对了他叫：王慕泽。

昆虫迷作文3

　　我的表哥今年十四岁了，高高的'个子，长得很帅气。他非常爱笑，只要谁说一个笑话，他就哈哈大笑。他不但爱笑，而且还是个昆虫迷。

　　有一次妈妈带我去他家做客。表哥说带我去一个好玩的地方，结果他是带我去草坪上捉虫子。我们在草坪上发现了蚂蚁窝，表哥抓了几只装到瓶子里。然后我们又抓了几只蜻蜓，也装进瓶子里。后来我们抓累了，准备回家去，表哥捧着瓶子，用他那双炯炯有神的眼睛，一直盯着蚂蚁和蜻蜓看。

　　还有一次去他家，一进门就看见表哥在观察虫子。只见茶几上有一个小笼子，里面关着几只小虫子。有瓢虫，有知了，还有三只独角仙，它们大约两寸长，头顶上有一个长长的角，到了顶端分成两根叉，它们全身都是黑色的。

　　一走进表哥的房间，差不多都是虫子。我惊讶地问：“表哥，你为什么养这么多虫子呢?难道你不怕它们晚上吵得你睡不着吗?”表哥笑着说：“不会啊!就算它们吵，我也要养它们。”

　　表哥真是一个昆虫迷。我希望表哥的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。

昆虫迷作文4

　　我有一个妹妹，今年五岁了，十分活泼可爱。

　　她的大眼睛炯炯有神，滴溜溜地乱转，随时都能想出来鬼点子。一张小嘴能说会道，有一次居然说得爸爸哑口无言。

　　别看她年龄小，她可是一个十足的昆虫迷！妹妹特别喜欢昆虫。她只要看到昆虫的图片，就能马上说出昆虫的名字，还十分了解它们的.习性；讲起昆虫来那更是滔滔不绝：什么粪金龟、狼蛛、沙泥蜂、象鼻虫等等，有些昆虫我连名字还没听过呢！

　　每天晚上，妹妹都会听着《昆虫记》的故事入睡，所有的故事都听过了，几乎都能背下来了，但她还是反复的听，听得特别专注。

　　妹妹爱看昆虫纪录片。每当记录片开始时，她就坐在那里，盯着电脑屏幕，一动不动，像个木头人，有时候叫她都听不见。最有趣的是，每当看到好玩的地方，她就会哈哈大笑；有时看到精彩的地方，她就会跑过来手舞足蹈，叫我们和她一起看。看完之后，还会跟我们再讲一遍。她就连画的昆虫也特别像呢。

　　我的妹妹真是一个名副其实的昆虫迷啊！

昆虫迷作文5

　　说到身边那些有特点的人，我第一时间想到的`就是我们小区的“昆虫迷”贺少峰。为了观察昆虫，他可付出了惨重的代价。

　　小区中间有一个大坑，里面爬满荆棘与昆虫，我们都是敬而远之。但他看见了昆虫，也拼了，不分青红皂白，在荆棘丛东一扑、西一扑，荆棘丛里的刺经常在他身上留下一道道血印子。可贺少峰对此毫不在意。

　　抓到昆虫已然不易，想留下这些小昆虫，还得渡过一道难关——贺妈妈。贺少峰妈妈喜欢养花，一年四季阳台上花草不断。少峰把那些昆虫养在花草上，花花草草可都遭了殃，常常被啃得不成样子。他妈妈当然不乐意。

　　为了留下这些小昆虫，少峰可是使尽了浑身解数：先用甜言蜜语哄妈妈、夸妈妈，再主动做家务讨好妈妈，最后使出了杀手锏，用考试成绩做了担保，他妈妈才勉强同意了。

　　冬天来了，这些昆虫都莫名地死了。他妈妈以为这下她的宝贝花草没事了，但是她没想到，这些昆虫早产了卵。阳台上又温暖，这些昆虫乱了季节，提前孵化了。这不，刚过完年，花草上就密密麻麻的布满米粒大小的昆虫，这对他来说是惊喜，对他妈妈来说就是惊吓了。看着心爱的花草被啃成了网，也只得无奈叹一口气。

