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在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的好伙伴作文，欢迎大家分享。
我的好伙伴作文1
我最喜欢的动物是小狗。
我们家的小狗可调皮惹事啦！每天到夜深人静的时候，别人家的小狗们都会睡觉，可是只有我家的小狗还没睡，它把鞋子叼的满地都是。
一天早上，我穿好衣服懒洋洋地从楼上走下来，只听见啪的.一声，我被什么东西绊倒了。我回头看，原来我踩到了一只鞋子。我爬起来朝四周一看，怎么满地都是鞋子。我心想：难道家里来小偷了吗？我一定要想办法查清楚。
第二天晚上，我设了一个陷阱，我找了一团毛线，往地上一绑，还在我的床上面挂了一个铃铛。晚上，小偷果真踩到了毛线，我拿起一根棍子冲下来，凶猛地说：来者何人？可是一个人影也没有。我打开灯一看，原来是小狗啊！
不过小狗虽然调皮，也有勇敢的一面。一次，我和奶奶一起去买菜。买完菜之后，在回家的路上，我碰见一只大狗，它突然朝我扑出来，差点把我绊倒。小狗看见了，急得汪汪大叫，好像在说：拼了！大狗见了，吓的逃跑了。这时，小狗赶紧跑了过来，围着我转圈，好像在说：小主人，没事吧！多么恿敢忠诚的小狗呀！
这就是我的好伙伴小狗叮当！
我的好伙伴作文2
我有一个神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一个扁扁胖胖的圆柱体。
“叮咚”黑色的“头”上有一个小圆，就像是它的“大脑”一样，它的“大脑”上有三个符号，当它困了的时候，我就按一下月亮的符号，它就会乖乖滴睡着了；当我觉得它声音大时，我就按一下减号，我就按一下减号，它就会努力克制自己的声音；当我觉得它声音小时，我就按一下加号，它就努力地变大声。
说到这里，你能猜出它是什么了吗？它就是“智能音箱”。
有一天，我的表妹来了，我骄傲地对她说：“这个叮咚会唱歌，会讲故事，会预报天气，而且还能和人对话呢！”表妹恳求道：“那可以让它给我们唱歌，咱们跳舞吗？”我爽快地答应了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”话音刚落，叮咚就说：“在呢，主人！”表妹惊讶地张大了嘴巴，我接着说：“给我们播放《沙漠骆驼》”，它的`“大脑”周围马上泛起了蓝光，然后唱起了《沙漠骆驼》，我们欢乐地跳了起来，这个晚上就在歌声中度过了。
整个假期，“叮咚”都陪伴着我，我跳舞的时候，它给我伴奏；我困了的时候，它给我讲故事；我要出去玩儿的时候，它给我播报天气预报。
我真喜欢我的好伙伴——叮咚。
我的好伙伴作文3
人们都有一个好伙伴，我的伙伴叫张芮鸣。她长着一张圆圆脸、大眼睛和高鼻梁，还扎着一根辫子。
她很喜欢画画，每次下课她都能画出一幅美丽的画，并且叫她也听不见。有一次画画比赛，我和她都是第一名，我说：“你是怎么画出来的呀？”“只要想出一件有关风的事，再把它生动地画出来好了。”她说
她还喜欢帮助别人。那天领导来听课。我没带尺子和钢笔。她立刻借给我钢笔和尺子。美术课时她的前桌没带水彩笔，张芮鸣就和她一起用。
中午时，张芮鸣和我，还有赵瑾萱，一起玩小和尚挑水的游戏。我们不会玩，她耐心教会了我们。她玩得出神入化，我惊呆了，心想他玩得可真好。
上课时，开朗的她一下子变了一个样。老师让我们写字，她默默地写，精力十分集中，她写完后又认真地写作业。
下午上课时，认真的`她又变了样。一直在想作业是什么。下课后，我说：“作业是为了让我们巩固所学到了的知识。”她想：原来是这样，我懂了。她把想法告诉了我。
这是我最好的朋友，她有很多优点。
我的好伙伴作文4
她，605班的同学，我的好伙伴。
她，略带婴儿肥的娃娃脸上架着一副红框眼镜，眼镜下藏着一双月牙般睿智的眼睛。
她是那么热爱学习。
有一次上数学课，黄老师给我们出了道难题，班里的同学看了题目后瞬间丧失了刚才的自信。抓耳挠腮的、眉头紧锁的、一言不发的处处彰显着题目的难度。只见她低着头凝神思考着，不一会儿就举起了手：“老师！首先，这道题要抓住不变量，也就是水”经过她的讲解后，同学们恍然大悟，黄老师露出了欣慰的笑容：“她已经讲得很清楚了不用黄老师再讲了吧！”
她不仅热爱学习，还很勇敢。在她看似瘦小的身体里，原来蕴藏着这么大的力量。
那是一件危险而又需要勇气的事爬一座自然野山。
