- 相关推荐
在当今社会生活中，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是小编收集整理的幼儿园教师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师岗位职责 篇1
1、制定班级教学计划，做好儿童教育、教学工作；
2、保证儿童安全，做好儿童的各项检查；
3、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温；
4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现；
5、引导、培养幼儿能力，观察、分析和记录幼儿发展情况。
幼儿园教师岗位职责 篇2
一、财产管理：
1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。
2、严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。
3、听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。
4、配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。
5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。
6、掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。
二、设施维护
1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的.落实，大型器械的安装管理
2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。
三、卫生保健
1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。
2、定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。
3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。
四、后勤队伍管
1、做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。
2、负责合理安排调度后勤人员的工作。
3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。
4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳入考核当中。
五、日常工作
1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。
2、定期检查大型玩具等设施。
3、对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。
4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。
5、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工作。
幼儿园教师岗位职责 篇3
1、负责幼儿园2—6周岁的教学工作；
2、根据教学大纲安排每天/每周的教学活动；
3、按照教学计划组织开展教学活动和游戏；
4、照料孩子日常生活，并逐渐培养孩子的`独立能力；
5、观察孩子在园情况，并定期填写孩子的成长记录；
6、与家长沟通孩子的学习和在园情况；
7、不定期参加总部组织的教学培训；
8、协助做好保教（卫生、护理等）工作。
幼儿园教师岗位职责 篇4
1、热爱、尊重每一个幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表。禁止任何形式的体罚和变相体罚。
2、语言文明，不说粗话，除特殊情况外（上海话日等），与幼儿交谈坚持说普通话。
3、仪表端庄，教态亲切，带班时不穿高跟鞋，不留长指甲、披发，不带夸张耳环，短裙不得高于膝盖。
4、带班时不离岗，不做私事，不闲谈，不串班，不吃零食。
5、因特殊情况需换班或调课，须经园长同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，不代签到。如有特殊情况参照园内制度规定请假或调休，一般应提前一天请假，便于保教组统一安排，并通知有关教师代班。
7、根据幼儿一日作息时间表，合理安排幼儿一日活动，保证各类活动有序开展。
8、爱护幼儿园环境，保持办公室的环境整洁；爱护园内公共财物，节约能源。
9、与同事友好相处，具有较强的`团队合作意识，积极配合行政完成幼儿园工作。
10、积极参与学校活动，如组织的各类集体教研活动、大型公益活动、工会活动、亲子活动等。
11、敢于尝试、乐于创新，不断挑战自我提高学历水平和业务水平。
12、具有较强的安全意识，发现安全隐患及时上报行政避免事故发生。
幼儿园教师岗位职责 篇5
1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务；
2、根据工作要求定期与家长进行沟通，做好会员维系工作；
3、根据中心活动需要，定期组织各类集体活动；
4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；
5、配合研发部门进行各种教研活动；
6、领导交办的其他工作。
幼儿园教师岗位职责 篇6
1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。
3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。
4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。
7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的'打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。
8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。
9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。
幼儿园教师岗位职责 篇7
一、教育教学
（1）组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。
（2）活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。
（3）教育机智：善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。
（4）自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。
（5）能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。
（6）根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。
二、教研工作
（1）认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。
（2）积极主动承担公开教学活动，并获得好评。
（3）勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显著。
（4）具有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。
（5）关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价；
（6）有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的问题，有明确的思路、措施落实、效果显著。
三、教学常规
（1）为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的.教育环境、课程环境。
（2）有保教结合的意识，关心爱护每一位幼儿，高质量地完成一日教学活动，在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异；重视幼儿生理、心理健康，对幼儿进行自我保护教育，无安全事故。
（3）所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。幼儿基本保持良好的坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规，一日活动中的每个环节，游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。
（4）带班有饱满的精神状态，情绪稳定、工作投入。
四、其他活动
（1）注意培养幼儿广泛的兴趣，并提供各种表现的机会，鼓励幼儿参加各种竞赛，成绩显著。
（2）积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动，能承担主要任务，并取得良好的效果。
（3）经常有目的地组织一些外出参观活动，培养幼儿各种能力。
幼儿园教师岗位职责 篇8
幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：
1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的.安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
幼儿园教师岗位职责 篇9
1、积极参与教研、备课、授课，与班级外教沟通并进行合作教学。
2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。
3、做好家长工作。
4、愿意参与并负责幼儿园里的一些大型活动。
5、完成上级交给的'其他任务。
幼儿园教师岗位职责 篇10
1、热爱本职工作，全面管理幼儿园卫生保健工作；热爱幼儿，保护和增进幼儿健康成长。
2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系，做好计划免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。
8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的`食谱，并加以督促、检查、落实。
9、严格执行卫生法规，根据园目标、幼儿实际，有重点、有步骤制订每学期卫生保健计划。
10、向全体教职工介绍工作计划，计划中的内容、有求能及时与教职工沟通，并将计划实施进展情况向园长反馈。