　　看，这个令人无奈的昆虫迷。

昆虫迷作文6

　　郑好好是我们班的昆虫迷，她特别喜欢各种各样的昆虫，下面我就给大家分享几个事例吧！

　　一般课间活动的时候，同学们都在操场上玩游戏，郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。要么是几只蚂蚁，要么是几只蚱蜢。她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里，然后仔细观察，她认真的样子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次观察后，会把观察后的结果记录在本上。真是一个有心的人啊！

　　每次上科学课时，郑好好会积极发言，兴致勃勃，聚精会神。遇到不懂的'问题总是请教老师，或者自己动手试试，分析思考。可上语文课或者上数学课，她就会无精打采，有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察，我想：“没少被老师批评，郑好好真是太喜欢昆虫了。”

　　每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网，在草地上捉昆虫。她把捉到的昆虫放到标本盒里，找来大头钉，钉在硬纸板上，做成美丽的标本。

　　我希望郑好好的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。

昆虫迷作文7

　　一说起“昆虫迷”，我就想起了表哥，他在家养了各种各样的昆虫，比如带着两把镰刀的螳螂，像小黑米一样的蚂蚁……

　　有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥发现一只在房梁上的蜘蛛，赶紧拿来两个椅子垒了起来，站在上面一边观察一边对我说："那只蜘蛛是红色的，圆圆的脑袋，又细又长的腿，还织了一张大网。有一只倒霉的蚊子粘到了网上，蚊子一直在网上挣扎，可蜘蛛一动不动，因为它知道蚊子是插翅难飞了，最后蚊子没有力气了，就成了蜘蛛的盘中餐。”姥姥说吃饭了，可表哥还满头大汗的`在那里观察蜘蛛。

　　还有一次表哥拿着笼子、捕虫网到小区的树下抓那只带刺刀的士兵一一蜜蜂，这只蜜蜂不仅有着锋利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它。可是我只听见了啊——的惨叫声。原来表哥被蜜蜂扎了一个大包，舅舅和舅妈让他回家休息，可表哥使劲儿的挣扎，还说：“不行！不行！我还没抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我说：“表哥你真是一个名副其实的‘昆虫迷’啊！”

　　你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？

昆虫迷作文8

　　一提到昆虫，我就会想起我们班的那位昆虫迷，他家的昆虫很多，所以大家给他起了一个外号：昆虫迷，下面给你们讲讲他的一个小故事吧。

　　一天放学后，我去他家复习功课，当我走进他家，发现他家到处都是昆虫，什么蜗牛，蝴蝶，蜜蜂，蚂蚱等等，我惊吓极了，张大嘴巴问道，这么多昆虫呀。他爸爸说，都是他自己弄的.，他总是独自去公园和草坪上捉小昆虫，捉到了小心带回家，观察研究一段时间再放回去，他从来不伤害它们。

　　从客厅到房间我慢慢观赏各种各样的昆虫，我惊讶极了，和她一起复习，可是我的眼睛却一直在想着那些昆虫的，不能集中精神来复习，不知道为什么，当我看着这些昆虫时候，似乎也想养一只昆虫，像法布尔一样。

　　他已经把昆虫当做一种爱好，甚至到了有些痴迷的地步了。呵呵，他真是当之无愧的昆虫迷啊。

　　希望他能保持这个爱好，好好学习，将来成为一个真正的昆虫学家！

昆虫迷作文9

　　要是说起昆虫，我真是见识多广。蜘蛛和网是我了解得最多和最详细的。

　　蜘蛛网的丝细细的，是经线和纬线、交叉的，蜘蛛的网形状多种多样：有心圆形、五边形、几何图形……如果你用手摸一摸，就会发现蜘蛛丝粘粘的，有弹性，你说蜘蛛的本领大不大？

　　每当黄昏时，蜘蛛便会从墙角缝里爬了出来，只见它：个头有二三厘米长，如果你仔细观察，就会发现它头上长着一对又细又长的触角，眼睛又黑又圆，有八只，这八只眼睛，如果你不仔细就不会发现。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身体是椭圆形的，跟鹅卵石差不多。它的背上有着跟龟壳一样的拱形壳。它的脚有四对，每个都一节节的`，像竹节。