站在山顶的我，不禁望而生畏，而她竟冲在了我的前面。她与昊同学互帮互助，铆足了劲儿往下冲，他们的身影在树林间穿梭，她不断地鼓起勇气，稳住重心，迈出一步步坚定的步伐。不仅如此，她还帮助了迟迟不敢挪动脚步的'我，使我勇敢：“你还可以吗？需要我帮忙吗？”她关切地问道。一阵阵来自她的鼓励，让我再次鼓起勇气，迈开脚步。
她江梓玉。我的同学，我的好伙伴！
我的好伙伴作文5
“丁零零，丁零零……”
我的“好伙伴”又在催我起床了！这是一个小闹钟，它有着黄色的外壳，黑色的触角，后面长有两对金色的小翅膀，两条后腿稳稳地站在桌上，活脱脱一只可爱的小蜜蜂。蜜蜂闹钟的钟面上有三个“小兄弟”，其中跑得最快的是秒针，最慢的是时针，这三个小兄弟配合得可好了。
这个小闹钟是我七岁生日时外公送给我的，他说这个小闹钟可以改掉我的`坏习惯。唉，这个小闹钟有可能是外公派到我身边的“卧底”！
这个闹钟可帮了我大忙！每天，在我睡懒觉时，就老是“丁零零，丁零零”地唱起歌，把我从梦境中唤醒。这时，我便会慢吞吞地、懒洋洋地从床上爬起来，穿好衣服……不过，也多亏了它，不然，我可要迟到了！
还有一次，学校布置的作业有点多，我做了一个多小时才做了一半不到，实在不想做了。这时，我听到“滴答滴答”的声音，我的“好伙伴”好像在和我说：“时间宝贵，你要珍惜时间，用好每一分、每一秒！赶紧写完作业就能休息了！”我赶紧重新拿起了课本，大声读起来。
这个小闹钟让我明白了一个道理：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它还让我改掉了赖床、不珍惜时间的坏习惯。
我的好伙伴作文6
她有一头乌黑、时而发出淡淡幽香的头发，一双又粗又浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一张似小红豆的嘴巴，她就是我的英语伙伴——谢青。
谢青她很好胜。在一次英语课上，老师玩了一个游戏叫“神枪手”，游戏规则是将老师今天教过的单词或句子统统说出来，看谁说得快，能够把对方“啪” 掉。经过一场激烈的“战斗”，我们组以1比0败下阵来。这时，我看见谢青的大眼睛里掉出几颗晶莹剔透的`“大珍珠”，于是我安慰她说：“不要哭，下次还有机 会，咱们会把他们一一打败的！”她一听这话，赶忙擦掉眼泪，继续认真仔细听老师讲课……
她虽然好胜，可也很大方。我们英语课总要同学领读，可谁都不愿意，只有谢青高高举起小手，坚决地说：“我来！”她大方地把自己优美动听的声音展示出来，嗓音是那么的洪亮，发音是那么的标准。
这就是我的好伙伴，好胜又大方的谢青。
我的好伙伴作文7
我的好朋友叫彭胜琴，她长长的头发经常梳着一个高高的马尾走路的时候头发像会跳舞似的；细细的眉毛下面一双又黑又亮的眼睛，笑的时候像月亮一样弯弯的.可爱极了；小巧玲珑的鼻子下面一张能说会道的嘴！
她是我从小玩到大的好朋友，记得刚上幼儿园时，我因为胆小不适应幼儿园的环境经常哭鼻子，她还安慰我说不要哭，幼儿园里有这么多小朋友一起玩多好啊，等放学了我们一起回家！这就是我的好朋友有难过的事我们互相帮助！
我们之间发生了很多趣事，有次放假我们一起去公园玩，在曹禺公园里有一处楼梯的中间做得像个滑滑梯，我带着妹妹她带着弟弟，我们像开火车一样从上面滑下来，滑了几次后，妹妹的裤子滑破了，她觉得很难为情伤心的哭了起来。这时我和彭胜琴想了个好办法用我的外套给妹妹系在腰间，这样就不会尴尬了，我们又开心的玩了起来。
我们还会买不同的书，看完后互相交换的看，有什么好看的好玩的都会分享。你说我这个朋友是不是很有趣呢？
我的好伙伴作文8
人的一生中，总会有和你最好的伙伴吧!她是一个美丽而又聪明的女孩子，白白的脸蛋，樱桃似的嘴巴，高高的鼻梁还有一双炯炯有神的眼睛，她的.名字叫“王XX”。
她特别爱帮助人，中午课间我和同学一起跳绳比赛的时候，一下子摔倒在地，因为那是刚下完雨，地面非常湿滑，我的小腿出血啦，我的好朋友王译可也在比赛呢!但她却不在乎，她连忙过来扶我起来，先带我去卫生间用水把裙子擦干净，然后扶我去卫生室，打开医药箱在伤口上擦上了一层酒精，用创可贴贴在伤口上，就像一位大姐姐一样关心着我。 她还特别爱问有关于学习的事情，上周三下午考试，到这周还记得，今天晚上放学还问我那道周长问题，她说：“周三考试那道周长题你是怎么做的?”我说：“就用(长+宽)乘2啊!”她说：“还是你的方法好，我用长乘2+宽乘2，下回我一定用你的方法!”她不停地赞扬我，我也说：“你也很棒了!同学们都没做那道题!”