11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水平；参与健康教育的教学活动。
12、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品；妥善管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。
13、保健室资料齐全、规范，并能发挥资料的作用。
14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。
15、及时做好传染病、事故防预的上报及善后工作。负责安排教室紫外线消毒工作。
16、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和计划免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作，并向教职工及家长公布。
18、定期完成工作人员的体检工作。
19、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。
幼儿园教师岗位职责 篇11
1、负责班级内幼儿的日常教学和幼儿的管理工作;
2、认真执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿安全与健康;
3、认真组织教育教学工作，促进幼儿全面发展;
4、做好家长工作，积极宣传幼儿教育理念，开展家园合作;
5、积极参加幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动;
6、严格执行幼儿园各项规章制度，服从工作安排。
幼儿园教师岗位职责 篇12
一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。
二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。
三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班的卫生保育工作。
四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的.生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。
五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。
六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。
七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。
八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
幼儿园教师岗位职责 篇13
1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。
2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。
3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。
4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。
5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的区域活动；尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；
6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。
7、对孩子进行初步的`“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量。
幼儿园教师岗位职责 篇14
1.认真贯彻执行(幼儿园工作规程)，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3.认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。
6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的`业务素质。
7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9.定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
幼儿园教师岗位职责 篇15
1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。
2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。
3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。
4.做好家长工作，保证良好的'师生关系。
幼儿园教师岗位职责 篇16
一、教育教学
1、认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：
①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；
②与本学科相关的重、难点的解决对策；
③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。
3、认真观察与评价：
①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。
②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。
4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的`引导、分析评价与措施。
5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。
二、对待幼儿
1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。
3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。
4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。
5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。
6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。
三、教科研及学习
1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。
2、勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。
3、善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。
四、日常工作
1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。
2、坚持幼儿一日生活常规的培养。
3、每学期召开1-2次家长会，每学期一次家长随堂听课。
4、根据主题变换，更换环境布置。注重幼儿的参与。
5、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。
6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。
7、每年承担1-3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。
8、承担指导新教师任务。
幼儿园教师岗位职责 篇17
一、教育教学
1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。
3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。
4、指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研
1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。
3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。
4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。
5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
三、观摩接待
1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。
3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训
1、每年制定详细的.培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。
2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。
3、请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。
五、日常工作
1、指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。
2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。
4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。
5、坚持随班听课，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。
6、每学期对全园幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。
【幼儿园教师岗位职责】相关文章：
幼儿园教师的岗位职责12-27
幼儿园教师岗位职责12-22
幼儿园教师岗位职责【精】02-11
【荐】幼儿园教师岗位职责02-11
【推荐】幼儿园教师岗位职责03-19
幼儿园教师岗位职责【荐】02-04
幼儿园教师岗位职责【热门】02-04
【精】幼儿园教师岗位职责02-04
幼儿园教师岗位职责【热】02-18
【热】幼儿园教师岗位职责02-18