　　每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨时豆大的雨珠，把蜘蛛网弄了一个个大大的洞。第二天，蜘蛛就会爬到网上，把破了的网补一下，不过多久，蜘蛛网就跟原来的一模一样。在它捕食时，必须要先织网，然后要听蜘蛛网上有没有什么动静，如果有动静它就会去寻找猎物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飞蛾、蚊子……它不但把蝴蝶给捉了，还吃得干干净净，连一个小碎片也不剩下。

　　昆虫给我的生活增添了许多生趣，我是小小昆虫谜。

昆虫迷作文10

　　说到昆虫迷，那就是我哥哥了，因为他的房间里除了昆虫标本还是昆虫标本。哥哥整天拿着一个装满昆虫的盒子，时不时还可以看见他的手上还捧着一本关于昆虫的书呢。

　　说他昆虫迷一点也没错。有一次，我和他去上学，走在路上，忽然，他看见了墙上的'小蚂蚁，便过去东看看，西瞧瞧，看得很入神。我看见了便说：“哥哥，时间不早了，我们还是马上去学校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下蚂蚁，马上就过去。”于是，我便先走了。在学校门口等了几分钟，也不见他人。我看马上要上课了，便自个走进学校去了。放学后，我问他同学：“小明，我哥哥是否迟到了？”“他刚进教室上课铃就响了。”小明回答说。我心想：“真是个昆虫迷！”

　　还有一次，我和哥哥约了几个同学去郊游，正当大家在草坪上玩得开心的时候，忽然，一条长长的虫子冒了出来，我们都吓得跑开了。只有他站在我们最前面对我们说：“大家都别怕，它是不会咬人的，它叫蚯蚓，是一种生活在土里的昆虫，它钻出地面来，就说明天快下雨了，我们快回去吧！”说完大家都赶快收拾东西回家了。果不其然，我们一回到家，就开始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先见之明。

　　看，这就是我家的昆虫迷！

昆虫迷作文11

　　说到看书，我就会想到我们班上的一位同学，她是小马同学。

　　她的头发很长，真像一个黑色的池塘，两只大大的眼睛，炯炯有神。她喜欢穿漂亮的裙子，就像一位公主。

　　小马很喜欢看书。星期五下午我在写作业时，我的笔没水了，我去外面拿了一支笔，突然门外有敲门声，我刚开门，就看见我的同学小马在我家门口。小马说：“我家的书都看完了，我能在你家借几本书吗?”我说：“可以呀。”我带她到书柜前，她看到我的书，眼睛都放光了。她在我的'书柜旁走来走去，看到了一本好书，拿着书边走边看，走到了椅子前慢慢地坐了下来。她弓着背，眼睛一会儿看上面，一会儿看下面。过了一会儿再把书放在腿上，翻到第一页，认真地看了起来。

　　小马对书很着迷。有一次我叫她和我一起玩，她在家里看了很久才下来，但是她一下来很没精打采。她说不想玩，想看书。我说：“你跳一会儿绳吧。”她说不想跳绳，但还是想看书。听说有时候不让她看书，她就不吃饭呢。

　　她可真爱看书!同时，她唱歌很好听，画画也画得很好。我一定要学习她的优点，不仅要做一个小书虫，也要多多积累自己的优点。

昆虫迷作文12

　　说起身边有特点的人，要数我们班的“昆虫迷”程昕霖啦。他是一个男生，个子比我高，眼睛圆溜溜的，活像两颗黑珍珠镶嵌在他的眼眶中，乌黑发亮的头发留个板寸发，特显帅气。她是我们班出了名的“昆虫迷”。

　　有一次，上体育课的时候，我们都在操场上玩游戏，可他跑到操场旁边的草丛旁的.蚂蚁窝边，抓了几只蚂蚁装在一个小瓶子里。我问他：“你抓蚂蚁干什么？”他说：“带回家去喂养、观察。”

　　有一天下午，我去他家看他喂养的昆虫。来到他家门口，我敲了敲门，没人理我，我推门进去，家里没人。我找了几个房间，还是找不到人，最后在客厅外的阳台上发现了他。他右手拿着放大镜，左手拿着一个瓶子，在再细心地观察他的宝贝昆虫。见到我去了，便说：“你看这些蚂蚁多可爱啊！六条腿长在胸的两侧……别看他不起眼，一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵。”他滔滔不绝地对我说起了他观察昆虫事。我听得津津有味，这真是中国未来的法布尔呀！