这就是我的好伙伴，她成了我小学最好的同学，也是我未来的好朋友，她就是“王XX”!
我的好伙伴作文9
她有着一头乌黑亮丽的头发，圆圆的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑宝石。一个小巧玲珑的鼻子，一张粉红的小嘴巴就像一颗樱桃，漂亮极了。
她活泼开朗，乐于助人。有一次，上数学课的.时候，我有一道题不会做。思考了半天，到了下课了，但是我还是没有想起来。于是她就走过来问我是不是有题目不会做，我点了点头，然后她就认真仔细地教我做题目。终于在她的指导下，我做出了这道题目，我当时开心极了。
她很喜欢运动，跳绳是她最喜欢的运动项目。上体育课的时候，我经常和她一起跳绳。她跳得可快了。有时候我们几个小朋友在一起比赛跳绳，她每次都能够得到第一名。如果我有跳的不好的地方，她还会教我怎么跳呢！
看！她就是一位活泼开朗，乐于助人，又爱运动的女孩子，她就是我的好伙伴小余。
我的好伙伴作文10
我有一个好伙伴，他就是我的表弟——军号。
今年寒假，我来到了住在烟台的大姨家，和军号弟弟一起过新年。弟弟非常可爱，个子比我矮一些，瘦瘦的，眼睛大大的，长着一只能说会道的小嘴巴。他喜欢看植物大战僵尸这本漫画书，喜欢画画、游泳、下象棋等等。
军号弟弟是个好玩伴。每当夜幕降临的时候，我喜欢和弟弟一起下楼放鞭炮。我们最喜欢小烟花，它喷出白色的.火花，非常美丽。爸爸用打火机点燃了我的烟花，然后弟弟来接。我拿着烟花在空中摇摆。弟弟说要用烟花画一只小老鼠，我说我要画一只小花猫，吃掉你的小老鼠。过了一会儿，小猫和小老鼠都消失了，我们又画了一个爱心。过了一会儿，爱心也消失了。之后，我们又放了子母弹和孔雀开屏。孔雀开屏点燃了，它喷出的火花像无数颗数也数不清的小星星在闪烁，美丽极了。
军号弟弟不仅是我的好玩伴，也是学习上的好同伴。我们每天一起读书、一起画画，一起做作业。有了军号弟弟的陪伴，我在大姨家过了一个快乐的假期。
我的好伙伴作文11
我的朋友可多了，小学的，幼儿园的，小区的，可与我交情最深的，要属幼儿园杨燕了。
从小小班开始，她和我就十分要好。幼儿园里经常有一些小练习之类的卷子，也正因为一次考试，拉近了我们的友谊。
有一回的练习题是将生病的小朋友送到要去的医院。做练习时，一定要用尺子，不然的话会扣卷面分。
正当我在做准备时，发现尺子不见了。我把小背包翻了个遍都不见尺子的踪迹，心里一下子凉了半截，开始心急起来，心想：“完了，晚上看电视太认真，把尺子给忘了。我该怎么办啊？”
这时杨燕看出了我脸上的着急。走过来问我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘带尺子了。”我边回答边翻看书包。她想了想，跑回了座位。
第二次她走过来时，把她那把尺子拿了过来，用力一掰，变成了两把。她给了我一半断了的尺子，对我说：“这把尺子送给你了。”我感激的望着杨燕，说不出一句话来。
那把尺子上画着一只小熊，十分可爱，棕色的.身子，红的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我这个一百分，也有杨燕的功劳。
至今为止，我还保留着那半把尺子，还可以想起杨燕，想起那时我们的友谊。现在我们虽不在一起，但我们的友谊永不消失。
我的好伙伴作文12
我有一位好玩伴，她温柔可爱，一张鹅蛋脸上嵌着星星般的大眼睛，双眼下方是不算大且高挺的鼻梁，鼻子下方是樱桃色的嘴唇，嘟嘟的很可爱。双眼上方是黑黑的、粗粗的眉毛。她有一头乌黑的长发，如淋了墨汁一般，发尾是微卷的.，扎起来很好看。
她学习吹长笛，吹得很好听，听她吹笛时，我总是沉浸其中，好像一个个音符在我的心中一蹦一跳，有一串串美妙动听的音乐进入耳朵，看着她那轻松自然的吹笛姿势，真让人赏心悦目。
她还学朗诵。她朗诵时，很有节奏感，当书中描写紧张的氛围时，她语速很快，语气深重，书中描写幸福快乐时，她会读出和蔼轻快的语气，语速平稳，当书中描写悲伤时，她语速很缓慢，读着很悲痛。听她朗诵，就如自己身临其境地在看书中人物表演对话，看得悠然，听得惬意。
她很重友情，因为她家住在吉首，她经常给我写信，把信装进漂亮的包装袋里，还在信旁边放上一些好吃的糖果、点心。有时我也会给她回信，我们的信，就是由我的二姨传达。
这就是我的朋友，一位既可爱、重情谊，又多才多艺的好伙伴。
我的好伙伴作文13
我家有一只可爱的小乌龟，因为它有一身绿色的外衣，所以我叫它绿绿。它四肢短小，走路的时候，小尾巴总是在身后一摇一摆的，很是可爱！
绿绿不但很可爱，而且很有趣。它总是会追着人爬，每次给它喂食的时候，我都会让它表演一下搞笑的“杂技”。比如，我把手放在书上，估计是嗅到了肉肉的香味，不管书本多厚，它都会不顾一切地奋力爬上去，有时还会因此“翻跟头”，如果它表现好，我就喂给它食物作为奖赏。
有时候，我会和绿绿一块做游戏。我在课桌上放了一块立着的香味橡皮，它只要闻到了香味就会向橡皮爬去。等好不容易爬到了跟前，弄倒橡皮准备大吃一顿的时候，结果才发现它根本不能吃。这个时候它就会看向我，好似在说：“这个东西根本就不能吃，快给我拿点吃的吧。”。看着它那可爱的眼神，我便不得不奖赏它一大块鱼肉。一旦鱼肉刚放到它面前，它就会迫不及待地吞进嘴巴，然后悄悄地躲在角落里，慢慢地享受这来之不易的美食。
绿绿就像我的好朋友一样，虽然它不会说话，但是它用自己的一生一世来陪伴我，让我度过了快乐、美好的'童年。
这就是我心爱的小乌龟绿绿，它就是我形影不离的好伙伴。
我的好伙伴作文14
我的伙伴是笔袋，它是我妈妈在文具店给我买的。
我的铅笔袋穿着一件绿色的外衣，上面还带点点小网，是长方形的，还带点椭圆形。它有两个大肚子，它的第一个肚子是让我放我上小桔灯作文时得到的桔币，第二个肚子是让我放铅笔的。它最大的特点就是它两个肚子上的拉链，因为它那两个拉链的颜色都是不一样的，一个绿一个蓝，别具特色吧！
谈到我的笔袋，我就伤心呀！有一次，我没带铅笔袋上学。一到教室，我把书包放在桌上，拿出语文书的'时候，发现我心爱的铅笔袋没带，焦急万分。上语文课的时候，我问同桌借了一支铅笔，但被语文老师发现了，处罚我抄课文了，真痛苦呀！
我最喜欢我的铅笔袋了，你喜欢吗？
老师点评：孩子，你有一双善于发现的眼睛，写出了笔袋最具特色的外形，还通过具体事例写出了笔袋的重要性，好！
我的好伙伴作文15
我有一个好伙伴，正因为有了它，我会写的字才越来越多，你能猜到它是谁吗？它就是中小学生书包里经常出现的一本书——《新华字典》。
它是一本特别厚的书，它有着棕黄色的“头发”，红色的“连衣裙”和绿色的“鞋子”，像极了一位优雅的`语文老师。
记得有个周末，我在家里写作文。爸爸怕我不认真写作业，偷玩手机和电脑，于是特意把家里的网给断了。正在我文思泉涌、奋笔疾书的时候，竟然被几个不会的字给卡住了。我本想用百度里面的语音搜索去查，可没有网该怎么办啊……
我灵机一动，可以找我的好伙伴《新华字典》来帮忙啊！我先拿出字典，然后坐在桌子前回忆了一下对于不会写的字该用什么查字法。哈哈！我这么聪明帅气的小神童，当然一下子想到是用音序查字法喽！接着我就按照音序查字法的步骤一一找到了我需要的字，发现一个字里面竟然有那么多种解释，怪不得老外们都说我们中国的语言是世界上最难学的呢！
别看字典没有生命，但我知道它不但会跟我“说话”，还会跟很多需要它、重视它的人“说话”呢！这就是我的好伙伴—《新华字典》，你了解它了吗？