　　这就是我们班的“昆虫迷”，他除了养蚂蚁，还喂养了变色龙、毛毛虫......很多很多昆虫。

昆虫迷作文13

　　我们班上有个很有趣的同学，他有一个小外号——昆虫迷。至于为什么这么叫他，听听我慢慢给你介绍介绍。

　　还记得那是一次春游，我们发现了一只毛毛虫。他(昆虫迷)拿出事先准备的一个小纸盒，把毛毛虫装进去，再找来一些新鲜的落叶，找叶子期间他喊叫起来。我们立马围观，原来又发现了一只毛毛虫。他小心翼翼地用树枝挑起，把两只放在了一起，我们高兴的欢呼：“毛毛虫有伴了！”

　　回到学校，他再打开纸盒，我们发现两只毛毛虫一动也不动了，大家都叹息道：“毛毛虫死掉了！”只见昆虫迷不紧不慢地说：“别担心，它们可能是坐车太久，累得睡着了。”他还神秘地一笑，把盒子打开放在阴凉通风处，果真一会，毛毛虫们开始挪动身体，大家这才松了一口气。

　　课间，他时常会在花坛边捉蚂蚱。女生们好奇又害怕，为了不让女生吓到，他向老师要来一个透明的餐盒，把蚂蚱放在里面，让她们放心大胆地观察蚂蚱在盒子里面的`一举一动。

　　你们想认识他吗？那就课间来我们班，围观最多的那位就是他了。

昆虫迷作文14

　　“一二三四五六……”这是什么声音？没错，这是我们在做眼保健操呢！在这有节奏的声音中，一个不协调的声音出现了：老师，小潘在玩虫！”原来是小陈在打报告！一等老师发令，小陈就风一般的速度，夺住了小潘的.虫盒。

　　这下，小潘可算是惨了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同学们看到老师手中虫盒，马上就明白了怎么回事，都望向小潘。正当大家猜测下面会发生什么时，郑老师笑眯眯得走到小潘旁边，问：“小潘，这是什么虫？”小潘愣了愣，不知老师葫芦里卖的什么药，但他很快就缓过来道：“这是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓来的小飞蝇喂给它吃。”“你从哪抓的？怎么抓的？”“我从厕所抓来的？只要静候一会儿，再出其不意地用盒子盖住飞蝇就行了。”

　　而对郑老师如同潮水般涌来的难题，小潘镇定自如得一一解答。让我们心中敬佩，小潘瞬间仿佛成了一个博士，简直跟法尔布有的一比了！郑老师也打趣道：“看来什么时候，我还要请‘小潘博士’去我家帮忙捉虫呢！”

　　最后，老师把虫盒还给了“潘博士。”经过这次事情，我对虫也产生了巨大的好奇心，真希望什么时候，“潘博士”能带我一起去看看“虫的世界”呢！

昆虫迷作文15

　　每当说起“昆虫狂人”，我就会想起我们班的李恒同学。

　　他的个子不高，身材很匀称，也正是利用了这一点，他常常悄悄地蹲在草丛里抓昆虫，如果他正好穿一件深色的衣服，别人很难找得到他。他不光自己喜欢昆虫，他还让很多同学都加入了他的“昆虫小队”。

　　夏天来了，天气炎热。我们那天正好在上“蚕的解剖”课，但是科学老师带来的蚕已经干得不成样子了，这还怎么上课啊！大家正愁找不到活物的时候，只听一个熟悉的声音喊起：“昆虫小队，给我冲！”原来是李恒同学，他征得老师的'同意，带着他的昆虫小队跑去楼下抓蚕，这里哪儿有桑树，哪儿有蚕，他都熟得很。功夫不负有心人，不一会儿，李恒就发现了蚕的踪迹，他就像一名侦探一样推理着：“这里有丝，你看，这里还有蚕蜕的皮，大小像是四龄蚕。也就是说这里一定有蚕。”果然，没两分钟，他就发现了三条野蚕。

　　“带回去，快点！”李恒和他的昆虫小队，捧着蚕，冲进了教室。

　　多亏了李恒，那节课我们收获良多，开心极了！

　　这就是我们班的昆虫狂人，李恒。你们班有没有像这样的同学呢？有的话就快告诉我吧！